写景抒情作文(实用6篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的写景抒情作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写景抒情作文 篇1
我不喜欢春,春太妩媚;我不喜欢秋,秋太寂静;我不喜欢冬,冬太严寒。我唯独对夏情有独钟。
夏天是一个炎热里透着凉爽的季节。
我爱夏天的蓝天,太阳一点一点升起,又一点一点落下。天上的白云像一个穿着白纱的仙女一般迎风而舞,美丽极了。我总喜欢躺在草坪上望着蓝天,向天空大喊,你就会听到属于你的回音。
我爱夏天的小溪,清澈见底,还有那一堆堆的鹅卵石,并未经过人工的雕琢,但个个圆润光洁,也许凉风清水是最好的工匠。小溪里的'小鱼很是惹孩子们喜爱。他们三五成群地来到河边,争先恐后地钻进去,想小鱼那样快活!你一抓,我一捧。那些小鱼为了逃命飞快的在水里游着,一会儿藏在水草里;一会儿躲在石头下。孩子们想方设法的引它们出来,又是打水,又是用食物诱惑他们。小鱼们总会上当,纷纷出来寻找食物。
我爱夏天的花花草草,夏娃娃看着微绿的花草很着急,便拿出热气做的营养,小喇叭花“嘟嘟”地吹开了。花草顿时有了精神,挺胸抬头,迎风招展,引得知了也唱起了“欢乐颂”。瞧!夏娃娃又去了泥塘,它拿起铜铃铛“叮当叮当”地摇起来,叫醒了娇嫩的荷花,为夏天添了独具特色的一笔美景。
我爱夏天的雨,是那样凉爽而富有滋润。天是阴阴的,似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始,先是一声小小的雷声,随着雷声,无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害,“进攻”没多会儿,地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响,静静的、静静的,逐渐地“占领”着地面上的一切。
不久,雨停了,打开窗户一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。我爱夏天,因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟,比缠绵的秋天多了一分火热,比严酷的冬天多了一分温馨。
写景抒情作文 篇2
山是高大的。看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高;听着树叶的哗哗声、鸟儿清脆的叫声,你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高。因为高大,所以山明。
水是柔美的。小镇中,几曲几折的溪流,缓缓地流淌着,是那样柔美;春雨一丝丝,柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下。因为柔美,所以水秀。
水是活泼的。小河中的激流,大江中的旋涡,它们是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们,又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音,是乐队的演奏,还是嬉笑的声音?可有精灵藏在其中?水秀,因为活泼。
山是稳重的。那长满了青苔的石头,那挺拔高大的树木,甚至就是这山,多少年来也没走过半步;显微镜前,也不能见到你的'身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明,因为思考,因为稳重。
山是孤寂的。它时不时地更换炫目的服装,那朝夕的变化、季节的更替,只是为了吸引爱美的人们去与它做伴。因为孤寂,所以山明。
水是悲伤的,因为想家而悲伤。远游的旅人,一刻也不停下匆匆的脚步,不换下风尘仆仆的衣服。因为如果一停下,就想要飞奔回故乡。因为有悲伤,所以水秀。
当孤寂的山融人活泼的水,就创造出河底那些圆圆的小精灵。它们为了留住活泼的水,将所有艳丽的服装都展示了出来,这样,自己反倒成了小丑一般,什么颜色都有了,却一件也没穿全,于是,人们叫它们雨花石。有水(雨)有山(石),所以水秀山明。
当悲伤的水流人稳重的山,水的悲伤也勾起了山的悲伤,于是,它们的心一起碎了。水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好,于是,就有了结构复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起,高大的山庇护着柔美的水,于是,有了清潭,有了池塘。柔美的水滋润着高大的山,于是,有了花草,有了绿树,于是,山水之间有了伊甸,有了桃园。因为有了伊甸,有了桃园,所以山明水秀。
有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。
写景抒情作文 篇3
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过山顶;绵绵的细雨润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花;春天迈着轻盈的脚步来到了大地。
春之声
春天的声音是各式各样的。你看,“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈,轻轻地拍打着岩石,旋律轻柔而富有韵律,如醉人的诗一般。“呼——呼——”春风来了,它似乎在告知人们春天已经到来了,小草,柳树,花儿们都在享受她的抚摸,她在大地上散发着光辉,滋润着万物。“叽叽喳喳??”鸟儿们也唱起了歌,仿佛在为春天唱欢迎曲,欢颂着春天的到来。大家都在为春天的到来而感到愉快。
春之色
