当前位置：参考作文>体裁作文>抒情作文>抒情作文

抒情作文

时间：2025-01-11 11:21:03 抒情作文我要投稿

抒情作文合集[8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的抒情作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

抒情作文合集[8篇]

抒情作文篇1

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清朝诗人袁枚一首名为《苔》的小诗。最近，这首诗被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台上演绎后，一夜之间便火了。诗歌的意境、朴实无华的歌声，让亿万国人落泪。

　　小小的苔，作为一株低级的植物，在白日不到之处静静酝酿着属于自己的一小片绿茵，而这卑微的绿茵是从哪里来？青春恰自来。苔的花朵很小，像米粒一般，可这花朵何尝不是在诉说青苔之顽强，在讴歌生命的胜利！细小低微的苔花自然不能与国色天香的牡丹同台竞争，但青苔的花是心和血酝酿的结晶，是在艰苦环境下为这个细小低下而自强不息的自己所创造的奇迹；牡丹则出自园丁之手，它是沐浴着阳光和他人的汗水长大的。小小的苔靠自己坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。

　　仔细想来，我们的青春也恰似青苔。我曾到过我父亲就读的校舍，早已废弃的它低矮阴暗，设施简陋。父亲在这里点燃自己的青春。不过，今日的他们虽依然平凡，却以自己的`方式实现了人生价值。

　　时代的接力棒已经递到了我们这一代的手中。我们虽不像父辈那样如苔在白日不到处燃烧青春，但这不代表我们的青春应该堕落下去。不在好的学校就多付出一份努力，相信自己，虽然起点可能像苔一样卑微，即使太阳都不再眷顾我们，我们也可以以苔的姿态，绽出牡丹的花朵。

　　正如袁枚所述，青春恰自来。

抒情作文篇2

　　电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。

　　春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。

　　夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。

　　秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的'高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。

　　冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。

　　太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。

　　雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。

抒情作文篇3

　　月是美的，月夜更是美好的。它笼罩着整个大地，月光照在人们身上，使人感觉心旷神怡，月夜是安宁的，寂静的，白天的喧闹被月夜的和谐所代替，月夜给人安静，给人温暖，更让劳累的人们有一个美好的夜。

　　记得，那个月夜，月亮石又大又圆，让人喜欢。不过，它有时候像个害羞的小姑娘，拉过云彩，挡住了那“羞红”的脸，好大会儿才把脸从云朵里露出来，好似一个顽皮的小孩。

　　这个暑假，爸爸妈妈再次带着我回到了上海，在上海有我很多美好的回忆和童年的趣事。晚上，踏着月光，来到了久违的南门广场。这里已没有了原来熟悉的味道，这儿没有一个我认识和认识我的人，这让我感到内心的'空荡，现在的我好孤单，好寂寞，而我现在想的是：多希望有个就别的朋友出现在我的面前，那该多好啊！

　　在月光的笼罩下我独自一人在这广场上走着，看着熟悉的物，却没有了熟悉的人，这对我是一种非常痛苦的事。当然这里有我的回忆，我那和我久别的回忆，我要在这美好的月夜中回忆我那美好的过去。

　　看看这里，看看那里，都有我的回忆，看着现在的物，加上回忆的美，现在的我就犹如还没有离开过，像一直都在的熟悉样子，走在每个地方，我时笑时哭，触景生情的心情现在在我心中一直存在着。这将是我难忘的月夜。

　　事物、人、景，都可在月夜中显示出它们本身的美，我这难忘的月夜将在我的回忆中进行。

抒情作文篇4

　　五一那天，我在老家随父母帮姥娘姥爷收春。收了大袋大袋的槐花、香椿、秋桐花和野菜。

　　薄薄的麻袋上，似长满了一个个小芽儿，那是槐花茎，装得太满，挤的便从稀疏的麻袋孔里伸出来。

　　晨，顶着朝霞。升起火，便一股脑地上山拾柴，蓦然回首，漫山是绿色的波，风一吹，荡起漾漾的纹痕。绿波之间，夹杂着白色的，粉白色的，“呀！是流苏，是白槐，是秋桐花。姥爷！花开了！”惊异又欢喜的我，干柴扔下，又冲下山去。

　　姥爷小心的轮起竹竿，找准槐叶间狭小的细痕，生锈的铁钩，不紧不慢的探进，然后赶紧利落的挂住一枝槐树干，随风，伏起，轻巧地把回竹竿，轮转，槐树枝应声而落。枝上，是春晨，是朝阳斑斓的色彩，是甜的恰到好处的槐花香味。

　　“刚挂下的槐树枝碰不得”，是我被扎了一个早晨的经验。愤怒的蜜蜂，嗡嗡的吱哇乱叫，似在守卫着他们忙碌一早晨凝结的蜜。乌黑的蚂蚁，嘶嘶的愤愤大喊，似在保护着他们美丽漂亮的花间“蚁窝”。

　　午，晚春的太阳初显毒辣。一顶枯黄色带有岁月的斑驳的小平帽，一只透着风的树藤篮子，一支像样的小木杆，中间用做被子剩下的`布料还捆了一个握手，便足以“称霸山头”。鸟叫，花摇，人笑。

　　夕，因为树木的遮掩，院子里到处都是零星点点的落霞。柴棚里，姥娘忙碌着。我在院子里的一块石头上坐下来，身旁的土鸡，唧唧喳喳，低头专心啄食着他们的晚宴。袅袅炊烟，在半空欢腾。

