【优】借物抒情作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的借物抒情作文6篇，希望能够帮助到大家。
借物抒情作文 篇1
春天到了，天气渐渐变暖，人们都脱掉了棉衣，可我家的梨树却光秃秃的，像快要死去的老人似的。我问：“妈妈，春天到了，为什么我们家门前的梨树没有开花，是去年冬天冻死的'吗？”妈妈说：“女儿啊，不会的。”
今天的太阳格外的好，我走出家门，惊喜地发现梨树有花苞了，我高兴地把这个好消息告诉妈妈，我俩一起去观察梨树的花苞。梨树青青的衣裳衬出了它那粉嘟嘟的小脸蛋，可爱极了！
我已经四天没有去观察梨树了，不知它们怎么样了。走出家门口，我闻到一股沁人心脾的清香。“哇！”我大叫一声，“梨树开花了。”我仔细观察，梨花有5个花瓣，花蕊是粉红色的，像一个个高傲的公主，释放出自己独特的气质。
我又有近两个月没有去看它们了，当我去时，梨花凋谢了，树上长出嫩绿的叶子。我知道每个人都有凋谢的那一天，但没有一个人放弃。
借物抒情作文 篇2
还记得我家老房子，门口有一颗古老的苹果树。它的树干也变得很脆弱，树的样子已不像当年那莫茂盛。它让我想到了小时候的点点滴滴时光，小时候在它边上嬉戏玩耍。
还记得，那年夏天我去老房子看到了这棵大树，我立马冲上去抱着大树，因为我小时候经常爬上它的树梢，有一次我差点重树上掉下来，还亏那最地下的树枝，自今回想还有那险些摔断骨头。突然我老爷从房间走出来说"我也是和大树一起长大的，这颗苹果树也是我那时候的收入，天天去菜市场去叫卖苹果。"我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那直指苍老的的`树枝，想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间才解下的这颗颗苹果。
突然爷爷说"我进屋给你拿苹果，这是我前几天摘下来的苹果。"我想到这里我想起爸爸在树下曾给我摘苹果吃。我想大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？看到这颗大树，看到它高高挺拔的。原来我小时候经常那这颗树给它刻上我的名字开头的的字。
回到家，爸爸又和我说起那颗苹果树的往事。还记得我要对它"动土"，可我家的老爷不同意和老爷大吵了一架，最后商量给它移位置。但老爷还是不同意。因为那时要盖水泥房，谁家的茅草屋还没扒了。就这事家人们冷战了十几天。
有一棵大树，永远为你遮风挡雨。是，有一棵永远的大树，在那无私奉献着。
借物抒情作文 篇3
深深扎入泥土之中，见不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己弯曲的背，顶起伙伴的光明，“上面的世界多么美好啊。”叶说道。根没有说话，他只是努力的想要挺直腰板，让伙伴见到的光明。
一颗四处流浪的种子，无意中飘飞到了一面古墙上面。古墙上那坚硬的石头，仿佛用什么工具都凿不开。这样的硬度让很多种子望而却步，于是直到至今上面还没有一根杂草。可是种子到了这边就走不掉了，“就在这里扎根吧，”那一颗种子只好这么说道，听见伙伴的吩咐，根张开了“手”与墙进行了较量。“愚蠢的根，我的坚硬可是你能毁灭的？”根没有说话，只是一次又一次的尝试，即使一次又一次失败。石头照旧不动如山，那样的坚硬让人绝望。根没有放弃，他知道，自己的.伙伴需要自己做到！他咬紧牙关，奋力的与古墙进行一次次碰撞。风雨交加，血液流尽，汗水流尽，在泪水与汗水交织的战歌之中，他成功的把坚硬的石头撬开。多么伟大的力量啊！在他与石头的交锋中他胜利了，他本来可以向世界夸耀自己的，可是他却没有那么做，他钻进了洞里，将辉煌留给了伙伴，眼前却是一片黑暗，从此根再也没有见到阳光，
风风雨雨，他不为所动，狠狠的扎根石头之中，任凭狂风暴雨，他傲立不倒！“多么神奇的一颗榕树啊！”深入石头的根听见人们的夸奖，虽然没有提及自己但他却为自己的伙伴感到高兴。
也许根的人生注定没有欢笑；也许根的生命注定没有精彩。他是一个默默的奉献者，他是一个悲剧。他来到这个世上，默默的奉献，静静的付出，无声的毁灭，没有给世界留下一丝痕迹，没有给世界留下一点记忆。他究竟留下了什么？他留下了自己伙伴的辉煌！却，仍能见不到光明。他没有留下一滴眼泪，即使没有付出的回报；他没有叫过一个苦；即使没有的到别人的夸奖；他还是静静的付出，哪怕没有别人的感谢。
