抒情的作文范例（8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的抒情的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文 篇1
鸟儿渴望天空永远湛蓝，鱼儿渴望海水永远清澈，在充溢着芳香的花园里，我看见蝴蝶轻盈地踮着脚尖伫立在花瓣上，眼里满是渴望：我渴望，这个世界永远不变，永远都是花儿，永远都这么美。
可我知道，渴望只是幻想，一旦真正拥有了，就不是渴望了对吗?但人生因渴望而精彩，为渴望而奋斗。尽管有时，忙碌一生也实现不了。
我渴望公平，我渴望公正，我渴望人人平等，这些话人们每天都挂在嘴边，可又有几人能真正做到?其实生死由天这句话真的很令人信服，我总会在某种时刻由心底产生一种无力之感，冥冥之中仿佛有人早已安排了我生命的轨迹。
由生到死，幸福，快乐，悲伤，绝望，这一切的一切离我们太远太远，就好像灵魂飘浮在洁白的空地上，冷漠的看自己的躯壳喜怒哀乐。
我想起了一段话：迎接所有安排，而无所怨恨和悲戚，从容淡定。这样的生命，将是骄傲而尊贵的'。我于是决定拒绝狼狈，拒绝一切忧伤。虽然，我落下了眼泪，那是因为切肤般感同身受的疼痛，因为太多的深爱。我要记得，我将遗忘。
这是田维的花田半亩，是一位身患绝症的少女的绝笔，是一首生命的挽歌。
很美，我在瞬间被惊艳，被震撼，油然而生一股莫名的熟悉感。我要记得，我将遗忘。
有太多太多的名人名言告诉我们：命运由自己把握，要扼住命运的咽喉。纵使话说得再好听，在现实面前还是那麽不堪一击。
这和渴望似乎没有关系，但如果，命运早已注定，那我们渴望什么有用什莫用呢?只是徒留了虚妄的纠葛，在幻想中徘徊行走，醒来时更加难以忍受。
我也不喜欢听天由命，可我不知该怎么做，前途迷茫一片，举步艰难。
抒情的作文 篇2
每一个孩子都是一个世间精灵，带给一个家庭温馨与欢乐！是一种生命的延续，带给我们希望！于是，孩子就成为了我们心中的宝，含在口里怕化，捧在手心怕丢。同时也寄予了浓厚的希冀，未曾实现的梦想希望在她们身上得以实现，未曾达到的目标，不惜创造条件也想让她们登上一个更高的平台。
我们先分享关于一下关于老鹰的故事。小鹰在学习飞行时，老鹰爸爸及妈妈会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝，让鸟巢变得越来越不舒服，接着它们更会把巢也丢弃，此时失去巢的小鹰蹲在光秃秃的树枝上，只好学习如何去飞行。如果小鹰胆怯，老鹰爸爸及妈妈干脆就会把小鹰推出巢。如果小鹰没有展翅，老鹰爸爸及妈妈就会飞去撑起小鹰，再把小鹰抓回巢里，直到小鹰学会飞行为止。
此时此刻，我们更多是一种折服吧。原来，放手也是一种爱。
每个孩子都有自己的思想，要有一种正能量的引导，培养一个善于思考的孩子。一个人懂得思考就明白自己想得到什么，应该从哪些方面努力，通过什么方式得到？但是前提，这种方式必须是正面的。例如，你想在考试中得到好的成绩，如果又不是天生聪慧，那必须付出的努力比别人多，时刻让她知道天上不会掉馅饼，即使掉下来，也有可能是陷井。
每个孩子都是爱面子的孩子，要有一双发现优点的眼睛，培养一个自尊自爱的孩子。只有自尊才能得到别人的尊重，只有自爱才能得到别人的'爱。这种尊重和爱是基于自身足够优秀的情况下的，外表清新，尊师重长，团结友爱都可以得到别人的尊重，在你的孩子身上都有与众不同的独特之处，我们要善于发现它，并将它放大，让孩子有信心把自持所短也像自有所长一样做到更好。
每个孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都帮不做，培养一个有安全感的孩子。陪伴不是包办，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也会感受到被重视。你重视她，重视她所在乎的，她也会关心你所关心的，这可能就是所谓的"反哺"吧！
