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抒情作文

时间:2023-07-27 11:22:11 抒情作文 我要投稿

抒情作文(精品)

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的抒情作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

抒情作文(精品)

抒情作文 篇1

  闲暇之余当我看着自己的手机,发觉拿着手机也不知道如何做,然而似乎仅仅就是一刹那之间,我想起了我的父母,我已经很久没有打电话给我的父母了,故而在下一刻我决定打电话给家人。

  如今天色已晚,透过窗户看看远处发现也没有什么亮光,夜幕降临,我想知道我的爷爷现在是否回家了,他真的已经老了,寒假期间,我可以感觉到他的身体大不如前,我的爷爷似乎没有当初那么精力充沛,做事的速度也降低了不少,然而令人没有想到的是,一个七十多岁的老人依旧为了自己的子孙在农村的土地上劳动,四五十年如一日,也许这就是中国最朴实无华的百姓!一辈子辛辛苦苦不是为了别人,只是为了让自己的孩子有一个好生活,有一个比自己强的生活,也许这就是他们心中最朴实的想法。

  当我打电话的`时候,我的妈妈同样就在旁边做饭,因此我和我的妈妈聊了聊几句,我的妈妈依旧是喜欢唠叨,依旧让我自己注意身体,依旧希望我可以努力学习,而我依旧是答应了我的妈妈,或许我明天就会忘记,然而这一刻我记住这一切了,因此当我打电话以后决定看看书,而不是依旧浪费时间!

抒情作文 篇2

  彼岸花开,谁的忧伤落了一地?华丽转身,往昔的笑颜拉长了谁的思念?馨香故事,滋润了谁的双眸?以千古不变的深情,守候着谁的归航?跨过流年的门槛,我漂浮于岁月的云端,聆听着又一曲清音……

  我不明白,那究竟是怎样的一场春暖花开,给了你刻骨铭心的回忆。氤氲在你蓝色的诗行里,又究竟是怎样的一位奇女子,会化为你的诗魂,相伴着你每个日出的清晨和日落的黄昏。或许,你本就是高高在上的蓝天,广阔无垠的海洋天生就是你温暖的怀抱。那里,风光旖旎,每一次的潮起潮落,都牵动着你的心弦。那里,海的女儿,如天使般纯洁美丽,灿烂了你的笑容。你梦想着她舒展开洁白的羽翼,带你在恒古的天地之间轻歌曼舞。于是,你眷恋最初的美丽的相遇时光,把葱茏的岁月酿成如花的诗行,散发着遥不可及的温暖。

  你期盼永远把自己的身影投在她的波心,换取她一世的眷恋和缠绵。可你是否知道,她的'广阔无边,心里包蕴的不仅仅是你这片天,她还有洁白无瑕的白云,连绵不断的青山,凌空翱翔的雄鹰……她的世界五彩斑斓,你留给她的只能是那年那月那天的故事,而不是坚如磐石的地久天长。因为她的世界里,难以阻挡星移斗转,每次的潮起潮落,必然会让记忆的沙滩吞没一些陈年往事。奔跑在岁月的浪潮里,你只是像一片云飘过,留下瞬间的倩影;如一阵风掠过,掀起圈圈的涟漪,而后又回归平静自然。而这一瞬间,却成了你一生的牵绊,你想定格为永运,如同一片叶子,哪怕枯萎了,也要把它风干成动人的诗篇,铭刻你的岁月点点。

  你蘸墨成诗,或浓或淡,皆是一幅幅海天一色的水墨画,一样的主题,不同的色彩,深深浅浅地勾勒着思念的边缘。无限风光在远方。人就是这样,近处的风景熟视无睹,即使是青山绿水般的清新,蓝天白云般的无暇,都抵不过未曾见过的远方的风景。好像那里的天总比别处的蓝,那里的云比别处的白,那里的一草一木也比别处的绿。岂不知,远方的未必是美景,即使是心仪的美景,有时足迹却难以达到,纠结的情思便幻出一座虚无缥缈的海市辰楼,思念助长你飞越沧海的欲望。怎料现实的风霜,冰冻了你飞翔的翅膀,你仍在不断地拾取记忆的碎片,足迹印满了暮色的惆怅。一缕幽思,铺洒在海面;一地温柔,憔悴了谁的容颜?

