(经典)抒情的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的抒情的作文10篇,希望对大家有所帮助。

抒情的作文 篇1
久雨不晴,人们管它叫“霪雨”;久旱而雨,人们管它叫“甘霖”。它或为丝丝小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,快疾迅猛。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,同时,雨也给人类带来灾难和烦恼。
然而,诗人的笔下,雨总是那么富有诗情画意。“两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨润如酥”,描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”,描写了雨的细密繁多;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,赞美了雨的风情万种;“夜阑卧听风吹雨”,传达了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情……翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨情。雨,其实不就是一首首纯情的诗吗?
“春雨贵如油。”春雨润泽万物,能带给春天生机盎然、繁华似锦的大好景象。
因此,春雨自古以来就倍受人们的喜爱与赞美。“随风潜入夜,润物细无声”,春风化雨,润物无声,显示了春雨的谦逊与博大;“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”,一场春雨让大地万象更新,真的富有神奇的魔力;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,写出了春雨催生万物,带给大地一片繁花似锦;而朱自清的《春》中描写春雨的一段文字:雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……是写春雨的.典范,把春雨的美描绘到了极至。
雨,留给人们的不仅仅是美好的印象与回忆,也有苦涩与无奈,甚至是挥之不去的愁怨。“夜来风雨声,花落知多少”,是对时光易逝的无限感慨;“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,抒发了孤苦寂寞的悲凉情怀;“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,这是对历史烟雨的深沉感叹;“若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空……”,透露了迁客骚人那种去国怀乡、感极而悲的心境;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,诗人博大的胸襟和高尚的情怀,在苦难悲凉沉郁顿挫之中显得尤其可贵……
雨,不仅具有深厚的历史底蕴和文化内涵,它还蕴含着深刻的社会生活和人生哲理呢!“屋漏偏逢连夜雨”,是雨在人们心中投下的生活阴影。然而“不经历风雨,怎么见彩虹?”付出才有回报,努力自有结果!这不正是雨之于我们的人生智慧与启迪吗?
听,下雨了!那雨声如同小精灵在窗户上跳跃。望着窗外的雨我不禁兴奋,把试卷上的题快速做完,打开邻桌的窗户透过那点点缝隙看外面的雨,忽大忽小,好像在玩游戏。
抒情的作文 篇2
“爱有千万种,情仅一份浓。”妈妈对我的爱,是温柔美丽的爱。这爱,把我照顾得无微不至;这爱,点亮了我心中的一盏明灯。
妈妈的爱是春天里温暖的和风,伴随我成长的路。在我很小的时候,妈妈就经常教我识字、数数,背儿歌、古诗。我们家的房子里,贴满了大大小小的卡片。妈妈总是抱着我,一遍一遍地教我。我学会了,妈妈也像孩子般的和我一起欢呼起来。
妈妈的爱是夏天里的一把伞,为我遮风挡雨。有一次,我的数学考得很差,只得了B。我很伤心难过,回家后特别害怕妈妈责怪我。没想到妈妈知道后,轻轻地过来拥抱了我,慈爱地说:“失败是成功之母。只要努力了,就不要太在意。你要从这次考试中发现问题,妈妈永远相信你是最棒的。”听了妈妈说的话,我感动地连连点头。
妈妈的'爱是秋天里美丽的果园,让我收获了累累硕果。在妈妈的耐心陪同下,我参加的小主持人大赛、画画、跳舞等多次获奖,并积极参与校内外各项活动,曾多次被评为优秀“三好学生”。我的这些荣誉,都离不开妈妈的无私付出啊!
妈妈的爱是冬天里的一束阳光,照亮了我前进的方向。妈妈,是您的谆谆教导,您的一言一行,让我从小就学会了要做一个真诚的人、善良的人。正是有了这份爱的滋润,我现在正从容地一步一个脚印地朝着自己的理想迈进。
妈妈的爱像空气弥漫在我的身旁,伴随我健康快乐的成长。妈妈,我永远爱您!
