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六年级小鸭子作文

时间:2025-12-07 02:41:48 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级小鸭子作文汇编九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的六年级小鸭子作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级小鸭子作文汇编九篇

六年级小鸭子作文 篇1

  20xx年9月29月,一群小鸭子在鸭妈妈的带领下,在温哥华街头上漫步。小鸭子高兴极了。

  在那天早上,鸭妈妈做好了准备,带着几只小鸭子去漫步。温哥华大街上真是热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,来往车辆川流不息,小鸭子们看得眼花缭乱。

  鸭妈妈为了不让小鸭子们出事,鸭妈妈让小鸭子们排成一排,唱着歌。“呀—呀—呀”。这几只小鸭子实在是太淘气了,跑来跑去,掉入了路边的下水道里。鸭妈妈急得挥汗如雨。鸭妈妈突然想到了,大声对小鸭子说:“孩子们,别急。你们先用全力游成一个圆圈先,然后再大声叫起来,让别人听见。我去找人求你们。”

  鸭妈妈真是高手,一下子就找到了几位巡警,鸭妈妈把巡警们带到了出事地点。有一位巡警说:“得了吧!它们正在学游泳呢!”又有一位巡警说:“别啊!把他们捞起来,带回家里顿了不更好吗?”鸭妈妈似乎听懂了一些,用嘴啄了啄他们的鞋子。另一位巡警说:“你们别说笑了,快点让我下去救小鸭子,还给那位鸭妈妈。”那两位巡警拿来了一根较粗的绳子,系在腰上,不顾生命危险去救小鸭子。鸭妈妈大声对孩子们说:“孩子们,你们的'救了.”

  过了一会了,几只将要被水冲走的小鸭子终于被救了上来,巡警和行人们都在目送着几只小鸭子,鸭子们摇摇摆摆地上路了。

  鸭妈妈就在那天,问这既是小鸭子:“孩子们,你们害怕吗?”鸭子们都说:“不害怕!我们知道您回来就我们的,因为您是我们的母亲。”这是,鸭妈妈献出了伟大的母爱。

六年级小鸭子作文 篇2

  盛夏的一天,鸭妈妈和宝宝们感到很无聊,鸭妈妈就想到带着自己的鸭宝宝们去那个繁荣富足的温哥华大街上逛逛,顺便让自己的鸭宝宝们见见世面,就这样它们出发了,它们来到了熙熙攘攘的人群当中。

  它们走在温哥华大街上,小鸭子们这才见到了世面。它们还没见到过这么热闹的大街,小鸭子们同妈妈一起高兴的走着,前面有一个下水道盖没盖上,小鸭子们此时此刻完全被这个温哥华大街迷住了,怎么可能知道前面下水道盖没盖呢?它们走着走着,只听见“扑通”几声,小鸭子掉在了下水道里。鸭妈妈看见小鸭子们正在拼命的挣扎着,下水道的水流很急,马上就要把小鸭子冲走了怎么办?鸭妈妈非常伤心,可有无能为力,只好求助人们。

  正在这时,一对巡警正在执行公务,听见小鸭子在叫。他们顺着声音来到这里,原来是几只小鸭子快要被冲走了。他们这才明白,原来,它们是在求救呀。巡警们怕小鸭子们被冲走,便立即行动起来,他们在队长的`指挥下,拿一根长绳子和一个箩筐,一名巡警将绳子系在腰上,那条绳子系在箩筐上,这名巡警到水中将小鸭子们放到箩筐里。小鸭子被救了,鸭妈妈非常感谢巡警,人们看到这不约而同的欢呼雀跃起来。

  危险没有了,温哥华大街上川流不息的车都停了下来目送这群可爱的小鸭子,望着他们渐渐远去的身影,人们才感受到:动物与人之间应该和睦相处,我们对它们好,它们也会对我们好。动物与人应该生活在和谐的生活中。

六年级小鸭子作文 篇3

  在20xx年9月29日的温哥华街头发生了一件事:一位鸭妈妈带着一群小鸭子在温哥华街头悠闲地散步。温哥华街头人山人海,来往的车辆川流不息,但看到这群顽皮鬼使都停了下来,为他们让路,跟在后面的两只小鸭子看到这么多人和车,眼睛都看花了,一个不小心就掉进了一个没有盖子的'下水道里,两只小鸭子使劲的大喊,鸭妈妈发现了有两只小鸭子没有跟上来,于是带着队伍原路返回。看到两者小鸭子在下水井里,鸭妈妈顿时傻了眼,但她没有惊慌,她让小鸭子配成一排守住下水井,而自己朝一旁的巡警跑去。