  我知道,岁月无情人易老;我也明白,岁月如歌绕指柔。每个人的心里,都隐藏着或深或浅的回忆。深深浅浅,如涓涓小溪缓缓流淌,都温润着我们的人生路;如一首首悠扬的乐曲,跳动着相逢和离别的音符。不管折柳的故事怎样,时光总会引导我们不时去追根溯源,感受每一次的柳暗花明,侠骨柔肠。沉迷在镜花水月里,那样会迷失了我们前进的方向。故此,我喜欢在飘荡的茶香里,聆听一曲《云水禅心》,在恒古悠扬的梵音中释放喧哗的心事,获取人生的坦然平静,感悟出生命的禅意,犹如立于青山绿水之上,心旷神怡;又如置身于寒江独钓,悠闲自在。每次花开花落,都是缭绕耳际的清音一曲。若能“闲看庭前花开花落,静观天上云卷云舒”,以平常的心态铭记生命里的痕迹,让一曲又一曲的清音萦绕在岁月的深情里,陪伴我们走过漫长的人生路,则干枯的心灵自会见到生机盎然的绿洲。流年清苦,岁月芬芳。

抒情作文 篇3

  上个星期天,母亲煮了几穗嫩棒子,掀开锅盖的那一刻,我立刻闻到了一股玉米的清香,馋得口水都快流下来了。我顾不上这大穗的玉米棒子烫手,支配着它在我的两只手里蹦来蹦去。等手适应了烫的热度,便开始两只手分别攥着它的两头,一大口啃下去了。任由那嫩嫩的、香香的、甜甜的感觉溢满口腔,滑入喉咙。细细地咀嚼着,尝出了秋天丰收的味道……

  这才猛然知道,原来,秋在我的不经意间已经来到了。它是哪一天、那一刻来到的`?我怎么好像一点也没有感觉到呢?前几天白天还热得像蒸笼。不过夜晚睡觉时需要盖上薄薄的太空被了。这才想起母亲常说的一句农谚:过了七月节,夜寒白天里热。真的,气候的温度是逃脱不了季节时令的变化的。

  走在家乡的小道上,那像棒槌大的玉米穗子镶嵌在一人多高的玉米棵上,使我想到了它就像还没有出满月的胖娃娃,那么的惹人疼爱。这一地地高耸入云的的玉米棵怀抱着他们心爱的孩子在秋风的吹拂下摇摆着各自的身姿,这边望过去,是无法看到小路那边的风景的。挡住了我想观赏小路那旁的视线。这时候的玉米是不能掰下来去掉粒存放的,因为玉米粒太嫩,你若一掐,会渗出一股水。望着这大片的正待丰收的玉米地,我的心里盛满了希望。这朴实原始的家乡地无论何时何地都有着它独特的风景。在我心情惆怅的时候,曾经忘记了季节的存在,每当一走到心中这无法忘怀的家乡地,她的随时令变化而出现的一草一木便会把我又拉回到现实。呼吸着纯净的新鲜空气,人生是多么值得留恋,人这一辈子能有几个青春年少?把握好现在,珍惜现在所拥有的一切,才是我们对人生最好的作答。

  秋天是丰收的季节,给我们带来希望,带来快乐。秋天也是落叶缤纷的季节,秋天到,秋风凉,看到满树的落叶,有人难免会产生伤感的情绪。那让我们换一种情绪想:树叶落了,来年还会有更多更绿的叶子飘满枝头。季节时令变化,小河流水,这是大自然的规律。来年的花红柳绿难道不是我们的希望吗?忽然想起刘欢的一首歌:心若在,梦就在,看成败人生豪迈……人生只要拥有前进的梦想,还有什么可怕的呢?