抒情的作文 篇3
出租车司机的职位看似平凡,但要真正做好这个职位就不平凡了。那是一个寒风刺骨的晚上,我正在路边打车,一辆辆出租车从我面前疾驰而过,没有一辆肯停下来。就在这时,一辆白色的出租车缓缓的停在了我的`面前,我想都没想,拉开车门,一下子钻到了里面,一股暖气迎面扑来。 我刚关上门,司机就转过来温和地对我说:“小朋友,怎么放学这么晚啊?”我抬头一看,妈呀!这个司机怎么长得这么可怕:一个光溜溜的头,面目一点儿也不和善。我心想:这人是不是有什么企图呀!我只是“嗯”了一声,司机也没有多问。 不到十分钟的功夫,车已经开到离我家不远的大厦了。就在这时,我看到了一个站在马路旁,我心想:她是不是生病了。只见老奶奶一手拄着拐棍,另一只手正在向出租车招手,很多车都从老奶奶的面前疾驰而过,也是,现在的出租车司机都不爱拉老人,万一出点什么事,赖上了怎么办。突然,司机的一个刹车把我吓了一跳,我的书包掉在了地上,脑门儿也磕在了前座的椅背儿上。这时,司机叔叔转过来对我说:“小朋友,对不起!你看你也快到家了,叔叔就不送你了,你的车钱也不用给了!”说完,司机叔叔便走出了车子,走到那个老奶奶面前,把她扶上了车,我刚要掏钱,车子便开走了,这个司机的形象在我脑海中顿时高大了起来。在我们生活中像司机叔叔这样的人还有很多,他们从事着平的职业,却做着不平凡的事,我以后也要向他们学习,做一个关爱他人的人。
抒情的作文 篇4
缓缓地闭上眼,风拂过脸庞,吹起了故乡的味道。听见悠扬飘忽的声音,感叹着故乡,故乡无法企及的根。
走在家乡的小路上,泥土的气息清晰地围绕在身旁。默默无语,安静地享受农村的清静,没有城市的喧嚣,听见寂静的划痕声,轻轻抖落一身不属于这里的嘈杂,有的只是心灵沉淀下来的安静,心灵得到从未有过的释放。
永远无法触摸到故乡的根,听见老人们谈起往事,脸上浮现出一种沧桑。故乡那无法企及的根不属于任何被定格在的时间里,只属于历史,属于我们无法触摸的历史。
抬起头,枝头上的树叶大片大片地盛开,绿色在头顶旋开,在故乡的土地上缠绕,纠结住我们成长的脚步,风固执地吹过每一寸土地,听说每寸土地都紧紧连着故乡的根。看繁花弥漫,挣脱岁月,阳光化为故乡的遐想。
我们是无根的浮萍,即使永远飘在水里,也无法企及水底的根。清晨,看着快要破晓的黎明冲破黑夜的束缚,射出第一缕光,深深地呼吸着空气,我热爱这土地,玩笑着回忆,是不是回忆就像柠檬草,辛酸中又夹杂着芳香,突然发现有更远的地平线… …
时光在流逝,我仍时不时地倚着石头墙面安静地走着,风无语,草亦然,触摸着墙面,触到了熟悉的故乡的气息。这故乡的小巷,陪伴了我多久啊,不想把眼前的景象改变成奢华的都市,因为害怕,害怕再也找不到能让心灵栖息的地方。
血液中跳动着平静的脉搏,我依旧这样生活,这样体验。故乡总有令人无法忘却的地方。掬一捧清水,品味故乡的历史;拾一粒卵石,抚摸时间的脉络。小巷的青石板上倒映出红花绿叶,变迁着花开花落渐渐前行,直至吞没视线。
轻轻地踩在泥土上,留下一个浅浅的脚印,那是故乡的土地,那是我的脚印,那更是我和故乡之间永远断不了的牵绊。曾经孩子的笑容永远留在这个我生活了十几年,让我心灵得到栖息的地方,暖暖的'阳光似乎直射人的心灵,驱散一切迷惘。
生命的气息,那是故乡给我最深刻的印象,不繁华的农村生活却富有城市的生命力,热爱故乡无法企及的根和很久以前的往事,但却又不愿去追溯。
不再去追溯故乡的根,曾经的孩子,在故乡的怀抱中,就这么长大了… …
抒情的作文 篇5
年龄年年都在增长,心也随之变化,不信你来看看我的心愿吧!
