【推荐】小狗小学作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小狗小学作文8篇，欢迎大家分享。
小狗小学作文 篇1
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的'同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗小学作文 篇2
我喜欢的动物有很多：萌萌的小兔子，可爱的小猫咪，懒惰的小金丝熊。相比之下我最喜欢的是我们家活泼可爱的小狗——“小暴”。
“小暴”身上披着金色的毛，两个圆滚滚的大眼睛不停地向四处张望，小巧灵珑的鼻子镶嵌在圆滚滚的脸上，两个三角形的'耳朵支棱着。可爱极了。
“小暴”笨。有一次它趴在自己的窝里正呼呼地睡大觉，一只老鼠出现在了它的面前，吱吱地乱叫，把它吵醒了。这一挑衅行为明显触怒了它。只见小暴两腿一蹬，一下子扑了上去。可是它没扑到。气得它汪汪乱叫。紧接着又是一扑，没想到却扑到了我的脚上。气得我大声训斥它。“小暴”低着头，趴在我的脚下好像在说：“小主人，是老鼠惹的祸。”那只该死的老鼠此时又蹿了出来。我也生气了，于是拿出了危险物品——捕鼠器。我把捕鼠器放在墙角，又在上面放上了好多大米粒，又滴了几滴香油。我们躲在一旁等待着老鼠上钩。一分钟，两分钟。过了好一会，只听见吱吱乱叫，啊！老鼠上钩了，此时小暴猛的扑上去，对着老鼠疯狂乱叫，原来它不知道老鼠已经死了，真傻耶。
“小暴”馋。上星期我奶奶买了一斤肉，准备给我做红烧肉，可“小暴”却趁大家不注意，把肉偷走了，躲在窝里狼吞虎咽全吃了，气得我罚它一天不吃东西。
虽然“小暴”又笨又馋，可是我喜欢它，因为它带给我无尽的欢乐。
小狗小学作文 篇3
我过生日的时候，爸爸送了我一只小黄狗。它身披一身黄色的毛发，亮晶晶的，像是抹了油一样还滑滑的。它有一双圆圆的漆黑发亮的眼睛像黑珍珠似的，整天圆溜溜地转着，眼睛下面有一个黑乎乎的鼻子很是灵敏，好像全天下的味道都逃不出他的小鼻子，鼻子下边是一张小嘴巴看上去好像是在对人们微笑，它还有一双灵敏的耳朵，只要附近有一点响动，它就会把耳朵竖起来，左听听右听听仔细听着看看发生了什么事？它那圆圆的肚子上长了一片黄色的绒毛很是可爱，总想让人轻轻的摸一摸，它还有四只黄色的小爪子踩印在纸上好像四朵小梅花。还有那条向上扬起的'尾巴总是悠闲地摇摆着，我给它起名叫“小黄”。
白天，小黄就躺在地上晒太阳，晚上它就在门口卧着，像一个士兵在保护主人的安全，每当听到一点响动，他便会立刻起身“汪汪”的朝着门口大叫，像在训斥门口的人们赶快走开，不要打扰主人的休息。它也从不挑食，就是剩菜剩饭也都吃的津津有味。
每当下完雨后，它总是迫不及待的去水洼里玩水，等回到家时它全身都变成脏兮兮的，由小黄变成了小黑，我又生气又觉得好笑就抓着它去洗澡，很快我家的小黄就现身了。
这就是我家的小黄，我喜欢我家的小狗—小黄。
小狗小学作文 篇4
有一天，我在路上遇到一只流浪的 小狗，看它那毛绒绒的全身却有点脏，当它用一双可怜兮兮的眼睛看着我时，我不由得想：它多想要有一个家啊！不如我把它抱回家，让它有个温暖的依靠。可是我必须征得爸爸妈妈的同意。
于是我回到家后，把这件事情告诉了爸爸妈妈，并且取得了他们的同意。就赶紧跑回小狗那儿，高兴地把那只小狗带回家。
