抒情的作文（锦集9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的抒情的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
年是什么？年是家，是港湾！年，让家家户户都充满欢声笑语；年，让老人享受着团聚的快乐；年，让每个人都感受到家的温暖……
今年爸爸妈妈带着我和弟弟到安徽姥姥家过年。一路上，我看见路灯上挂着大红灯笼，红灯笼映着路灯的光，好像一个个小精灵，左摇右摆，美不胜收。
经过十几个小时，终于到达了目的地——安徽霍邱。虽然天还没有大亮，但是姥姥姥爷已经在那条小路上等着我们。
进院之后，我大吃一惊。原来那个冷清的农家小院已经不复存在了，取而代之的是一个充满生机的大屋。火红火红的灯笼高高挂起；各种各样的“福”字贴满了整个屋子；窗花也增添了不少年味……
“噼里啪啦”年三十来到了！大人小孩子的欢笑声中掺杂着鞭炮“噼噼啪啪”的响声；油锅里翻滚着的饺子，在漏勺的摆弄下泛着朵朵白色浪花，时不时的还发出“吱吱”的声响；案板上停不下来的剁菜切菜声，构成了一道独具特色的春节交响曲。
家里来了许多客人和小朋友，我们都可开心啦！一会一起拉拉手，玩游戏；一会儿嗑嗑瓜子儿聊聊天儿；一会儿去厨房，堂屋，东院捉迷藏；一会儿跑到院子外面转几圈，蹦两下拍张照臭美下……舅舅和爸爸在忙着贴对联，贴好对联就开始放鞭炮了，爸爸一点燃鞭炮就跑到一边捂住耳朵。“噼里啪啦，噼里啪啦……”在鞭炮声中，年味不知不觉又浓厚了许多。
时间一分一秒的过去了，天也渐渐地黑了。与往常不同的是，万家灯火照耀着天空，全部都是火红火红的，好像燃烧着天空一般。咦？这是？几个小馋猫顺着“香飘十里”的味道跑进了饭厅。好多好吃的呀！味道鲜美的虾，直流口水的春卷，令人难以拒绝的.羊肉……每道菜都让我们口水直流三千尺。待长辈们都入座后，餐桌秒变“战场”。平时看上去淑女绅士的秒变“恶魔”。你瞧！刚刚还有满满一盘的春卷，此时已经连渣渣都不剩了。我们吃好饭准备出去玩时，姥姥给我们每个人都端来饺子，姥姥说过年晚上必须要吃饺子，因为饺子是有含义的：饺子谐音“交子”，是新旧交替的日子，寓意着吉祥如意。它的外形酷似一个元宝，寓意着来年招财进宝。我透过窗子往远处看，那天，那地，那水，那村庄，都是如此美妙！
当然，春节最重要的肯定是一家人守在电视机前看春晚啦！不管是哪一年的春晚都充满了年味，小品，舞蹈，杂技都十分精彩。当看到精彩的舞蹈时，“小顽皮”和“老顽童”便一起唱跳了起来，那场面让人看了就捧腹大笑。一家人其乐融融。屋外的爆竹烟花声连接不断，都在为新的一年到来欢呼喝彩。年，就是这样有滋味。
当我写这篇文章的时候，新型冠状病毒感染肺炎还没有爆发，现在全国人民都在抗击肺炎，我相信，武汉能胜利，中国能胜利。明年我们还能有这样一个热闹的年。我们年年都会有这样热闹的年。
抒情的作文 篇2
有一个地方，给过我欢笑，也给过我痛苦；给过我希望，也曾让我绝望；给过我幸福，也留下无尽遗憾。有一个地方，埋葬了我的青春，埋葬了我的爱情，埋葬了我的梦想。我曾经非常痛恨这个地方，而现在我却常常思念这个地方。
今天，初三素质竞赛，我监考，在十二考场，上楼前，听见老同事说田市的学生在十考场。
开考后，处理完手头事务，忍不住行至十考场。看看满室的考生，没有一张熟识的面孔，看看座位编排表，没有一个熟悉的名字，不禁怅然，惘然……
可是，一缕思绪却飘到了田市初中……
那是一座古朴幽静的校园，进入大门，一条宽阔平坦的道路贯通校园南北，东边是大瓦房结构的的教师宿舍，每一排都有一个青砖砌成的圆形拱门，我们依次称其为一院、二院……直至六院，甚至七院，因为最后一排房子莫一年因特殊需要隔成了相背的两个小房间。每个小院各有特色，而我独爱二院。
