抒情作文

抒情作文[实用7篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的抒情作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

抒情作文 篇1

　　熟悉的北方小城，日暮西沉的黄昏，走在洒满金色夕阳的山间小路上，远处骑在牛背上的牧童，吹奏起嘹亮的竹笛，婉转悠扬的牧歌，回荡在满眼的苍翠中。牛儿随着笛声，欢快地晃着脑袋，缓缓地走在回家的小路上，走向夕阳斑斓的.余晖里。

　　牧童多情的笛声，将风儿吹柔，轻轻地拂过牧童稚嫩的脸庞，绽放灿烂的笑容。调皮的脚丫，随着牛儿行走的步伐，有节奏的左右摇摆着，有时还会为牛儿轻轻地挠着痒痒，这时，牛儿便会闭上眼睛，享受着小主人的爱抚，间或“哞哞”的吼两声，远远近近便会传来或长或短的“哞哞――”的响应，有的在草地上尽情地撒欢儿；有的爬在地上，轻轻地反刍，不时地用尾巴驱赶着身上的不速之客――蚊虫；有的则继续低下头，啃食着嫩嫩的青草。回家的时候还早呢？它们还没享受完呢。

　　远处树梢上的天空，色彩斑斓的霞彩，在晚风的吹拂下，如条条飞舞的彩带。我想，那宫廷舞女身上华美的霓裳，或许就是用这条条飞舞的彩带裁制而成吧？要不怎么会有那种美奂绝伦、飘飘欲仙、不似人间凡夫，却像天上仙子般的奇景呢？高耸入云的亭台楼阁，富丽华美的琼楼玉殿，含苞怒放的淡菊晓荷。在虚幻飘渺的烟云掩映中，身着七彩霓裳的舞女，翩翩起舞，仙乐飘飘，彩带翻飞，绝美的舞姿，倾国倾城的容颜只为搏得一代帝王欢笑，却消逝了自己的青春华年。

　　我依旧慢慢地行走在洒慢金色夕阳的山间小路上，看着身后烦恼串起一串弯弯曲曲的脚印，不断的在心中蜿蜒，却将心儿放逐；，伴随着淡淡的忧郁与哀愁，慢慢地长大、长大。

抒情作文 篇2

　　惊蛰的雷

　　奏响了生命的摇滚乐

　　一个小小的精灵

　　在春的眼睑悄悄地诞生了

　　······

　　三年级的时候，老师要我们写一篇春蚕的作文，我就写了上面的那首诗（这是开头的四句），老师给了满分，还被推荐到市广播电台去配音朗诵了。老师的点评说这首诗写的大气写的优美，但我却觉得不是我写的好，而是春天自有的豪放和细腻，激发了我的灵感；是春天的无穷魅力，震撼了大家的心。是呀，春天，那是个万物复苏、蓬勃向上的季节。

　　“陌上柔柳萌绿芽,枝头桃花几时发?”刚从雪灾的噩梦中惊醒过来的人们，还带着一丝的惊悸,拉开窗帘，却忽见春天已扑面而来。呵呵，难得一个风和日丽的星期天，随爸妈一同去山野采摘野菜，当然更重要的是去释放心情， 让心情来一次纯氧的旅行 。

　　那是个依山傍水的小山村。车到村口，我就迫不及待地跳下车。当两只小脚刚踩在乡间的泥土地上， 一缕嫩芽的碧绿突兀眼前，一袭桃花的清香携风而来。吹在脸上暖暖的、酥酥的，便觉有一种莫名的气息涌上身心。 空气中，弥漫着泥土的清新和百草的芬芳 。哦， 这就是春天特有的气息 ， 深 深地吸一口， 心头便泛起复苏的惊喜 。

　　春风驱赶赖着不走的冬天，一遍遍地吹过河面。被凝固了一冬的河水又流动起来有了生命，就像迷路的小孩又找到了母亲， 亲昵地依偎在小村的怀里，说不尽的缠绵眷恋。水底各色的沙石和鲜活的绿藻也醒来了，和欢乐的小鱼儿玩起了恒古不变的游戏。

