【精华】初中抒情作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中抒情作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中抒情作文 篇1
记忆中的你总是“名列前茅”苦恼的上学日，总是想起你，曾经抬头不见低头见的你，现在也只能用电话维持联系。
没有你在身边有时真的挺无趣，把你忘了吧，却又时时想起你，有你的记忆充斥着无限美好，
你的快乐渲染了它，你的善解人意包裹着它，你的爽朗描绘着它。
有一年春天，我们上的是六年级，学习不紧张的'我们，时不时的就爱往学校的书店跑，那天下午，
和往常一样，我们又走在去书店的小路上，温柔的阳光扑向大地，参天的大树“哗啦啦”地响着，
不时有一片小树叶调皮地从枝条上跳下来，忽左忽右地飘向它的家，在这个时候，原本周围很静的，路很长的，但在我们的欢声笑语下，或许更希望路再长一点吧。
到了书店，本来是随便看看并不期待能买到什么好东西，但你不同，好像对身边每一种东西都很好奇，哪都少不了你的“哇”。
正当我感到无聊的时候，我又听到了一声熟悉的“哇”接着又拉着我边跑边说“快，快，快来看看这里有什么。
”罢了，我还是去看看吧，“哇，不错哦！我也禁不住赞叹。
她手里拿的是一本绘本，里面有各个书的插画，每个少女都栩栩如生，仿佛活了似的，有淑女的，有精致的，有泼辣的。
体现了青春的飞扬，还附带了一个小巧玲珑的光碟。
我们都对它一见钟情，迫不及待的都想得到它。
只是……一摸兜，我们的钱都不够，怎么办？正当我一筹莫展的时候，正当我打算放弃的时候，
她突然说：“不如，我们合买吧，这样钱就够了。
”对哦，Goodidea于是我们立马行动，欣欣喜喜地合买了这本绘本。
但难题又来了，既然我们都出钱了，那这绘本以后该归谁呢？我心里清楚，它自然该归你，因为你出的钱不我多，我只要光碟就够了。
你却好像看出了我的心思，抢先了一步笑容满满对我说：“这个绘本就先放在你那吧，我没有地方放，我觉得这个光盘不错。
”说着一把拿过了光盘。
以后再还给你吧，从那以后你也再没有提过要回绘本的事，直到你转走，那本绘本依然保存在这里，每每拿起绘本都能波动在我记忆里属于你的那根弦。
有你的记忆是我精神的食粮，是我精神的楷模，是我最大的快乐。
因为你让我得到的不仅仅是一份美好的回忆，也是你在我记忆中的快乐。
即使分隔两地，但我们的故事依然像童话书的扉页，绚丽而精彩。
初中抒情作文 篇2
春风，夏花，冬雪，秋月，这四景乃人生中最美之景，任选其一都无可挑剔，真不知是哪位天仙赐给四季如此景致！
春风
风可是春天的一大特色。春天的风最柔、最轻。不像夏天的风阵阵热浪，不像秋日的凉风飕飕，更不像冬日的刺骨寒风。春天的风，给人带来一种无限的活力，使人感到清凉、自在。在经过了严冬那无情的冰冷之后，一阵微微的清风吹响了大自然的交响乐。那节节的翠竹，在春风的滋润下，变得更加笔直、挺拔；那小睡的动物们，请春风帮助将它们的眼皮轻轻地掀起，走出严冬。看到这生机盎然的景象，我也忍不住想要出去多走一走，在草丛中，丝丝的凉风不断抚摸着我，我不觉地停下了脚步，感受春风，看着春天，看着微风，看着自己慢慢地融入春的怀抱。
夏花
花是充满诗意的。古代就有很多描写花的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“梨花一支春带雨，玉容寂寞泪阑干。”不一样的花给人不一样的感觉。百合那纯白的花瓣，就像天空中洁白的雪花洒落。丁香的点点紫色，好似天边的一抹彩虹。而玫瑰鲜红的`花朵，好象一团燃烧的火焰。到了夏天，花在哪儿都可以看到。在公园里，丁香、紫薇、牡丹、天葵、邓伯花满眼都是。各种花香在空气中酝酿。游客都被艳丽的颜色和弥漫的花香吸引住了，久久不肯离去。它们高兴地渲染着美丽的夏天。
秋月
大部分人想到月亮，都会感觉到忧伤和凄凉。而我却不一样：秋天的月亮，明亮、高远。秋天正是天高云淡之际，这时赏月最好。有时我会在夜深人静时欣赏月亮。每当月亮有变化的时候，我都会细细地观察它，情不自禁地咏诵苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……这美伦美幻的月亮挂在漆黑的天空，虽然有些孤单，但它却能照亮整个夜空。每当看到月亮，我都会微微一笑，感谢秋月陪伴我度过漫长的黑夜，直到天明。
冬雪
到了冬天，银白色的雪花就成了主角。寒风吹过，纷纷的大雪片从天上落下，像一个个小娃娃落在地上。之后便开始做它们的“工作”：叠罗汉。最底层的雪承载着上面的一层雪，这样一层一层地垒起来，给大地铺上了一件厚厚的白毯子。孩子们便纷纷跑下楼接受这上天给予他们的礼物。打雪仗、堆雪人便成了雪后的又一景致。小孩子们不停地玩着、笑着，大地上变得充满了笑声，全然忘记了属于冬天的那份寒冷。雪依然在下着，孩子们依然在玩着。看着窗外的快乐景像，自己又长了一岁，我心里想着：一年又从我的指缝间悄悄溜走了。
一年又一年过去了，这四季的风景却留了下来。我爱这风花雪月，只有你们会永不衰老！