  巡警看到了鸭妈妈,并不知道发生了什么,鸭妈妈咬住他的裤脚,使劲朝那个下水井拽,巡警就知道可能发生了什么,,于是跑过去一看,原来两只小鸭子掉下去了,他想了一会,然后朝一旁的商店走去,不一会,他手上多了一条绳子和一个篮子,把篮子挂在了绳子上面,然后放了下去,不一会儿,小鸭子就被拉了上来,,附近的司机也从车里拿出毛毯,给小鸭子们擦了擦,鸭妈妈看到这么多人帮助他们,不停的点头,好像是在道谢,然后再人么的注视下,又领着队伍大摇大摆的走了。

  通过这件事,我明白了,人与动物之间有着深厚的情谊,一定要互相帮助,才能让人与动物之间更加密切。

六年级小鸭子作文 篇4

  在9月28日那天,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下走出田野,漫步在温哥华街头。街头的车子川流不息,柏油马路显得狭窄、拥挤了。鸭妈妈带着她的六个儿女来散步。六个鸭宝宝在马路间你追我赶的。好多路人都好奇的看着他们。

  那六个鸭宝宝特别淘气,有时蹦来跳去,有时东张西望的。不一会儿,“扑通,扑通。”几只小鸭子掉进了下水道里。落入下水道的小鸭子们慌张极了,拼命地叫着。鸭妈妈听到了小鸭子的`声音,一转身,一只小鸭子也没有,鸭妈妈顺着声音,走到下水道那儿,看见自己的孩子在下面。这时,鸭妈妈措手不及,她发现不远处有巡警局,鸭妈妈飞快地跑去。

  到了巡警局,鸭妈妈围着一个巡警,“嘎嘎嘎。”发出震耳欲聋的声音。那个巡警好像听懂了鸭妈妈说的话,就跟着鸭妈妈来到下水道,鸭妈妈的叫声更大了好像在说:“我的孩子掉下去了,求求你救救他们吧。”巡警好像又听懂了。他便找来渔网和木棍,把渔网套在木棍上。他趴在地上,用力地把小鸭子一个一个地捞上来,并将他们擦干净。小鸭子们得救了,鸭妈妈对巡警感激不尽,不断地围着巡警“嘎嘎”的叫。

  半个月后,鸭妈妈和小鸭子们该和巡警分别了。鸭妈妈带着这群小鸭子又开始属于他们的旅行了。

六年级小鸭子作文 篇5

  一天,有一只小鸭子在河边散步,他走啊走啊,一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来,把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上,他听见了沙哑的`救命声,他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是,他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭,一头给自己,然后把小鸭拉上来。他这么想着,把树枝的一头给小鸭,可是树枝够不着,怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说:“小鸭没救了。”突然,大象站出来是说:“我也去看看。”大家都愣住了。

  谁知大象不慌不忙地来到了土坑边,小鸭看见了立马停止哭泣说:“大象伯伯,拉我上来好吗?”大象说:“没问题。”说着他放下他那长长的鼻子说:“来,上来吧!”小鸭紧紧抱住大象的鼻子,小鸭说:“谢谢您。”大象说:“不客气。”最终小鸭得救了。

六年级小鸭子作文 篇6

  一天,小鸭子在河边玩耍。就在小鸭子高兴时,“扑通”一声不小心掉进了有深有大的坑里。小鸭子惊慌地喊“救命”,可是没有一个人听见它的喊叫声。

  就在这时,大象正好路过,听见了小鸭子的救命“信”,它立即来到了现场,看见小鸭子掉进了坑里,它胡乱地甩着鼻子。突然,想到自己的鼻子可以把小鸭子卷起来。大象马上把自己的鼻子伸进坑里,可是鼻子太短,小鸭子怎么跳都钩不到鸭子。大象这下又慌了。