  望着眼前这一大片随风而起的玉米地,我的心飞到了九霄云外,我仿佛看到了一切的希望在向我招手,招手……

抒情作文 篇4

  凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说:理性精神与其说是一种精神,还不如说是一种思维方式,这种思维方式归纳起来就是:培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力,是一种对社会、对人生、对人类的思考,是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里,批评中国人没有理性思维,缺少理性精神。

  我一直认为,我们的教育,尤其是语文教育,要更加注重培养学生的理性思维。高考(高考)语文考试结束后,我发现今年部分省市的作文题,在这方面做了可喜的尝试。

  以往中国的作文试题明显地带有抒情性,而世界上一些教育大国,都比较重视考查学生的理性思维能力。

  比如20xx年法国中学生会考作文题:1.对于真理的追求是否可能没有利害关系?2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去?3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

  这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

  再来看看去年美国高考作文题。第一个,每一个成就是否会带来新的挑战?第二个,接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗?第三个:鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?

  这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型,其考查的并不是学生在这方面的态度,而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说,要看你如何摆事实,讲道理,如何把你的观点呈现在阅读者面前,然后用事例说服人,让人信服。

  欧美这几年的作文题,往往是直接采用问句的形式出现,提出问题,抛出矛盾,启发学生理性思考,省去了学生审题的时间,又不带有命题者的主观色彩和情感倾向,很值得我们学习。

  我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事,它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事,是一个人的文化素养和价值取向,是创造能力的综合体现,因此,作文题和这个国家的教育理念有很大关系,高考作文《一家之言:高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文,越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现,而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

  如何培养学生的理性精神?首先是提升人的理性,对学生有更深切的人文关怀。

  语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学,侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴,培育其积极健康的情感态度,而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

  钱理群教授曾经说过:“中学语文教育落实到人文教育上时,就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的,即给人的生命一种亮色。”

  因此,高中语文教师应根据目前社会转型期的特点,结合高中学生的特点,针对其一些弱点,如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等,利用语文教学的`优势,培养学生的理性精神,独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识,具有一定的批判能力,对自己的思想行为有反思的能力,对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗,具有积极昂扬的状态,具有崇高的生活信念,屏弃假、丑、恶,追求真、善、美。

  一个国家,一个民族,不能丢失思维能力,不能没有理性的底蕴,不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么,学生在我们的指导下能学到什么。

  当然,作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察,来源于阅读中的隽永品味,更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实,只有在具备厚实的人文素养的心田里,才能绽放绚丽的理性之花。所以,培养学生的理性思维,关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代,鼓励打破“宗经”思维的束缚,更应指导、鼓励学生大胆质疑。

抒情作文 篇5

  从没想过能再见。

  我怔愣的看着这张我完全不熟悉的脸,记忆如潮水般疯狂的席卷了脑海。我微微阖上眼,缓解那不真实带来的眩晕感。

  跆拳道馆,我们同样一身白色,同样劈叉拉筋,感受痛感。

  她在我旁边,不确定的喊着我的名字。我诧异回头,对着她的眼。

  她说,“我是许悦。”

  哦,许悦啊。

  我了然的点头,仔细的回想着关于她的回忆,却发现少的可怜。

  我看着她的脸,与她小学时做着对比。

  变化真大。原先更显乖巧文静的短发被长发取代,脸颊旁两个浅浅的梨涡也淡了。眉眼更加的自信而耀眼。我微微唏嘘。

  我应一声。然后便是无言的沉默。

  我微微失神的陷入回忆,回忆起小学,那有了六年的友谊在一张毕业照上成了永恒,可离别后却更加想念而不想放开,

  初中一年,我一直都想象着我们没有分开。直到今天,这改变的完全陌生的古人让我不得不走出梦境。

  大家都变了,变得陌生了。小学六年,彼此只能成为过客。

  “你在哪儿?”“现代。”“过得好么?”“还 不错。”“去过小学么?”“没有。”“你的变化真大,我记得你以前很可爱的。”“呵呵。可爱?”“是啊,我这么认为的。”

