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记叙文作文

时间：2026-01-25 08:00:09 记叙文我要投稿

[优选]记叙文作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的记叙文作文10篇，希望对大家有所帮助。

[优选]记叙文作文

记叙文作文篇1

　　我有一组非常漂亮的套娃，是爸爸从俄罗所带回来的。它们的长相和打扮是典型的俄罗斯少女的样子。

　　套娃，顾名思义，就是一个一个套起来的娃娃呗！对，当你把套娃的头拧开，你会奇妙地发现里面还有一个！当你再拧开这个娃娃时里面又有一个娃娃，就这样不断地打开，直到最后一个极小的木娃娃出现。套娃从小到大，共有五个，服饰都是相同的。

　　我还发现把套娃从小到大排列好，从最小的套娃到最大的套娃，它们的胸口上都有一朵花。一开始是骨朵；长出花蕊；形成一朵小花；长出绿叶；叶子变多；花朵怒放。把各个图案连在一起不就是一朵话的.成长过程吗？再看一看套娃又好象一个少女的成长过程：先是一个小婴儿；然后成为儿童；又从儿童变成了年轻少女。这不是和我们一样吗？是谁哺育了我们，是母亲！每当想到这里我总是感慨万分、心潮澎湃！

　　每当我开心时，我总是拿着套娃向它笑，它也向我笑：每当我生气时，它总像笑着说："小主人别生气了！让欢乐与你同在！"我马上转怒为喜。当我伤心时她好象安慰我一样："别伤心，忘记难过的事，想一些让你快乐的事吧！"我顿时好多了！套娃仿佛像位慈母一样关心我，又像一位朋友让我快乐！

记叙文作文篇2

　　如今的孩子都是家中的“小皇帝”，天天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，什么家务活都不会做。为了让我们体会一下父母的辛苦，安老师今天留了一项特殊的作业——帮妈妈做家务。

　　做什么呢？想来想去，我决定帮妈妈洗碗。吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天你休息，我来洗碗。”“真的吗？你平时什么活都不想干，今天怎么变得这么积极了。”妈妈开始是有些怀疑，可是看到我很认真的样子，便答应了。“不要把水龙头开太大，不要挤太多洗洁精，不要把碗打碎了……”妈妈喋喋不休地嘱咐着我。“明白了，您就放心吧！”妈妈这才罢休。

　　嘿嘿！妈妈的心理问题已经解决，接下来，就该轮到本小姐大显身手了！

　　说干就干。我迅速把一大堆油乎乎的碗筷放到了盆里，而妈妈的嘱咐却早已被抛在了脑后，水龙头被我一把拧到最大的地方。“哗”的一声，水精灵们争着抢着一起从水龙头里蹦了出来。这下可好，她们落到碗上，摔疼了，又弹了起来，溅得我脸上、身上到处都是。惨啊！我简直成了一只落汤鸡。

　　挤洗洁精时我更是手下无情。“扑哧”一声，就挤出了一大股。这下可好，水精灵们和洗洁精竟联合起来欺负我。它们碰到一块儿，变成无数亮晶晶的泡泡，沾满了我的双手，水盆也变成了泡泡的海洋。我想把这些可恶的.泡泡除掉，于是便使劲儿往盆子里放水。没想到泡泡一见到水，反而都争先恐后地“繁殖”起自己的后代，变得越来越多。这可怎么办呢？无奈之下，我只好把碗筷都捞出来，蹑手蹑脚地跑到卫生间，把一大盆泡沫水倒进了马桶。

　　“郑方，刷得怎么样了？”这时，客厅那边传来了妈妈的询问声，这让我手足无措。接着又听见了妈妈的脚步声。怎么办？装模作样地洗碗？这是唯一可行的办法了！可还没等我准备好，妈妈就已经站到了我的身后。“我早就猜到会是这样的结果。”妈妈看到我的狼狈样，便帮我收拾起了残局。十几分钟的功夫，妈妈就把碗刷得干干净净，光洁如新。我真是既惭愧又佩服。

　　这次小小的实践活动让我体会到，洗碗这件看起来简单的家务活，想要做好也不容易。而且，更让我体会到了妈妈平时付出的辛劳，我以后一定要多帮妈妈做家务，让妈妈少一点负担。