初中抒情作文 篇3
我会像你那样认真地教学生知识，细心地辅导他们学习，关心他们的生活。
当同学们怄气时，我会跟他们谈心，给他们讲述人与人之间的真善美，让他们明白做人的道理，知道“忍一时风平浪静，退一步海阔天高”的道理，更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步，想要发展，就要提倡共性，发展个性，消灭任性。
我会像你一样想学生所想，乐学生所乐。
当学生被烦事困扰时，请找我，我会替他们分忧解难，拨开他们心中的乌云，让阳光普照到心灵的每一个角落里。我想，我会看到学生们那紧皱的`眉头舒展开、露出灿烂的笑容。
让我成为你，我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神，用耐心去浇灌渴望知识的心花。
当学生取得进步时，我会为他们高兴，鼓励并提醒他们“胜不骄”。
当学生没有进步时，我同样也会鼓励他们，跟他们共同面对挫折，激励他们“败不馁”。
让我成为像我老师一样的人，我会让学生沐浴在集体的温馨中，感受学习的快乐。
我相信！我一定会做得像扬子江的老师一样，我坚信。
初中抒情作文 篇4
记得曾经，那次过年，我只有1岁多，体弱多病，经常闹肚子。过年时，大家都是喜庆的。家里，也十分热闹。我突然闹肚子，哇哇大哭了起来。妈妈急急忙忙的放下手中的活儿，然后抱着我到卫生间里去，把我小小的腿分开，抱着我解手。也不知道怎么了，也许是因为太急，也许是因为你抱着我我害怕了，两眼突然往上翻，妈妈一见我吓坏了，赶快叫爷爷奶奶爸爸，带着我去医院。因为是过年，所以路上的出租车几乎没有，妈妈吓得也抱不住我了，看着妈妈的脸色青白，爸爸接住了我，往我身上看上看下，甚至还搓搓手，暖暖我的肚子。路上没有车，急得大人们也在冬天留下汗水。正好邻居的'一个爷爷从大门口回来，见此我们急成这样，骑着他的三轮摩托把火速把我们送到了医院。
到了医院，爸爸见到一个人就问：“您是不是医生啊？快看看我女儿，她是怎么回事！”一连问错了好几个人。妈妈后来告诉我说，爸爸当时太急了，脑子也有点乱。抱着我的妈妈也哭成了泪人，看着可怜的我，愈发掉泪。见到医生，医生说我是肠痉挛，不太严重，这时他们悬着的心才放松了一点。
回到家，妈妈喂我吃过药，也没休息半刻。爸爸和妈妈也连夜照看我。夜晚，窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的屋子里。可当时，我只是吸进呼出。睡得美美的。哪里在乎这些爱？
今天的我们，常常感受到父母对我们满满的爱，也不再是吸进的几秒后，痛快的呼出来，而是慢慢地，慢慢地去享受……
回首11岁的我，因为青春期而和爸爸妈妈经常吵架，妈妈也总是爱唠叨我说，作业写完没，没写完快写，不许看别的事！爸爸也说，去，刷自己的碗去，都多大的人了；你最近怎么越来越不听话了，叫你干什么都磨磨蹭蹭的，长大了，越来越不像话了。
而我，也总是因为你们的吵而哭，闹。然而每次吵过我之后，你们都会安慰我，使我再次留下悔恨与幸福的泪水。因为，我知道你们对我好，这些爱，也让我享受不尽……
那一次，我记忆犹新。那次我看见别人玩车，也想玩自行车，就让妈妈帮我拿车。妈妈说她肚子疼，我以为妈妈就是为了不拿车，故意骗我。于是，我和妈妈大吵了一架，妈妈打了我，那是妈妈第一次动手打我，我哭了，哭得好伤心，眼泪流了下来，那沉重的一巴掌，深深地刻在心里。我知道，妈妈，你是对我好，我也知道，在打过我后，你总用愧疚的眼神看着我，我也恐慌的害怕的看着你，生怕你会再吵我。但是这一次，沉甸甸的爱，让我无法呼气，甚至，窒息。
细细品味，这些爱，我深深地铭记在心！
长大的我们啊，不可以再像小时候一样了，把爸爸妈妈对我们的爱像删除文件一样一扫而空，而是，用一点一滴，记录他们对我们沉甸甸的爱……
初中抒情作文 篇5
又到了扇着扇子吃冰湛淋的时节，回首同升湖畔两年的初中生活，我有着……
A. 玩弄新鲜愉快地感觉到，学习玩乐的同时，新鲜就如空气一般弥散在周围。
初中部提出了20xx年后初中毕业生要求“四证一书”(全国公共英语等级证、普通话等级证、全国计算机等级证、毕业证)。当时，觉得是天方夜谭。现在看来，真的应了校长一句话“没有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通话考级，本学期结束近600人通过所定标准，一乙都有好几个，这可是省级播音员水平哦!这不省语委会还送来了“湖南省语言文字示范学校”金字牌，还说这是一个创举!我们还开设了公共英语课程，这又是一个超前的举措。董事长说要逐渐让一部分学生初二就达到大一水平，这已经不是难事，5月份初一、初二进行了一次模拟公共英语测试，估计通过“公共英语培训班”的强化培训，在9月的全国等级考试中有一百多个学生能稳过一级，有个别学生能过二级。到时，又轮到我们初中部“秀”一次了。 分层教学，也让我们过瘾。真的'有“能走的就走，能跑的就跑，能飞的就飞”的感觉。
玩弄新鲜，嘿，还真是步步为赢呢!
