儿童节作文

儿童节作文15篇[优秀]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的儿童节作文，希望能够帮助到大家。

儿童节作文1

　　今天学校举行了六一儿童节聚会，要求每个学生都要参加。我们班上举行了很多活动。

　　第一个活动是唱歌，老师要求每个同学都要参加，我也不例外。我和几个好朋友一起唱《爸爸去哪儿》。我还听了别人唱了许多动听的歌。第二个活动是抢凳子。这个活动是由主持人来选几个人来参加。因为每个人不一定都能参加，所以我们都争着举手，都想参加。我也举了手，也希望能参加。终于选上了我，我非常高兴，没选上的人都很羡慕选上的人。开始了，老师放起了音乐，我们也开始走起来了。音乐一停，我就赶紧坐在凳子上。于是，我进入了下一关。这一关人数减少了，同时凳子也减少了，难度也增加了。

　　我侥幸过了这一关，但下一关就更难了。在下一关我输了，但我没有伤心，毕竟今天是个高兴的'日子。很快，比赛结束了，是一位男同学赢了。第三个活动是踩气球，选三个人来参加，我运气还算好，又选中了我，我十分开心。我来到了场地上，其他人也来了。开始了，我快速地踩气球。很快，我需要踩的气球全踩完了。于是，我赢得了比赛。我只参加了这两个活动。

　　之后，别的班邀请我们班参加拔河比赛。课外知识我们同意了，只挑了十四个同学来参加拔河比赛。比赛开始进行了，我们大喊加油，他们也努力地比赛，但最后我们输了，不过，我们没有灰心，我们下次会更加努力的。今天是我过的最开心的一天。

儿童节作文2

　　快乐的六一儿童节六一儿童节是孩子们自己的节日，每年6月1日来临之际，我的学校总会举办一些有趣的活动或是开六一庆祝会。

　　去年的六一儿童节，学校组织了这样一个活动：以每个班为单位，准备一项游戏。一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组。给每位同学都发十二张游戏券，凭券去各个班级玩游戏，获胜者可得一张奖票，积到许多奖票就可以去学校门厅换取礼品了！我拿着游戏券，看看这张也好玩，看看那张也好玩，究竟先玩哪一项呢？有了！我用抓阄的方法随便抽一张。一看，是一（6）班的“贴鼻子”游戏！于是，我蹦蹦跳跳地跑进了一（6）班。只见黑板上挂了一张大白纸，纸上画了一张滑稽的大脸，说它滑稽，就在于这张脸上没有鼻子。而我要做的就是从三米远处，蒙上眼睛的情况下，走过去把鼻子贴在合适的'位置上。我先用目光量了量，这个鼻子的位置刚好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地过去让别人蒙好眼睛，尽量保持直线，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就贴了上去。当我从一（6）班出来时，手中已经有了一张奖票，我的好朋友羡慕地对我说：“哇！你这么快就得到一张奖票了！”我听了可得意啦！可是后面运气就不怎么好了，玩了好几项游戏，一共只得了两张奖票。我去门厅换到了一枝铅笔，虽然只是一枝小小的铅笔，可是我一点也没有不高兴，因为玩游戏重在参与，我在游戏过程中得到了快乐。

　　真希望今年的六一儿童节早日来到！

儿童节作文3

　　我的节日可真快乐呀！

　　“六一”儿童节到了，我和老师同学一起去儿童公园。我觉得天是那么的蓝，像大海一样。云是那么的白，像刚被水洗过的一样。风好像妈妈的手一样抚摸着我的脸。小树摇摆着自己的身体，好像在跟我挥手，鲜花抬起头似乎在对我笑，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：祝你们节日快乐！

　　我一进公园大门，哇！好热闹呀！有人玩海盗船，他们坐在船上，海盗船一悠，我就听见了她们的尖叫声。有人玩旋转木马，他们好像真的骑在马上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天轮，大家坐在里面，摩天轮转到最高处时候，可以看到很远的风景。还有人玩碰碰车，小朋友坐在车里跟别人一撞，这里就传出一阵笑声。

