精选儿童节礼物作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的儿童节礼物作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

儿童节礼物作文 篇1
今天就是我梦寐以求的六一儿童节了,去年儿童节的时候爸爸送了一个变形金刚模型,妈妈送了一顿丰盛的大餐,这一次又有什么我期待的礼物呢?
我怀着满心的期待着,高高兴兴地坐上了回家的公交车,心中等待着妈妈和爸爸的礼物。一路上,我有多么的.开心,多么的激动。停靠站到了,我高兴地下了车。正想享受爸爸妈妈的惊喜时,爸爸妈妈却不见了踪影。不对啊!爸爸妈妈应该会准时来接我的,我再次向四周看了看,然后失望地拿着大包小包,一步步地走向家。
经过我的努力,终于走到了家。一肚子气的我大声喊道:“妈——爸——”但是我等了好久都没反应。怎么了?他们出去了吗?他们不会把这个六一儿童节忘了吧?唉,我垂头丧气地坐在沙发上看起了电视。忽然不争气的肚子开始叫了起来,肚子饿了,我就不情愿地找起了吃的。咦!怎么连吃的都没有?我只好回到沙发上,喝了水继续看起了电视。天渐渐暗了下来,但是还不见妈妈和爸爸来,我生气极了,开了灯,情不自禁地想发泄,就生气地在撕起了纸。
撕着撕着,灯忽然暗了,怎么了?不会是鬼来了吧!我的手上冒出了冷汗。想着我的旁边忽然出现了一辆遥控汽车。这是鬼送个我的礼物吗?鬼都比妈妈和爸爸好。灯忽然开了,妈妈和爸爸齐声喊:“节日快乐!”我吓了一跳,原来爸爸和妈妈在和我开玩笑想给我一个惊喜。我的生气顿时抛到了九霄云外。
原来像礼物什么的我都可以不要,只要家人在身边,对我说声“节日快乐”,这就是做好的礼物,我喜欢这个六一儿童节,喜欢这个充满亲情的儿童节!
儿童节礼物作文 篇2
在我五岁的时候,曾发生过这样一件有趣的事。那是在过“六。一”儿童节的时候,爸爸送给我一个用粉色包装纸包得非常精美的盒子。爸爸一边送给我一边说:“月月,这是你的儿童节礼物。”然后爸爸忽然趴在我耳边,神秘兮兮地又说:“记住,这个盒子一定要在吃晚饭的时候才能打开哦!”我疑惑地点了点头表示已经听明白了。
爸爸走了之后,我迫不及待地打开盒子,但又想起爸爸的嘱咐,只好控制住自己的心情。我晃晃盒子,又敲敲盒子,就是猜不出里面是什么东西,只好默默地向上天祈祷能早一点儿吃晚饭,我现在忽然觉得等待的时间是那么漫长。终于盼到了吃晚饭的时间了,我顾不上帮家人干活,立刻打开盒子一看,啊!
原来是我梦寐以求的水彩笔,我很快地吃完饭,就跑回自己的房间,恨不得马上拿起水彩笔画画儿。可是我在屋子里找了半天,一张画纸也没有找到,我呆坐了几秒钟后,忽然灵机一动,那就只能在墙壁和自己的脸上下手了,我会起彩笔画呀,画呀,结果把墙壁画得五颜六色的.,自己也变成了花脸猫。大人们见了哭笑不得,无奈爸爸妈妈也加入了我的“队伍”中,把我的“画纸”——也就是那面被我画得五颜六色的墙变成了一幅山水画。怎么样,这件事是不是很有趣呢?
这是我过得最有意义的“六。一”儿童节。虽然这件事情已经过去很多年了,但是现在回忆起来还是那么记忆犹新,就像发生在昨天一样。
儿童节礼物作文 篇3
六月一日儿童节,天公不作美,阴沉沉的。我和全市的小记者集合在合百广场,准备去“快乐宝贝少儿英语培训中心”。
走上大楼,原本令人眼前昏暗的外景已经被活跃鲜艳的色彩所替代,门厅里布置得精细漂亮,醒目的“快乐宝贝英语培训”几个大字闪亮在眼前。我来不及细看,便被领进了一间教室。说是教室,其实与我们学校的教室是有很大区别的,少了工工整整排列有序的桌椅,取而代之的则是被几张深蓝的课桌整齐有序的排成的一道弧线,中间空出一块场地。墙上挂着洁白的电子白板。我心中忽然有些期待接下来授课的方式与传统授课方式有什么不同。
校长给我们介绍了学校的成长及一些机构的架设,为了让我们体验一下新式教学,特地请老师给我们准备了两节英语课。期待中老师走进教室,虽然老师用的'是纯英语讲课,但是非常的有趣,非常的亲切,时不时用有趣的游戏方式引导我们学习课文。这种教学方法使我紧张的心情慢慢的放松了下来。老师讲的内容是关于身体的单词。原本白开水一般淡而无味的英语被她说的丰富多彩。我们听着,有时哈哈大笑,有时认真思考,而更多地则是快乐与轻松,完全融入英语世界,感受西方的文化教育方式。虽然连续上了两节课,可我们一点也不累。
我在这“知识加油站”里,感受到了属于孩子特有的欢乐,对新式英语教学起了浓厚的兴趣,以前已经忘却了的单词被重拾起来。这两节课,是我儿童节收到的一份最特别的礼物。
儿童节礼物作文 篇4