记叙文作文篇3

　　请你打开这扇门吧！这是我的家。家中有老爸，有老妈。别害怕，他们亲切可嘉。进来吧！你先别急着回家，看看我家，到底是怎样的家！

　　爸爸是我家的大王，家里的钱都是爸爸管理。爸爸在一家医院上班很忙，只能到放假才能回家去看我一次。爸爸每次看我，都要把我抱起来，左亲一下，右亲一下。爸爸有一个特点“爱车如命”！

　　妈妈是我家的“母老虎”，虽然爸爸是大王，可在妈妈眼里就是一个听话的“小羔羊”。妈妈也是家里的“大厨。”

　　有一次，我们去大酒店里去吃东西，当妈妈吃着糖醋排骨的时候，眉头一皱说：“还没我做的好吃。”果然，妈妈一回家就开始做糖醋排骨，一会做好了，我咬了一口，果然比大酒店的好吃，妈妈做的`色、香、味俱全，爸爸姐姐也都说好吃。

　　姐姐在家里算是一位公主了，她的衣服、鞋子、都把柜子塞满了，还有的都放到我的柜子里了。爸爸每次回来都要给姐姐钱花，姐姐每次开心的时候，都领我去吃好吃的。

　　哈哈，说了这么多，该表扬表扬我了，在家里也是最小的，可姐姐、爸爸都要听我的，我算式一个小皇帝了，妈妈经常说爸爸溺爱我。

　　有一次，我看见一个想要的玩具，让爸爸给我买，爸爸不给我买，我就哭闹起来，回家以后，一天没给爸爸说话，爸爸拿我没办法。

　　我爱我家，一个幸福、美满的家。

记叙文作文篇4

　　已是春天了，我却未曾察觉，苏州的春天与西安完全不同，不明了也是自然。从小生活在西安，习惯了典型的北方春天，苏州这江南春景却是不甚习惯，虽然这已是我在苏州渡过的第二个春天。

　　印象中的春天似乎是春暖花开，阳光明媚的代名词，西安如是，成都如是。苏州亦不缺春天的音符，只是旋律与众不同罢了。

　　她不会重复的弹奏桃花盛开的笑脸，不会连续唱响阳光的温暖，更不会一直歌颂春风的和煦。她调和了阴霾，枯萎与凛冽，使春天更似人生五味。风雨后的彩虹更加绚烂，阴霾过后的阳光眩目似宝藏，苏州的春天从不缺少变化，总是带给人连绵不绝的惊喜。

　　我许是着迷了，迷恋每一个音符，迫不及待的想弹奏出乐曲，完整的春之旋律。苏州是座很大的城市，我所居住的地方只是其中的小小一角，我所看到的，嗅到的，听到的，闻到的，触碰到的却是春天的全部。

　　因为她的包容与宽广，使我们身处任何地方都可以感觉到春天的心跳，就像上帝对待他的子民，从不偏袒，从不偏执。记得有人说过，爱上一个人会连带着爱上他所在的城市，我却相反，爱上这里的风景，连带着爱上这座城市和其中的人。行走在街巷，田野，河边，湖畔，感受的不只是春色，还有沿途遇见的`人带来的感动。

　　不管是一泓清涵的清澈，还是金婚夫妇的恩爱；不管是桂花逼人的香气，还是助人为乐的勇气；不管是天水一色的湖面，还是蜷缩在街角的生命的重量，总是让我近乎流泪，这是怎样的感动？不知觉深夜已经临近，我却睡意全无，因为还沉浸在对春天的遐想里，想唱响春天的故事，诉说情话三两句，在这江南的春天角落里。

　　行走在苏州的春天里，沉醉不是终点，入梦方可酣眠。

记叙文作文篇5

　　临近春节，爸爸的工作单位搞活动——迎春晚会。在每一个节目的间隔，便有几个人上来抽奖，参加活动的人都会抽到一样东西，如：牛奶、高压锅、九阳豆浆机、取暖器、自行车等等。你们猜我爸爸得了什么东西？是一辆自行车！爸爸说送给我当新年礼物，当时我高兴得一蹦三尺高。