春天的颜色是丰富多彩的。你看,小草偷偷地从土里钻出来,为大地添了一份新绿,那份绿,绿得叫人心醉,是无法用色彩描绘出来的。花儿们也争奇斗艳,红的,白的,紫的,各色的花儿汇集在一起,色彩缤纷,五光十色。还有那小溪里的水也融化了,呈现出一种清蓝,骨子里透出一股清凉,小溪欢快地躺在岩石上,享受春天带来的温暖。大树也不例外,它们也争先恐后地来到春天,为唱个不停的鸟儿提供栖息处,为尘土纷飞的城市清新一片空气,它们遍布了每一个角落,远远望去,像是一片绿色的`海洋一般。它们的到来,逗得春姑娘都笑了。
春之味
春天的味道是多种多样的。 你看,花儿一朵朵地盛开,散发出一片迷人的芳香,弥漫了整个大地,大家都享受这香味。阳光普照大地,散发出一股温暖的味道,让人们感受到了春天的温暖,小草,大树,花朵们也都纷纷面向太阳。你躲进大树下,便会感觉到散发出一种清新的味道,呼朋引伴地招惹来许多鸟儿,它们都想汲取大树的味道。河里的水清澈而透明,散发出一片清凉的味道,鱼儿们欢快地在水里游来游去,水藻也茂盛地生长着。春天的味道遍布每一个角落。
我爱春天,我爱春天的声音,我爱春天的颜色,我爱春天的味道,我爱春天的勃勃生机,我更爱春天充满希望的气息。
写景抒情作文 篇4
爷爷家附近有一排钻天杨,每至深秋,便黄叶纷飞,飘然落地,落地时轻拍起几丝干枯而柔弱的脆响。静静地,不悲凉,不伤感,不落寞,也不雄壮。
我喜欢走在落叶上的感觉,淡淡的金黄反射着夕阳的柔光,让人顿生暖意,也驱走了秋日的清冷。层层叠叠的落叶将平整的水泥路面覆盖得严严实实,于是没有了城市的烦躁,像是归还这片静谧的土地以自然的本色。走在上面,清脆,绵长,有说不出的诗意和禅意。根据从课本上学到的知识,我知道这每一片落叶都是由于树分泌脱落酸而促使其与树分离。但,我却依然固执地相信,叶与树之间有着某种情感上的约定,有着不为人知的悄然告别
升入高三时,母亲知道我压力大,总是提议到外面走走。依然是深秋,我和母亲沿着通往外环的公路走到南面的山根处,那里是许多老人晨练的地方,如今已是满山金黄,满地金黄。每当略带寒意的秋风吹过,总带走几片飘摇在枝头的黄叶。我感到亲切不已,静静地欣赏着在这秋阳中飞舞的`精灵们,体味着一种难得的愉悦。
我走了很久才发现,母亲在我身后不远处慢慢地跟着我,脸上涂上了一层温暖的阳光和阳光一般温暖的微笑。我走过去:“妈,怎么不走?”“你先走,妈看着你就行。”我知道,母亲又把我当成了那个长不大的孩子。我拨开一片落在母亲发际的黄叶,竟惊讶地发现了几根纯白的发丝。我的内心一阵战栗。深秋了,岁月不饶人呀!
我和母亲并排走着,看到母亲不时弯腰拣起几片保存完好的黄叶。我不禁心生疑惑,却也未曾在意。我在想:母亲是在保存下这诗意浓浓的秋景和暖意融融的落日吧!
直到后来的一天,我放学回家,才发现母亲将那几片已被精心制成标本的黄叶放在我的相册中。我顿生感慨,久久伫立,静静回味
每一片落叶都饱含着树的思念,每一次静静的飘落都面对着无声的微笑与含泪的离别。于是,根把每一片落叶都永久地珍藏在泥土中,珍藏起每一片叶子的轻舞飞扬的梦和树的浓浓的思念。
于是,我对落叶更生出了一份敬畏和感动。落叶的魅力不在于它寄托了多少离别的悲情,而在于,它用自己的飘落告诉人们,告诉这个世界:有一种爱叫做放手,有一种别离是为了飞得更高! 母亲说:“明年上大学的时候,别忘了家。”
我说:“我会的!”
这是落叶告诉我的!
写景抒情作文 篇5
时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变
硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。
落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的` 小花园 ,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。
水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所 骗倒 ,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。
校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。
写景抒情作文 篇6
“剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁。”——题记
月,是美的,是无暇的。它无私的将自己那美丽而优雅的月光献给人们。那皎洁的月光,寄托了多少游子对家乡的怀念?又给予了万物多少关怀?所以,万物都爱月,爱她的无私,爱她的。
扰攘喧嚣的白昼过去了,迎着晚风漫步于荷塘边,凝望那毫无涟漪的池水,心中的波澜也尘埃落定。前面逐渐亮起来,一片白亮亮的水横在前面,水面是月光,成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上漂浮,时而被微微动荡的水波弄成椭圆形。捡一块石子扔入水中,把那一轮明月冲散了。月亮虽然很快就恢复了原样,然而水面的圈依旧留着,而且逐渐扩大以至于无。抬头仰望天空中的'明月,竟暇思飞扬月,是代表人情感的。如果不是这样,苏轼有怎么会写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的千古绝句?月,是寄托游子对家乡思念的,如果无从体现,那么李白的“举头望明月,低头思故乡”从何而来?不仅如此,王安石就不会因思念家乡而有感而发,写出“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”的诗句。
家乡的月,是最亮最圆的。“露从今夜白,月是故乡明。”不正倾诉了此事吗?静坐在荷塘边,望着那银白的月光从天空映入湖底,望着家乡的月,听着悦耳的虫鸣。我的心底有一种说不出的感觉荡漾开来。而出门在外的游子,又是多么切切的想回到故乡啊!亲和的月光,又射出了温暖的银光。
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