五六岁时,我的愿望不大,就是能上儿童乐园去玩。那对当时的我来说是最快乐的时候了。我和成群的小朋友闹在一块,滑滑梯上好惊险,跷跷板上比轻重,蹦蹦床上跳一跳,累了就靠在妈妈腿上休息一会儿,妈妈的腿是我的“力量剂”,静憇一会,精力充沛,又开始嘻嘻哈哈地在欢乐海洋里享受。
七八岁时,我的愿望是天天能听妈妈讲童话故事,童话世界里丰富多彩:小红帽智斗大灰狼令我钦佩,灰姑娘的遭遇令我悲伤,长发女孩的善良打动了我…..妈妈给我讲故事就是我最快乐的时候了。
现在,我十二岁了,过去的小愿望我都不稀罕了,现在的我希望能够考上重点中学,写好作文。人生好比一座山峰,我面临的升学问题好比一个险峻的拐角处,我得想办法渡过,在这个拐角处,又有一堆大大小小的石头,它就是作文,我又得开动脑筋克服它,这样我就能在在山峰上继续前行了。明年,后年……会有怎么样的愿望呢?
随着时间齿轮的转动,我的心愿也变了,我不想去游乐园了,也不天天看那些童话书了,我现在有更远大的`目标,我有更渴望实现的愿望了。太阳带着我的心愿徐徐升起,它是不是暗示着:只要我努力,我的心愿不会遥远?
抒情的作文 篇6
黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去很深邃,又很慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。那就是你林雪蝶!
有人说,今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?
我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级,挥手告别了三年的好友,是我的.内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去,与孤独共舞,与寂寞相伴,但你却犹如天使般降临在我身边。你是我六年级的第一个同桌,你并没有因为我的冷漠而对我不理不睬。我生病时,是你细心地照顾我。在我碰到困难时,是你对我伸出援手。在我伤心落泪时,是你默默地安慰我。你像那温暖的阳光,在我的身旁照耀,让我心中那一道冰墙,渐渐融化成水。
还记得生病的日子,是我人生中最苦闷、最彷徨的时候。来自身体的病痛折磨着我,来自精神的悲伤影响着我。是犹如天使般的你关怀、鼓励、开导着我,让我重新找回了自我!所有的这些都曾让我深深感动。当我拙嘴笨舌地表示感谢时,你说:我们不是朋友吗?何必说这些呢。是啊!我们是朋友。
转眼间,三年的时光匆匆而逝,我们仿佛成为彼此的影,无法分离。当升中考那天,我很沉默,想以此来掩饰内心的忐忑,临进考场时,你紧紧抱住我,在我的耳边说:加油,我相信你可以的。这一刻,是你给了我力量和勇气。
朋友之间的离别,无言胜有言,一切尽在不言中。天下无不散之宴席但我仍相信,世间有不老的友情。因为我们是朋友。朋友,那些年,我们每个人一起走过的每个脚印,我永远也不会忘记。我会将我们那些美好的回忆定格成永恒的瞬间!
