快乐的暑假的作文300字汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的快乐的暑假的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的暑假的作文300字 篇1
这个暑假我玩得非常开心！
第一次远离了重庆40℃的夏天。我和爸爸妈妈去了一趟西安，品尝了特色美食，体验了风土人情。我在古城墙上骑自行车，欣赏夜景。我参观了秦兵马俑，赞叹古代人民的智慧和勤劳。我徒步爬上了华山，亲自体验了华山的险，也挑战了自己的意志力。因为爸爸在成都工作的原因，剩下的'假期我和妈妈会在成都度过。这些日子，一家人每天吃过晚饭都骑上一两个小时的单车，欣赏不同的风景。周末爸爸休息，我们到黄龙溪打水仗，大人小孩玩得疯狂，清清凉凉；我们来到凉爽的川西毕棚沟感受风景如画的蓝天白云。唯一让我沮丧的——在四川阿坝州强烈的日光照射下我变得更黑了！
妈妈告诉我：“一家人简简单单、快快乐乐，这就是幸福！”
我希望我们一家人能永远简单、快乐、幸福地在一起！
快乐的暑假的作文300字 篇2
暑假的趣事就像沙滩上一个个美丽的贝壳，最让我难忘的一件事，就像最美的贝壳——我去了南京市青少年科技馆。
暑假里的一天，天气较凉爽，妈妈、哥哥、妹妹和我兴高采烈地去了科技馆，我们来到一楼，看见一个敲虫喂鸟的游戏，我便拿起锤子，使劲一敲，虫子上升到一百五，喂到了鸟嘴里。哥哥也来敲，哇，满分！“好棒哦！”站在旁边的阿姨说。接着妹妹来敲，只敲了三十分，我和哥哥笑死了。
来到负一楼，我和妹妹来到一个房间，里面好美呀！有展翅开屏的金孔雀，有北京奥运福娃，还有一闪一闪地漂亮的水晶灯......
上了二楼，就看见一个机器人向我们问好，有点燃圣火的游戏，有捉害虫的游戏，最好玩的'就是火山爆发，突然听到一声巨大震响，火山里似有岩浆的东西喷了出来，我用杯子接了一杯，谁知是西红柿水。
三楼可以开飞机，我可过了一把瘾，好刺激啊！还有许多其它星球，我到星球重量器上一称，哇！我在月球上只有18公斤。真让我开了眼界。
科技馆就像科学餐厅一样，我可是在那里吃了很多知识哦！
快乐的暑假的作文300字 篇3
前天爸爸给我买了新的泳裤，泳镜和泳帽，都很漂亮。我穿上试了试，泳裤有点小，我和妈妈决定去店里调换一件合适的，终于我们挑选一件称心的泳裤。
第二天晚上我们去游泳馆游泳，我在大游泳池里游得非常开心，然后又去小游泳池玩，自由自在，能把游泳池游个来回，真开心。后来我和一个小朋友比憋气，他比我憋的时间长，所以我输了。
在游泳馆我们遇到爸爸的朋友，他的儿子会潜水，我也想学，这位叔叔就教我游泳：先把两只手并齐，向两边拨水，脚一蹬，这样身体就可以向前了。我试了几次，果然游得很快，还没等我玩够，时间已经到了，不过，今天晚上玩得还是很开心的。回家的路上，爸爸又给我买了香喷喷的`汉堡，真是玩儿得开开心心，吃得高高兴兴。
快乐的暑假的作文300字 篇4
时光如同流水一般，一转眼就快过完暑假了。
现在，我来公布昨天脑筋急转弯的答案：
问：“世界上最难的脑筋急转弯是什么？”
答：“就是我问你的这道题呀！”
看完你会不会哈哈大笑？
在这一个快乐的暑假里，我收获了许多知识，交了许多许多的朋友，读完了一本又一本书……
《论语》教我做人；《中国孩子的`十万个为什么》告诉我人体的一些小秘密；《阿凡提的故事》中的阿凡提又善良、又勇敢、又聪明……
在这个暑假里，我最喜欢的一本书是《我的工作是学习》；
在这个暑假里，我最喜欢的古诗是《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
暑假里，我赚了一块钱。这一块钱是我每天听课《小象科学》，答题赚的钱，五分钱一天，我坚持了20天，得到一块钱。虽然只赚了一块钱，但这也是钱，我很高兴，这让我明白赚钱不容易！
长长的假期慢慢地向我们告别，又马上要开学了。所以，让我们回到上学的状态，早睡早起，多看课外书，懂礼貌，做一个文明的小学生！
快乐的暑假的作文300字 篇5
虽然是暑假了，可是妈妈为了增加我知识，给我安排了一个语文班，每隔一天，上午上一次课。今天，许老师给我们讲的是文章怎样写。通过这堂课我增加了一些写作的知识，多了解了一些写作的注意事项。
上课后，许老师在黑板上写了四个题材有：暑假安排、旅行、发生的印象深刻的事、学到的东西。本来我很想写写旅行的见闻，可是由于要上因为要上课所以我的'旅行还没有开始。于是我还我选的题目是：学到的东西。许老师让我们自己先去写一写，然后她一一指导。可我没写多少，我就弹尽粮绝了。实在是写不出来。我拿着我写的文章来到许老师面前，许老师看了看我的作文，告诉我：我们可以从这些方面着手去扩充。比如说：学到的东西，我学到了怎么写这篇文章，是老师教我写的。先开头写出第一自然段引出主干，然后拿想象去填补主干，使文章更加生动立体。
老师说，作文就是来源于生活，而高于生活：在生活中我们可以发掘出很多素材去写作文。比如善良我们可以从扶老奶奶过马路中的孩子们身上看到，可以从辛勤的保洁阿姨微笑的脸孔中看到……生活的一点一滴都需要我们去观察、去发现。
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