成长的作文3篇（精品）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的成长的作文3篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
不去接受浪花的吹打，风帆只是一块帆布；没有经历大海的咆哮，小船只是一块浮木；未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁只能困于顽石。同样的，一个人如果通过捷径来成长，只能是不劳而获，一事无成，因为成长是需要代价和慢慢磨炼的。
看到飞翔在天空中的雄鹰，当它们刚长大一点时，鹰妈妈就教他们如何扇动翅膀，如何捕食，甚至直接叼到空中往下扔，强迫他们学习如何飞，纵然粉身碎骨也在所不惜，因为鹰妈妈明白大自然不许它溺爱，而小鹰也不可能一夜之间忽然能展翅高飞，只能通过自己一点点的摸索才能够逐渐成长。
石缝间，倔强的生命常使我潸然泪下。他们的躯干顽强地从石缝里长出来，扭转的.，每一寸树皮都结着伤疤。而每一寸的成长，都要经过几度寒暑，几度春秋，然而它们终于伸开了繁茂的枝干，簇拥着永不凋零的针叶，站在悬崖断壁上，站在高山峻岭上，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石，然后慢慢的向上，向上……
大自然是这样，我们也是。刚上初三，一次偶然，我考得非常好，它的不劳而获使我获得前所未有的荣誉。那段日子，我沉浸在轻松和荣耀当中，似乎初三最紧张的一天都被白天沉淀成阳光，我的心飘荡在半空，我似乎找到了学习的捷径，似乎看到了几个月后已经蜕变的我，就这样浑浑噩噩的走过那段时光。然而瞬间的灿烂只能是昙花一现，一个月后的成绩单上，鲜红的分数使我无法承受失败的心理，终于让我明白有些事情要慢慢做，有些路必须慢慢走。
我不想在以后来后悔我现在所走的路。不急于寻求结果，踏踏实实走好每一步，在成长岁月里烙下永恒的印记。
那边缘，那角落，我不再去了，因为我知道任何一条路都是没有捷径的。
愿那段时光中，造就的云翳，能为我来打造一个美好的未来。
成长的作文 篇2
不知不觉，我的随笔本已经写完了整整十四本了，真的是非常的快，我感到非常的开心，这么多年来，随笔本见证了，我成长的历程，它记录着我们每一天的生活，每天的开心与悲伤。
我记得，刚上初一的时候，谢老师要让我每天写一篇随笔，真的是让我们“痛不欲生”啊，我们感到异常的意外，平常在小学的时候一个星期也写不了四篇，现在就要每天写，并且还不能少于六百字，也真的是任务重大啊。记得当初刚写随笔的过程中，半天挤不出来一个字，但现在与之前可不一样了，现在写一篇随笔简直异常简单。
我发表的随笔书也渐渐多了起来，从当初的几十篇，到现在的一百多篇，二百多篇，现在，已经一直飙到了四百零三篇了。这让我感到非常的'高兴与欣慰，让我很有成就感。可能我当时想都没有想过，我在初中竟然会写出如此多的随笔。并且写了这么多篇的随笔，对我的写作方面，也有了很大的提高，这也是最有用的一个地方。
之后我也会一直的写下去，再接着用随笔本，继续记录我的日常生活。
成长的作文 篇3
在大森林里的落叶下面，涌出来一股泉水，泉水“汩汩”地冒着，汇成了一条小溪。小溪流出森林，流下山岗，一路“叮咚叮咚”地唱着歌。
采蘑菇的小朋友看见了，趴在小溪边喝水，说：“啊，真解渴，真痛快!”小溪高兴了，自言自语地说：“看，人们这么喜欢我，这世界上谁也比不上我!”小溪的话被柳树爷爷听见了，柳树爷爷说：“才做了这么点事就骄傲，还有比你更大更有用的水呢!那就是河。”小溪说：“我不相信，我要跟它比比看。”说完，它就向山下流去。
小溪到了山下一看，一条河正在“哗哗”地流淌，小溪走过去说：“哇，你就是河吧，你好大呀!”河谦虚地说：“还有比我更大的呢，它的名字叫江。”“是吗?江什么样啊?”“我也只是听别人说的，要不咱俩合起来去找江吧!”小溪和河拉着手出发了。
它们流过山川，流过平原，走了好远好远的路，终于找到了江。江水浩浩荡荡地流着，江面上有渔船在捕鱼，岸边还有人在引水灌溉庄稼。河跑过去说：“你好壮观呀，请问你是江吗?”大江深沉地点点头，小溪好奇地问：“大江哥哥，还有比你更大的水吗?”“有啊，我带你们一起去吧!”
它们走了几天几夜，汇入了一片广阔的水面，水面上有大轮船往来穿梭，一望无边。小溪和河惊讶地瞪大了眼睛，大江说：“这就是大海，它很大很大，里面有鲸和各种鱼类。”小溪说：“海就是最大的`水了吧?”大江说：“还有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分别是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋。”
说着，大海领着江、河、小溪向海的深处走去。
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