B. 花生老师花生，不像苹果，梨子，桃子那样，高高挂在树梢，它是那种埋在地底下的很朴实的东西。
——许地山如是形容老师就像花生一样，不剥开壳是不会知道他们朴实的外表下有着怎样一颗热忱的心，那种默默地把对学生的无私奉献当作信念般贯彻的精神。现在想想最喜欢的其实不只是这里的山、这里的水，更是这里的老师。小时候，感觉老师就是那种手执教鞭，你不听话就厉声指责你的人。那时候，对老师有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。来到这里，感觉老师就像朋友一样，会和你谈心，协助你解决问题，偶尔表现好，还会请你客吃个冰湛淋的那种“哥们”。在身边我所知晓的有一些因为各种因素而离开这里的学生说过：
“我想回来，我想同升湖的老师。”
心里话，大家的。
以前似乎总是老师走进我们的心里。现在，或许该换换角度了，换成我们走进老师心里的45°角了。(45 角是一个快乐的角度) 吃花生的时候，总会想起老师。
C. 镜中自己照镜子的时候，总会发现，自己又长高了，或者胖了，脸上的“小痘痘”时不时又跑出来了，总之，长大了。
一学期下来，总会发现，周围变了许多，或者说，是自己改变了许多。刚开始的时候，总觉得洗衣服是勉强的，清衣柜是麻烦的，就是搞晨炼，都是累的。慢慢适应了，就会觉得有点像幼儿园里学的一首歌——“劳动最光荣”。似乎洗衣服洗得干净会觉得连空气也清新。清完衣柜，看着衣服摆得整整齐齐，会想着老师来检查，自己也自豪。搞完晨炼后胃口大增，闻起来鸡蛋是香香的，劳动有意思了，自理不成问题，再也不是那种没达到自己目的就在父母面前又哭又闹的性子了。 再照镜子的时候，会会心一笑，为成长，为进步。生活如歌，渐行渐远， 只可相遇，不可挽留。
或许初中生活就是如此，就该如此。
在脚步的绵延中,生活,仍在继续。
我们是挥着翅膀的孩子。
初中抒情作文 篇6
我有一个美丽的家乡，它美在城市的干净，它美在公园的秀丽，它美在天空的明朗，它美在食物的美味，它美在生活的幸福，它就是我美丽的家乡——常熟。
说到美丽，一定会让人不由自主得想起尚湖，这是一个五彩缤纷的地方，湖水，将它包围起来，那清澈见底的湖水和水下自由游动的小鱼，还有随水摇曳的水草，首先成为一个景点。进入尚湖，就看到了花花绿绿的世界，高大挺拔的大树伸展出了粗壮的`枝干，再加上绿叶的点缀，更显现出男子的气概，树下的花朵更是五花八门，没走几处都会换一种花朵，给人以层出不穷的感觉，而它们也在花丛中竞相开放，看谁能夺走观众的双眼，这便是第二景点了。来到尚湖，最要看的莫过于拥有“花中之王”美称的牡丹了，这些牡丹比树下的小角色更要厉害：红得鲜艳，绿得浓厚，白得纯净，紫得动人，蓝得明朗……它们分别给人耳目一新的感觉，而且个个都婀娜多姿，风情万种，这便是最重要的第三景点了。
我的家乡不仅美丽，还在于生活的幸福，而这也是另一种家乡的美丽。
我们生活的这个城市有着“鱼米之乡”的称号，在这里，我们可以无忧无虑地生存。首先是超市，在超市里，有着令人眼花缭乱的商品，有的出自美国，有的出自日本，还有的出自法国等等，在这里，你想要买什么就可以买什么。接着，就是夜晚繁华的街道，左右两边的灯光以及一个挨着一个的小商店都成为了焦点，还有人来人往的道路……
这就是我美丽的家乡——常熟，一个令人难以忘怀的地方！
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