首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

四年级日记

时间:2023-08-06 16:16:01 日记 我要投稿

四年级日记7篇(优选)

  即将要到一天的结尾了,相信大家一定感触颇深吧,因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编为大家整理的四年级日记7篇,希望能够帮助到大家。

四年级日记7篇(优选)

四年级日记 篇1

  生活中我们总可以看见许许多多的自然现象,有的美丽,有的神奇,有的有趣,有的让我,有的让我们百思不得其解。

  蚂蚁成群连队地向高处走,就是要下雨了。猫头鹰三声两声的叫着,像在哭一样,就是表示雨天的到来。雨过天晴的时候,百灵鸟会欢快地叫着。

  大家知道为什么彩虹会在雨天过后就会出现吗?我们常常在浇花的时候也看见类似彩虹的东西。这让我曾经困惑不已,后来上学了,我才明白雨过天晴现彩虹的原理。

  在下雨过后,空气中有许多水份,这些水份折射了太阳的光,便形成了五颜六色美丽无比的彩虹。我们浇花时,面向太阳浇水时,水流折射到阳光,一道美丽的`彩虹,也会悄然出现了。

  这就是神奇的大自然,看似简单的现象之后却隐藏着许许多多的奥秘。就像这神奇美丽的彩虹,它像一座天桥悬挂在雨后的天空中,用五颜六色的身姿启示我们去探索去研究这普通现象背后的秘密,揭开大自然的神秘面纱!

  这次发现让我明白了一个道理,只要平时多观察,就会有所收获。

四年级日记 篇2

  今天,我来到了石家庄市第十八中学,为了更好的了解此校,在十八中老师的带领下,我顺利的参观了整个校园。

  首先老师带领我们参观教学楼,那里的教学楼到处弥漫着知识的香气,看吧,这香气是从教室里飘出来的,走进去一望,在宽敞明亮的.教室里挂著名言、毛笔字一类的东西。如果在这样的教室学习,岂不是随时都能学到更多的知识?再看教室后方的黑板报,写着每位同学的学习技巧,这样每位同学吸取别人的学习方法,不就可以使自己更上一层楼了吗?

  参观完教学楼我们又来到了此校的知识海洋—文化长廊,踏进文化长廊的第一步,就感觉到了知识的魅力,此校的学生一定被这魅力触动了学习的意念,因而积极奋取、努力向上向更高的目标冲去!

  啊!这么好的校园环境,这么好的学习环境,这么多知识的文化长廊……啊!如果我能一会儿在考试中考进这所中学该多好啊!我可以坐在明亮宽敞的教室里欣赏毛笔字,还可以。

  这些愿望都掌握在考试成绩中,所以我预祝我一会儿在考试中发挥到极致,以便我能早一点到这所中学!

四年级日记 篇3

  今天,我们迎来了快乐的秋游。四年级的秋游地点是湘湖。听说这里还挖掘出了世界上最古老的独木舟呢!

  一来到湘湖,我就被这里的景色折服了。这里的水清澈极了,要是浅一点,肯定能一眼望到底;草坪上长着几株大树,树冠茂密阴浓,非常美丽。参观完跨湖桥遗址博物馆,午饭时间就到了。大家纷纷拿出饭盒,展示出自己与父母共同制作的“健康午餐”。同学们带的午餐应有尽有:寿司、鸡翅、披萨……

  吃完饭之后,我们推出了本次秋游的.重头戏——金沙滩之旅。同学们刚把鞋子脱掉,就飞奔向沙滩。沙滩上,有的人在堆沙堡,有的人在挖地洞,还有的人在建沟渠。我玩了一会儿之后,也加入到建沟渠的行列中来。我去的时候,渠道已经基本定型了,于是,我开始运送水源。嘿哟嘿哟,我运了几趟水之后,正在打水的时候,忽然听见有人大喊:“发水灾了!”大家都立刻停下手中的活,我也不例外,都跑回去修复渠道两侧的大坝。大坝修好后,渠道也完工了。大家看着辛辛苦苦建成的水渠,心里别提有多高兴了!

  这次秋游,让我们体验了合作的乐趣、团结的力量。不过,秋游就这样快的结束了,真还想继续玩呢!