每个孩子都是聪明的孩子，以身作则，培养一个有爱心有责任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到国之爱，都要从成长成一个有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范，修养自身，少些说教，多些行动。
流沙在我们紧握的手中会越来越少。试试放开手，让孩子独立去做该她们做的事，想她们该想的问题，现在或许我们还有能力读懂阅读题，分析出数字题，但总有一天我们要面对不能应付的一天，越早放手会越多一点时间磨合。或许在孩子们心中也会有这样的呼喊："放开你们的手，我们会走得更远更快，握在手心是一种爱，放手也是一种爱！"
抒情的作文 篇3
在我记忆中，许多人都已淡忘，但她——我的同学雯，我永远都忘不了。
记得那是国庆前夕，班主任老师让我们每个同学做一张关于“庆祝祖国妈妈生日快乐”的小报。刚听老师讲完我就犯愁了，心里直嘀咕这可怎么办啊？我连最基本的怎样设计版本都不知道，这下如何是好？唉，正当我唉声叹气、眉头紧锁、冥思苦想的时候，被坐在我前排的雯看到了，她亲切地问我：“哎，苓，你干嘛一副愁眉苦脸的样子，说来听听，或许我能帮助你。”“就凭你，得了吧，你能想出什么好点子，算了吧！”当时我想她听到我那些泼冷水的话，肯定不高兴，说不定以后不理我了呢。可谁知她却像没事似的笑眯眯地对我说：“不试，你怎么知道。”于是，我就把我不会做小报的事跟她说了。谁知她拍了拍我的肩膀对我说：“嗨，我还以为是什么大事呢，就这点小事也值得你发愁，得，我来帮你。”只见她从书包里拿出一张写满字的纸递给我还给我了她做的小报版本，还教我该怎么把这个小报做得美观。我一看，乐了，你猜是什么？原来这就是我梦寐以求有关于赞扬祖国妈妈的诗歌和如何设计版本的`资料。她一边给我看，一边认真地教我。那一刻，我感到很温暖，很幸福。这时，我感动极了，心想：这回我要好好谢谢你，要不是你在我毫无头绪时伸出援助之手帮助我，使我及时完成了老师所布置的作业，说不定我至今还未完成呢。
我与雯即将离开了，要去不同的初中了，但我会永远记住她这个好朋友，永远也不会忘记她。
抒情的作文 篇4
晚上跟大头扯今天的状况时，脑子里突然蹦出了这么一个概念，我们的伤感。写出来后又觉得不太恰当。就这样吧，暂时贫瘠的脑袋里慢慢肥沃吧，现在的词穷也是今后的一种的回忆。
今天的大家的情绪都不是很高，为情，为残酷的现实，为无奈的选择。我想告诉扬，坚守。念头在蹦出的那一刻，就被自己拍死在萌芽状态。这个时候说坚守，是鼓励，还是稚气白痴的表现呢，显然后者的成分多一些。好不容易选择一个人，好不容易肯将心交付给一个人，虽有矛盾，虽有使性子地不满，但至少有那么一个人在左右，在下班晚回家的路上给一个问候的电话，至少有那么一个人时时在身边鼓励支持。可现实的生活总是那么残忍，那么让人无奈，非要生出一些事端来折磨这对不容易的恋人。我很不满，很不忿儿。
扬说，分手倒计时，把每一天都当做最后一天来过，呵呵，悲壮的'味道。我在想，即使没有生出这些造化弄人的事端，我们是不是也应该心怀感激地“把每一天当做最后一天来过”。生命中的这些缘起缘落，很多时候不是我们可以控制的，既然无法控制，我们是不是要努力地珍惜有缘在一起的每一天。这个道理，从大家开始组建建立世界观价值观的时候，就被书本老师成功人士灌输于脑海。但大多人呢，包括我在内，都有都有一个很大的缺点，不撞南墙不回头。自己没有经历过的话，那些真理那些典范事例，大多只是过眼云烟，磕磕碰碰之后才会铭记于心并认真执行。
无论怎样，我还是在远方默默地祝好。
幸福里总是会夹杂着痛苦，只是人们都习惯性地把痛苦放大，偶尔压过心中的幸福感，慢慢地会生争执，会有矛盾。坚持过风浪，前方依然是甜蜜港湾。大家，都在爱情中成长，从稚嫩敏感疑惑到成熟坦然珍惜。我也曾任性过，偏执过，分手过，痛过，哭过，歇斯底里过，但对方的坚守让我成长，让我珍惜。摆在我们面前的问题，距离，时间，未知数，虽然让我的心情小灰色，但我选择了安静，安静地看着你选择，安静地看着你经历这一切你必须经历的路程，收起我担心过头的建议。扬说，他全中国的跑，不安定怎么办…是啊，怎么办？我默默地感伤着，怎么办…我们都很爱很爱对方，但是我们都有自己想打造的世界，有自己的一片理想的天空，有自己的选择。痛是有的，纠结是有的，失落是有的，珍惜好这段缘分就够了。努力照顾彼此的同时，遵从自己的内心，给对方鼓励支持同时，时不时地提醒。我们有一起设想的生活，设想一下，努力就靠近就是了，即使真的到不了，至少近了。未来到底如何，我们谁也看不到。努力过好当下的每一天，珍惜每一天的美好，就够了。不要做无用的担忧，徒增烦恼。