“是的我见不到太阳，可是我的伙伴可以。”
借物抒情作文 篇4
如何写好借物抒情的作文
一、教学目标
1、学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情
2“借物抒情，托物寓意”就是通过 对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、 思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想
（一）根据下列“物”或“意”，说说可寓之“意” 或可托之“物”
1、物：?1?铺路石 ?2?树根 ?3?春雨
2、意：?1?无私奉献?2?坚忍不拔 ?3?奋发向上
（二）利用事物间的相通.相近.相似.或 相反的关联,丰富突出事物的形象性.
1、“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
王安石有诗：咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.
2、“萝卜”
归纳:萝卜平凡的外表的下面,是?
怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.
三、如何写好借物抒情？
托物部分往往采用描写的表达方?
言志部分常常运用议论和抒情的 表达方式。
（一）、立意要明确
“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感 情是主要的，我们要由小见大，借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻， 表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈 火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。
（二）、描绘要具体
文章的立意明确了，怎样才能很好 地表达情意，使人感到亲切自然、 生动感人呢？这就首先要抓住所托 之物的“形”，进行具体的描绘。 这个“形”既指它的整体特征，也 指它的局部特征。
（三）、联想要恰当
既然是“托物寓意”，就必然要采用象 征手法展开联想。而类比往往是引起联 想、运用象征手法的基础。 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的 质朴，坚强不屈 类比点是：______________ ；白杨树和 哨兵的类比点是：
__________________； 傲然挺立，坚强不屈 白杨树和我国民族解放战争中不可缺少 的精神的类比点是：_________________ 团结一心，力求上进
（四）、过渡要自然
这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下 几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如
物品回忆写往事，抓住特点述真情;
倒叙写人先回忆，具体事例写完整;
过渡句子巧妙用，首尾呼应抒发情;
一人一事一特点，一段生活一片情。
四、习作
《幸福的味道》
附，回忆人物的写法
回忆是人的一种思想情感。有人说，回忆是一颗酸枣仁，找寻尘封的记忆，会伴随着物是人非、人情冷暖。记忆的盖子一经揭开，便有丝丝的苦楚；但是当你心中还保留着一份美好的记忆时，回忆起来就像慢慢品尝一杯蜂蜜茶，很容易感受到回忆所带来的喜悦与幸福。
一、回忆人物离不开事件
选择什么事件呢？一要选择典型事件，即能突出人物性格的事件。如有同学在写《我的小学老师》中回忆小学语文老师上课的一次迟到，用一件本来很平常的事情，挖掘出了深刻的意义。原来老师刚刚送女儿到医院，急急忙忙地赶回来上课。就是我们现在读这样的事件，也依然可以想象老师走进教室那一刻该怀着怎样的情感，而这些情感正反映出主人公守时、敬业的形象。二要有主有次地选择素材。除非接触的时间较短，否则你一定会知道所忆的人的很多故事。倘若仅仅是写一件事，这就很容易写成以叙事为主的作文。以写人为主，最好选择几件事来全方位地表现人物，而在材料安排上依其主次有详有略。这样写出来的人物形象就是立体的，就更显真实，更显丰满。