四年级日记 篇4

  采摘葡萄

  随着一片片黄叶的飘落,秋天到了。

  一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈带着我到山西省清徐县葡萄园去采摘。一路上我沐浴着和煦的阳光,欣赏着沿路的美景,享受着秋天给我带来的快乐。

  一进葡萄园,就看到一排排整齐的葡萄架,葡萄架上结着一串串大大的五光十色的葡萄。葡萄园里的.品种很多,有红提子、青提子、奶葡萄、玫瑰香葡萄、京秀葡萄、安山早红等等,这些葡萄呈椭圆形或圆球形,依品种不同而呈现不同颜色,有青色、红色、紫红色、淡紫色、黑色……味道有酸有甜,十分可口。我看着这些晶莹剔透的葡萄,感觉它们都在冲我微笑,真想摘下放进嘴里。这时,善解人意阿姨似乎看出了我的心思,站在葡萄架旁边采摘边让我们品尝,真是美味极了。听阿姨说:“多吃葡萄有消食、消热、凉血的功效。”我们在葡萄园里摘了好多葡萄。我看着篮子了美味的葡萄,心里美滋滋的,真的好想美餐一顿。

  我爱秋天,爱秋天的果实。走出果园,踏上铺满秋叶的小路,那种快乐的心情难以用语言表达。

  秋天真美!秋天的郊外更美!

四年级日记 篇5

敬爱的夏老师︰

  您好!

  我是您的学生季家琪。很高兴能以书信的方式与您交流。

  我十分喜欢您布置的这项作业,因为我有太多的话想对您说了!

  在我的心中,您是个多变的`老师。在课堂上,您神情严肃,态度认真,为我们传授知识。在下课时,您是那么温柔可亲,与我们谈天论地。而办公室里的您,却又无比认真、仔细,为我们批改作业……

  记得三年级的成绩单上,您提醒我要更加自信。渐渐的,我变得活泼、开朗、有信心。也许正是您的鼓励起的作用吧!

  时间过得飞快,转眼间,三年过去了,在这三年的时间里,您就像母亲般照顾我们。谢谢您!

  敬祝

  身体健康

四年级日记 篇6

  今天,我把《外婆,我想对您说》那片作文读给外婆听了,外婆很感动。其实,我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已,外婆竟然说我写的那么好,还说我懂事。她却没有被自己感动,而是一直为我的长大而激动,她总是说她的'那些事情是应该做的,不值得一提。唉,我亲爱的外婆呀,您就是这么伟大!您从不要求别人怎么做。

  晚辈的我们呀,是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀?长辈的心思就是盼望着我们好,而我们又做了多少呢?

四年级日记 篇7

  下午一放学,妈妈就告诉我一个好消息,我家飞走两天的“聪聪”回来了!我听了简直不敢相信,惊讶地睁大了眼睛。“那还等什么,快回家吧!”。我急忙说。

  一进家门,我鞋子没换,书包也顾不上放下,就冲到阳台。果然“聪聪”在笼子里正津津有味地吃东西呢!它看见我马上停下来,好像在说:“小主人,我回来了。”看着它凌乱的羽毛,瘦弱的身体。我既高兴又心疼,高兴它还能回到我家,心疼它这两天是怎么过来的。

  听爸爸说,它飞走后,一直在我家附近飞来飞去,今天终于回来了。哦,到现在我还没告诉大家“聪聪”是我养的一只鹦鹉,它长着翠绿的羽毛,橘红的脖子,红红的嘴巴,一圈粗宽的'白眼圈里闪着黑亮的眼睛,非常聪明伶俐,惹人喜爱。第一眼看到它时,我就喜欢上了它。前天晚上,爸爸给它放青菜,忘记了关笼门,它便乘机逃走了。想起以前,每天放学后,我都会看看它,给它放一些食物和水,隔几天还要喂它一点青菜和水果。每次吃饱后它都会叽叽喳喳地发出悦耳的叫声,仿佛在说:“谢谢您,小主人。”每当回想这样的情景,我便更加想念它。

  “聪聪”回来啦!我想正是因为我对“聪聪”的关爱和细心照顾,它才会回来。