三年级小学作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级小学作文4篇，欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
走进时空的长廊，打开岁月的相册。那定格的五岁骑马照似乎又将我拉回了那美妙的时刻
——题记
拍照的那天，我们一家正在狼山游玩。我这个“童趣小雷达”又发现了一处骑马拍照的地方，我硬拽着爸爸的'衣角，随我一起拍照，
我高兴地又蹦又跳，三步并作两步，来到马旁，可小马似乎不还迎我这个“不速之客”，朝天长“嚎”。吓得我差点来了个“倒插葱”。回过神来，我发现自己是那么渺小，而这匹马，似乎是复古恐龙，比我大了几倍。我心中澎湃的心情顿时一落千丈。心想：“这个庞然大物，我刚刚怎么没发现，真凶！”我战战赫赫地向后退了几步。可“长命难违”，我只能蹑手蹑脚地走上前去，小心翼翼地爬上了马。身怕惊醒了这个“马大哥”。
马儿没动，我心中的那块大石头落了下去。可马儿似乎成心要和我作对，在我摆poss的时候，马忽然动了一下，我差点人仰马翻。照相师一个机灵，迅速按下快门。
我下马之后一溜烟拿过照片，仔细端详：我一手握缰绳，一手摆着稚嫩的剪刀手，那呆萌的模样让我的心回味无穷。
合起相册，抱入怀中，朝天仰望，童年那一张张笑脸回荡在我的眼前，那纯真的童年不沾染一粒尘埃。
三年级小学作文 篇2
“乖乖，起床了！”听到这声呼唤，我翻了个身，装作听不见，继续睡。
过了一会儿：“儿子，赶紧起床了，要迟到了！”我睁开眼睛，看了屋外一眼，还是不想动。
终于：“任俊玺，你起不起来？”我一看架势不妙，赶紧一骨碌爬了起来，洗脸、刷牙、吃饭、上学。这早晨三部曲在我家几乎天天上演，而主人公则是我那唠叨的妈妈。
说起我的妈妈，那真是让我欢喜让我忧啊！让我欢喜的是在平时和妈妈的相处中，妈妈那孩子一样的性格。你瞧：说着就来了。看见我在写作文，妈妈把头伸了过来，一看题目，原本面无表情的脸立刻变得喜笑颜开，“儿子，在写妈妈呀！那把妈妈写好点啊，比如：我长得漂亮、性格温柔、勤劳贤惠、孝顺爹娘、尊重丈夫、关心儿子……。”看着妈妈在那里自言自语，一脸得意的表情，我翻了个白眼，忍不住浇了一盆冷水：“妈妈，你说的是你吗？我怎么觉得除了孝顺爹娘这一条符合之外，其余的都是在说别人呀！”妈妈一听，不乐意了，赶紧拉起救兵来：“老公，你说我说的是不是我”？一直在旁观的老爸先是看了看乱糟糟的客厅，然后又瞅了瞅妈妈那带着威胁的目光，无可奈何的说了声：“你是长的挺漂亮的。”妈妈一听，开始挺高兴，可转眼间就阴云密布：“你的意思是说我除了漂亮就一无是处了？”爸爸一看势头不对，立刻收拾桌子去了。我看了妈妈一眼，无奈的摇了摇头。妈妈一看我和爸爸这样，立刻换上一副笑脸：“儿子，我给你做好吃的去啊！对了，你不是一直想要拼装玩具吗？等吃了饭咱就去买啊！那个能不能给妈妈写的好点呀？”看妈妈这“阿谀奉承”的模样，我勉强的点了点头，妈妈一看，乐滋滋的去做饭了。而我跟爸爸无可奈何的摇了摇头。
让我忧的是妈妈也有严厉的时候，那就是在对待我的学习上，容不得一丝一毫的马虎。有次考试，我错了一个字，心想着先出去玩，等回来了再订正，可是被妈妈看见了，问我作业完成了吗？我满不在乎的'说就错了一个字，先去玩，等回来了我在做，可妈妈不愿意了，非得让我现在完成，无可奈何，我三下五除二把错字写了一遍就准备溜了，谁知妈妈一看，说写的潦草，让我重写，就这样，一个错字我足足写了十几遍，妈妈才满意。写完后，妈妈又给我上了一堂“政治课”，这才罢休！也就是这一次，让我从此以后能够认真的对待学习！
这就是我的妈妈，我喜欢她那孩子一样的性格，让我可以毫无压力的与她相处；也喜欢她那严谨的学习态度，那让我学会了如何对待学习中所犯的错误！
三年级小学作文 篇3
看到这个题目，一时不知从何下笔，感觉自己每天都是在欢笑中度过，如果把这些欢笑的原因一一写下，早就超过字数的范围。
我想，每个人都有他快乐的经历，尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯，在家人的呵护下、老师的循循善诱下，我们在一个宽松的环境中茁壮成长。成长是人慢慢长大的过程，一步步走来，记忆中当家人为我做可口的饭菜时我会开心的笑，当第一次写出自己的名字时我会开心的笑，当校园中和小伙伴愉快相处时我会开心的笑，当学到新的知识是我会开心的笑当第一次戴上红领巾时我会开心的笑，每一次发自内心的笑就是我快乐成长的缩影，真是数不胜数。
写到这里自己快乐的`源泉都是家人和付出、老师的教导密不可分的。正是在他们全心全意的付出中，我才能每天无忧无虑的在快乐中成长，就像是老鹰翅膀庇护下的小鹰，像是园丁辛勤培育浇灌的花朵。而一个问题此时出现在我的脑海中，虽然我现在还小，但是在享受这种快乐的同时，我能为我的家人和老师做些什么，任他们同样感到来自我的快乐？因为快乐，不应该只包括享受，还包括给予，这才是完整的快乐。渐渐的我心中也有了答案，学做人、学做事，在学习生活中培养自己良好的品质，用文化知识不断去丰满自己的羽翼，相信当我如雄鹰般展翅翱翔，如花朵般绚丽绽放的时候就是带给他们最大的快乐，这才应该是我完整的快乐成长。
三年级小学作文 篇4
新年刚过，空气中还飘着几分年味，我和姐姐哥哥飞快地吃完饭，因为今天我们要去参观远近闻名的千佛洞。
早晨的阳光照进了我家的院子，几分钟后，我们便乘车出发了。路边的小草在向我招手，小花在为我歌唱，我和它们一起唱，唱出了一支优美的曲谱。我们到了山边，告别了幽静的音乐，因为我又找到了山林里“野气”十足的音乐。
刚走上台阶的那一瞬间，一只高昂富有情调的乐曲伴随着我一起走上山去……走着走着，我又看见一群活泼可爱的猴子在山边上悠闲地走着，我停了下来，望着那些可爱的猴子，有的猴子不停地叫着，我想它们一定是想给我伴奏吧！
我开始放声歌唱，猴子们不叫了，它们开始拍手，我边走边唱，完全把爬山的劳累抛在了脑后，就这样我们开心地唱着，唱的越来越高昂，唱的'越来越起劲。
上到山顶时，一眼望去人山人海，猴子们要走了，因为猴子怕人多的地方，我不舍地和猴群分开了。我的音乐会结束了，突然觉得莫名的累，简单休息之后，开始参观千佛洞。
不过回去的时候，我还可以看见那一群可爱淘气的猴子。一想到这里，我的脑海里就在想待会儿唱什么歌儿好。
走马观花的看完千佛洞，我冲在了下山路的最前边，因为我要去看那群可爱的猴子。
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