　　看！他们玩的.多开心啊！

　　我跟同学玩了高山滑草，拿一个滑板，我们坐在上面，一下子把我们推到下面，可真刺激呀！我们还玩了小火车我们坐在火车上，然后在公园绕了一圈。玩了好多游戏，终于到我们喜欢的“激流勇进”游戏了，我们坐在船里等待出发。船开动了，他慢慢的前进很费力地爬到了上坡，我往下一看，啊！好高呀！我们用小手紧紧地把住船，嗖得一下，船冲了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周围有许多人都害怕的叫了起来，船身溅起的水花洒了我们一身。

　　这一天我们快乐的蹦呀跳呀！开心笑啊叫啊！“六一”真让我难忘。

　　评语：小同学以“六·一”出去游玩为题材，生动地写出了公园里欢乐的情形，并且细致地描述了自己玩的开心和快乐。文中的天气和环境描写衬托了心情。小同学文笔流畅，描写生动，层次分明，重点突出。

儿童节作文4

　　轻轻地弹去风尘，草儿摇摆着身姿，白云静静地躺着，太阳伸着懒腰，迈进了这个似乎是盼望已久的日子。一个个汗如雨下的背影，一张张稚嫩的脸庞，伴随着一颗颗激情澎湃的心，一阵此起彼伏的惊天动地的'欢呼、掌声，六一儿童节的序幕被悄然拉开。

　　有些同学早早地踏进校园，趴在窗上，似乎在思考着什么，下一秒便喜出望外地打了个响指，一个又一个鬼点子冒出来了，有的同学聚精会神地拿起粉笔行云流水地写了几个熠熠生辉的大字“六一快乐”，似乎在提醒着孩子们要快乐尽兴地，无拘无束地释放孩子的天性，这天是属于我们的！教室在老师、同学们的精心布置下，焕然一新，与往日浓烈的学习气氛很不相同。窗户、门上挂着色彩缤纷的彩带，绑上了形状各异的气球，教室的课桌上摆满了各种各样的美食。

　　“哼哼”主持人见这闹哄哄的课堂纪律，用小小的麦克风，使出了极大的力气，才让同学们安静下来。主持人点开了五颜六色的PPT，歪着脑袋问：“同学们，你们打算怎么过这个六一儿童节？”，有人提议唱歌，这时音乐响起，大胃王小罗开口大唱“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”顿时全班同学捧腹大笑。接着有人提议玩绕口令，参与的同学都慌了，巴拉巴拉乱说一通。接着又有同学玩“拍七令”，各位大佬轻松过关，可数学菜鸟们吃了大苦头，又是唱歌，又是跳舞，可把他们累坏了。教室里玩游戏的人筋疲力尽，看的人不亦乐乎，吃的人心满意足，到处洋溢着青春阳光的朝气。

　　通过这次活动，同学们之间的感情更加深厚了，而且增长了知识，受益匪浅，这是一个令人难忘的六一儿童节。

儿童节作文5

　　今天是“六一”儿童节，我开心得连吃饭都有点心不在焉了。因为，今天我们要举行“庆六一”联欢会呢。

　　下午，走进校园大门，草地平平整整，收拾得非常干净。我的心情更加舒畅。我快步小跑进了教室，发现教室里焕然一新，我不由的发出一声感叹：“哇——！”

　　联欢会开始了，第一个节目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上讲台，轻声说：“我表演一曲《变色龙》，为大家助兴。”他轻抬右手，鼓声响起。“敲得太有节奏了！”我欢呼着，情不自禁地为他鼓起掌来。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆发出雷鸣般的掌声。

　　“第二个节目是游戏。”主持人刚报完节目，老师就拿出许多气球，老师说：“谁踢起的气球多，谁就是最后的赢家。”教室里的气氛一下子热烈起来。我的.气球是蓝色的，同桌是粉红色的，她向我进攻了，我把她的气球一下子踢飞了。班级里爆发出一阵大笑。我赢了，她满脸气得通红：“为什么总是你赢？”她生气地说。看着她那生气的样子，我哈哈大笑。同学们给我取了个外号叫“大赢家”，有的同学为我竖起大拇指，我心里暖暖的，真是太开心了！

