关于春天小学作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的春天小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

春天小学作文 篇1
看,春风从我身边轻盈地走过,我发觉到春的颜色;听,风轻轻地吹着,向大家宣告春的来到……
看,春风在给大自然作画。你看,那一笔一画,给我们带来了多少色彩,给大自然,给春天带来了多少气息,带来了多少生机——春风,不知是在何时从森林袭来,带着那苍翠无暇的绿色,给刚深处嫩绿枝叶的柳树,给钻出地面的小草,给一切本应拥有的绿色的景物披上一件绿沙。春风也不知道是何时,带着彩虹般的色彩为花朵,为一切本应该是美丽的景物加上缤纷五彩的颜色,每当我看见那一片,不,是那一切色彩,让我感受到了春风那不遗余力的'奉献事业。
听!春风回来了,经历了沙土的考验和寒冬腊月的煎熬,它挺过来了。带着阳光般的温暖,好比妈妈的手,佛去我们脸上、衣上的灰尘。
春风,还给我们献上一片深深的问候——春风与花朵在一起时,花朵向我们真诚的鞠躬,并献于我们一片片美丽的。春风与小草在一起时,是春风让小草变得坚强,变得团结,让它们甘愿撑起我们;春风与大树在一起时,是春风教会大树,让它伸出双手,为我们挡住尘土飞扬……
这阵春风,给了我们多少色彩多少温暖。让我无比敬佩无比喜爱。
这阵春风,赐予我们多少问候多少力量。使我十分欣赏十分惊叹。
啊,春天的风让天上的云更白,让地上的草更绿,让花更香,让人们更愉快,让生活更美好!
春天小学作文 篇2
春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的`黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春已经来了!
春天小学作文 篇3
我喜欢这美好的春天。
春天来了,冬眠的.小动物们醒了,伸个懒腰,打个哈欠,和美丽的春姑娘说声“你好!”春天来了,可爱的小草从泥土里探出了头,东看看,西瞧瞧,招呼自己的伙伴们一同享受这温暖阳光;
春天来了,迎春花开了,她吹着她的小喇叭,急切地要把这个好消息告诉所有人们;春天来了,小朋友们脱去了厚厚的棉袄,纷纷走出了大门,穿上了漂漂亮亮的新衣裳,一同来接待这美好的春天;
春天来了,小鸟们在高声歌唱“春天来了,春天来了,大家都快醒醒吧,我们一起把这春天变得五颜六色、五彩缤纷”!
春天小学作文 篇4
春天,是一切的开始;春天,是一片生机盎然的;春天,是绿色的世界。
春天的主色调,是绿色的。所有人,对春天的第一印象,便是它是---绿色的世界。春天的颜色,呈现在一大片的麦田;呈现在树叶的嫩芽;呈现在茂密的小草上。
春天是忙碌的,因为它是一切的开始。所有人,都是要在春天重新播下他希望的种子的,并要在以后的日子里,辛勤的劳作。让它破土而出——茁壮成长——形成干枝——长出新叶——长出花蕊——开花结果——幼小的果实——果子成熟。看它从一粒小小的种子,到变成大树,并结出了许许多多的果实。那时,我们是快乐、开心、兴奋的。所以,在春天我们一定要好好的'播下希望的种子,让它可以更好地成长。
春天是生机盎然的,植物们都沉睡了一个冬天,在春天苏醒了。它们积蓄了一个冬天,所有的力量都在春天施展了。所以,春天变的格外的生机盎然。
春天是绿色的,它让人们看到了希望。春天,是一片绿的海洋啊!它让人们心情舒畅,感到轻松。
春天来了,让我们一起去田野玩耍吧!一起去看看春天的足迹,一起快乐,一起放松吧! 春天,是一切的开始;春天,是一片生机盎然的;春天,是绿色的世界。
春天的主色调,是绿色的。所有人,对春天的第一印象,便是它是---绿色的世界。春天的颜色,呈现在一大片的麦田;呈现在树叶的嫩芽;呈现在茂密的小草上。
春天是忙碌的,因为它是一切的开始。所有人,都是要在春天重新播下他希望的种子的,并要在以后的日子里,辛勤的劳作。让它破土而出——茁壮成长——形成干枝——长出新叶——长出花蕊——开花结果——幼小的果实——果子成熟。看它从一粒小小的种子,到变成大树,并结出了许许多多的果实。那时,我们是快乐、开心、兴奋的。所以,在春天我们一定要好好的播下希望的种子,让它可以更好地成长。
春天是生机盎然的,植物们都沉睡了一个冬天,在春天苏醒了。它们积蓄了一个冬天,所有的力量都在春天施展了。所以,春天变的格外的生机盎然。
春天是绿色的,它让人们看到了希望。春天,是一片绿的海洋啊!它让人们心情舒畅,感到轻松。
春天来了,让我们一起去田野玩耍吧!一起去看看春天的足迹,一起快乐,一起放松吧!