　　爸爸说让我去他的'单位去等他，天啊！爸爸的单位离我家非常远，更何况那时已经是晚上九点半……不管啦，为了我那心爱的自行车，前进吧！

　　刚开始过往的人还挺多的，渐渐地，路上的人越来越少，我不禁加快了速度，眼看过一条马路就快到了，我的心情还是非常高兴的。可就在这时，有个人跑过来拉着我走到了一个稍黑暗的地方，问我要钱。这时，又有另一个人走了过来，向周围看了一下，说：“快点拿钱来！不然我打死你！”虽然我知道这是恐吓，但确实是被这种场景所吓住了。我焦急地说：“我没带钱出来，不信你们可以搜身。”说着，我把我所有的口袋都翻了出来。后面来的那个人马上踢了我一脚，脸横横的，说：“不要装这种样子，快点拿钱出来。”我又与他们说了几分钟，突然，他们转身横穿马路向对面走去，可能是他们见有人走过来了吧，我也没想什么，只知道他们走了，便继续往爸爸的单位走。

　　这件事想起来真可怕，令我久久难忘。

记叙文作文篇6

　　哥哥的真挚回忆犹如街灯，给人指引方向；哥哥的真挚回忆犹如泉水，给人带来甘甜；哥哥的真挚回忆犹如风景，给人带来心旷神怡的别具一格。

　　哥哥是海上生明月，天涯共此时的依依不舍；哥哥是海内存知己，天涯若比邻的深情眷恋；哥哥是烽火连三月，家书抵万金的万分重要。当弟弟总有满头烦恼的事情之时，他总是想弟弟倾诉；当弟弟需要鼓励之时，他总是在身边默默地支持。就算弟弟分享喜悦之时，他也享受其中，为成功喝彩。有了哥哥，我学会了换位思考，设身处地为他人着想，体谅他人。

　　记得难以忘怀的那天，繁星犹如灯光为我照耀光明，湖水犹如镜子为我精心上演，花儿犹如观众为我掀起一阵悦耳动听的掌声。由于哥哥发烧了，他的样子犹如妖精，脸色青口唇苍白，让人如此担心惆怅。他住在医院里几天几夜，他那可怜的模样犹如忧伤的少女，让人如此心疼不已。况且我没在他身边，他肯定需要一些鼓励和支持，每天在微博写几句关心话语以表示问候，知道他真切地回复我：“我好了”。我听到这个消息后，我犹如猴子那样喜悦活泼，让人如此激动兴奋。其实我亲切地对他说：听到你的病痊愈，我万分欣慰，亲爱的你，记得下次不要再发生了，注意你的身体。我知道你在生病期间万分难过，看你这模样的同时我也无比心疼，我不想你伤心，我宁愿自己不开心，都不愿意看到你这模样。我处处体谅，是因为你是我亲密无间、温暖人心的哥哥。因为有了你这样的哥哥，我懂得换位思考，从他人的别人的角度看待任何问题，为他人献上无微不至的关心，这是我犹如泉水般的感悟。

　　其实，我更喜欢的是哥哥犹如暖阳的关心，犹如咖啡的呵护。他那飒爽英姿、文明举止犹如果汁的滋润，让人如此感受到他的丝丝暖意。

　　记得打动人心的一次，阳光温和照耀在激情的人们身上，显得如此绚丽光彩。泉水的滋润给予了花朵的争芳吐艳，显得犹如绚丽光彩、多彩多姿。“我零用钱真的花完了。”，他委屈地对我说。他和我约好时间在楼下等待，我把一些钱给他。他那真挚的笑容犹如心田上的百合花，让人如此滋润心扉。刺骨的.风声犹如冰块把我的心瞬间冷却，突然哥哥拥抱着我，抱紧着我，手从没放过。那感觉犹如炽热的火花，让人如此温馨浪漫。他想走了，我那依依不舍的脸呈现在此时的画面。他知道我如此心疼，说了一句等我有空，一定找你玩的滋润话语，犹如寒冬中的暖阳，让人无限温暖。

　　哥哥的真挚回忆犹如田野中的菊花，滋润着人们的甘甜；哥哥的真挚回忆犹如山上的天莲花，美化着人们的心灵；哥哥的真挚回忆犹如山坡上的向日葵，炽热着人们的温暖。“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这句优美诗歌引起了我对哥哥的丝丝眷恋，哥哥由始至终都是我心内的一首动人激荡的旋律。