　　晚上到家，爸爸带我去吃肯德基，帮我买了两个全家桶和一个水果拼盘，四个蛋挞，我吃得真撑呀！

　　今天好开心呀，真希望明天还是儿童节！

儿童节作文6

　　六一儿童节是一年中我最期待的节日。在六一前后，不仅有学校里丰富多彩的节目，还有让我最期待的一天假期。像今年这样，我放假，妈妈上班，我就可以在妈妈面前显摆，看着我得瑟的样子，妈妈也总是哭笑不得。当然，有时的六一还不用写作业，想想都让人兴奋。

　　转眼又到了今年我最期待的六一儿童节。可一放假，爸爸妈妈不在家，我却又不知道要干什么，不过想想，只要放假就好，想干什么都可。

　　我可以叫上朋友，一起去新开的M3城市立方玩玩，去那儿可以解决我们的中午饭，还可以自己挑最喜欢的六一礼物。

　　说走就走！我们在六一放假的那一天，约在了城市立方3号门的门口。上午是漫长的自由活动时间，到中午的时候，我们就各自赶到了3号门。我们一进去，本来想吃肯德基庆祝一下，结果发现，六一来吃肯德基的人可真多呀，都没座位儿了，于是我们就到别的地方看看，一起去挑礼物，其实给朋友的礼物我早就买好了，只是忘了带，我们在城市立方的小商店里，左挑右挑，就是挑不到自己喜欢的'，最后我买了一个小型的抓娃娃机，里面有不同颜色的几个圆球，外面三个按钮配合着，很快就可以把球抓出来，可就是有一点不好，因为那些个圆球有点大，老是会卡住，但我还是很喜欢。

　　买完东西我们就一块儿去看书，看了一会儿，有人提议，要不要去肯德基看看，说不定现在就没人了，我也觉得自己有点饿，我们就一起去肯德基看了看，发现人真的少了，于是我们点了套餐，开始吃起来。吃完之后我就带朋友们，一起来我家，把准备好的礼物给他们。

　　这个六一还算圆满，不过我更期待下一个六一。

儿童节作文7

　　一年一度的儿童节又来临了，这是属于咱们这群国家未来主人翁的节日。

　　今年的儿童节，爸爸带我去看马戏团表演。首先，小丑手拿细竹竿顶着圆盘在转，突然一眨眼的时间，他又在高空绳索上骑着单轮车，表演前进后退的特技。看到这一幕，我吓了一大跳，不禁为他捏了一把冷汗，真是既惊险又刺激。接着上场的是一只狮子，它居然从地面一跃而起，跳过一个超大的火圈，然后又连续跳过一排火圈，这时台下的观众早已看得目瞪口呆，并响起如雷的掌声，观众的赞叹声不绝于耳，没想到最精采的还在后头，只见一只骑着三轮车的大象骑过狮子的右边，并沿路在画纸上用水彩笔挥洒出五颜六色的颜料，真是精采！原来大象的'智慧也是很高的呢！

　　看完了马戏团的表演节目后，爸爸就带着我去买儿童节礼物，我挑了两盒各有三百和五百片的拼图，这可是有史以来，我买过最好的儿童节礼物呢！最后，爸爸带我回外公外婆家，看到许久不见的亲人，我非常兴奋，和外婆聊了许多在学校发生的事。跟外公聊完天后，我才了解外公小时候物资贫乏，别说得到儿童节礼物了，连上学都是打赤脚呢！相较之下，我生活在物资丰富的年代，不愁吃不愁穿，要什么就有什么，我真应该珍惜现在拥有的一切，并且养成惜福爱物的好习惯。