看它那脏兮兮的样子，我就先给它洗个澡。我先让小狗站在洗脚盆里，这时当我往它身上洒水时它显得有些惊慌，于是我就轻轻地往它身上洒，它才没那么害怕，慢慢的它有些适应了，我就拿来泡泡给它洗了个泡泡澡。然后就将它冲洗干净，这时它湿嗒嗒的身子有些调皮了，摇头摆尾地将身上的水甩地我满身都是。最后没办法我们俩都得用吹风机吹干。这时我发现它的毛黄黄的.，真漂亮！眼睛亮亮的，嘴巴小小的。我就在它耳朵上扎了个蝴蝶结。
吃晚饭时，我把骨头汤舀了一点给小狗喝，小狗对着我汪汪地叫，仿拂在说：“真好喝，谢谢你!”晚饭吃好了，我给小狗玩了一会儿彩带后，就得上床了！我拿了个软垫和一个小篮子，还有一个小小的枕头，把它们变成小床，给小狗睡。晚上小狗趴在它的小床里安心地睡着了。
从此小狗就住在了我们家。整天成了我的跟班。
小狗小学作文 篇5
我家有一条黄色的小狗，它跟了我家三年了。它是我最好的朋友，它有一身金黄的毛，有一双水灵灵的眼睛，一对耳朵像兔子的耳朵一样立立的，它的名字叫开心果。
它是我家的开心果，只要我家谁的心情不好它就努力的逗我们开心，记得有一次。我被妈妈骂了心情非常的糟，小狗来了看见我愁眉苦脸的。就想逗我开心就自己咬自己的尾巴转一圈眼睛直勾勾的看着我，我看见这个场景“扑”的一声笑了起来。它看见我笑了起来它也“汪汪”的叫了起来，这叫声是快乐的、开心的.。
我家开心果很乖的从来不吃生肉。但它会捉耗子，它捉到了不吃只拿来玩。有一次它下了五个小狗，有灰的；白的；黑白相间的，非常可爱。开心果的听觉非常好只要你悄悄的走它都听得到。有一次的晚上，有人来想偷我家的车。开心果听到了脚步声就汪汪的叫了起来，小狗扑了上去咬住小偷的脚。那小偷就叫了起来，爸爸听到叫声后就起来把小偷捉住。爸爸说："今天多亏了开心果，不然我的车就不在了。”就这样开心果（小狗）就在村里出了名。
这就是我的朋友开心果（小狗）！
小狗小学作文 篇6
我家养了一只可爱的小八哥犬，它有一双大大圆圆的眼睛，黑黑的小鼻子，扁扁的小嘴巴，卷卷的小尾巴，一双大耳朵耷在脑门上，身上毛全部是金黄色，长得十分漂亮。我给它取名叫仔仔，它刚来我家的时候，只有三个月，天天我都喂它牛奶吃。
这天，我把仔仔抱在怀里，小家伙往上窜，小脚丫拼命踩我腿，把脖子伸的长长的，想舔我的脸。坏蛋！别得寸进尺！我把它放下来，它可怜巴巴地望着我，它那眼神告诉我说，让我再抱抱它。看我没有再理它时，突然，仔仔生气地“汪汪汪”叫了起来，还做朝我拉便便的姿势。我只好又把它抱起来了。仔仔瞬间又安静的`躺在我怀里，小舌头不停的舔着我的小手。
仔仔它是一只小馋狗，每次我们在吃饭时，它都急着要跑出笼子，钻到饭桌边，不停在我们人腿边蹭来蹭去，尾巴不停的摇摆着，那可爱的样子，你是无法拒绝它的，给它喂块肉吃，喂点酸奶，水果。它吃完了还会舔舔嘴巴，像是在回味品尝过的什么美食。
仔仔还是个非常爱讲卫生的狗狗，从它到我们家开始，爸爸就给仔仔买了一个便便盆，开始训练仔仔不随地大小便。没有过多久仔仔就知道不随地大小便。有一次我带它到楼下去玩，到了尿尿时间了，心想它可能会在草地随处找个地解决了，没有想到它一直憋住，回家刚进家门见它就急着冲去阳台便便盆里尿尿，我看见都笑了。
仔仔给我带来许多欢乐，每天都让我很高兴。我非常喜欢可爱的仔仔！
小狗小学作文 篇7