  我们开始谈话,渐渐热络。

  教练走到我们面前。她指着我,对教练说:“我小学同学。”我看到教练很疑惑,我听到他很疑惑的询问:“你在市里,怎么会认识她?”“小学同学。”“哦。”

  我感到我和她有了距离。一种无形的,薄薄的,但无法跨越的距离。我又开始沉默。

  一个半小时很快过去,我们有得再见。这次来上课是补以前请假的`课。我明白,今天过后,又将再见。

  “抱一个吧。”我说。

  我们拥抱,分开,互说再见,然后彼此转身,离开。

  毫无不舍的。

  我坐在父亲的车上,看着天空。桂花飘香,花好月圆。今天是中秋的前一天,我又一次靠近我的童年,然后终于放开,永远的说再见。

  眼眶微微有点湿润。回忆起小学六年,猛然发现,那些人的音容笑貌,已经模糊。

  耳畔是吵杂的街道车声。我却听到不远处某个店,在播放一首歌。我轻轻哼着,跟着。

  我听见音响在播。

  “看昨天的我们,走远了。

  在命运广场中央,等待。

  那模糊的,肩膀。

  越奔跑,越渺小。

  曾经并肩往前的伙伴。

  在举杯祝福后都走散。

  只是那个夜晚。

  我深深的都留藏在心坎。”

  过去,再见。

  明天,你好。

抒情作文 篇6

  一道问答题:“请写出你的恩师的名字?”闪现在我的面前,我的脑海里瞬间浮现出了一个人刘老师。

  恩师之所以称之为恩师并不是因为他交给了我多少知识,而是因为他“高”“宽”“柔”。

  刘老师的高体现在下面几个方面:1.刘老师个子很高,有1米7几,加上身体偏瘦。看起来更突显出了高的特质,所以他看起来总是一副高高在上的样子,加上他面部那份时刻保持着严谨性的表情,他的严肃是每个人都为之胆怯的。包括我在内,我总是害怕我一不小心就惹怒了他。2.刘老师的高,还体现在他的高尚,在一些涉世未深的小孩看来他就是多此一举,总是让学生们抬着小板凳,夏天坐在他那间不大的办公室门前烤烤太阳,冬天拥挤在办公室内,烤烤火炉,绞尽脑汁的思考。之所以夏天烤太阳是他觉得孩子烤烤太阳是好的.,冬天那么冷当然得烤火炉了,而且还有人提供热腾腾的饭菜。说实在的,那时候心里不是多么愉快,有种被惩罚的感觉。现在长大了,却很少有人那样对我了,很少有人关心你夏天中暑,冬天受冷,那样被密切照顾的日子似乎就那样过去了。

  说刘老师“宽”并不是说他有宽厚的臂膀,他很瘦,但自古“宰相肚里能撑船”“大人不计小人过”“海纳百川有容乃大”这些用在他身上就对了,他总是嘴上说他是一个爱记仇的人,等他攒到一定程度无法忍受的时候他就爆发了,但实际上他从未爆发过,只是磨嘴皮子而已。

  刘老师虽然平时一副严肃的样子,面部紧绷,时刻可以从他的脸上看出一个担忧和忧愁,但他的担忧和忧愁都在他的这群孩子身上,冬天他会像母亲一样唠叨着让你多穿衣服,特别是会提醒男生多洗头。他的柔情还体现在他对自己的学生像对自己的孩子一样的牵挂,尽管毕业好多年了,但每次遇见他时,他总是时不时的问起很多人,当他听到好的消息时,会露出笑容,听到那个他的学生过的不好时,会担忧,最后一次见到他时,他的又多了几丝白发,显得又苍老了许多。

  我想恩师之所以称之为恩师是因为他对同学们无私的照顾,无私的关爱,无限的牵挂,而并非他教会了我们多少知识,关键在于他教会了我们如何具有人情味。

抒情作文 篇7

  在十字路口徘徊,人生的箭头不知该标向何处,无休止地旋转着。是该摒弃所谓的幸福,却涌出一种莫名的悲伤,是该拥有寂寞,滋味却无法言说,到最后,只有给自己的心注上一丝丝宁静,扔掉些杂念,走那些该走的路吧!即使在未来某个角落会被人遗忘,也无所谓了!