二、回忆人物离不开描写
描写历来是写人的一个重要法宝。由于记忆中的人物都是过去所接触交往过的，难免模糊淡忘，所以要尽力仔细回忆，避虚就实，挖掘细节，再从多角度描写、再现人物，才能让人物形象跃然纸上。经典名篇《背影》为何成为经典？就在于这篇文章对父亲过铁道买橘子的那一连串的动作及那肥胖的背影描写得实在太细腻太传神，其中深蕴了作者在当时那特殊的背景下所体味到的慈父深情，以及油然而生的对父亲的由衷感激。同学们也许并不知道，在此前的很长一段时间中，朱自清对父亲曾有很深的误解，父子之间曾有过隔阂。
当我们在记忆中搜索素材的时候，脑海里一定会像放电影一样闪现出若干个镜头，我们就要从中选择那些最清晰、鲜明、生动的镜头来详细描写。例如有一位同学写了回忆姥姥的作文，两次特别描写了姥姥的双手，一次描写的是姥姥递给“我”一个苹果时苍老的手，另一次描写的是“我”给姥姥苹果时姥姥那颤巍巍的手，两次描写分别在不同场景下进行，把姥姥对我的爱及我对姥姥的爱表现得淋漓尽致。
三、回忆人物离不开感情
回忆一个人物，一定怀着某种深情，如怀念、赞美、歌颂等。这种感情往往
就形成一条线索贯穿全文，让回忆有条不紊地展开，倘若离开了这些情感，所回忆的内容就难串联起来。那么如何表现作者对所忆人物的情感呢？一方面可以采用心理描写，即作者做内心剖白，注意：这不是描写所忆人物的心理，而是写作者的所感所想；另一方面，在回忆的过程中要适时交代现在的情形，两相比较，在岁月的变迁中表现作者深刻的思想感悟。
有一位同学回忆过世的奶奶，想起如今生病的自己，不禁泪流满面。那时作者病了，奶奶为了让孙子缓解病痛，为了让他开心，不惜弯着腰、驼着背扮演小动物的行走姿势，用老迈的声调模拟小动物的叫声。写到这些情景时，作者对奶奶的怀念之情，一定会引起读者共鸣。
除了上述三个注意点，写回忆人物的作文还要适当地选用其他的写作技巧，以使文章锦上添花。例如，可采用倒叙的顺序，先写眼前的场景，再回忆过去岁月中的点点滴滴，能使读者与你一起进入回忆的情境；可采用先抑后扬的手法，更能反衬出人物光辉的一面。
回忆是重现昨天，回忆人物其实是在进行心与心的倾诉，你是在用你的笔推开你的心灵之窗！
向日葵的幸福
江阴市英桥国际学校五（2）班 李紫嫣
幸福是随处可见的，每个人都有属于自己的一份小小的幸福，我也有。 当年的我，还太小，不懂得幸福是什么？就问妈妈。她沉思了片刻对我说：“跟我来看。”她把我领到窗前，指着那片向日葵说：“就像它们，你现在可能不懂，以后就懂了。”我似懂非懂地点点头，离开了窗口。
时光飞逝，也带着我的这段记忆离开了。长大了的我，又来到了窗前，那段追问幸福的往事又像流水样冲回来，我问妈妈的那些话，又在我耳畔回想。望着这片向日葵，我似乎明白了什么道理？哦，向日葵的幸福就在于太阳出来了，随着太阳转动，每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃！那我的幸福到底是什么呢？
那天，妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着，多么开心。在塘边，我忘情地拨弄着水草，妈妈边看边笑着，她的笑多烂漫啊！看到妈妈的笑脸，我明白了妈妈的幸福，她的幸福就在于看到自己的骨肉，开心又健康，就知足了。那我的幸福又是什么呢？我又思考起这个问题。
时光过得真快，这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时，我心中似有几百只兔子在跳动一样，手心里渗着汗。考完了，我心中的那群兔子也安分了，但我希望快报成绩。第二天，老师发试卷时，那些该死的兔子又跳了起来，不一会儿，老师点到了我的名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起来，100分，那个“1”字在向我招手，两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什么？它不是别的，是在自己耕耘后，收获的那份欢喜之情！