记叙文作文篇7

　　一、关于记叙文：

　　记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等，都属于记叙文的范畴。

　　二、知识点归纳：

　　(一)记叙文知识点归纳：

　　1、记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

　　(1)顺叙：按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局，文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致，这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。

　　(2)倒叙：把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写，就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。

　　(3)插叙：在叙述进行中暂停一下，插入另外一段事，然后再把原叙述继续下去，这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。

　　(4)补叙：在叙述结束后，又对前面的有关情节进行内容上的补充，这就是补叙。

　　2、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。

　　(1)叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。

　　(2)描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。

　　(3)抒情：

　　直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多，一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。

　　间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。

　　(4)议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。

　　3、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

　　4、人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。

　　5、常用写作手法：象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。

　　关于象征手法：

　　以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的.《爱莲说》为例，作者不是单纯地赞美白杨、莲花，而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法，通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想的追求，有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法，可以把抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。

　　(二)小说的要素：

　　小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。

　　(1)人物：(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)

　　(2)情节：(开端 /发展 /高潮 /结局 )

　　(3)环境描写：自然环境、社会环境。

　　自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬，风雨云雪，以及山川，平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格，烘托人物心情，渲染气氛等。

　　社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景，推动情节的发展。

　　小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于，它是为塑造人物服务的，是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效，至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写，并且以自然景物的描写为主，但它不一定以塑造人物为旨归，而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情，或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。

　　三、近年中考语段

　　《我的叔叔于勒》——95年：这封信------女婿起疑心。

　　《故乡》——96年:(1)环境描写一段(2)我问他景况——吸烟

　　93年:非常难——拣择

　　98年:这来的便是闰土——说不出话来。

　　《变色龙》——97年：拧起眉头——脸上洋溢着含笑的温情。

　　《孔乙己》——98年：分茴香豆情节;排出九文

记叙文作文篇8

　　严寒的冬天，我和朋友一起出去买手套，以便于来抵抗那冰冷的天气。

　　到了街巷，许多的高楼大厦摆在面前，真不知道该去哪里买手套，我们迟迟无法决定，走过了无数的小巷，终于决定跨进一间装饰很华丽的漂亮小屋，就在小屋的门口，我看见一个衣衫褴褛的老人，他身上穿的都是些破衣裳，手里拿着一个破碗，看见路人就拿着碗向他们掂两下，我注视着，许久没有做声。

　　“看什么呢，看的那么认真，还不赶紧进去。”“哦，马上来了”。看着那个老人，心中好像颤动了一下，但却不知道是什么，也许是小触动吧。我当时并没有很在意。我和他一起进来小屋，刚推开门，便迎面吹来一阵暖风，很舒畅，环顾四周，原来是开了暖气，小屋布置地十分精致，让人眼花缭乱，我们各自去寻找自己喜欢的手套，“你找到了么，还没呢啊”我们他都饶了七八圈了，还没拿定主意，其实是为了多吹会儿热风。

　　等买完东西出门，我又看见了那个老人，这回比上次看的更清楚，因为他就在我的面前，“眼睛上全是皱纹，头发花白，下身的裤子上还有几个破洞，朋友边拉着我的手，边从“他”的旁边绕过去，动作很是迅速，转身的瞬间，老人的表情变了，他好像在苦笑，又好似一副无所谓的神情，也许是他习惯了吧。看着老人一个人在寒风中，我的心好似被绳子紧缠一般，无法呼吸，看着大街上来来往往的行人，再看看老人破碗中的“数量”我感觉到了世态的'凄凉，人们的冷漠，我撒开朋友的手，跑到老人身边，掏出十块钱放在他的碗中，然后面带微笑的离开了。老人并没有做声，但是从他的神情中看的出来，他十分激动。

　　“此时我感觉心情很放松，很爽朗，一点压力也没有，即使只是10块钱，但是，我觉得我做的很对，这也许是行善后的感慨吧！”

　　给生活加点糖，不一定要干什么大事，“小事不可小视”。

记叙文作文篇9

　　那也是四月的中旬，我们听不到鸟的歌唱，看不到青绿色，只看到大街小巷满是戴着白口罩匆匆而过，紧锁眉头的人们和弥漫在空气中刺鼻的“84”消毒液味。“非典”正在中国的每一个角落里漫延。在首都人民抗击非典时期，在111个不平凡的日日夜夜，亲人们的生离死别，白衣战士争先恐后奔赴非典的前线，普通市民、农民，上百元、上千元的无私捐助，还有那男女老少争当抗击非典的义工。那一桩桩、一件件感人至深的事迹怎能不令我们钦佩和感动呢？然而，发生在我身边的事却让我感到惭愧！