抒情的作文 篇7
轻轻地推开我们小班的教室门,一眼就能看见墙上挂着的一本小红本子,上面用黑笔清楚地写着“小班留言本”,这就是我们班的留言本,旁边贴了一个喜糖盒,里面插着一支笔。翻开小红本子,就像翻开了往日的一幕幕 :“今天婷婷生病了,希望老师多给她喝点水。爷爷罗林泉记。”“梦兰有些咳嗽,午睡时请老师在枕头底下垫一件衣服。这些都是家长们送孩子时亲手写下的留言。这里清楚地记载着家长们对孩子的爱,也记载着家长们对老师的信任和尊重。
千万别小看了这本小红本子 ,它所发挥的作用是巨大的。记得刚开学时,我们小班的孩子第一次离开家庭,离开亲人,走进幼儿园。当习惯了万千宠爱集于一身的小皇帝们独自面对一个陌生的环境时,他们的孤独 ,无助,恐惧全都一股脑儿地涌了上来。痛哭是他们唯一的表达方式,这哭闹之声牵动了家长的心,也紧锁着老师的眉头。于是,上幼儿园时,家长们总是关照我们:小文文不大爱说话,请老师多注意,小便及时地提醒她;今天俊熙衣服穿的稍多了些,请老师记得做操后帮助他将外套脱了;如果洋洋尿湿了,请老师记得打这个电话……这些话语明显表现出家长对孩子的不放心,同时寄托了对老师的信任。但是,在一天的工作中,班级之事是那么的琐碎、繁多:不仅要给孩子上课,教授知识技能,又要照顾三十多位孩子的`饮食起居,热了脱衣,冷了穿衣,小便了要把孩子的裤子包住衣服,不能将肚脐眼露在外面,这一切的一切都需要我们的细心、耐心和周到。于是,有时就会将家长的嘱托忘在脑后,没有把工作做得尽善尽美。虽然家长们对我们偶尔的失误表现了极大的理解,总是能站在我们的角度替我们考虑,一句“辛苦了”在我们看来是最大的奖励。但越是这样,我越是会感到羞愧 。 记得《纲要》中提出:要满足幼儿“多方面发展的需要”,而且要为“所有在园幼儿的健康成长服务”,“使每个幼儿都能得到发展”。 本着让孩子在幼儿园受到亲人化的照顾,让家长抛去一切后顾之忧的初衷,本着《纲要》的精神,经过动脑筋,小小留言本在我们班级隆重推出。它的到来,昭示着一个崭新的家园互动的诞生,家长可以把各个孩子的照顾重点清楚地记录在本子上,我们可以随时地翻看,把各个孩子的针对要点及时牢牢地掌握。信任的表现又回到了家长的话语中,从他们的一言一行一个微笑,我们能知道他们对我们的满意,这才是由内而外的满意。有人说由内而外的美是真的美,我想说家长对我们由内而外的满意才是真的满意。
关心儿童、热爱儿童,这是我们老师对儿童和儿童发展的承诺的最基本方面。我要大声地说:作为一名幼儿教师,就应该爱孩子。爱,能让孩子在幼儿园里受到亲人化的照顾;爱,能让家长抛去一切后顾之忧;爱,能让我们感到生活在孩子的当中,根本就不知道劳累……小小留言本,让我了解到孩子身上以前所不能了解的一面,让我做好我以前所做不好的事情,使我更爱我的孩子。我会继续推行我的小小流言本,并将逐步扩增留言本的作用,比如记下每位幼儿在幼儿园中的点滴进步,让家长感觉到孩子的可喜之处,因为我们都知道:在教育越来越强调生态化的今天,
幼儿教育中的家园合作是一种必然的联系,用留言的形式表达我们的爱。
让我们都来爱孩子,为孩子的明天共同努力!
抒情的作文 篇8
今年,是最热的一年。
太阳火辣辣的,烤得大地发烫。人好象呆在蒸笼里,闷得透不过气来,树木没精打采地垂着枝条,叶子卷曲着。风不知躲到了那里去了,一丝风也没有,只有知了在拼命地嘶叫。
中午,太阳仍然像个大火球挂在高空。
我和姐姐正兴致勃勃地玩着电脑,“叮呤呤,叮呤呤”一阵急促的电话铃声响了,我拿起电话“喂,姐姐,你和露露姐姐一块和我去宁波玩吧。”我真不敢相信我的耳朵,真以为是我听错了呢,可事实我并没有听错,说实话,这大热天,我是真不愿意冒这个“险”,我问姐姐愿不愿意去,姐姐似乎比我还坚决,“不去。”是啊,怎么热的天,别说是宁波了,就算是在沈家门,都热得不得了,一到宁波,不用说,肯定要被晒成个“印度黑人”,我真是佩服弟弟,竟然怎么勇敢,夏天使我们的生活变得那么无聊。