　　有古诗云：“问君何时耕牛走，只等春风磨犁刀。” 村子边的`一汪水田里 ，和煦的春风早把吆牛声吹送到四乡八寨 ，高卷裤脚的人和牛身上，都沾满了清新的泥斑。脚步轻盈又富有节奏 ，踩得泥水四溅 ，惊飞三两只白鹭，引来四五声和鸣 。

　　此时，从那正热闹地 盛开着油菜花的田埂上，走来一群拥着欢乐的小朋友， 鲜红艳绿的服饰映着他们红扑扑的笑脸， 就像一群五彩缤纷的蝴蝶飞来。小小的肩上，扛着锄头和几棵树苗，嘴里高唱着 《春天在哪里》 。 悠扬的歌声回荡在小村的上空，惹得树上的小鸟也亮开了婉转的歌喉，一同加入春天的奏鸣曲。

　　春风不知疲倦地吹着。就这样，它让柳枝儿腾起一片鹅黄的雾，让海棠树扭出红红的嘴儿，让古香樟吐出嫩嫩的芽儿 ······ 是呀，春风是一支灵动的画笔, 浓墨重彩，描绘出小山村多姿多彩的春色。 春风是一支悠扬的竹笛，天籁之声，吹奏出小山村欢蹦乱跳的春意。春风是一杯浓浓的女儿红，酣酣熏熏 ， 吹醉了美丽的小山村。

抒情作文 篇3

　　记得上初中第一眼见语文老师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。

　　小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩自然不理想。老师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。老师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按老师的方法识记，效果还真好。

　　尝到了语文成绩进步的甜头，我又将学习语文的.方法融合到英语的学习中，也取得了成效。

　　懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文老师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。老师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。

　　语文老师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文内容，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的同学。老师一贯是拿教鞭做做样子，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的教鞭，算得上是一件艺术品了，老师用它于教学，本就不是用来惩罚的。老师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，只有内疚：老师强调的知识怎么会反复出错呢！春风更能化雨，老师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮助我们改掉不良的习惯。

　　我与语文老师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文老师的教导，我初中的学习不会如此顺利。

　　我爱我的语文老师，温婉，智慧，真诚。

抒情作文 篇4

　　语文课上，不经意的抬头，依旧窗外的那栋大楼，几个工人还在楼顶忙碌着，记得几个月前，刚来到新教室，那里还是一片平地，四楼的视野很广，足以让我清楚的“见证”它的成长。

　　工人们夜以继日，站在高楼上任雨晒雨淋，只为完成这一杰作。万丈高楼平地起！每次看着它，我都肃然起敬。在别人眼里或许这不能称为艺术品，然而这些工人与艺术家有何不同呢，我不懂得欣赏艺术，在我的'眼里倒觉得艺术家的作品虽很美却并不能而像这栋楼一样有它实质的价值，更不提这楼还是一座敬老院了。

　　然而，怀着对工人们精神的敬佩，却也有一番同情，一番无奈，总是在感叹，多少高楼被他们踩在脚下，多少的大楼从他们手中筑成啊，而他们呢？却始终无法住进那样的房子有。只能把希望寄托在后辈的身上，就像我的父亲一样啊。

　　十几年后的我为了摆脱父亲那种命运，唯有脚踏实地地走好每一步。

抒情作文 篇5

　　从记事起，和我一般大的孩子在不是太冷的日子里是不穿鞋的，不是不喜欢穿，而是我们都穷，没鞋穿。只有在草上铺满霜的日子，我们的父母才会命令我们穿上母亲们连夜赶做的布鞋。春天的清晨起床，穿好衣服，屁股沿床沿一溜，赤着脚就开始打扫屋子，然后左手提着兜箕，右手握一只锄头（那锄头很重，记得握挖锄的机会多），便满村子转悠着拾猪粪，当脚落在屋外的时候，一股凉劲直钻入我的脚心，我全身便瑟缩一下，皮肤便起了疙瘩，站在门口停一会儿，身子便觉暧和了。赤脚走路要盯紧地面，稍不留意，踩着小石块，就会让你眉头紧锁。如果昂首阔步，赤着的脚往往踢着挡路的石块，这时我的大趾头便青紫了或鲜血淋淋了，一股带电似的痛瞬间袭遍全身。我连忙扔掉手里的一切，一屁股坐在地上，双手握紧受伤的脚趾头，拚命地上下抖动，尽量减少疼痛感。有时出现了血肉模糊的时候，便悄悄地溜回家，寻一块旧布，包扎一下就又接着拾猪粪了。直到拾满筐便回家，堆放在屋后，堆得有点高了，母亲便挑去换队里的工分。