六月三日,文一街小学“我的未来不是梦”主题音乐会在浙江大学玉泉校区的永谦剧场举行。我和班上的其他小伙伴共26个人代表二(1)班表演了《少年中国说》。
这天早上,我正沉浸在美梦中,就被奶奶的叫声给吵醒了,“起床了,小宝贝,要不然表演就来不及了”。我赶紧起床,穿上演出服,兴高采烈地蹦出家门,来到学校化好妆,就上了去剧场的大巴车。一路上,欢声笑语,我们马上就到了剧场,又在场外排练了两遍。
时间过得可真快,一下子就轮到我们表演了。一上台,灯光顿时笼罩在我们身上,我感觉整个身体都在发抖。就在这时,我突然听到了掌声,我心想,别人都给我们鼓掌了,我一定要把最好的表演展现出来。
我们的表演分四个部分。第一部分是朗读环节,“少年中国说。少年志,则国志……”,流利的朗读声在剧场里回响。第二部分是周墨和黄子杰同学的双人舞剑表演,他们俩的动作刚柔并济,我们则在旁边伴舞。接着是第三部分的歌曲表演,这可是蔡镇如妈妈辛苦教导出来的,我们唱得非常成功。第四部分是功夫操,我们随着旋律,一边整齐划一地打着拳,一边铿锵有力地念着《少年中国说》的词句。表演结束了,雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。
虽然我们的表演只是短短的几分钟,但凝聚了我们、老师以及家长的苦和累,之前排练时流下的'所有汗水和眼泪都是值得的,艰苦的努力最终获得了应有的回报。这次表演让我知道,做任何事情,只有付出,才会有回报,同时也让我感受到为集体争光的荣誉感和自豪感。
我们在音乐节上的表演获得了圆满成功,这是我收到的最好的六一节礼物。
儿童节礼物作文 篇5
今年的六一儿童节,我照例收到许多礼物,而有一份礼物与众不同——妈妈亲手烧的两道菜。
六一儿童节,老师提前和我们商量,决定要举行一场美食分享会,请家长们当天准备一两道拿手菜,在中午用餐时间送到学校。一听到这个消息,我就傻眼了,听妈妈说她们学校也要举行六一庆祝活动,作为班主任的她,岂不是分身乏术?
前一天晚上,妈妈做完她的班级庆祝活动PPT,已经九点多了。她一头钻进厨房,变魔术似的从冰箱里拿出了许多食材:牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我爱吃的,真不知她是什么时候买的。只见妈妈把菜一个个冲洗好,切好,再用保鲜膜一个个包起来……我正想看看妈妈打算怎么弄,妈妈却催我上床睡觉,厨房里只剩下她忙碌的身影。
快乐的六一如期而至,教室里的我早早地对着窗外张望着,真担心妈妈会迟到。终于快11点的'时候,我在一大群叔叔阿姨中找到了那个熟悉的身影。只见妈妈急急忙忙地走进教室,脸已经微微发红,额头上冒着密密的汗珠。原来妈妈今天跟别的老师换了课,上完课就从学校赶回家,做了我最爱吃的青椒牛柳、红烧牛蛙,然后又火急火燎地赶了过来。看着还冒着热气的两道菜,我的心暖暖的。
大家都开始品尝起自己家长的手艺,那一百多道色香味俱全的佳肴,真让人眼花缭乱。正当我们吃得热火朝天时,妈妈轻轻地跟我说了一声“我先走了”。我知道,还有65个小朋友也在等着她进行下午的活动。
看着一屋子的美味,我突然觉得,妈妈做的菜是最好吃的!这个六一,我收到了最棒的礼物!
儿童节礼物作文 篇6
六一儿童节那天,我在家里想:妈妈会送我什么礼物呢,我好期待呀!
“咚!”,门开了,我冲上去,一看傻眼了。礼物竟然是一只按一下它的肚皮就会叫的橡皮鸡。这也许是世界上最奇葩的礼物。
这只鸡身披红黄相间的紧身衣,头小小的,脖子长长的,身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起,张着血盆大嘴,可笑的是脖子上还系着红色蝴蝶结。我想它可能是鸡中的“美男子”。这只鸡最亮眼的是他光秃秃的、灯一照像电灯泡一样闪闪发光的`身体,像是从番茄酱里拎出来的。
玩这只鸡时,我发现一个秘密:鸡的脖子里有一个橡皮洞。当我按下它的肚子时,有一股气向上冲去,穿过橡皮洞时就发出“喔——”的声音;手一松,鸡的嘴巴吸入了一些气,那些气穿过橡皮洞时发出“呜——”的声音,所以这只鸡是这样叫的:“喔——,呜——!”
我和妹妹都很喜欢这只橡皮鸡,但我们的玩法却不一样。我是:轻轻按下这只鸡的大肚子,鸡“喔——呜——,喔——呜——”地唱着歌。而妹妹是:举着玩具刀,用力像向鸡快速砍去,鸡发出“喔呜喔呜”的惨叫,妹妹还捧着肚子大笑。
不知道下一个六一儿童节妈妈又会送给我什么奇葩礼物。
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