  放下负荷,踏上征途,会有孤单,会有彷徨,会有痛苦,会有荆棘,但一定要守护那份坚强,那将陨落的心会在这一刻被唤醒!未了的心愿,遗留的记忆,沉痛的负荷统统放手!坚定的步履,就让那遗留下的足迹去弥补心灵深处的空白吧!只不过是一场人生竞技罢了,不为外界所干扰,努力走自己的路,只不过是人生的一部黑白电影罢了,即使没有色彩,没有喜怒哀乐,照样能读出其中的韵味。

  人生之路总会有起伏,也正是因为这些起伏,我们才会一点点成熟,苦涩和物质才会随着他离去,走自己的路,虽然一路伴随的是可怕的.黑色和忧郁的蓝色,但当你走过一个个起伏点,你就会与热情的红色,明朗的黄色相伴。

  不要去留恋,不要让这些儿女情长成为自己的绊脚石,带着他们只会让自己的负担加重,一不小心,就有可能失足跌落悬崖,人生也因此而终止,就让泪水模糊双眼,就让心痛麻木身体,就让留恋随风而去,坚强的走吧!

  走过的足迹,遗留的泪渍,到最后他们会成为岁月的丰碑,刻下你不朽的人生,最初的天空被乌云覆盖,最后的天空白云飘飘,仔细仰望你不觉得变的很美吗?

  甘愿寂寞,也不去理会心外的嘈杂,甘愿流泪,也不去理会心外的虚伪,即使不知道在人生的哪一段历程画上句点,都要一直走下去,不要像流星,只是瞬间的光辉,不要像冰,虽然晶莹剔透,一样会在手中消失。人生道路上,在心灵留一片净土,去捕捉点点滴滴最动人的真善美,在心灵种下一粒种子,有心灵的汗水去浇灌它,开花作为成功的见证,当你的心灵布袋装满时,当你在走过的路上印下了一个个踏实的脚印时,你的人生就会了无遗憾。

  走人生之路不过如此,会学会许多,成熟许多,命运的交响曲有自己掌握,要唱,就唱得响亮,要走,就走得漂亮。

  走人生之路不过如此,释放了自己,摒弃污浊的东西,汲取纯净的物质,就会让人生的画卷没有污点。

  走人生之路不过如此,不为别人的羡慕眼神,不为事业的辉煌成就,只为自己的人生更充实,更精彩,真正了解人生的真谛。

抒情作文 篇8

  当我与邻居女孩陈琪第一次来到罗租小学玩时,我就有一种强烈的愿望,想转学到这里来读书,现在我如愿以偿。

  可如今,我在这个学校只读了一个学期,竟然对学校有了深厚的感情。与全班同学互相帮助;与老师相处融洽;学校的一草一木留下了我的脚印。在罗租小学读书,我觉得我很幸运,因为,在这里让我懂得了友谊的可贵与合作精神以及这里的`点点滴滴。

  例如,上次我们英语老师的生日,我们班的同学都为老师庆祝生日,有的买彩带,送老师贺卡、礼物……后来,老师还给我们照相。还有,我生日的时候,同学们都为我庆祝,我那时很开心。

  罗租小学是一个大家庭,同学们都会帮助别人。现在,因为家里要搬了,所以我可能要转学了。我觉得很舍不得您——罗租小学,它像母亲一样,教我读书,给我温暖。我觉得很幸运,觉得有很多人都在关心着我,我永远都不会忘记您——罗租小学。

  再见了,老师;再见了,同学们;再见了,罗租小学。

  望着学风浓厚、风景优美的罗租小学,我只能恋恋不舍地离开,最后我再深深地呼唤一句:再见了,心爱的母校。

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