　　夏日里赤脚是一种幸福了，清辰或黄昏，赤脚踩在土公路上，清凉清凉的。那被无数双脚踢踏过的土公路便铺满了厚厚的一层细土，双脚踩在上面，那细尘便如柔波涌起。我们上学或放学的路上，高高的河堤上尘波起伏，很是壮观。中午上学，赤脚踏在河堤上，火烫火烫的，一只脚尖刚下去，另一只脚尖迅速地把它换起。一路上飞奔不已，双脚踏在教室的土地上，凉津津的。

　　冬天一般是不打赤脚的，可有一次，我与我的邻居也是我的同班同学春花却飞跑在雪地上。那天上午天气很暗，我们上完上午的课，接着又上了二节下午的课，说是天气不好，这样下午就不用上学了。课间我们都没出教室，门也始终关得紧紧的。所有的课上完后，我们的.肚子早已唱着嘹亮的歌。快速收拾好书包，奔出教室，傻眼了：天地间白茫茫一片。教室长长的走廊上挤满了斜背书包的学生，有的欢呼，有的唉叹，有的咒骂。有两个家长从家里赶来，送来了胶鞋，那是很稀罕的举动了，因为那时的父母养的孩子多，顾不了那么多。我那时好像读二年级（根据我在的教室判断），与我们一班同学挤在走廊上眺望了好久，“别等了，我们的父母是不会接我们的。”不知是谁说了一句。“冲啊！”几个男生穿着棉靴冲进了雪地。大家的心忙乱起来，跟着冲进雪地的人多了起来。一低头，春花正在脱她的新棉靴。我灵机一动，也学她一样，把棉靴一脱下，往腋下里一挟，冲进了厚厚的雪地里，刺骨的寒意从脚心一下子窜上脑门，然后双脚很快失去知觉。身后传来惊呼声。也管不了那么多了，飞奔，飞奔……。其实家也不远，一会儿就到了。进了家门，母亲一边责备，一边打来热水给我泡脚。不一会儿，妹妹也赤脚奔回了家。她说，有人看见你和春花赤脚跑了，后面有很多人都那么做了，那些离学校远的赤脚回家，双脚不知会冻成什么样？

　　温度还好下雨的时候，赤脚走在风雨里，滑溜滑溜的，我们的双手尽量伸展，保持身体的平衡，整个人如风中柳，如喝醉的汉。风雨中河堤上，一长溜的舞蹈似的赤脚学生。路面凹凹凸凸，不时有人扑的一下摔个嘴啃泥或来个四脚朝天，但很少有人去笑的，因为几乎没有人能逃得过摔跤的。其实，摔得不行的时候，我们就走在河堤的侧面，可有时会被矮小的荆棘扎一下，那刺扎进肉里，需忍到母亲有空闲的时候用针才把它挑出来。

　　最欢欣的日子是放学的时候我们赤脚走在河滩上，一步一个脚印，一步一幅画。有时我们会用一根长长的草量下我们的脚印，然后很天真地交给我们的父母，要他们给我们买鞋的时候作为参考，大有郑人买屡的味道。我们的父母笑着接过，转会儿又不知扔到哪儿去了。

　　读小学的日子几乎是赤脚走过来的，那时的我们并不自悲，因为大家彼此彼此，不仅如此，我们还有点骄傲，因为小小的我们就能为我们的父母分忧。我们用我们的赤脚仗量着我们的童年，也仗量着我们的少年；仗量着我们的贫苦，也仗量着我们的过早成熟；仗量着我们的土地，也仗量着我们的山水；仗量我们的悲苦，也仗量着我们的欢乐！