　　现在，我想我不需要什么儿童节礼物了！因为我拥有爱我的家人，这就是上天给我最珍贵的儿童节礼物了！

儿童节作文8

　　我一直在苦苦寻找我那遗失的快乐。

　　—————题记

　　我以为我会很豁达的对着时间说再见，可是当我看着她向我挥手后的背影，我的心里却还是泛起了点点忧伤。

　　今年六月一日，像往常一样，我和同学匆匆从小学前走过，里面的欢声笑语，让我们的心为之一颤。

　　可是形成鲜明对比的是那铁青着脸的中学校园，冷清，寂寞，孤独。传来的是同学们那无精打采的读书声。偶尔几只鸟停留在学校的楠木树上，也耐不住这份冷寂，匆匆飞过，毫无一点留念之意。太阳那样刺眼，夺目！知了疯狂的享受着属于它们的时间，不会在乎惹人厌的蝉鸣。

　　看吧！教室里，任老师在讲台上唾沫横飞，但有几个人在认真听课？诺，好几个人听歌，好几个人涂鸦，好几个人睡觉……我很想尊重老师，但是思绪却不由自主的飞到九霄云外。

　　以前，我对6。1十分敏感，早在十天前就会天天哼唧，还有十天儿童节就到了。直到儿童节当天，我会早早的起床，缠着妈妈给我扎辫子，要好多股，好多股，然后妈妈就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一个小公主。我会早早的'来到学校，和同学们一起嘻嘻哈哈，谈论着我们想要的儿童节礼物，也许我们会想要一双新球鞋，也许我们只想要几根棒棒糖，我们想要的都是收到礼物时，将漂亮的包装纸拆开时一瞬间的惊喜，我们想要的仅仅是一份简单的快乐。然后6。1文化汇演开始，我们拽拽的表演完节目，得到我们想要的掌声，鲜花。于是，我们仰起头，像一只只骄傲的孔雀。再去寻找另我们快乐的事情…

　　下课铃声拉回了我的思维，我冷冷一笑，童年，纯真，早已和我爱的儿童节，随着时间的洪流成为过往云烟……

儿童节作文9

　　六一儿童节，是儿童的节日。这一天，大街小巷都会充满喜气洋洋的气氛，欢歌笑语，更是洒满了整个天空。在这个幸福，快乐的日子里，孩子们都会得到很多很多爱，让孩子们幼小的心灵充满天真和美好。

　　英华的六一，更是别具特色。

　　早晨，当一束明媚的阳光照进小屋，当一阵清新的微风掠过手心，睁开眼睛，看见的每一张面孔都是微笑着的，灿烂的`笑容。走进教室，会得到老师亲切的祝福：“六一快乐！”黑板上，每一个用粉笔灰出的充满爱的字体，都是温暖的祝福。

　　吃过早饭，充满激情的六一游园活动便渐渐拉开帷幕。走在熟悉的小路上，能够感受到夏的爱抚。各种各样的游戏，小孩子们最喜欢。“盲人摸象”、“你画我猜”……每一种游戏都是那么的好玩，都会让人感到那么的快乐。手里拿着玩游戏赚来的奖券，去换取好吃的零食，多么开心啊！

　　中午，午饭也做得别有用心。走进餐厅，大家惊喜的发现，每一道饭菜都是那么的可口，让人馋涎欲滴。餐厅师傅们的一张张慈祥和蔼的笑脸，也让孩子们更加快乐，让整个六一更加美好。

　　晚上，两旁的路灯亮起来，整个英华园便充满温馨。操场上，更是挂满彩灯，喜气洋洋。激动人心的六一晚会终于开始。老师们，同学们纷纷带来节目，年纪小的孩子们又蹦又跳，为每一个节目喝彩。年纪大的孩子便是静静的看着，每一个节目结束后便给予激烈的掌声。晚会结束，露天电影便开场了。露天电影和平时的电影不同，露天电影是在天空下看电影，一抬头，便能看见美丽的夜景。

　　在繁星点点的夜色下，在柔和月光的爱抚下，六一渐渐收幕。带给大家的，是一个快乐的节日，也是一个美好的记忆。这，就是六一。

儿童节作文10

　　今天，我们迎来了我们盼星星，盼月亮的六一节，早上，我激动的六点就起来了呢!一来到学校，朝大厅走去，只见大厅里摆放着许多老师的作品，有的是照片，有的则是小报啊，作文啊，等等。

