【精选】争吵的作文400字3篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的争吵的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵的作文400字 篇1
铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹的，一秒钟都没安静过。
他们一个一个眼睛瞪得好大好大，他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，铅笔蹬着细细的腿，直发抖，调皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先发言的是铅笔：“我的用处最大，小朋友们都用到我。”
橡皮粗声气地抢着说：“不对，不对，我的用处才大呢，你写错了字只有我才能帮你忙。”
尺子忍不住了，大声说：“你们别吵了，我的.用处最大，我能帮小朋友们画出笔直的线，帮小朋友们准确量出物体的长度”。
就在这时，铅笔盒爷爷发话了：“好啦，好啦！你们都别吵了，不是说自己的本事大嘛。那就这样吧，大家独自一人画一条直线给我看看.”结果，铅笔只能画出歪歪扭扭的线，橡皮根本画不出来，尺子也一样。铅笔盒爷爷说：“你们自己看看，独自一人完成不了吧。只要你们团结合作，你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试，果然画出了一条笔直的线。他们脸红了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
铅笔盒爷爷哈哈大笑：“孩子们，你们都长大了，要懂得团结力量大的道理。”
争吵的作文400字 篇2
我的书包装的鼓鼓的，里面有好多东西：语文书、科学书、英语书、铅笔、橡皮……学习用品一应俱全，可这天，它们却发生了争吵。
语文书先开口，它的话总是那么深奥：“伙伴们，我可以让主人识字，主人只有先识字，才能学你们书上的东西，所以说我的作用是最大的！”
数学书不服气的说：“我可以教主人加减乘除，出门就得用上我的知识，光识几个字有什么用啊？”
科学书扫了大家一眼，不屑的说：“我可以让主人认识身边的一切—动物、植物，还有人本身，我的作用才最大！”
英语书细声细气地发言了：“我可以让主人掌握另外一门语言，以后可以周游世界，你们行吗？”
钢笔一本正经地说：“我可以让主人把知道的'东西写出来，光学不写，有用吗？主人要升学要考试，怎么也少不了我。”
修正带头头是道地说：“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写，我和钢笔是一对好兄弟。”
铅笔盒说：“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”
书包批评它们：“要讲作用，我的作用也不小，你们不是都呆在我肚子里嘛，其实我们大家各有各的作用，只有我们团结一致，才能让主人的学习更上一层楼！”
大家听了书包的话，都羞愧的低下了头，又和好如初，甚至比以前更团结了！
争吵的作文400字 篇3
早晨，我被一阵争吵声吵醒了。我揉着惺松的睡眼，穿好衣服，踮着脚尖走到门前，静静地听着。
“必须报啊！”这是妈妈的声音。
“你看她都累成什么样了，一回家就是睡觉”爸爸回应着。
我听到这里，终于明白他们在吵什么了，原来是为了我报课外班的事。
这时候，只听得妈妈说了一句：“我不管，反正必须报。”这一下，我忍不住了，推开门，冲进去大声说：“我不报，我已经很累了。”
妈妈把眼睛瞪得圆溜溜的，冲着我老生常谈地讲起了大道理，我赶紧把耳朵捂住。等了一会儿，妈妈终于演讲完了，我看她如此“顽固”，就把希望寄托在爸爸身上。我对爸爸小声说：“爸爸，你要加油啊，我的'幸福就全靠你了。”
我在自己的房间里焦急地等待着最新的战况，没有想到最终等来的却是战败的噩耗。看来我军战斗力还是有待提高啊，然而眼下没有办法，只能接受妈妈提出的一系列不平等条约。
其实通过这件事情，我觉得爸爸妈妈都是爱我的，只是他们的出发点不同。妈妈自然是想让我多学一点知识，为我以后打下坚实的基础。而爸爸呢，却不希望看到我被繁重的作业每天压得直不起腰，而丧失了本该属于这个年龄的童真和乐趣。
不管他们是如何想的，有一点却是相同的：那就是他们都是爱我的。因此，我想对他们说一句：“爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们！”
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