幸福不是触手可及的，它远在天边，近在眼前。它经常出现在你身边，你要有颗善于观察的心，它就会靠近你，并让你发现它，这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵，是它启发我幸福是什么！
本文写在冬日下雪中，当时的我想念老家，眼前出现了两棵树，想起我曾在树下的生活画面来，继而想到这两棵对我的影响，表面上写树，实际上是对往昔生活的回顾，抒发了“睹物思人”的情感，这两棵树算是种在我的心里了，原因是外公种树，子孙好学，读书改变人生境遇，让人有向上追求的力量。
种在心里的树
朱少平
①门外落了大雪，我赖在被窝里。一缕晨光照到窗口，布帘上的仙鹤微微振翅，我枕着手臂，在床上侧睡着，情不自禁地想到家乡的两棵树。
②我的老家在庐江黄陂湖畔。外婆家的门口，有一棵歪躯干的刺槐树，有两层楼房那么高。这棵树令人称奇的地方，是树身上生长着许多蘑菇。这棵树令人讨厌的地方，是树身上落下的槐刺，常会扎着我们的脚板。自外婆家厨房换地方后，那棵刺槐树就被锯断了，连树墩都挖掉了，放在树下的那块舂米的青石墩也埋到地底去了。幼时，我不懂门前种槐树的缘由。长大了，我才知道，槐树有花香，也有刺棘。人在槐树下的生活体验，相似于大千社会的'包罗万象。
③另一棵是臭椿（chūn）树，是外公悄悄移栽的。种树时，没有人在意它。那棵臭椿树至今尚在，高大挺拔。它比我的年岁还要大，估计有三十五年左右吧！
④我家与外婆家是邻居。二十多年前，我家新建房子，这棵树已有十来年的树龄。建房时，住在我家门前的向东妈反对我家从老屋地基向前放了一米远，破坏我家的放线打桩。木匠父亲便用五尺来丈量，多次争吵，经过外公调解，我家向前挪动了两块砖的地基。后来便以此树为三家地界，树身方圆一米不许有建筑物。这棵臭椿树的功劳不小，它像石碑一样，成为邻家地界的证物，消释了邻里间的矛盾。
⑤在这棵臭椿树下，仰望星空的人有很多，他们接二连三地考进大学，离开家园，通过读书改变命运。如今，亲眷都进城工作，有落脚首都，有落脚特区，有出国定居。我也正是在这棵树的指引下求学，就业在外乡。由两棵树所牵系起的情思，我禁不住遥想往昔的情景。
⑥黄昏后，输了棋的表弟撵着我追，要夺回我手上的马。我们在门前转圈，不经意的我跑丢了鞋，槐刺扎疼我的脚板。大表姐让我把脚抬高点，放在她的膝盖上，她用针给我挑刺。清早，我搬了小板凳，坐在那棵臭椿树下看书，微风晃动着树枝，和煦的光影落在我捧起的书上，也落进了我的心里。
⑦故乡的这两棵树，大概是种在我的心里吧！若不然，在这落雪的日子，我怎么会想到树呢？
本文表面写柿子树，实是借物抒情。在摘柿子和留柿子时，写出母亲的生活情怀和作者对生活的感想，让人感受生活的奥秘，并理解生活的本真。
留两个柿子看树
陈满意
①小时候，父亲是泥水匠，跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。母亲不识字，但她在生活中处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树，黑黢黢的躯干，粗糙皲裂的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的一片片柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火，柿叶摇摆着秋的火焰，像擎在半空中的火炬。那些饱满而丰润的柿子很快褪去了少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来，甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如没开个的棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，挺可惜的，你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成的网套，还是把那个柿子套下来。乡下的人家底子薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来，光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来，而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说，“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说，“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”
