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我的理想作文

时间:2023-03-19 11:32:57 理想 我要投稿

【实用】我的理想作文五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的理想作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】我的理想作文五篇

我的理想作文 篇1

  自从升初中以来,我已经结识了不少新朋友:和蔼的也好,友善的也好,勤奋好学的也好……全部都是升入初中之后的新朋友。而我心中理想的朋友又是怎样的呢?

  在我心目中,这位理想的朋友,应该是和蔼可亲,乐观而又开朗的。乐观开朗时,像一轮巨大的太阳,照耀着我的梦想。和蔼可亲时,像一轮明月,抚慰我的心灵。

  这位理想的朋友,还应该是一个与我形影不离、无话不谈的人。他能够与我共同分享快乐,倾诉忧愁。在关键时刻,也能够为对方挺身而出,给予互相安慰、鼓励和帮助。还给对方体贴、信任、尊重、照顾、支持、理解和宽容……

  这位理想的朋友,是一轮光芒四射的太阳,给予我希望,照耀我那不平凡的梦想;这位理想的朋友,是一颗璀璨的明星,在浩瀚星群中,依旧那么独特闪亮,可以给我一个追求的目标,能激发我的潜能,让我有超越的力量;这位理想的朋友,是一个指示方向的'路标,在我迷失于复杂的十字路口时,给予我提醒,指引我到正确的路上;这位理想的朋友,还应该是一把雨伞,一件外套,在我心灵受伤时,给予我慰籍和关怀,给我一道隐形不可触及、而又那样坚如磐石不可动摇的保护障。

  在人生路上,伸手给你力量的是朋友;陪你一起笑出眼泪的是朋友;朋友,不一定合情合理,但一定知心知意;不一定锦上添花,但一定雪中送碳;朋友的份量,不在于语言,不在于物质,更不在于酒和金钱……

  这,就是我理想的朋友!

我的理想作文 篇2

  一日为师,终身为父。老师就是人生中的打磨机,琢磨你的棱角,迸出炫目的光圈,只求你曾经闪耀过!理想中的老师更是那心中的琴弦,每晚扣动着你的心房……

  因为有目标,风才会旋转;因为有等待,时间才会放慢。我的语文老师就是一个有目标,会等待的人。

  迈着大步,昂着胸口,神采奕奕,身体好像羽毛一般地轻,嘴角微微上扬,即使在冷峻似冰的脸上,也会看出个心花怒放;手里捏着远在目标之上的成绩单,精神上的勉励膨胀到了极点,和老师面对面擦肩而过时竟然没有察觉到,当回过神时,又情不自禁地想起了开学时和语文老师见面时的场景。

  锋利的高跟鞋,踩着时间的交点,步入教室的圣堂,仿佛能切开伪装的你,高挑的身材,弯刀一般的眉,嘴唇像染色鲜血一般的红艳,像个女王站在你的面前,强大的气场与震撼力,让你无法不屈服于她。和老师几天的接触后,她就如同那玫瑰一样,冷峻的外表下似带着刺一般的坚强,但内心却如玫瑰一样的脆弱,她如它那般集冷艳与脆弱为一体,集傲慢与诗意为一体,集奔放和沉着为一体!刚入学的我,可谓是语文学渣中的学渣,渣到连本人甘愿放弃语文的地步,但就是因为她,用她那锋利的'高跟鞋和高挑冷艳的外表,为我的语文劈开了一片天地!

  当我在人生的街头迷惘时,她似女王般地闯进我的人生,进入我的世界,眩目的光彩让我情不自禁地愿意拉着她的手,决定跟着她试一试。她曾经这样问过我;你知道风为什么会旋转吗?我只是想了想,便用地理上的知识告诉她;地面受热不均,导致气压差,从而气流流动形成了风。她只是挑了挑眉,摇了摇头依旧冷艳的外表绽放一些笑意。因为有目标,因为有重心,它才会旋转!一语点醒梦中人,我意识到,因为没有目标,没有重心我才会迷惘的吧!我的语文老师没有因为我的基础差,而留下我一人徘徊,她却选择了等待,时间便在那一刻放慢了,我便在这仅有的时间里,如饥似渴地吮吸着语文带来的甘露,像一朵玫瑰绽放出火一般的红……