抒情作文 篇6

　　没有月亮，星星也忘了点灯。

　　还没到立秋的夜，在霓虹灯的摇曳中变得越来越有情调了。从花园里飘过来的阵阵馨香，裹着潮湿的泥土味，像一缕缕湿漉漉的音符，串起无数氤氲而成的五言韵脚，把空濛的夜点缀得如诗如画。

　　这是一个不夜之城，现代人不情愿地在与快节奏合拍地呼吸着，仿佛这座城市的引擎永远都寻不到停息的时间表。远处，有一特快列车悄然而来，如一只贴在大地上潜游的修长玉手，正对这宁静的夜来一次漫长的抚摸，携着不可抗拒的温柔，从城市的香体上轻轻碾过……

　　秋天还没到来，夏天却在黄昏提前下了一场殇雨。

　　夜，在街上疲惫零乱的脚步声中，已开始为每一个人织着不同的梦了。而我的梦依然色彩单调，因为你在我的梦里永远都是主角，总是第一出现和最后消失在梦端的人。

　　遐想地独步在寂静的府河边，被泊泊的流水声响固执地拍打着心岸，一叠叠在水光中泛起的音韵，已不知该去共鸣还是选择逃避了：那是一个孤独者的心语。

　　偶尔经过中心花园，不经意的一瞥，几注音乐喷泉突然拨动了我的思念，如同喷出的泉水那么急促，那么强烈，那么色彩缤纷一一一犹如我在对夜空频频呼唤你的名字一样，急迫，深远，从不间断，更是娓娓不倦。

　　终于忍不住地叹息一声，为什么，我永远也解脱不了对你的思念？在茫茫人海之中我们为什么会相遇？是缘分的错，还是命运在刻意嘲弄？不可否认，对你的爱犹如疲倦而痛苦的.途程，不知道那一天，你才能为我卸下这难以堪载的重负。

　　无论是读你，想你，还是在梦里念你，都是一种莫名的心疼。

　　记得是去年的今夜，你蹭在我的怀里，安静地听我给你讲着一个温婉动听故事。一丝凉薄的轻吟，让我紧紧地握着你的温暖，那淡淡的发香，蹭得我腮帮痒痒后调皮的一笑一颦，和那纷至沓来的徐徐夜风，吹过粼粼的波光，吹落一地的花瓣，吹得我如痴如醉，就像一个空寂已久的蜂房，突然地被幸福撑得满满的……

　　夜深了，我无言地窥视着沉默的天空，很想知道此时的你，是否也在这不眠的思念之夜望空哀叹，或是躲在镶满藕荷色花纹的窗后，寻找另一个让你快乐而幸福的星空。

　　不是所有的思念都能寄存在板弦的音律中，轻扣之时，那恼人的相思便会如梦初醒。

　　一个痛心之人，往往有许多杂念也很难冲破情感的屏障，我也觉得自己有时的确很卑微，常常被感情打得一败涂地。曾似想过在某一个梦里含泪而醒，跳出忧伤的思念季节，微笑着站在你的面前，轻掸我那沾满落花的白衫。

　　可是，当我回首瞅见那＂嘟嘟＂往外喷的泉水时，心却依然止不住地去思念，如同这喷泉一样，永远都沸腾不止，喷涌不息……

抒情作文 篇7

　　春天来了，

　　小草发芽了，

　　它绿色的躯体射出灿烂的光；

　　春天来了，

　　花儿开放了，

　　它各色的`花朵发出芬芳的香；

　　春天来了，

　　柳枝换装了，

　　它柔软的枝条拂出轻柔的美；

　　春天来了，

　　小河融化了，

　　它潺潺的流水透出舒畅的凉，

　　啊！春天来了！

　　春天的使者送来了光，

　　送来了香，

　　送来了美，

　　送来了凉，

　　还送来了温暖，

　　她的温暖让每个人都笑开了花，

　　我漫步来到小山上，

　　来到小花旁，

　　来到柳树边，

　　来到小河上。

　　它们都在望着我笑呢，

　　噢，我明白了，

　　春姑娘，来啦！——

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