借物抒情作文 篇5
一颗种子，从生根、发芽、长成苍天大树、一个人，从出生到成年人，到老、经历的是一生的风雨沧桑。
“弟弟，快来这里，这里的的枣子比那边的又大又红，一点很好吃。”“我来了，姐，你帮我拿个长一点的棍子好不好？这个太短了，都打不到大的枣子”一幕幕的记忆涌上心头，岁月会改变很多，人、物、但改变不了的是人的亲情。
小时候，奶奶就告诉我说；这棵枣树啊，你爸出身时，它就已经是苍天大树了，它呀！见证了你爸爸上小学、初中、高中、大学、现在是你和你弟弟了！每一年，爸爸总要念叨着那颗老枣树，对我说；知道你老爸手上的伤是怎么回事吗？小时候，我呀，很调皮，跑到树上摘枣子，那时候、果子没有成熟，结果，被你爷爷发现了，你爷爷一吼，我一惊，就掉了下来，说道这里，老爸居然哈哈大笑起来，要知道，老爸是一个很内向的人。姑姑不知什么时候已经站在了我们的后面，“看什么呢？这枣子还没有成熟呢，回去吧，要不然还会像你爸爸小时候的`样子，从树上摔下来”说到这，爸爸不好意识的笑了。
可是，岁月不饶人，那时候，在树下看着一颗颗枣子有没有成熟的少年，如今、已经是一位父亲了，那棵经历沧桑的大树啊，如今依旧是风华正茂，而树下的人儿，早已换了一茬又一茬。
仰望大树，留下的是岁月的沧桑，是一代又一代人的回忆。
借物抒情作文 篇6
时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。好温暖话！书本中这段文字把我本已经微微生气内心，渐渐地感动与融化了……
六月炎夏，我心阡陌。于是，在安静空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心情与风月无关，与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地，却是那曾经美丽与温柔，希望你天天开心快乐，
喜欢安静看天，看天蓝，蓝如琉璃般层叠变换，心情也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……
喜欢站在清零风中，感受凉风刺入皮肤冰冷，丝丝缕缕点滴，无论怎样曾经荒凉，都已成为了过往。我想，谁都无法握住那些拼命想留住岁月吧……
此刻风，裹着似有似无细雨，在天色微蒙午时，淡淡拂过我发尖，一缕幽情深入心中，只一触觉闪动，便把自己那抹清浅身姿融入风中，于是，便高缈而清逸了。
也许，生命不止，红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕，我们赶赴着这场倾城盛宴，无论忧郁与沉重，无论惆怅与惶惑，仅以一程换一种读懂，仅以一程换一种经历，仅以一程换一种喟然，如此而已！……
淡偌清痕，也许只有文字才能把内心那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎如烟岁月，只留下半盏叹息与回忆，也在一不小心时候就凌乱了这个季节如诗般对白。一直关注你，希望你天天开心快乐，
于是，涂抹一个季节，裹覆一份苍茫，点染一种岁月。推开那扇陈旧门，许多年华早已渐次搁浅，就似寂寞，就似回忆，就似某些人，就似某些时日，在我假装孤傲，假装成熟，假装能看透一切禅机，假装洞悉一切彻悟时候，悄然把我伪装轻轻击溃，才发现原来我游走在梦与现实边缘，在岁月折痕里，我捡拾着回忆那些断章碎片……
落花成冢，虽然归于沉寂，却依然芬芳。于是我便一再告诫自己：一定要有所改变，不要总是这样，要不然终归苦是自己！话虽如此，时移境迁，回过头来时，却发现还是当初那个自己！真是无语啊！我是该笑自己可爱，还是斥责自己幼稚呢？……
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