  收起嘴角的笑意,低下头,看着自已的语文卷子,后面隐约着模糊的字迹,一丝丝地镌刻进我的大脑:我在心爱的白纸上/画上一个笨拙的自由/画上一片天空/一片属于天空的羽毛和树叶/画上一只永远也不会流泪的眼睛/画上一淡绿的夜晚和苹果/在地上再画上一扇窗/让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。折好试卷,放进心里,收起骄傲的心,独自一人向着黑暗而有光明的道路迈进。心想理想的老师,她,原来每晚,都在我的心房!

我的理想作文 篇3

  父亲理了理被我拽皱的衣角,朝我挥挥手,轻轻地说:“进去吧。”

  在父亲的目送下,我依依不舍地走进教室。

  只就近找了个座位,慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热,压着我的胸口,不能轻松地呼吸。

  这样一个陌生的教室,充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学,只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地,心中莫名地生长出一个新的物质,对我来说这便是痛苦,天大的痛苦。

  在我成长到这个17岁之前,我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节,当我踏入这个教室时,我却真真切切地感受到了内心的'不快,我知道我的雨季来临了,那颗热血红心不再砰砰跳动,没有了运动后那种轻盈的生命感。

  仰望夜空,我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包,手插口袋,冷眼看着前面几个结伴的女生,她们疯子一般的笑声是那么的刺耳,而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。

  这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待,只想赶紧逃离,17岁叛逆的心即将破土而出。

  静坐冰冷如牢笼的教室,独自忍受着寂寞的痛苦,静待叛逆之心的降生。

  可是,这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈,夹杂着嬉笑和斗嘴,甚至那几个轻狂男生的围殴打闹,几十个少年的心开始交融,它不再是开学时那般陌生。

  我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中。不再是一味的对陌生抗拒,而是理解与误会交织,冲突与忍耐相嵌,只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随,可是年轻的心总是会遗忘的,它在又能怎样呢,由它去吧!

  荀子主张“人性本恶”,我今日方得体会,这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历,他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷,但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼,被大雨冲刷的傻事,谁会愿意多做呢?就这样一点点,一步步产生了距离,产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛,而我坚信能用它寻找到光明。

  这个小小的教室,就像进入社会前的一个练习场,你身处当中,不得不按规则生存,要不顺应规则融入其中,要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的。其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后,融入进去。

  人,生来是痛苦的,呱呱坠地,便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行,等待着死亡,何等凄凉!

  凄凉又如何,你依旧只能昂着头,顶着风,冒着雨,一步一步,踏踏实实地走,忍受着寂寞,忍受着痛苦。坦然地面对,才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力,将你的动力加注于梦想之上,投身于班级这个小熔炉中,在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼,切身感受到烈火焚身的痛苦,将稚气打磨,将软弱焚化,用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹,人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人!

  教室亦并非教室,她升级为了班级,一个供我成长的班级。

  忍受痛苦,忍受寂寞,融入班级,融入人生,遥遥成长路,我已淡然。

我的理想作文 篇4

  古有陶渊明式的世外桃源,另人神往,怡然自得,舒适安宁;今有xx建设社会主义新农村的蓝图,充满希望,富庶安康,幸福快乐。无论古今,一切浑然,我爱这样的新式生活……

  花园式的村寨

  一到村口,便可看到村道绿树成荫,百花竞放,婀娜多姿,尤如人间舞台上的模特大赛。春有千花百草竞秀赛美;夏有万木争荣,郁郁葱葱,似千军万马,威风凛凛,雄姿勃发;秋有各种瓜果,压弯枝头,硕果累累,挂满枝头,欲折腰;冬有白雪披裹,万里无垠,雪姑娘频频微笑,一展芳容。这里的建筑都是绿化型的,整洁绚丽,没有一丝污染。村子里随处可见一排排房屋掩映在绿树之中,形成百树护房将绿绕,两山排闼送青来的美景,令人流连忘返!