延缓坡而上，进入圆门，脚下是一块大的青石碑，所刻字迹已记不清，只记得光滑平坦，每每吸引我闲暇时俯身去看。抬头是一棵长得茂密而精神的红叶李，再往前是两个长条形的小花园，自东而西，涵盖二院空地，花园的植物并不精神。后来我经常在花园里种些自己喜欢的蔬菜，种过木耳菜、生菜、南瓜、小青菜、油麦菜，还有丝瓜。我最喜欢的是丝瓜，精心照料，浇水、插杆，时时去看，一天一个样，有一天就呼呼啦啦地罩住了门前的天空，星星点点的开了金黄色的花儿，衬着翠绿的五角形叶子，令人赏心悦目，引得蜂啊、蝶啊不停地飞来。再过两天，有的花谢了，就结了嫩嫩的小丝瓜，我更勤快地浇水，天天察看，假如有一个不知什么原因忽然枯萎了，我会细细寻找虫子，惋惜半天。同院的张焕琴老师告诉我吃了丝瓜对女性的健康大有裨益，我愈发钟爱我的丝瓜了。等到深夏初秋时节，丝瓜结得更勤了，我会选一些长得漂亮的送给邻人或朋友，也有其他院的同事闻讯前来采摘，因了丝瓜，我结了多少好人缘啊，也因了这普普通通的丝瓜，田市初中留给了我多少甜美的回忆啊！前几天还梦到我依然在二院的丝瓜架下说笑，花园里长着绿油油的长线椒和胖嘟嘟的紫茄子。
我们住在二院的第四第五两个房子中，封住第五个门，在四五两间房的墙上开一小门，打成套间，这就是我们的小窝了。既是办公室，又是五脏俱全的一个小家，很简陋，也很温馨。女儿诞生在这里，在这里一如门前的丝瓜，茁壮成长，健健康康，活活泼泼。女儿经常认为这里就是她的家乡，小时候常对人说：“我们三口人各有一个家，爸爸的家在相桥，妈妈的家在关山，我是田市的娃。”是啊，生养自己的地方就是故乡，而我曾经成长的地方呢？
路西边有一座实验楼。这座楼我不能忘记，刚上班时在一楼的教室上课，我记得经过的老师说我声音脆亮，可现在呢十多年一晃而过，声已低哑，音不再亮。实验楼的楼角在女儿玩耍时碰伤了她的额头，医生医术太差，至今伤痕犹在，留下对田市初中永久的记忆。还记得伤心时曾在实验楼昏黄的路灯下哀哀哭泣，无助无望的心情犹在眼前。
实验楼后边过去还有一排大瓦房作为教室。不能忘记教室前无数颗粗壮的桐树，高达、挺拔，春天时慢慢舒展的桐叶，一日比一日长大，开了粉色的桐花，颜色外浅里深，带着深深浅浅的小斑点，犹如美女脸上可爱的小雀斑，花蕊细长，散发着或浓或淡的清香，使我迷恋，一朵朵小喇叭样的`花朵结成一团团、一簇簇，繁花似锦，在校园的天空中恣肆张扬，张扬成一片永不褪色的彩霞！留在记忆深处，思念、思念……
曾记得，在操场的树丛里，花园的浓荫处，采了大把的灰条菜、人蔊菜，洗净，用开水焯了，拌上蒜，淋上油，再放点盐，一盘清香四溢、令人垂涎的野菜就做好了。
曾记得，丝瓜架下的水泥板，男人们在这里下棋、喝酒，女人们在这里喝茶、聊天。
曾记得，大雨中，小院里、操场上到处水汪汪一片，我带着女儿，撑着伞，叠一叶叶纸船，漂于水面，看着它们顺水流逝，流逝，一如生命中流逝的青春。
曾记得，教学楼上留下了多少的足迹，讲台上飘过我拂去的几多粉尘。课堂上、自习间，消逝了多少温婉的、急躁的、严厉的、平和的话语。还有与学生或亲近、或师生、或对立、或朋友的关系，而这一切都成了曾经。
曾记得，操场上，黑暗中、月光下，坑洼时、泥泞中，查宿舍的脚步从未停下，为未回宿舍的学生担心，为不听话的学生生气，为晚间生病的同学看病，一幕幕，一场场，如电影的蒙太奇永远定格在了记忆的深处！我知道，我的那些同事还在重复着那些看似平凡的工作、琐碎的生活，他们也许已经倦怠，可是却令许多离去的人怀念！记起卞之琳的诗：
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
时光如水，一晃，与田市一别已四年，时时想起，因为那是我的第二个故乡，我在那里工作生活了十年，我把人生最美好的年华都抛洒给了田中，有笑有泪，有苦有乐，难以忘怀。五一时曾回去过一次，内心既有激动，又有羞怯，房屋静立，小院犹在，物是人非，感慨万端。
我是一个念旧之人，也是一个多情之人，我关心与田市有关的一切人和事，这是一种说不清道不明的情感。我把自己的青春给了田中，于是，常常，思绪飞扬，飞越时空，于梦中一晤，聊以为慰……
抒情的作文 篇3