我最喜欢春天,春天总是百花齐放 ,万紫千红,春天的气候总是最舒服的,让人感到异常地舒服,春雨过后,使大地呈现出如诗如画的景象。远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着,像冒着一层一层的白烟,山上的`亭台楼阁经过细雨的洗礼,变得像天上的宫廷一般,柳树摆动这枝条,啊,多美啊,这水,这亭台组成了一幅美丽的图画。春天的到来,似乎使生活变得更加丰富多彩。 秋天,天空像一面镜子,大雁排成人字行,成群接队地飞向南方,树木,脱去了绿衣裳,换上了黄衣服,菊花姐姐,正迎着秋风,争相开放。你使生活变得更加充实。 冬天,云雾弥漫,树木、动物都进入了冬眠,只有梅花开地正艳,雪白的花瓣,像一片片雪花,“翩翩起舞 ”,人们迎接着新年的到来,冬天使我们的生活变得十分忙碌。
生活随着气象的变化而变化。
抒情的作文 篇9
秋天是个伤感的季节,每逢秋天我就会望着窗外发呆,就会想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天,我们曾在日湖划船,曾光着脚丫在林间穿梭;我们曾在日湖采集树叶,曾坐在草坪上畅谈。秋天,勾起了我心中一切美好的回忆。
又是一年的秋天,临分别的情景还历历在目:天空下起了蒙蒙细雨,雨虽然不大,但下得很密,足以让人瑟瑟发抖。在那天,我似乎觉得世界上就剩下了我们俩,她对我来说十分重要。
我十分难过,一整天,我的脸上没有露过一丝笑容。她用关切的目光注视着我。当时只有两年级的我,并不理解分别的真正含义。我只知道:分开了就再也见不着了,就再也不能在同一间教室里上课,就不能一起回家了。她抱着我,用哽咽的语气安慰我说:“不要哭,我会来看你的”。她将手中的枫叶递给我,“送给你”。我沉默了,并没有说什么,只是将枫叶放进了笔袋中。
她离开的那天,下着小雨,我把雨伞递给她,用手拽着她的衣角,口中一直重复着一句话:“不要走,惠凡,不要……”。她用哭红的双眼注视着我:“我们还会见的”。我和它撑着一把伞将它送上车,默默地目送她远去。我无声地流着眼泪,和老师、同学们回到了教师。
我将笔袋打开,拿出那片枫叶,它勾起了我和惠凡的美好回忆:我们合买一根糖葫芦,一人吃一颗;一起讨论数学题;帮她收拾音乐教室;她帮我搬本子去老师办公室……许多情景都浮现在我的脑海。
翻到枫叶的'背面,她稚嫩的笔迹有出现在我的面前,她用东倒西歪的拼音写着:我不会忘记你。看到这里我的眼泪在不经意间又滑落了。她是我的好朋友,一生的好朋友。
如今,四年过去了,那片枫叶已经枯萎了,但我仍然完好的保存着它,珍藏着这份珍贵的友谊。那片枫叶已经在我的心中成长了四年,长成了一颗枫树,在这颗友谊树上,写满了我和她之间相互的思念和爱。
抒情的作文 篇10
春风习习,春雨绵绵。
春风吹落残花瓣,春雨滋润万草鲜。
这几天,所路过的地方,都看到各种花瓣铺满一地。只要有一丝的风儿吹过,轻盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅纷纷的飘在空中,缓缓悠悠的洒落在地上,飘落花瓣的树上却绿叶葱葱。远远望去,虽有无法描述的美,但总觉春已去了大半了。
这几天,春雨仍是下个不停,淅淅沥沥,望着窗外的'樟树,春风已把它的冬留残叶吹得一干二净。春雨又在涮洗它的新叶,和着风儿,在窗前月下,摇曳着它那美丽的身姿。醉美在这春景的一霎那,对着一风一雨的感觉,就如是天相的最佳的搭配,风雨联袂。
这又让我想到,四季轮回时的风雨相伴。
夏风如似热情语,夏雨乒乒和声励。一夜狂风猛来袭,相左在旁是骤雨。
秋风低吹果硕累,秋雨润泽果味美。秋风萧瑟人心凉,秋雨纷纷人惆怅。
冬风凛冽遍野荒,冬雨落地成冰霜。冬风呼声飕飕响,冬雨打窗砰砰乓。这时我又似乎仿佛听到风吹过耳边时,带给我的是喜悦的鞭炮声。
每当春风柔柔拂面,总让我感到四季的风吹都有它们不同的特点,如似四季的雨落,也都有它们不同的声响,似乎在告诉有灵的万物,无论四季如何的变化,有风就有雨。如同有山就有水,有海就有浪,有爱就有情,有儿必有女。
听风赏雨,很美!
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