大头说我最近变得爱哭了。看到小米早起复习考研，出门感觉寒冷给我发来的温馨短信，我在被窝里温暖的流泪；身体不适，又逢和大头闹小别扭，我委屈地哭到眼睛红肿；看到扬早上发来想我的短信，枕边不知不觉又是一片泪痕…一直展示强势的我不是变得爱哭了，其实一直是个爱哭的妮子，一点儿小感动，一点儿小委屈，只是大多时候都是自己窝在角落里悄悄哭泣。嘿嘿，这个不是装，与人面前，无论如何，眼泪就是落不下来，不知为何。也有那么难熬的两个月，真的是死撑着，死撑着即使一个人在犄角旮旯里也不落泪，漠视一切让自己不爽的情绪，冷漠的对待大头的坚守，差点儿撑到崩溃。嘿嘿，有时间觉得哭哭也挺好，哭过后大脑清醒。只是，我往往会哭过头，哭得头疼，心口疼，不好不好。
下午回来，挽起袖子裤桶，洗衣服，大扫除，犄角旮旯地拖地，刷洗漱间，刷卫生间，整整一下午，累得直不起腰，但是看着干干净净，亮亮堂堂的环境，心里就是舒坦。
晚上跟大头说，去看小米时，顺手拿她的发绳绑头发，回来就没再换过。毕业前回校，用扬的毛巾，冬天冷了，扬塞给我的羊毛裤，一直在身边。我自己也说不清这是一种怎样的情节。自己买的东西，无论多贵，最后的结果基本是莫名其妙的丢了或者想起来的时候找不到了。和小米，高中三年，从大学开始，相聚的机会很少很少，心却越来越近。和扬，大学时相识，不是相识最早，确是最臭味相投，最无法割舍。
因为生活的无奈，我们会是不是伤感，但只要努力，只要珍惜，我们终会幸福。
祝大家好。晚安。
抒情的作文 篇5
清晨，从窗户外跳进一方阳光，这几天连续下雨，从未如此鲜明，如此近距离的触摸过它。心中仿佛被什么细小的东西猛叮了一下，在一种莫名的感动和心动中，我深深的吸了一口新鲜的空气。
我知道，今天肯定是个好日子。桂花开了，整个校园弥漫着桂花的香味，那是阳光的味道在不知不觉中到来的。
而我知道，每天的阳光，是必得要穿过大气层，经历无数的苦痛，才会抵达这个世界。那是一张稚气的脸，嫩，滑，不，这是一种无法用言语来表达的感觉，这就是一个3岁小孩给我的感觉，那是阳光的感觉，我或许一直都在寻找它，却未发现它就在我眼前，如此活跃的出现在我的世界中，那是一种生的希望，是一种生命的跃动。
在一个冬日里，雪纷纷扬扬的.飘洒，向大地俯冲下来，而我只是静静地望着，望着这雪白的世界，这纯洁的世界，没有任何邪念的世界！这是阳光退至幕后，给我们的最好的礼物呀！我张开手，慢慢地，让雪花落在我手掌心中，看着它，即使它只有一瞬间的功夫就会融化在我手里，而他给我的感觉却是全世界，这片雪花如此真实的到达了我的血液，我的灵魂。面对那张带着微笑的面孔，我不禁想去摸一下他，一下就好。
那是一条小溪流，阳光落在溪中，那是一种水晶般的感觉，晶莹剔透。他从来不曾停过，永远不停的奔流着，只为圆自己一个梦，那是阳光的动力，他跨过高山，踏过公路。不知为的是一种阳光的精神，还是……只要有它的地方就有阳光。阳光它会流动，它会带给人们不曾有过的希望，不曾有过的感动和幸福。
夕阳落下，给大地披上一件金装，“夕阳无限好，只是近黄昏。”它表现的却是另一种阳光，那是对大地的渴望，我爱阳光，这动人的阳光只为曾经拥有，即使是一分钟我也希望可以拥有。动人的阳光，请你永远不要消失！
抒情的作文 篇6
你看见过夜里时自己的影子吗，它有三个。
