二年级作文集合(6篇)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我的奶奶是最爱我的人，她个子矮矮的'，身体胖胖的，头发花白，脸上布满了皱纹，她是最爱我的人。
奶奶每天都要送我去上学，放学来接我。有一次，电动车没电了，没时间充电，她就推着来，让我坐上去，奶奶就这样把我推了回去，累的满头大汗。我问她累不累，她还笑
着说：“我不累。”我拿起纸，帮奶奶擦擦汗，奶奶露出了欣慰的笑容。
还有一次，我吃了别人用空柿做的甜饼，就告诉奶奶很好吃。第二天奶奶就买来一些柿子，去做小甜饼。可是她不会做，就自己摸索着去做，活出来的面不是太稀了，就是太
硬了，她试了好多次，知道我放学时候，她才做成了。我吃着甜丝丝的小甜饼，高兴的笑了。奶奶看着我狼吞虎咽的样子，也高兴的笑了！
这就是我的奶奶。最爱我的奶奶，我也最爱她。
二年级作文 篇2
20xx年12月28日，杭州到了零下4摄氏度的低温，西湖结冰了。但是寒冷的天气阻挡不住同学们献爱心的热情。早上10点多，同学们带着书籍，来到西城广场新华书店爱心图书接力站，参加“捐书籍献爱心”活动。新华书店的负责人于老师热情地迎接着献爱心的同学。
大家捐的书有科普类、学习类、文学类、综合类等类型，代表性的图书有《鼹鼠的'月亮河》、《伊索寓言》、《唐诗三百首》、《好孩子最想知道的十万个为什么》、《影响孩子一生的经典故事》、《蓝精灵图画故事书》、《花婆婆》等等，都是同龄的小伙伴喜欢的益智类书籍。很多同学在书的扉页还写下祝福的话语，“愿你在知识的海洋中遨游，天天快乐”等等，书和祝福，都洋溢着真情和爱心。同学们在爱心图书接力站仔细地登记着书目，屡屡书香、暖暖爱心在传递。
据悉，本次活动是杭州市文明办、杭州日报、浙江杭州新华书店有限公司联合举办的“洒下滴滴汗水带走缕缕书香”活动板块之一。同学们捐出的书籍将作为杭州礼物送给外来民工兄弟的孩子，或作为乡村小学爱心图书室的馆藏资料。相信在寒冷的冬天里，本次活动会给需要帮助的同龄人带去暖暖的春意。
二年级作文 篇3
我家里有一只非常可爱的小猫咪。它的身体胖胖的，头圆圆的，尖尖的.耳朵竖在圆圆的脑袋上。头上面有一双好似小灯泡一样的眼睛。鼻子软软的，还有一张人字形的嘴巴。毛是灰白相间的，后面还拖着一条长长的尾巴。
每当我回到家里，它就在家门口迎接我。
小猫很贪吃，有一次，我拿了一包毛罐头逗它。它对着我“喵喵”叫个不停，好像在说：“我要吃，我要吃。”我把罐头喂给它吃，小猫很快就吃完了。
小猫很懒，每天早上它都在我姐姐给它买的窝里睡觉。
你看，我的小帽猫是不是很可爱呢？你也想要吗？
二年级作文 篇4
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的'成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
二年级作文 篇5
清明节放假，我跟爸爸妈妈一起回安吉老家的小山村里。
我想“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”应该是一幅阴雨绵绵，心情沉重的画面，可今年四月五日早上天气却特别好，太阳晒在身上暖洋洋的，于是爸爸建议带我一起去上坟。我不知道为什么要去上坟，爸爸跟我解释说这是每年祭奠死去亲人和先祖的一种方式。于是我背着奶奶给我准备的一把小锄头，还叫上了爷爷家的小狗，高高兴兴的'跟着爷爷、爸爸他们一起上山了。
我们去的是阿太的坟，虽然不是很远，但都是山路，而且是一条弯弯曲曲的小路。我和小狗比赛，还是那条小狗跑得快，它好像比我还开心，摇着尾巴一下跑前一下跑后。过了没多久，就在我走得气喘吁吁有点出汗的时候，爷爷说：“我们到了。”然后就见爷爷动手清理坟上的杂草，爸爸给坟添土，而我和妈妈就在附近开始挖毛笋。哇！居然有很多毛笋已经露出了尖尖的脑袋！在我挖笋的时候，小狗还以为我发现了什么宝藏呢！跑前跑后还不停地汪汪叫，比我还兴奋。不知道是我的锄头太小呢还是我的力气太小，那毛笋就是挖不出来。后来只能叫爸爸帮忙了。我感觉这个清明节过得真开心，而且也很有意义。
二年级作文 篇6
偲偲是我的表妹，她有圆圆的脸，乌黑的大眼睛，红红的小嘴巴，高高的.小鼻子，还有一头黑黑的长头发，像洋娃娃一样可爱！
偲偲爱撒娇，每次遇到小麻烦，她就对着我们撒娇。那天在舅舅家吃饭，在吃饭的时候，偲偲不太愿意吃肉，就嘟起小嘴巴，眼泪汪汪地向着舅舅娇声娇气地说：“爸爸，我不想吃肉肉，不想吃肉肉嘛。”但是舅舅不同意：“不可以，不吃肉就不长高了，一定要吃！”可是偲偲不放弃，便拉着舅舅的手小声说道：“那我多吃两口饭，也一样可以长高啊，好嘛，爸爸。”，还趁机抱着舅舅的脖子亲了一口。我们看到她这么可爱的样子，都大笑起来了，我说：“就看着你这么可爱的样子，这次就不用吃肉了，舅舅好吗？好吗？”我也缠着舅舅了，最后舅舅抵不过我们俩的装可怜攻势，投降了，这次偲偲终于不用吃肉了。
每每想起偲偲嘟起小嘴巴的可爱样子，我就会从心里笑出来。我有这么一个可爱的表妹，生活充满了乐趣。
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