小狗的习性狗原本是群居的动物，敬畏领袖，努力保护同伴，进入人类的生活之后，就听从一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家时间最少的男主人，反而令它敬畏。反过来，如果女主人比较威严，引导全家，它也会完全听从女主人。它恐惧，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或个子小一些的，狗反而会因为好奇，进而对它们产生强烈的保护欲望。因此就有了“狗眼看人低的说法”。
等级观念
狗生性喜欢群居，在犬饲养场，农村或郊区的犬群众，总有一只头犬带领着群犬而且会支配和管辖它们。头犬的首领地位通常用以下几种特定动作来表示：如允许自己而不允许对方检查其它犬的生殖器，不准对方向另一只犬排过尿的地方排尿。对方可在头犬面前摇头，摆尾，顽皮，坐下或躺着，当头犬离开时方可站住。等级优势明确后，敌对状态消失，开始成为朋友。因此主人应当竖立头犬的形象，不要过于娇纵，而使狗狗认为它才是头犬。
领域观念
狗的'领域观念强烈，并习惯用尿尿来标记它的“势力范围”。在它的领域里，它可神气得很，而一旦到了陌生地方，特别是狗猫味浓厚的地方，它反倒没胆了。这常见于它一接近动物医院时，就死命不肯前进，或是发抖，甚至紧张得流口水。所以它常以自己为中心，用自己的气味标出地界，并经常更新，一块领地只可属于一两只犬或整个犬群。
吠叫的本能
每当救护车，警车通过时，狗常常会吠叫。吠叫是狼在联系同伴时常有的方式，作为一种本能，狗也继承了这一特点。因此当你听说谁家的狗会跟随音乐“唱歌”也就不会奇怪了。但并不是所有的狗都会吠叫，也有一些例外。
喜欢交往
与人交往是犬天生的习性，尤其是与孩童交往，而这天生的习性常取决于3-7周龄时与人接触“印记”的程度。如果犬出生的头两个月只和它父母或其它犬在一起，或没有真正了解人，很容易产生不爱和人交往且不好训练的情况。如果从小就受到人的爱抚，这就使它认识到人是它的朋友，小狗的习性熟悉人的气味。这就会养成爱与人交往的性格，并且容易训练。
小狗小学作文 篇8
有句话说：只许州官放火，不许百姓点灯。这话用在我外婆家的小狗"盼盼"身上，最合适不过了。它就是这样的小霸王。它一会到后院去摸爬滚打，所到之处，枝折华落；一会儿到房间里把外婆的线球拉得满屋都是，俨然一个天罗地网；一会儿又扑到你怀里，又是添手又是摇尾巴，非要你赏它什么不可。如果你在他身上发点小脾气的话，没有连天时间，休想让他原谅你了。
虽然这么一副赖皮样，盼盼依然是那么可爱。说他可爱吧，可它又是那么贪吃，一被它发现有好吃的，他就会伸着舌头，扑到我腰上，我明白了他的心思，抛出一块肉给它，“盼盼”就把我抛在一边，狼吞虎咽地吃起来。有时我偏不给它，它就作出撒娇的样子，蹭着我的腿，看那软磨硬泡的样子，不给他是不会起来的'。它无聊时，就会叼起我们的鞋子，甩来甩去，把它当作是手中的猎物，经常把它撕咬得支离破碎才肯罢休。每当外婆拖地时，它总对拖把充满着好奇心，东看看、西看看，捉摸不透这到底是什么怪物。外婆放下拖把时，他还不忘上去狠狠地撕咬一通，不知前世他和这可怜的拖把结下了什么不共戴天之仇。当然他最要好的朋友当然时他的小狗朋友们，只要一对上号，不知要玩几个钟头才能停下来休息一番。你看，累成这样，连休息的时候都顾不得优雅了：四条腿趴着，歪着脑袋，一会儿工夫，就睡着了，此时就是敲锣打鼓，也休想把他从梦境里拽出来。
哈哈，盼盼是那么无忧无虑，惹人喜爱。
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