又到摘菊米的季节了！我、妈妈、姨妈相约去山里摘菊米。汽车沿着蜿蜒曲折的山路往上开，路的两旁开满了金灿灿的野菊花，这些花儿随风舞动，花瓣似乎在一张一合，仿佛在拍手欢迎我们的到来。
我们继续往上开，大约进入几公里，忽然，我看见山坡上长着一大片野菊花，清香的芬芳扑鼻而来，让人忍不住伸长脖子深深呼吸。
我迫不及待的跳下车，抓起袋子，手脚并用地爬上那陡峭的山坡。哇！真多啊！一朵朵娇一艳欲滴的野菊花竞相开放。它们好像在争先恐后的往前挤，相互争奇斗艳，巴不得我看中它。尽管我目不暇接，可惜我的目光不在那一朵朵恣意盛放的金菊花，而是在一丛丛花团锦簇的淡黄色的小花苞身上这就是妈妈说的小菊米。
我把手慢慢伸向那些小菊米。那一丛丛含苞待放的小菊米象一个个含羞的小精灵，扭来扭去，想要挣脱我的“魔掌”。呵呵！我可不会这么轻易让它挣脱，使劲一挼，七八颗淡黄色的小菊米，便乖乖的躺在我的手心里了。我得意极了，双手并用，不断有“食物”进入我那瘪瘪的袋子里。原本肚子空空的袋子渐渐地饱帐起来。
小菊米们不甘入瓮，时不时会从袋子里蹦出来。我只好弯下腰去抓回那些调皮的'菊米。无意中，我发现了一块荒地。荒地上还 残留着一些蕃薯叶子，我想，这可能是农民伯伯收获后无意中留下来的吧！我欢呼一声，顿时把菊米抛在脑后，跳到荒地，用花锄使劲地挖了起来。
哎哟，这土有点硬，震得我的手发疼。我还 是使劲挖，忽然，我发现有一个蕃薯赤条条地嵌在土坑里，拖着条长长的尾巴。我冷笑一声：小子，很我斗，你还 嫩着点呢。我揪着尾巴使劲一拉，蕃薯被我一把拉出土坑。我如获至宝，小心翼翼地放在一边。我再接再励，在我卖力的狂挖下，三、四个蕃薯接二连三地被我揪了出来。
要回家了！我看看这一堆蕃薯，又看看那一袋菊米，我不知如何是好。我不禁想起孟子的话：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，取鱼而舍熊掌者也！可我既不想舍弃菊米，又不想放弃蕃薯。经过我充满智慧的大脑苦思冥想，终于想到了两全其美的方法：把菊米托付给妈妈，自己捧着那堆小蕃薯。
孟子说二者取其一，而我在妈妈的帮助下不仅得到清香扑鼻的菊米，还 得到了香甜可口的蕃薯。我想，只要付出辛勤的努力，开动聪明的脑袋，不仅能得到你想要的东西，还 能得到意想不到的收获，鱼与熊掌可以兼得！
抒情的作文 篇4
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋
雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
于秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌不是颓废的'，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。其中一友曰：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，最像一位古典美女了。”我等点头称是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。
喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。
秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！
抒情的作文 篇5
一场秋风无声无息地来临，给这片久经干涸的大地带来了一片甘霖。但在瑟瑟秋风里，这份“久旱逢甘露”的喜悦，却也大打折扣。冬日的寒冷先随着这场秋雨给了我们一个警示了。添上了外套，就坐在房间里冥思，整个房间笼罩在一片沉闷之中。回想起整个夏日都被阳光照耀的房间，竟有些不习惯了。曾经那些被我们抱怨的高温，现在随着那个夏日所有的记忆都变成了回忆。