最暗的那个是教学楼里微弱涣散的灯光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真实，看上去我是个很薄很薄的`空心人，如此虚幻飘渺，好像它随时会飘起来，在空中逐渐消散，我讨厌看见这样的自己。最多变的是在暗黄的路灯下的，我走过漫长的大路，它时而大时而小，这种感觉让我没来由的欢喜，就像是在校园里喜欢蹦蹦跳跳踩得落叶“咔嚓咔嚓”响的单纯少女一般，我们总能在喧闹与寂寥中找属于自己的乐子。然而最打动我的是月光下澈时我的影子，它总是黑漆漆的，影子的边框如此清晰明了，给我真实，给我彻彻底底的存在感，它昭示着我是这世间的一份子，即使是空中的一粒尘埃，也会有它自己的影子，然而教学楼的灯光永远都是将它忽视。如果可以，我想将那茫茫一片抹去，只留下我最真实的影子。
抒情的作文 篇7
雕花镂栏，念伊人，在此一方。琴筝弦系，伊人抚琴，犹奏梨花落，妒了窗外春桃，又换梅花弄。君一离，伊人看见漫天而来的，不是失望，是绝望。伊人弃琴，倚栏思君。
伊人倚栏，雨蒙蒙，稀稀疏疏。雨染发，云覆纱，泪眼朦胧又看花。菡萏曳，藕叶慌，锦鱼也恐雨儿发。伊人笑言雨儿傻，无措竟往屋里闯，却怅惘，人也似雨，毫不顾忌。清波漾，圈圈涟漪晃，谁落水中央，悠悠无心枉，伊人心微恙，拂袖疾未良。卜算的那一卦，终成桃花劫难化。谁为我点朱砂，并肩看长安一世繁华。
伊人倚栏，风习习，绵绵细细。携寒气，面面袭来，狐裘锦衾身上披，难驱心中寒意。遥看路遥，观风雨相依，如胶似漆。桃花殷殷，随风吟，孤身风中零，零落一身凄。风卷残云凌厉，墨空恼怒惩欺，不顾伦理，战争欲起。伊人无力，哭叹着生死不离，终是一场浮华似梦。梦醒，伊人戚戚，难掩涕泪，风中仍是形单影只。
伊人倚栏，君迟迟，心心念念。不在意君之心不属己，只盼君归来共枕眠；不在乎君之意不予己，只望陪君无声寂寂。花开不为己，只为看花人。院里零落了一地的桃花，恰似伊人凝眸潋滟的.悲伤。已不贪恋君之笑意殷殷，已不想拆穿君之伪装，如此礼遇如宾，甚怪也甚好，伊人不计其未达眉眼的笑意。也罢，也罢，真爱也怕岁月磨，难敌七年之痒，七年之后，从未爱过，何谈情淡，何谈不爱？闭耳倾听，听见风的呜咽。
雨辗转而急，风缱绻而厉，风雨飘摇，风雨逍遥，风雨凄凉，风雨中谁为谁急了一束白发？伊人步履匆匆，撑伞迎君。雨幕中见君醉楼台，怀中人娇媚。跌跌撞撞，污雨湿了绣花鞋，溅起一行惊泪，跪坐青石上。君若真意，伊人无异，弃弃弃，愿弃妻位，也无畏；君若假情，伊人不怒，守守守，静守绣阁，也无恨。伞落，人默，大雨如注。一夜君未归，伊人惹了一身疾，药香袅袅，林叶潇潇，却无白衣晓晓。落红已无踪，已匿于土，泪怎还流？
披衣而起，伊人倚栏，盼君归，仍是雨蒙蒙，又是风习习，莫再迟迟归。君不归，伊人不回。
抒情的作文 篇8
虽是晚夏，感受冬韵，意味盎然。
古往今来，多少骚人墨客颂扬冬的妩媚。“大漠沙如雪，燕山月似钩。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江血。”冬所蕴育的生命更是独树一帜。博大的生命。纳古今的恢宏，裁剪春秋的博大。抽黄谢绿的顽强。渺小者“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”朝菌不知晦溯，蟪蛄不知春秋，”渺小生命的礼赞弱小生命的旋律，足以宏图冬之儿的顽强。“墙角树枝梅，凌寒独自开。”梅的傲骨，梅的忠贞，梅的不屈不挠。纤细的身躯，鲜活的生命力，柔弱自强不息的生命姿态，勾勒出生灵的坚韧不拔，蓬蓬勃勃。冬是弱小生命的归宿，也是美的萌芽。冬是百宝箱，积蓄着万物初春的活力。寂寞之中等待着春的预告与序曲；冬是护命使者，命运交响曲的尾声；冬是谢物至爱，以生命种子，蕴育初雪花抚慰万物的苍凉。
鲁迅的风筝这样写道：“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧---但是，四面又明明是严冬，正给我严威和冷气。”可见，冬赋予文学大家抒笔的.情感。冬是中华民族五千年来由胜转衰由衰转胜的历史历程结束的标语。冬的痕迹印证了历史，冬的车轮碾过了历史，冬的悠荣渲染了历史，冬的可贵鉴证了历史。
冬，爱无言，忽缥缈。情缘缭。冬，华夏的命脉。冬妩媚，宏扬了大爱。愿冬永存。
六年级：袁梦迪
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