  公园式的`俱乐部

  漫步在农民俱乐部周围,人与走兽到处有,人与自然共和谐。理想中的乡村世界虽然没有专门的动物园,但街头巷尾,屋檐亭院,各种飞禽走兽飞来窜去,时而凌空展翅,时而盘旋低飞,无忧无虑,无拘无束,嬉戏各家院落之间,呼朋引伴,霎是可爱,人常戏动物,动物常依人。好一派人与动物和谐共存的生活图景,其乐融融。

  科技园式的别墅

  这里不仅自然化,而且科技化。红房绿瓦,碧树蓝天,屋里屋外,各种设施齐全,且一年四季人们可以根据各自的需要和不同季节随时改变自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建设布局不合理。全自动电脑控制,随时可以根据各自生活习惯和个人喜好,调整到自己感觉最满意的、最舒适的程度。不仅瓦房农舍有此功能,人们的衣食住行也是丰富多彩,色形味具佳。在这里,上月球不是梦想,下海底不再是幻象,一切均可在科技手段的调控下。

  创新式的校园

  孩子教育不容忽视,这里的教育也别具一格。孩子不必再背着重重的包,啃着厚厚的书,念着枯燥无味的知识,这里强调实践,主要是自主学习。通过学生自我实践,自我探究,注重学以致用。教师只对学生的活动稍加点拔,学生思维活跃,无需死记硬背,自我创新,自我想象能力极强。

  我的新式生活固然不太现实,但这都是我理想的生活。我想:江山代有才人出,各领风骚数百年,未来的某一天,我的梦将不再是一个梦。我饱含期待……

我的理想作文 篇5

  我并不希望我理想中的哥哥是品学兼优的好学生,但我理想中的哥哥至少得像妈妈一样的疼爱我。

  我理想中的哥哥是冷静严谨的。哥哥班上有个著名的“学霸”——董京,他暗地对哥哥挑三拣四。而哥哥知道这件事后,却不慌不忙地继续吃着他的午饭,还拉住了要替他去报仇的何明蔚,并没有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一团,而是在脑子里飞快地运转着下一步该怎么做,冷静沉着。哥哥只是跟班主任汇报了一下,班主任也不偏袒董京,而是狠狠把董京叫到办公室来批了一顿。看着董京落魄的背影,如果当时哥哥冲上去揍他,那么现在在办公室里的是不是就是我哥了?

  我理想中的哥哥可不是个专业的“技术宅”,我却希望我的哥哥是个阳光开朗的初中生。平日在电子游戏中陶醉的哥哥,在我的理想中,他现在正自信满满地伫立在球场 上。哥哥弓着身子,虎势儿一站,目光紧锁球篮,身体时不时左右摇摆着,对手终于等不及上前抢球,他找准时机,传球,在对手毫不注意的情况下,我哥这队获得一分。我并不希望我哥是个运动能手,但他也要会那么一个擅长的运动,就像我会打网球和排球一样,而不是对电子游戏情有独钟。

  我理想中的哥哥是勤劳的。他不会一回家倒头便睡,而是会拿起“荒废已久”的书琢磨琢磨。每当我社团回家时,听到的是书页“沙沙”地翻动声,而不是阵阵“呼呼”地酣睡声。

  我希望我的哥哥是宽容的。双休日,我不小心玩飞镖时打碎了哥哥最为心爱的,他与同学一起去旅游时的'纪念照片,我只能颓丧地坐在沙发,等哥哥回来揭露我的“罪行”,哥哥回来了,清晰地开门声。他笑看地上剩余的“残骸”,宠溺地摸了摸我的头,伸手捡起碎片,收拾完毕。“没关系啦,下次可以再去一次啊。”他笑了,不含一丝杂质,没有一丝忧伤,也不会有一秒的抱怨和不满,目光晶莹温和,粲然笑意。

  我理想中的哥哥,是冷静到不会鲁莽行事的;是严谨到一丝不苟的;是阳光到让人别不开眼;是勤劳到不会倒头便睡的;是宽容到不会在意他人的过错。

  但愿,这会变为现实。