　　晚，天是一片紫红紫红的锦缎。随风吹来的柳丝，带着节奏般敲打着姥爷老屋斑驳的窗。

　　窗内，并不十分明亮的灯下，草烟的熏味，喷香的饭菜，两张布满沟沟坎坎的沧桑的脸，三张白白嫩嫩散着红晕的年轻的脸，四五个关于生命和成长的故事，在这乡间温馨的老屋里，充溢、回荡……

抒情作文篇5

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”小时候，大人们常常对我说类似这一句的读书名言，可还是年少无知的我对于这些名言中蕴含的道理我还不知道是什么意思。通过在学校的学习、日积月累，我终于懂了。原来，它们都是关于读书的名言，告诉我们读书对我们是有好处的。我也喜欢读书，我还和书发生过许多的故事，现在，就让我和大家分享我和书的故事吧。

　　我上幼儿园的时候，妈妈就常常到书店去买一些识字卡给我。我对上面的知识和图片感到十分有趣，每天只要妈妈一翻开识字卡，我就赶紧跑上去，跟着妈妈读上面的字。妈妈后来又买了一些简单的故事书给我，我在故事书中汲取知识成长。到了中班，有一些兴趣班。妈妈依着单上的顺序读给我听，我听着听着高兴地叫起来：“妈妈，我要这个。”

　　“哦，原来是阅读班呀。也好，我们家欣欣这么喜欢看书，这个阅读班正好提升一下你的思维，就这个吧。”妈妈说。

　　从那天开始，我每两三个星期就有一盒书，里面装着都是一些蕴含着一些小道理或有趣的书，都是通过一些故事来表达所蕴含的知识。虽然这一本本薄薄的书里的故事不及故事书里的内容丰富，但是它们却让我学习了许多知识，在童年的时光里留下了一个最美的阅读印记。

　　上小学了，我在学校里认识了许多新朋友，学会的知识更多了，在此同时，我发现了一块新“大陆”。它，这块新大陆就是我们班最后面的一个小小图书角。在图书角里，我发现了许多我从来见过的一些故事书。它们的名字深深地吸引了我：《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《咖啡味的七七班》……每天只要我没有事情做，就利用每一分每一秒的时间，跑到图书角去借书。很快，我通过老师的.提拔，做了图书管理员。每天，只要一下课就有一大批同学到我的座位上排队，为的就是能看到更多的书。虽然是这样，但我还会尽量地抽时间出来，去看图书角那一本本精彩的书籍。没想到，这个职位我一做就是做了四年。从一年级至四年级，我都担负着这个职务。五年级了，虽然我不是再次被老师选为图书管理员，是由我的好朋友小君来做。但是我仍然希望自己能做上管理员，不过我相信小君一定会做得很好。在这担任管理员的四年里，我每天与书相伴，每天收拾、摆好一本本书籍。书，就像一个我忠诚的伴侣，永不离弃我，教会我许多知识。

　　长大了，终于体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的意思了。书，教会你许多知识，书中的知识是需要我们去发掘的，每当我们发掘到一样知识，就像黄金一样珍贵；书，是你的知己，你会从书中发现到一样样你所赞同的观点，你所有的烦恼，只要一看书，就仿佛在和一位知己倾诉自己一切一切的烦恼；书，给我带来无穷无尽的财富，我爱读书！

　　这就是我和书的故事。书，给我带来无穷无尽的财富，我爱读书！

抒情作文篇6

　　从前冰上有一人，身体冻僵，争取以江面连接，由于全身的浸湿，在高寒的天气下，人与冰便粘住了，像一块大冰块那样紧紧与河面连为一体。有一心善之人，走过去用自己的体温将这块冰融化。当他要走过去的时候犹豫了一下，他会不会自己醒来走出河，可是，由于天十分的寒冷，那人再怎么挣扎着要自己解冻，也是徒费苦劳。这人终于动了恻隐之心，走过去将自己的体温传送给他，让他脱离了冰冻的`局面。这可真是做了一件大好事呀!然而，将那个人融化之后，他周围的冰也融化了，突然他一下子掉进了下面的冰河之中，随水冲刷而去!那心善之人也差一点掉进去，他想挽回这局面，可是终是没有办法去解决。

　　等过了几天之后，大地回春，春意盎然。突然有个人形出现在他面前，这个心善之人看到是他救的那个被冰冻的人，他非常的高兴。他不求回报，也不声求道谢，只想他平安便好。可是这人一上来，便冲这个心善人打了一棍子，且骂道:“你想害死我吗，你把冰块融化成心的吗，你给我记住了，我要你赔偿，让你给我精神损失费。”心善之人一下子凉透的心，如冬天里把一个大雪球塞进你暖暖的衣服里，顿时整个人僵化。那个被解冻的人对那个心善之人又是骂，又是心存怨恨。而那个心善之人则一直想不明白，自己做个好事却没有受到什么善报，是自己错了吗，是自己多管闲事，把那个人害惨了，让他掉进了冰河里!此时，那个心善之人便已半疯了，心中总有一个念想，这个世界，到底是善是恶，我到底是该行善，还是置之不理一

　　寓言故事里有农夫和蛇，东郭先生和狼，而在这个纷杂的社会里，这种事情是常有的。是善心给了不该给的人，还是存有善心的人做错了什么事!那么，以后，我到底该不该做好事呢，做善事呢!问天天不应，问地地不灵。难道，从小老师父母教我们的善行是错的吗!还是我们在这个社会上太年轻了。我看不透这个世界本质，我也想出淤泥而不染，濯清涟而不妖，可是越是清洁，心受的伤更痛。

　　在纷杂的社会，我到底该怎么办？我心里有一个答案一直徘徊在我的身边一无愧于心。