抒情的作文经典8篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的抒情的作文8篇，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼。
潮湿的空气，小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞，在雨中漫无目的地走。雨静悄悄地下着，街上撑伞的行人稀稀疏疏，而我却与他们却显得格格不入，构成一幅凄伤的画卷。路边的大树，代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样，在秋雨中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶，肆意的雨滴打在他们身上，它们呻吟出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵。小草垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，恰似：‘秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗愁不尽，那堪风雨助凄凉!’周围的高大建筑在这场雨中显得更加肃穆，它们默默地站在那儿，接受这秋天的洗礼。
一晃，晃到公车站。伫立凝视，看车上人们渐多渐少，看车站人们的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空气，听身旁一对恋人缠绵的情话，似雨细腻，如雨多情。缠绵多情的雨，弥漫成一种温柔的氛围，天地间飘散着浪漫情怀包围了我。让我禁不住伸出手感受雨滴的温度，但是，手心的.却是一丝冰凉。
仰头，透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗，雨从天而降，紧闭双眼。雨没有落在脸上，而是伞上。仰望的姿势，似乎好吃力。于是低头看地，潮湿的红地砖，发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。
下雨天，总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边，闭上眼睛，感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发，在空气中缓缓流动，凝聚，下落，扩散。雨越来越大，模糊了视线，模糊了记忆，打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不会在我心理泛滥成灾。
眼前的乌云遮蔽看不到苍穹的光亮，但总该相信雨后必有晴天。如你痛苦，也该相信泪后的人生，才有雨洗过的清明。踏稳脚步，尽管泥泞的路在雨中。
抒情的作文 篇2
自由，像一只小鸟，想什么时候飞就什么时候飞，想飞到哪儿就飞到哪儿。对于我来说，自由却遥不可及。
每逢周末，我刚把老师布置的作业一一“消灭”，老爸给我加的“菜”却来了。他给我出了十道习题，做对则奖，做错则罚。不管我作业做到什么时候，爸爸还是照样会布置题目。只是会根据时间的早晚酌情增加或减少一些题目。我对于这些加的“菜”极不情愿，只好偷工减料地完成。
也不知什么时候起，爸爸“开放改革”了，也不给我布置练习了，让我熟背课文，一周一次，一次两篇。一开始，我十分不适应这种特耗脑细胞的任务，罚抄课文，那是家常便饭，渐渐地，两篇中的一篇被我背得滚瓜烂熟，而另一篇，总背得结结巴巴。正当我结巴时，楼下传来小伙伴的嬉戏打闹声，真想下楼痛痛快快地玩上一会儿，只可惜，我只能待在这个为我精心准备的.“鸟笼”里长吁短叹。
每天沉浸在紧张学习中的我没有任何轻松的时刻，我真的好渴望自由，就算给我一两个小时的自由，我也心满意足。我不想把我的自由淹没在作业中，什么时候我才能飞出这只鸟笼，在天空展翅飞翔啊！
抒情的作文 篇3
独处时，总喜欢怀旧，带着淡淡的忧伤。喜欢听怀旧的老歌，当经典老歌优美动情的旋律响起时，总是沉浸在丝丝忧伤中，回忆着过去的人，过去的事。儿时的一幕幕又俘现在眼前，儿时的记忆是欢乐的，是无忧无虑的，是镌刻在记忆深处的。
春天，柳树刚冒出嫩芽时，就爬上树去折柳条，用柳条的外皮拧做哨子吹，有时不慎把新穿的花格裤子刮坏了（为了不让家长训斥，给偷偷地扔到蚊帐顶上了）。嗅着山花的花香，沐浴在蓝天碧水间，满山遍野的跑。挖刚冒出地皮的野菜，采摘一束野花扎在头上，好美！
夏天，在清清的水沟里，光脚淌水、捉鱼扣吓，在水中与小朋友嬉戏，好开心、好快乐啊！烈日炎炎、骄阳似火（为是不耽误上课，只有在中午时分），踏着烫脚的土路，去山坡上采摘桑葚、山枣、野果……有紫的、白的、红的，吃的满嘴及衣服上都沾染上了紫色，好惬意啊！去山上草丛中循着蝈蝈的叫声逮蝈蝈，捉蚂蚱，回家用火烧着吃，好香啊！