　　一上楼，就看见许多班级的同学都在忙着布置教室，我心想：会不会我们的教师也会这样呢?带着这个疑问，我朝着教室走去...... 一进教室，发现我们的教室并不是像我们想象的`那样，挂满了彩带，沾满了气球，这让我觉得挺扫兴，后来，我发现，我们的教室有我们的个性，不像其它教室一样，千篇一律。就在这时，音乐响起来了，我们知道，这是要为区优秀三好学生和区优秀少先队员颁奖呢!我们班有两个，一个是康颖姗，一个是胡豫，虽然只有两个，可我也为她们感到自豪!我们到了操场以后，大队长宣布了一些项目后，就由姚校长开始颁奖了......

　　颁奖仪式结束后，我们回到教室，开始了我梦寐以求的“泥巴乐”，我准备做一个笑脸，把它做成跟饼一样的形状，首先，我准备好一个陶泥，挖出一小块，揉成圆团，再把它压扁，就变成圆片了，不过，我压的时候，得掌握好力度，要不然，就变成圆片了!把它压得有一厘米宽时，就用工具把它的边边角角修饰好，再在上面画上图案。

　　可爱的表情就制作完成了!这就是用不起眼的陶泥做成的!啊!快乐的六一活动一转眼就要结束了，不过，我也在这里寻找到了快乐，希望下一个六一节快快到来!

儿童节作文11

　　光阴似箭，日月如梭。我们梦寐以求的六一儿童节终于到来了，这是全国儿童的节日，所以，我立刻从迷茫中醒悟过来，参与到这各种各样的活动中去！

　　这次儿童节，流动青少年宫——走进双峰，给我们带来了十多个活动，令我印象最深的就是那“齐心协力”、“灌篮高手”、“航模DIY”等。我从活动中体验到快乐，从快乐中感悟人生的生活是多么的美好。

　　我与几个好朋友迈着整齐的步伐来到了“齐心协力”游戏场，规则是：双方各五名选手，脚套进木板的圈里，哪队先到为胜利。

　　“预备——开始”随着口令一向，我们便高喊着：“左右、左右、左右、左右……”可刚走了一步，我们就摔了个正着。但我们并不泄气，重新站起来，一边往前走，一边找着摔跤的原因。这时候，机智勇敢的.我想到了一句话“无论做什么事情，只要团结一致，就一定能取得成功。”在我的多次指导下，我们迈着轻快激昂的脚步走向了终点。

　　能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。同学们，我们是祖国未来的希望，祖国献给我们这么美好的一天“六一”，我们更要好好学习天天向上，将来为保家卫国出力。

　　快乐的六一已经过去了，留下的是美好的记忆。现在的今天值得我们去珍惜，让今天给未来留下美好的回忆。过去是幸福美好的，但它已经过去了，是不能沉迷于它的。只有努力过好今天，才能走向美好的明天。

儿童节作文12

　　终于等到今天了！今天是一年一度的儿童节。本来一早到校，心情可说是乐不可支，但后来老师发社会考卷前失望的说：这次考试考得非常差！一听到这句 话，我的心情马上一百八十度大转变，并且胆颤心惊的等着拿到自己的考卷。考卷发下后，考得好的同学在私底下欢呼；考得差的人却愁眉苦脸、一直叹气。这次惨 痛的经验教了我们：想要获得好成绩，平时就要用功读书，不能临时抱佛脚，每张考卷都能反映出自己的用功程度。

　　耶！下课了！是每年一次的特别活动--上下课大反转，可是我们班能出去下课的人不到十个，眼看别班欢欢喜喜的出去玩，我们班却死气沉沉，真希望我们班平时可以用功一点，就可以和别班一样，开开心心下课玩乐了！

　　上下课大反转结束后，接下来就是分享照片的时刻啰！看着大家出生、幼儿园、中低年级的照片等，有的同学和现在长得很像，有的同学却和现在的模样差了十 万八千里远呢！有些同学是自己想拍的，做着各式各样不同的姿势；有的人则是在不愿意的情况下被爸妈拍的.，脸上不耐烦的表情一览无遗，真是有趣！