  小猴子看见大象非常惊慌的样子,心想:“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁,看了看四周,灵机一动,爬上最高的一颗树,折了一根又长又细的树枝,用尾巴钩在树上,手里拿着树枝,把树枝慢慢放入坑里,小鸭子脸上露出了笑容。小鸭子使劲地爬上去,可是树枝太滑,爬到一半就又滑下去,一次,二次,三次 …… ,可都失败了,小鸭子绝望了。小猴和大象更加绝望了。

  就在打家不知所措时,聪明的小熊来了。小熊看见这个情景,一下子明白了。小熊胸有成竹地说:“我有办法。”它用最短的时间从家里拿来了一只大水桶,就再河里打了一大桶向坑里倒去,可是泥土像一个顽皮的'小孩一样,一下子就把水喝掉了,小熊又打了好几桶水,可都被泥土吸走了。大象提议说:“我们一起来灌水吧!”大象说完就用鼻子吸了很多水向坑里放,小熊和大象齐心协力,一会儿坑里的水越来越多,小鸭子就慢慢浮上来。最后,小鸭子得救了。小鸭子衷心地感谢打架对它的救命之恩。

  团结一致的力量是最强大的。

六年级小鸭子作文 篇7

  星期天上午,我正在屋子里看电视,突然听到屋子外面有小鸭子的叫声。我觉得好奇,立刻跑出屋子去看。原来,妈妈买了几只可爱的小鸭子回家。我高兴极了,立刻找来一只纸箱,还在里面放了一些稻草,好让小鸭子住在里面暖和一些。然后,我让妈妈把小鸭子放到纸箱里面。

  小鸭子好可爱呀!身子毛茸茸的,嘴巴扁扁的,走起路来摇摇摆摆。我拿起一只鸭子摸了一摸,呀,这鸭子让我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫个不停,好像要我放了它。我知道自由的`可贵。于是,我就把那只小鸭子放回了纸箱。那只小鸭子一到纸箱,就跑到伙伴中去和它们聚在一起,显得那么亲热。

  妈妈走了。我一个人在家里,看着这些鸭子默默地想小鸭子喜欢吃什么呀?它喜欢吃肉,还是泡面,或者饼干什么的东西。好了,不去多想了,还是做一个实验来了解一下小鸭子到底喜欢吃什么食品。我来到厨房找到了这三样东西,然后就走到放小鸭子的纸箱那里。我先倒了一些水。然后,我把泡面往水里浸了浸,再放到碗里让小鸭子吃。可是,那些鸭子对碗里的食物一点都不感兴趣,只是喝了一点水就走开了。我就有点火了,怎么我给你们东西吃,你们却不给我面子。我用手抓住一只小鸭子,另一只手掰开它的嘴,然后就往它的嘴里塞泡面。不错,这一招真灵,鸭子吃下了一点泡面。我又去换了肉来给它们吃。我把肉切碎,放在碗里。它们仍然不吃。真扫兴!气死我了!我决定用最后的一样食品了。我把饼干弄湿放在碗里。咦,这一些鸭子真怪,居然抢着吃饼干。我非常兴奋,终于找到了鸭子喜欢吃什么东西了。

  通过实验,我知道了鸭子原来喜欢吃饼干!

六年级小鸭子作文 篇8

  一天上午,一群憨厚可掬的小鸭子们,在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走在温哥华街头,那里很繁华,这群鸭子被周围的景象吸引住了,高兴极了。

  鸭妈妈见小鸭子很好奇,很喜爱周围的事物,便有些不放心,生怕小鸭子跟不上队走两步就回一下头,所以她走两步就回一下头,时时刻刻都盯着小鸭子。突然,鸭妈妈看见队伍里少了两只小鸭子,着急了心想:这两只小鸭子真淘气呀,是不是掉队了,回去找找吧!这时鸭妈妈和另外几只小鸭按原路返回,低着头,仔仔细细地找,就正在这时,鸭妈妈走到井盖时,听见下水道里传出小鸭子“嘎——嘎——”的惊叫声,鸭妈妈恍然大悟:原来如此,有两只小鸭子光顾着看风景,忘了看路,井盖是被刚才的大汽车了个大缝隙,失足跌进井里。鸭妈妈望了望井里的小鸭子,他们很痛苦,经受下水道里的折磨。鸭妈妈见此情景,就在井盖边走了两圈像是命令在地面上的小鸭子守护着井盖。鸭妈妈便向巡警立即飞快跑去。到了巡警身边,就“嘎嘎——”大叫,声如洪钟,可巡警还是没反应过来,鸭妈妈见此情景,就用嘴叼巡警的裤角并且扑打翅膀,巡警被拽到了出事地点,鸭妈妈总是不停地往井里看,巡警这才发现了掉进井里的两只小鸭子。