秋天，去地里刨地瓜、拔花生、掰棒子，漆黑的夜晚，有萤火虫做灯光，在空旷的田野里刨、晒地瓜干，整个大地是那么的.宁静、温馨。放学后，跑到果园里爬上树去采摘苹果、李子，装满了所有的口袋。坐在地上，用衣服一擦就大口大口地吃起来，好甜啊！尤其是在树叶飘零的深秋，在黎明时分，就去用耙子篓落叶当柴火烧，或者去坎野草、捡树枝，把家里的柴垛垛得高高的。
冬天，去结了冰的水面上滑冰，在雪花飞舞中堆雪人、打雪仗，弄得全身上下都是湿的，回家再用火烤衣服、鞋子。寒假来了，就更快活了，和小伙伴们一起跳房、跳绳、踢毽子，夜幕降临时，捉谜藏、摸人等游戏，好尽兴啊！
拂晓时伴着鸡鸣去拾柴火，早上迎着旭日去上学，晚上与小朋友们一起玩耍，在月光下听外公讲《岳飞传》、《薛仁贵征东》，印象最深的就是岳飞坐在大水缸里、薛仁贵的夫人给他从绣楼上扔棉袄的情节，至今还记忆犹新。躺在妈妈的怀里，数天上的星星，耳边传来大黄狗的叫声，打破了寂静的黑夜。
就这样我在一天天中长大，童年的生活只能留在记忆里了。每当这一幕幕浮现在眼前时，我仿佛又回到了童年，回到了那块生我养我的热土，我也好像年轻了许多。儿时的记忆是最温馨的，令人久久难忘。
抒情的作文 篇4
“好雨知时节，当春乃发生……”
春天总是这样，伴随着绵绵细雨而来，雨丝细如发，给忍耐了一季寒冬的万物带来点点温暖。偶而漫步于林间，夹杂着野花的芬芳的气息不时涌入体内，使人心情舒畅。躲藏了一整个冬季了，是该出去走走了。
春，是呼唤。她似一位贤惠又温柔的妇女，在沉睡着的孩子身边轻轻呼唤，声音轻而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，却又不忍将他吵醒，只愿孩子能梦中隐约听见母亲的呼唤而渐渐苏醒。
“春眠不觉晓。”在春天做着美梦的孩子总不容易醒来，万物也是如此。何况那位春神又不忍将他吵醒呢！于是，万物一直沉睡着，而春神却不气馁，还在他们身边不断地呼唤着，功夫不负有心人，有朝一日，万物必将苏醒……
春，是起点。俗语有云：“一年之计在于春。”春天是一年中的首季，虽然刚开始，却不忍输给任何人，似接力赛跑一般，努力为未来打下基础，开个好头。
于是，在春天，人们便开始劳碌起来，都去干自己该干的事了。农民，在田间辛勤地耕作，鸟儿用歌唱来颂美他们的勤劳；工人，在工厂操作，机器的轰声编成一曲交响乐来歌颂他们的贡献；学生，在学校认真地学习，鲜明的分数预告了他们的成果。总之，在春天，人人都在这起点出发，急速奔跑……
春，是希望。不但是农民的希望，更是各行各业人的希望。哪一个人不希望一年平平安安？哪一商人不愿这年财源广进？又有哪一人不愿这一年万事如意？于是，人们纷纷在春天中埋下了自己的'种种愿望，希望到年底这些愿望一一实现。然而，希望的有无，决非凭空而论。春，虽然年年更替，希望却只有在辛勤耕耘后，才能实现。因此，春也是耕耘的季节。
春，是呼唤；春，是起点；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我们要把握好我们现有的青春，让心灵呼唤起沉睡的斗志，让怯懦的双腿站在希望的起点上，用青春耕耘人生，让那一片希望在春播种，在未来收获。
抒情的作文 篇5
老师犹如我的第二个父母，给我母亲的慈爱，也给我父亲的严厉。老师是盏灯，把我照亮；老师是指路牌，指引我人生正确的道路。其中，那件事让我刻骨铭心。
那是一个我上三年级时的下午，放学了，今天轮到我值日卫生。我拿着一块抹布去厕所清洗，突然，我感觉恶心吐了，头也很晕，使我感觉很难受。谷老师从办公室急匆匆到班级路过这。老师不顾一切的冲进厕所，用他那宽厚的大手轻轻地拍着我的背，使我好受一些。老师帮我做完剩下的活儿，老师忙碌的`样子让我心中流入一股暖流。老是怕我更加难受，背着我去校医室，知道我发烧后，急忙打电话叫家长，又把我背到他的办公室，让我坐在他的椅子上，自己却转身走过去把空调关了，又走过来，站在我的身旁拿起笔认真的办公。豆大般的汗水从老师的额头轻轻滑落。原来！谷老师很热，却为了我一声不吭。
过一会儿，谷老师拿着我的书包，一手紧紧地握住我胖嘟嘟的小手，小心翼翼地牵着我走楼梯，谷老师故意放慢了脚步，生怕我又难受。老师还跟我说好好养病不要担心学习。老师不仅握着我的手送我回家，还握着我的手，陪我走过快乐和难过，白天黑夜，送给我无尽的温暖。
老师做的一切，就像一束阳光，温暖我心房。老师您如一到七色彩虹，送给我七色光明。你像一棵茂盛的大树，用臂膀替我遮风挡雨，让我这棵小树快乐成长。在那个天真的童年里，老师阳光般的笑容和温暖的大手掌深深地印在记忆中。
在这个彩虹般的下午，记载着一段彩虹般的记忆。
抒情的作文 篇6
辉煌背后的苦楚
常常听到别人有羡慕自己的声音，