　　在那一段日子里，人们谈“非”色变，不愿意去接触外来人和战斗在一线的医务人员们，因为他们是最容易携带病菌的人。而我二大爷正是这其中的一员——被隔离的医务人员。一天，我正在家写作业，爸爸妈妈都出去了。忽听“乔乔，你看我给你买什么好吃的了？”我连忙跑出我的小屋一看，原来是二大爷提了一大包小吃，兴致勃勃地走了进来。我兴高采烈地连忙接过了二大爷手中的小吃，打开一看，哇！都是我爱吃的：菠萝片、“可比克”薯片，还有蛋黄派……我高兴地顺手拿起一包署片拆开，边吃边问二大爷：“你怎么好长时间没来我家，今天怎么还买了这么多小吃啊!”二大爷乐呵呵地说：“前几天我们医院的人被轮班隔离抗击非典，今天我刚下班，单位为了鼓励我们，每人给我们发了1000元奖金，这不，刚下班就过来看看你们，顺便用我的奖金给你买一些好吃的。乔乔，你还想吃什么？二大爷给你买。”刚才还吃的有滋有味的`我，顷刻间，我的手停留在了嘴边，语无伦次地问：“二大爷，那你会不会把病菌带进我家，你消毒了吗？你过了隔离期了吗？”听着我这一连串的问题，二大爷刚才那高兴劲没了。他慢慢地站起来说：“乔乔，二大爷走了，回来跟你爸爸妈妈说一声，噢，算了，甭说了。”看着二大爷渐渐远去的背影我莫名其妙。事后我才真正悟出了二大爷当时的尴尬，他只是想尽一份亲情，但却被我的无知给击灭了。

　　非典固然可怕，但是亲情却是无价的。二大爷不顾劳累的来看我，而我却是那样地不懂事。想起来这一件事我心里就像打翻了五味瓶——什么滋味都有。虽然，事后我就向二大爷道了歉，但是这一件错事却让我深深地内疚。

　　在那一个特殊的非典时期，使我明白生命可贵，亲情更珍贵。

记叙文作文篇10

　　在我们的小区，众所周知，都知道我是一只大馋猫，常常吃一些别人家的东西，只要是能吃的东西我都会吃，可是经过那件事我以后再也不敢做馋猫了。

　　一天，学校组织是去郊游，到了半山腰，我们都饿了，突然，一个同学说：快来啊，这里有草莓。我的劲头非常的足，我第一个跑了过去，生怕草莓被别人抢走，到了草莓堆旁我就赶紧摘下一只，我的草莓！那草莓酸中有甜，甜中有酸，这种草莓既很像蓝莓也很像草莓，难道这是蓝莓和草莓的混交种，果然是混交种，啥时候出现了这么好吃的东西，我一定要多吃点，以饱肚子福和口福，可另一位同学说了：别吃别吃，老师说过有一种草莓有毒，长得像蓝莓也像草莓，叫蛇莓。我才不把她的话放在心上了，说这些就是不想让我吃，我说：反正很好吃，我就吃了。我把她的话当做了耳旁风，一口一口吃着，其他人没有人敢吃完草莓，哼，都是胆小鬼！

　　我们郊游完毕，回到家，我突然感觉身体里好像有小蛇在爬，蛇莓是蛇爬过的'，我会不会生小蛇呢，皮肤上也出现了很许多小红点，非常的痒，我就用手抠啊，血都被抠出来了，我不敢告诉妈妈，可是，妈妈在晒被子的时候发现我的被子上有许多血迹，就敢忙带我来医院看病，医生说：如果再不及时处理，伤口化脓感染就会有生命危险，幸亏你们及时到了医院，情况不算太糟，吃点药就好。我把郊游吃草莓的事原原本本地告诉了妈妈，把妈妈吓坏了！硬是给我做了一个全面检查。好在有惊无险。

　　经过了这次事情，我再也不敢做大馋猫，也不敢随便就吃东西了。

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