落叶萧萧而下，四季更替。秋风秋雨愁煞人，此语非假。夏日的激情一下子变为秋日的落寞，让人无论是从感官上还是心理上都很难接受。自古逢秋悲寂寥，却不见秋日胜春朝。傍晚时分，雨下的小一些了，我打着伞准备出去走走，纵使穿得不薄，到开门的刹那，还是凉风扑面的感觉。街上行人很少，三三两两的'街灯点着，地上潮湿的映着模糊的影子。场景似曾相识，却又不记得在哪儿见过了。只是好像一个朦胧的梦。
回到家后，我打开床头的台灯，我还是比较喜欢暖色调的，这让我感到温暖、踏实。台灯旁边有一本书，正是一本《节日礼赞》。这个不是我买的，而是一位朋友送我的。他知道我向来不喜欢秋天，他在扉页上写着，“既然有些东西无法避免，那就试着接受吧”。因此尽管我无法真切体会到其中的情感，但还是每天晚上看上几页，因为我要开始学着喜欢秋天。
连雨不知春去，一晴方觉夏深；连雨不知夏去，一风方觉秋深。春风和煦，夏风暖湿，秋风瑟瑟，冬风刺骨。比之冬天，秋日所带来的负面情绪更绵长，更刻骨。对于秋天，这是一个难以界定的季节，无声无息，来去匆匆，但却铭心刻骨。
戍守秋风与夏别，这是我与夏天的承诺。我和它相约再来年。纵使秋风萧瑟，我也还是会默默的与它送别。就像是送别一位老友，即使知道他来年还是会回来，但总的说还是有一份不舍。就像快要冬眠的动物，我要赶在冬天来临之前，编织一个美丽的梦。
抒情的作文 篇6
差生也有梦想，相信我，虽然我成绩不好，但是，我也有一个同样高傲有心。
差生就像走在陌生的街，切也希望把梦实现，害怕的眼光反正不想看见。
差生的世界多姿多彩，极为丰富。他们奋斗过、努力过、自豪过、也骄傲过。
差生懂得友情。为了友情而反对正义，为了友情而背叛人格，为了友情而遭遇唾骂。
差生只不过成绩差。这就证明了一切？
同样的一件事，不同级别的人去做，则有不同的结论：差生就是没事干、闹事；而优生则是一时冲动。
是否注意过角落里差生的眼神；是否了解过差生内心世界的追求；是否懂得差生背后的辛酸。
差生这一生就注定差了吗？永不得翻身吗？
差生总希望得到一句安慰、鼓励的话语，哪怕仅是一个眼神就足够了。而往往浇水和施肥总会赐给优生。
差生的成绩差就证明全部都败给优生了吗？差生成绩差就没有尊严、没有人格了吗？
差生意志坚定。即使自己选择的路，无论有多难有多险，跪着也会走下去。如果多多关照差生，他们还会继续差下去吗？
差生懂得感恩。一个鼓励的手势，就会给他一个前进的动力；一个鼓励的眼神就会让坚强的他流下感动的泪水。他会绞尽脑汁去报恩，也许他会创造出前所未有的`成绩。
可是谁也没有在乎过差生。
难道说差生会在这个世界上永远的差下去吗？会永远在优生面前抬不起头吗？
谁说差生只有过昨天，他们的明天会比优生的更精彩，更辉煌。
但愿世界上的绿荫留给差生多一点；但愿多给差生一些鼓励的手势和眼神；但愿把浇水和施肥的机会多赐于差生一些。
差生，记住你的世界并不黑暗，你的昨天并不代表明天。为了你今后灿烂的人生拿出你坚强的意志拼搏吧！
抒情的作文 篇7
一阵阵寒风吹过，树上一片片叶子徐徐落下，地上一堆堆的落叶堆起了一座小山。这棵大树光秃秃没有一点色彩，显得孤单寂寞。
我成了这树上的最后一片落叶，孤孤单单地躲在树后。我是绿色的，在树上很显眼，可我却很害怕。因为只有我一个人留在树上，没有伙伴，没有温暖，我在心里担惊受怕。没人陪我玩，它们都落在了冰冷而又充满危险的`地下。我不要下去！我不要下去！我呜咽了一会，一阵刺骨的寒风扎在身上，冷得我瑟瑟发抖。风一阵，又一阵，我紧紧地抱着正要沉睡去的大树的小枝。又一阵，风更大了，更猛了，更冷了，我全身颤抖着，想方设法为自己取暖。
再一阵风吹来，紧跟着一阵冷雨。雨好像特意针对我，一个劲儿地猛打在我身上，打得我紧绷了身体。我全身都被水覆盖了，我快不行了，我快冻坏了，我放弃了希望，任由风，吹，任由雨，打……
渐渐地，雨放过了我，风也屏住了呼吸，一缕阳光射到我的脸上，真温暖！我大口地呼吸着空气，叹出一缕白色的烟。这时，我才发现我已经变成黄叶，我也没有力气抓住大树。又是一阵风掠过，我轻轻地飘了下来……
抒情的作文 篇8