　　到了最后一节课，老师发给我们儿童节礼物，这次的礼物是个午睡枕，这个枕头很特别，是骨头形状的，非常可爱！大家一拿到这个特别的礼物都非常雀跃，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一层蜂蜜，让人感觉非常甜蜜；有的人高兴的大笑，笑得像个仙子，让人感到非常喜悦。

　　今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好开心，最让我印象深刻的是领儿童节礼物，因为一放学，课后班的同学都在玩枕头，逗得我们哈哈大笑，今天真是个特别又难忘的儿童节！

儿童节作文13

　　6月里花儿香，6月里好阳光……终于盼到了大家心心念念的儿童节。

　　今天是儿童节，大家二1班阳光中队举行了“庆六·一”文静汇演。由我和陈泽顺、李宛颐，张子萌四个同学主持，大家都穿上了好看的礼服，可精神啦！大家昂首挺胸走到舞台中间，主持人清脆响亮的声音宣布：“德昌学校小学二年级阳光中队“庆六·一”活动开始！”。第一个表演的是贺瀚涛的.架子鼓表演，他的表演活泼奔放，步伐明快，每一次鼓声都仿佛敲到了大家的心坎上，所有些同学都忍不住跟着律动起来。下面上台的是蔡子涵，他的跆博舞可带劲了，吸引得台下的同学们尖叫连连，最后还踢碎了四块木板，成了所有男同学崇拜的偶像。杨明靓演唱了《歌声与微笑》，她的歌声甜美，情感丰富，让大家感觉到了幸福的味道！还有张子萌表演舞蹈《像小时候一样》，她的舞姿优美动人，还是她自己编的哦，真是个才艺双全的同学！下面还有罗子涵同学的诗朗诵《沁园春·雪》，她豪迈的朗诵被人心情澎湃……同学们的表演异常精彩，在优美的歌声中，大家结束了“庆六·一”活动。最后老师组织同学们合影留念，拍下这美好开心的一天，永远记录在大家的脑海里。

　　儿童节，让所有些小孩都感觉到快乐与美好，真期望下一个儿童节快点到来！

儿童节作文14

　　六月一日是儿童节，是咱们儿童们的节日。

　　那一天，咱们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。咱们只好迅速地往教室里跑。

　　来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫咱们负责搞活动。咱们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的`游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。咱们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，咱们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把咱们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。咱们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。咱们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，咱们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。咱们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。

　　咱们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。

儿童节作文15

　　“春眠不知晓，处处闻啼鸟……”听，这是什么声音？原来是学校在举行“六一”儿童节节目演出，只见操场上人头攒动，简直是前有人山，后有人海。

　　今年的六一儿童节，学校开展了大型节目演出，我也有幸参与其中。

　　我参与表演的是吹奏管乐。刚开始的开幕式上，主持人介绍了参与人员，接着领导讲话，之后，在校长的一声令下，表演开始了……

　　我们是第五个节目，只见前面的节目个个生龙活虎，我不由得越发紧张。因为我在小号队，是高音部，万一我吹不好，那就全都搞砸了，所以，我的心提到了嗓子眼，心里像有只小兔乱跳，我看到我们小号队成员，有的也是面色已改，身体发抖。

　　终于，轮到我们上场了，我缓解了一下心情，上了舞台，观众席响起了一片热烈的掌声，使我更加紧张，手直发抖，握不稳号，脸上透漏出一种惊恐的表情。开始吹奏的时候，我的音有点吹不上去，是因为太紧张了。于是，我心里对自己说：没事，不要怕，好好发挥。我再一次缓解心情后，开始找到了感觉，像一只饿狗找到一个骨头似的'，认认真真地吹了起来。之后，我每个音都吹得很到位，就连我平时吹不上的音都吹上去了。

　　我们表演完了，在下舞台时，我还受到了前排老师的表扬，心里十分喜悦。

　　这就是我难忘的“六一”儿童节，在这一天里，我感到十分高兴，因为我克服了上台时的心理恐惧，我非常期待下一次的“六一”儿童节，我相信，那时，我会发挥得更好！

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