春天小学作文 篇5
可能是冬天太留念人间,今年的春天来得那么地迟了。
一声春雷,几滴春雨,就这样把春带来了人间。“沾衣欲湿”的“杏花雨”正“随风潜入夜,润物细无声”;“吹面不寒”的“杨柳风”正裁出万条绿丝绦;遥看近却无的春草正探出脑袋,好奇地打量着这个世界;叮咚的泉水唱着欢快的.歌……春天真的来了。
春天来了,我躺在草坪上,感受春天。嫩草软软的,真舒服。我感觉我的身后有一股力量在拱我的背脊,那是草儿在伸腰呢,那是春草的力量。和风掺杂着泥土的香气和各种花香迎面扑来,沁人心脾,这是春风特有的芬芳。暖和的阳光普照大地,好温暖,好惬意,这是春日的热情。鸟儿从空中掠过,叽叽喳喳地唱歌,这是春鸟的声音。草是嫩绿的,花儿是五颜六色的,云朵是乳白的,天空是湛蓝的,这是生机盎然的春色。
在春天的怀里,不知不觉中我渐入梦乡。春天似花一般的少女向我走来,她鼓动着衣裙儿,风情万种;春天似初嫁的少妇向我走来,她风姿绰约,典雅脱俗。春天如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香醇。春天给我们带来了生机与欢乐,她是生命的母亲。
我被一阵嬉笑声惊醒,一群小朋友在花丛中穿来窜去。哦,他们的脸上也荡漾着春天!
春天小学作文 篇6
当小鸟打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳条焕发春的新装,孩子们奔跑相告,用嘴噘陈口哨的形状,用亲切的耳语为这一季命名为—春。
春天是如此的美好,却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟,但是,又有谁了解什么是春天呢?
作家告诉我:春天是这样的:美丽的雪人洋溢着灿烂的笑,“扑哧”一下,笑脸成了花脸,一首清新的歌便从云端唱到了山麓,唱到低落的山村,唱出清新的春泥,—像夏天缠绵的细雨般的春泥,—像秋天枯黄的.落叶般的春泥,像冬天柔软的毛雪般的春泥,那样的敏感,却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云,一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花,春天它就是这样的奇妙,又美的自然。
这就是作家眼里的春天。
一老者告诉我:春天就是那柳絮,一阵风,每一棵树都会吟出沙沙的分号。
看着老者的白发,我似乎明白了他眼里的春天。
语文老师告诉我:春天是这样的,当小鸟打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳条焕发春的新装,孩子们奔跑相告,用嘴噘成口哨的形状,用亲切的耳语为这一季命名为—春。
哦,这是语文老师心中的春。
一位饱经战火的老将军告诉我:春呀!
应该是这样的:满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆,受尽严寒的肥田露着空虚的秃地,忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨,柳树占领了空虚的江头,—春再一次的武装起来,迎接下一个战栗。
这是老将军的春天。
朋友告诉我:春天到了,鸟儿又可以海阔天空了,衬托天空的蓝度,用那广阔的翼遮盖另一片蓝天,鸟儿们的计算好差,算了又算,核了又核,为什么不公布最后的结果?
我问一位老农,春天是什么?他什么也没说,只是深沉的盯着远方翻阅过的土地,“嘿嘿的笑了”。
什么是春天?每个人都有自己心中的春天,但是,每个人的春天都充满了生机,充满了希望,尽管春天是经过严冬的摧残,但他还是那么的完美,依然是四季中的翡翠。
我爱春天,我更爱大自然中的每一个四季。
春天小学作文 篇7
冬爷爷滑着雪驶向远方,春姐姐带着笑容和礼物来到我们身边。她悄悄地对我们说:“小朋友们,快去找找我带给你们的礼物吧!”
于是,我们来到了新华公园春游。一路上,春姐姐洒着蒙蒙细雨陪伴我们。只见她温柔地同柳树握握手,柳树伸出了它嫩绿的小手,随着春风跳起欢乐的舞蹈。春姐姐 还 非常勤劳,从天上洒下万千雨露,给大地洗了一个清新的澡。小草喝足了雨水,从泥土中探出了它绿茵茵的小脑袋;花儿喝足了雨水,含着亮晶晶的露珠笑容满面地盛开了。
找到了春姐姐的礼物,我们又去海洋馆玩。走进海洋馆,只见不远处有一只很大的乌龟,它一动不动地趴在缸里,身上背着墨绿色的壳,上面有的`地方还长着一点青苔,仿佛在向我们诉说着岁月悠悠。听讲解员阿姨说,这只乌龟有305岁高龄了。哇!我心想:“要是我能活那么久该多好呀!”我们继续往里走,我看见一个缸里有一条彩色的小鱼静静地躺在珊瑚上休息。还有一条红白相间的小鱼在快乐地游来游去,它的身子非常灵巧,游起来尾巴一摆一摆的,看起来好可爱喔!我继续往里走,发现一个鱼缸上写着“水母”,奇怪的是里面却什么也没有。可是我静下心来观察后,发现一个石头在一动一动的,原来有一只水母藏在石头里缓缓移动。它长得像一个芝麻饼,头部是真空的,可以产生毒液麻醉敌人。它的颜色是浅白色偏点红色,跟那些石头的颜色很相像。我想这些可能就是它的防御措施吧。再往里走,一只庞然大物展显在我眼前,原来是巨足蟹。它那八只爪大得吓人,只要你去敲一敲它的缸玻璃,它的嘴巴就会一张一张的,仿佛在说:“嘿!入侵者,你再敲一下我就把你撕成碎片!”最后,我们还观看了海豹的精彩表演,可爱的海豹灵巧地顶球、投篮、倒立,真是身手不凡,赢得了我们的阵阵喝彩。
春游结束了,天上还在飘着蒙蒙细雨。柳树在向我们招手再见,花儿依依不舍地向我们送行。我们把欢乐的笑声留在了海洋馆里、留在了春天的细雨中……
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