老师！再见！转过去的是背影，掩饰不住的是泪水，这次再见，不知道什么时候才能再见！
——前记
走出校门前，我深深的望着大门，今天，我们毕业会考，但是，毕业会考后，老师说：可能再也不回来了。听到这儿，同学们都止住了说话的声音回过头来呆呆地看着老师，一个调皮蛋问：老师，我们考试完再也不来上学了吗？他问的也正是我们心中所想的，我们都往前探探头，希望老师给我们一个满意的答案：还会再来。但是，老师嗓子沙哑，缓缓的回答：你们毕业会考的那一天，也正是我妈妈五周年逝世的纪念日，我那一天不能来，但是，我们有可能回来领通知书，所以，大家应该还可以见面老师边说边用手背擦了擦流下的泪水，我们听了，面面相觑，真的不能再来了吗？
走出教室，我看着校园里的一草一木，刚上学一年级的小学生，他们戴着鲜艳的红领巾在校园里跑来跑去，环卫阿姨正忙着给花浇水，校长和往前一样，笑容可掬的'和老师讲话，回头看看教室，桌子椅子都被我们留下了美好的回忆，黑板上曾经写过的习题已成为永久的回忆，同学的笑脸，只能留在我的脑海里，就连我平时最讨厌的人，在我的眼里，也都变得那么可爱，也许，是因为学会了珍惜
今天，我在这里毕业，明天，我拿着自己骄人的成绩来向老师报喜，可这一次分别，却成了我们拨不去的伤痕，幼儿园三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，时间较短，大学四年，各奔东西，唯有小学六年，在大人眼里，我们虽然只是小孩子，但我们也懂得喜怒哀乐。
那天，是我们狂写同学录的日子，我只在忘不了老师写给我的留言：你是个可爱，聪明的女孩子我也忘不了我写同学录给别人时，别人拿到的喜悦，虽然我们离开对方，但是我们这个大集体的心紧紧地挤在一起，发下来的毕业照，我们个个笑得欢天喜地，每个人的脸上都洋溢着数不尽的喜悦，对！要把最好的印象留给对方！
老师！再见！母校！再见！十年后！我将拿着可喜的消息向您报喜！
抒情的作文 篇9
我们活在浩瀚的宇宙里，满天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘，我们是比这些还渺小的存在。你并不知道生活在什么时候改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里，你被绝望拖进深渊，被疾病拉进坟墓，被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑，被讽刺，被讨厌，被怨恨，被放弃，但是我们总是在心里保留着希望，保留着不甘心被放弃的跳动着的心。我们依然在大大地绝望中小小的'努力。这种不愿被放弃的心情，变成无边黑暗的小小星辰，我们都是抱有不同梦的小小星辰。
我想我愿成为一颗星辰，不是因为它的奇幻。我可以使夜色不再寂静，增添几分光彩；使宇宙不再乌黑，又有一份美丽。使寂静孤独者拥有希望；使梦想破灭者找到方向，让星辰不在黑暗，我们都成为照亮星河的星辰。
我想我愿成为一座灯塔，不是因为它的明亮。将夜里寂寞的大海点亮一片光明，为乌黑的世界送去一份希望，为迷茫者送去安全与方向。我想我愿成为一颗太阳，不是因为它的耀眼。我可以为失望者点亮希望；为悲伤找的到快乐；为失败者寻找目标；为孤独者照亮无边黑暗；为世界每个角落都存有一份为暖。融化了冰川，点亮了黑暗。
我想我愿成为一颗星星，不是因为它的玲珑。我可以在漆黑的夜幕里增添一份活跃，可以在没有色彩的天空上点缀一片美丽，虽然我的力量渺小，却有着独一无二的美丽。我想我愿成为一片雨滴，不是因为它的声音。我可以滋润一方干涸的土地，长出一片庄家。我可以灌溉一片种子，使它们发芽开花。我可以给予水分给那些常年干旱的国家，让它们拥有生的希望。我想我愿成为一片雪花，不是因为它的梦幻。我可以为树林大地铺上纯洁的白毯，可以将孩子们送往快乐的彼岸。
我想，梦想其实可以是为别人。
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