但她他们岂知这是在无数次的跌倒后才终于得到的一点点小小的回报，那些苦楚，不愿提及，也无人知晓，
欲带王冠，必承其重
命运总在捉弄自己，最想要的偏偏离我而去，最不愿看到的却偏偏紧跟自己
跌倒，爬起，跌倒，爬起，是人都会累，只是比别人多一点点的忍耐，
因为已经经历太多了
不在乎这一点了
人生，人生，也许就因此而有趣
人生，人生，也许就要这样闯荡
人生，人生，也许总要经历这些
或快或慢，命运往往是不公平的，却又是公平的，只是角度不同，只是方向不同，只是悟性太晚
辉煌背后的苦楚，只有自己知道，为什么羡慕别人时，自己不去尝试呢？
因为没勇气因为习惯了这样
为什么不去突破
反正怎样结果都一样，倒不如随自己
雏鹰要经过悬崖上苦命的磨练，才能展翅高飞，
人也要经历这般苦楚
也许你现在还在悬崖边徘徊，还不敢迈出那坚实的一步，
但时间会教会的，迟早都要迈过的，倒不如早一点想通，去迈出坚实的'一步
羡慕别人，何不自己去让别人羡慕
潜力总会爆发的，与其顺其自然倒不如自己去改变命运
自己的日志就要随心所欲，如果自己的还不能随心所欲，岂不太委屈？
自己的节奏拼凑自己喜欢的文章
因为这样快乐所以就这样
如果思想在最危机的时刻，那根本不会去考虑后果，只会去做自己决心最想要去做的事
辉煌背后的苦楚，自己去默默承担，最后消化为辉煌，是个什么式来着
常常望向天空，因为天空承带很多……
抒情的作文 篇7
每个人都有自己的理想，有的人的理想是当音乐家；有的人的理想是想当工程师；还有的人的理想是想当一名出色的飞行员！当然我也不例外，我也有理想，我的理想就是当一位作家。
我从小就喜欢看书，书中的一个个好句子像吸铁石一样吸引着我去读。我是边读边批画，渐渐的，我把这些好词好句记了下来，并在习作中学以致用。每当遇到一本好书，我都会如饥似渴地去读，我不是走马观花的去读，而是细细地去品味书蕴含的道理。就这样，在不知不觉中，我的作文技术有了突飞猛进的进步。
我知道光凭一身空本领是没有用的，我一定要勤动笔去练习作文，争取把每一篇作文写到最好，把我的.智慧餐尽量的给倒出来，把我的精力集中在我的理想和学习上，让当作家的脚步离我越来越近。
假如我当上了作家，我一定会用我的最大努力，不顾辛苦，写出来一本本好书，让大家读了受益匪浅。从中大大小小感悟出一些道理来，让大家也能从我的书里获得许多益处。
不管我最后当不当上作家，我现在一定要朝着我的理想去奋斗，不能有理想就行了，还要去努力实现。我相信只要我努力了，就一定能成功！
抒情的作文 篇8
如果爱是左右手，就一只送给儿童，经典语句一只送给老人；
如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；
如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；
如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
在我的记忆深处，有这么一件事情那天下午，放学回家的路上，老远看见一辆自行车横在前面的路口，车周围还有两三个人。走近一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里，孩子的父亲托着女孩的上身，母亲扶着车。这一急需别人帮助的一幕就发生在我眼前，可我在一旁，却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身，面对着这意外的事故，只有面面相觑，谁也无能为力。“嘀嘀”，一辆满载着乘客的出租车驶了过来，开到自行车旁，出租车突然停住了，司机一纵身跳下车，顺手把车上的钳子拿了下来，说道：“孩子的脚别在车里了吧，我这有钳子。”他一边说，一边就搬弄起来。
围观的人渐渐多了，虽然帮不上忙，但我能感觉到大家都在奉献着自己的一片爱心。有的人在提醒家长：“孩子坐在车后，可千万要小心呀！”有的说：“前面不远就有医院，如果孩子需要去医院，我带你们去。”有的人在哄吓得惊恐万分的孩子：“好孩子，别怕，一会儿就好了。”两位家长早已感动的不知说什么为好。不一会儿，女孩的脚安全地从车条里出来了，周围的人也都松了一口气。当家长看完孩子的脚，想表示感谢的时候，那辆出租车早已悄悄离去，而周围的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现，可回想着发生的.一切，眼中的泪水早已情不自禁的滑落下来。
爱，使你在孤单的时候感到温暖；
爱，使你在犯错后下决心努力改正；
爱，使你在遇到不幸的时候，鼓起信心勇敢的向前走去；
爱，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……
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