  巡警向周围看了看,正好在路边,一位行人拎着购物篮,巡警飞一般地跑了过去,对行人说“能借我一下您的购物篮吗?井里掉下去了两只小鸭子。”“好!”行人爽快地答应了。可难题又来了,篮子怎么放下去呢,巡警只好问行人们,行人们纷纷回答“我用腰带”“我有领带”“我有围巾”他们不约而同地把带子从身上解下来,可巡警连忙阻止,“够了,够了,带子够长了。”这时巡警把带子一个个拴在一起当成绳子拴在篮子上。巡警开始往下放篮子了,人们、小鸭子、鸭妈妈都注视着下水道,可捞了好几次,都没捞准,鸭妈妈和小鸭子着急了,和人们一起喊,一起为巡警鼓劲,可谁知奇迹出现了,掉进井里的小鸭子听见了这声音,也不放弃,纷纷往篮子里跳,终于小鸭子被救了上来。这时大街上一阵掌声响起,还有人称赞不绝。鸭妈妈和小鸭子们一个劲儿的.往行人和巡警身上扑,还不停地扑!表示对行人们和巡警的感谢,鸭妈妈带领小鸭子们开始上路了,他们横过马路时,人和车都停了下来,给鸭子们让路。

  看吧,这就是人类与动物之间的情感,我们与动物和谐相处,这样我们的世界才会更加美好。

六年级小鸭子作文 篇9

  盛夏的一天,鸭妈妈带着鸭宝宝去散步,小鸭们乐得直拍翅膀。就这样在鸭妈妈的带领下,小鸭们来到了中原路街头。

  中原路街头真是热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,来往的车辆川流不息,小鸭们看得眼花缭乱。他们摇摇摆摆的步伐慢了下来,呆呆地望着中原路街头这一片繁荣的景象。而司机与来往的人群也注意到了这群队伍,他们停下车,目视着这一支整齐的“鸭子队伍”走过行人道。

  小鸭们目不转睛地看着这片景象,竟丝毫没有注意到——在它们不远处,有一个没盖的下水井。突然,“扑通”一声,一只小鸭子掉进了下水道中。繁荣的中原路街道的那些琐杂的声音消失了,人们对面前的这个景象感到意外。这时,鸭妈妈发现了一只小鸭子的掉队,便四处寻找。然而,在下水道那湍急的水流中看到了小鸭子那忽隐忽现的身影。

  鸭妈妈急得大叫“嘎——嘎——”,他飞快地奔到了巡警亭。鸭妈妈用力地扇动双翅,拍打着门。正待在巡警亭的巡警听到了门外有急促的拍门声,便打开门,看见一只鸭子。而鸭妈妈看见有人开门,便用嘴咬住她的裤管,使出全身的力气玩小鸭子掉水的地方拖去。巡警看到这番景象,便由着鸭妈妈走。

  他们来到了下水井旁,此时的.小鸭子已经奄奄一息了,鸭妈妈看到自己的孩子已经奄奄一息时,一边悲哀地叫,一边留下了那一滴滴饱含着浓浓母爱的眼泪。

  巡警看到有一只小鸭子在下水道中挣扎。他快速地找来一个筐子,俯下身子用手不停地捞着。这时,鸭妈妈发出特有的声音指引着小鸭子爬进筐子。巡警捞到了小鸭子后,他快速地将筐子放到地上,在用双手将小鸭子抱了起来,小心翼翼地放在了鸭妈妈的身旁。

  鸭妈妈看着小鸭子,慈爱地舔了舔它那脏兮兮的身子,在用感激的眼神向巡警频频点头。此时,下水道旁已经围满了人,他们都情不自禁地为这情景鼓起掌来。小鸭子没事了,便整整队伍,摇摇摆摆地上路了。人们望着这群憨态可掬的小鸭子,笑了。

  望着它们远去的身影,人们深深地感悟到动物间浓浓的亲情,也让我们感到人和动物相处是一件多么愉快的事情啊!

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