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二年级动物作文

时间:2023-06-10 12:25:29 二年级作文 我要投稿

【推荐】二年级动物作文合集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的二年级动物作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】二年级动物作文合集十篇

二年级动物作文 篇1

  我最喜欢小兔子,它有一双长长的耳朵,一对像红宝石般的眼睛。小兔子身体毛茸茸,白色的.,尾巴又小又圆。我一写完作业就陪它去玩。它吃胡萝卜的时候,用两颗大门牙咔嚓、咔嚓的咬,吃得津津有味。吃饱了它摇着尾巴,好像对我说:“小主人,谢谢你!”

二年级动物作文 篇2

  我家有一只小猫。这是爸爸的好朋友送给我的礼物呢!

  这只小猫的'四只小爪子很特别。前面两只分别是黑色和黄色,后面两只分别是白色和灰色,一张嘴巴小小的,真惹人喜爱。它整天在家里跳来跳去,衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”脚印。

  小猫最爱吃小鱼。妈妈把小鱼买回来了,我把它放在小猫的饭碗上。小猫看见了,飞快地跑过来。我看着它吃鱼的样子,津津有味,真开心。它吃完小鱼,就慢条斯理地走到我的面前,仰着头看着我,“喵喵喵”地叫了几声,好像在说:“我的小主人,我爱你!”

  我真喜欢我家这只有趣的小猫。

二年级动物作文 篇3

  今天我们全班同学在老师的带领下去参观野生动物园。

  进了动物园,我们看见了许多动物。威风凛凛的狮子、温顺的大象、凶猛的.老虎、高雅的仙鹤……

  其中我最喜欢高雅的仙鹤,因为它歌声嘹亮,舞姿优美,如果让它摆几个造型,那真是千姿百态啊!要是秋天到了,它们就会成群飞往南方,只要往天上一看,就会发现它们的动作一模一样,真是壮观极了,所以我喜欢仙鹤。今天,我们玩得太开心了!

二年级动物作文 篇4

  我平时个性喜欢观察小动物。

  透过很多次的观察,我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如:燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西,而不能发现不动的东西,哪怕就是死的.放在它的嘴边,它都不去动一下。

  这些现象多么搞笑啊!等我长大了,必须要好好地去研究它们。

二年级动物作文 篇5

  森林里举行了一场动物运动会鹦鹉主持人在现场汇报比赛情况。

  袋鼠和麋鹿参加了跳远比赛。猴子裁判一声枪响袋鼠就已经跳出很远了麋鹿才开始跳呢。老虎和狮子、斑马参加了跑步比赛猴子裁判又开了一枪斑马飞快地跑了出去。狮子和老虎像是把斑马当成了食物一样拼命地去追。最后老虎胜利了。

  孔雀给两个比赛的冠军颂发了两根漂亮的羽毛。

二年级动物作文 篇6

  这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真就是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于就是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的'影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”

  然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

二年级动物作文 篇7

  我家养了一只小狗。它是一只小白狗,它的毛像雪一样白,它圆圆的.脸蛋上长着两颗黑眼珠,长着一个小黑鼻子,一张小嘴,四条小短腿跑起来还挺快呢。

  白白就像一个调皮的小男孩,放学一到家,白白远远的就来迎接我,他跟在我身后一蹦一跳就到了家。回家以后我要写作业,白白会很乖的蹲在我身边,陪我写作业。

  白白很会捡东西,有时我的袜子掉了,我说;白白,把袜子给我捡过来;他立刻跑去给我叼过来。

  我们家的小狗真乖呀。

二年级动物作文 篇8

  春节到了,爸爸妈妈给我买了两只小乌龟和一瓶龟食,作为礼物送给我,培养我的爱心。

  小乌龟绿色的龟甲,衬托着红棕色的斑点,好看极了,我非常喜欢它们。小乌龟有六、七厘米长,它们都有二十六片边甲和十三片主甲,四只脚上都有利爪,尾巴大约有一厘米长。

  我的两只可爱的小乌龟,一只是雌的,取名叫乐乐,另一只是雄的,我叫它欢欢,我希望它们欢欢乐乐地在我家生活。

  每天我都给它们喂食换水,看着它们争先恐后抢食物的'样子,我开心极了。

  我爱我的小乌龟,因为它们给我带来了无限的欢乐。

二年级动物作文 篇9

  哟!动物园里怎么这样热闹?

  原来是动物们在开“联欢会”。

  动物园里的松鼠“树树”、啄木鸟“飞飞”、乌龟“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊猫“白白”、大象“聪聪”等各种各样的动物们,都来到了现场,用鲜花围出一个大舞台。鸟儿们将五颜六色的彩带从高高的树枝上悬垂下来,各式各样的气球随风摇摆着,地上的花儿、草儿散发着阵阵的清香……在夕阳的映照下,显得格外迷人。

  一阵热烈的掌声过后,动物们兴高采烈的坐下。熊猫白白拿着节目单说:“欢迎大家来参加动物联欢会!今天,我们将看到许多有趣、好玩的节目。首先,请大家欣赏舞蹈‘雀之灵’,是由彩彩为我们带来的。”

  孔雀彩彩上场了,她展开了她那引以为荣的锦段一般的漂亮尾巴,跳起舞来。她那优美的舞姿,配上那抒情的音乐,简直是一种美妙的享受。彩彩的舞蹈,让很多人都陶醉了,赢得了阵阵的掌声。

  白白又走上台,说:“刚才大家都被彩彩的舞姿迷住了。现在,我们来猜几个‘脑筋急转弯’,看看大家转得过弯不?”接着,它在一张纸上写道:“1+3=?”马上有人脱口而出:“这还用问,是4!”还有人说:“不是、不是,这是B!”白白却不急着告诉大家答案,慢吞吞地说:“我们等一会儿再来看谁胜谁负。下面,我们来看一段相声,由小猴和小松鼠表演,名字叫‘开公司。’”这段相声把大家都逗得哈哈大笑。

  后面的节目一个比一个更精彩,大家都很快乐。这时月亮也早已悄悄地升到空中乐弯了腰。

  最激动人心的时刻到了。因为“脑筋急转弯”的答案马上就要揭晓了。大家的`心像一块悬着的石头似沉甸甸的。“最后的答案是……。”熊猫白白故意把声音拖长,“两个都对!因为‘1+3=4’是通过计算获得的,而‘B’却是‘1和3’叠在一起,这可是一个新说法!”

  在“动物联欢会”的最后,大象拿着气球跳起了欢快的舞蹈,啄木鸟和乌龟唱着歌,大家在绚丽的焰火中结束了这场令人难忘的联欢会。

二年级动物作文 篇10

  金鱼是一种“怪动物”,竟然有鳞,你说怪不怪?去看看吧!

  看那!鳞片非常整齐,一片叠在另一片上,还有更神奇的呢!他睡觉也不闭眼,睁天眼睛不动一下,还有鱼尾巴。看他头那么小,眼睛这么大,他吃东西的.时候应该会横冲直撞的,狼吞虎咽的吧!实际上他没有,他要吃完一颗,才吃另一颗,他跟我们一样。他们从不吃肉,只吃鱼食和小小的面包渣。除了这些,我喂他什么也不吃,有时他饿了都快要把石头吃了,有时吃饱了剩下的都不吃了,他脾气很不好,又浪费。

  看,神奇吧!

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