抒情的作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的抒情的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情的作文 篇1
当你向我伸出双手，我迟疑了，心中有微微的冲动想去牵住你的手，可阻止我这样做的力量更大。落叶不断向我们这边飘来，定格的画面一直持续着……
这时，我想起，就在这小道上，你背着我走过无数个春秋。有一天，我挣开你的双肩，我说我要走路，牵这你的手走。就这样，这条小道上又多了许多稀稀零零的小脚印。你牵这我，为我拨开前面的一片片荆棘，牵着你的手，总会有种安全感。
可是，这次你把我放在路边，你说要我学会自己去飞翔，你把我放在一个陌生的地方，头也不回的走了。我赖着性子在一个小角落等你盼你，可每一次拐角的.满怀期待的一望，等来的却是一片片黄叶“啪”的打在脸上，冷冷的。
夜要来临了，我挂着一丝没有热气的泪水，托着发麻的脚，顶着已有我体温温热的落叶，靠着已有的记忆，我寻着回家的路。
在一个路口，我眼睛突然一亮，是你，你正在焦急的找我。我高兴极了，想马上拥入你的怀抱。可……可是……我看到了一幕让我心痛的的一景??你牵着你弟弟的手。我明白了，明白了你为什么会放开我的手，因为弟弟取代了我的位置。
我跑了，在胡同里没方向的乱窜，跑到一个连我也不知道的地方，我的心情极为复杂，不知道想了些什么，反正伤心事都让我搬了出来。
光线朝我这方移动，你来了，你向我伸出双手，我迟疑了……
我没有接住你的手，那晚，只有你和我在这死胡同里走着，我俩一句话也没有说。而你的脸上，挂着我以前从没见过的那种沉默。我明白这种沉默预示着什么，预示着弟弟将取代我的一切。
第二天一大早，我就背着包袱一个人在胡同里走着，我用我水灵灵的从没碰过粗糙东西的手拨开一片片荆棘，一个人孤孤单单的走着。
突然，有人拉住我的手，是你吗？不，那手滑滑的，绵绵的，我猛然回过头，是弟弟。我抽筋似的触动了，要不要牵他的手。这时，他带着天真无邪的笑容对我说：“姐，爸说你你长大了，要你牵着我的手。”复杂的心情再次涌出来，在心里，我默默的念着：弟弟，姐会一直牵着你的手。
我牵着弟弟的手，在前面，为他拨开荆棘。
抒情的作文 篇2
世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人所爱的一定都是美好的，人们常说世界上最伟大的爱是母爱，是的，我觉得妈妈对我 的爱是无私的、是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我， 正是这由裹的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。
我的妈妈虽然是个普通的农民，而在我的眼里，她实在是个了不起的人，妈妈性格开朗、爱 唱 爱笑，还很细心，这一点我也很爱她。
啊！妈妈多辛苦，我心中感叹了许久，每次我生病，妈妈总是细心照顾，喂水喂饭，每次我有了缺点，妈妈总是耐心地批评指正，这样的事太多太多了，数也数不清楚，说也说不完我真想把天下所有 美好的祝愿送给我的妈妈，那是我的一片真诚，我用它来回报妈妈，回报母亲的爱，回报这一片深沉的，美好的爱，回报这无私的，世界上最伟大的母爱！
妈妈，让我懂得爱的是你，给我爱的也是你，你从小就是那么的'疼爱我，你是世界上最好的妈妈，无论我遇到什么伤心或不愉快的事，你总是在一旁安慰我，鼓励我。
妈妈，我是多么地感谢你，你让我懂得怎样做人，你还教我，自己的东西是自己的，不是自己的就不能占为己有，我永远记得你教育我的话。
同学们，有时，你的妈妈迫不得已打了你，你却恨之入骨，骂你几句，与她顶嘴，对她的一举一动有意见，其实，你们不能这样，因为她也是为了你好才打你、骂你，因为你做了错事，那也是恨铁不成 钢啊！总之，我们要铭记妈妈的爱是伟大的，是无私的。
抒情的作文 篇3
坐在车上，看着太阳透过窗户投下的光影，温暖，却触手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年纪。
很久没有想起小时候了，总是觉得想起小时候是比较丢人的表现，懦弱了才会想起小时候，逃避了才会想起小时候。渐渐地，把回忆深埋，我们想不起来那个曾经生动鲜活跳跃嬉闹过的自己，想不起来那段简单澄澈安然的岁月。
那个时候，我们在蓝天之下，阳光之下，飞鸟之下，风之下，张望，欢知，厮闹，玩着，游戏着。那个时候，我们的脸定是红扑扑的，我们的眼睛定是亮闪闪的，我们的气息定是新鲜的.，生动的，温暖。
那是我们的从前啊！
我们在楼梯间奔跑，把楼梯踩得噔噔响；我们玩斗鸡，搬起一条退腿互相挤来挤去，摔倒了也不哭却哈哈大笑；我们收藏彩色的头绳，画片和金刚；我们假装是司机的售货员，假装是医生和病人；我们在上学路上互相编故事，在放学路上玩摔丁壳……一棵小草，一块小石子，一颗玻璃球……因为我们爱玩的心，经了我们爱玩的手，都能变成最有趣的玩具，释放简单而巨大的欢乐。
长大以后，生活便从一开始的充满希望和乐趣，变得复杂没那么容易让你看见远方。这个时候，心里面最初保有的那点纯真和感动，变得尤为重要。
那些记忆中的时光啊，记忆中的人散了也就散了，时光中的人忘了也就忘了。
我怀念的，便是那留在青春雕版上的美好。
抒情的作文 篇4
看着球场上颇有新鲜感的舞蹈，难已想像在他们黝黑嘿的皮肤下，红色的血液是多的沸腾。
我有时会想今年的孩子很幸福，高开考后就是世界杯了。回到他们的年纪，我们还在热闹的教室里为不能看到世界杯的种种精彩瞬间而捶胸顿足。然后在万种监视下调整时差摸着黑暗之神的手打开电视调成静音，最后把自己也调成了静音。绿茵场上飞舞的足球远比老妈恰腰的动作精彩多了。
那时的我们，还是没有固定方向的孩子，还是没有整齐的草坪可以踩在脚下的孩子，还是没有远离伙伴的孩子。那时，很单纯，很帅气，很美好。
还记得，黄昏，单车上，他手舞足蹈的给我讲足球，影子在时间里好长好长，不忍向前，畏惧被未来的吞噬。我会眯着眼睛在他背上悄悄睡着了。梦想里有足球跟着一起飞翔。我还不懂，还不懂挚爱是何种意义，对人，对球，用心了，就不会改变。
我在想象，想象铃声中冲出教室的肆无忌惮，想象伙伴们在身边嬉笑的样子，想象他们为了自己支持的.国家而倾掉了整颗脆弱的心，陪我一起看这片绿茵场上的物是人非。当他们已不在身边，我知道我们输给了时间。这场新的饕餮盛宴的桌子太大了，大到我们看不到对方的脸，听不到对方的呼吸。
我知道，我挚爱世界杯的伙伴们会和我一样守在屏幕前，不管身边是哪一个新面孔，都像晃动动的非洲舞蹈一样充满热情。
不管绿茵场在地球的哪一个国度，不管站在中场的是哪一个人，不管人群中出现了哪一个新的面孔，我们都不会改变，因为，我们都是对方的世界杯，永远充满热爱之情。
哦，我的伙伴们，我的世界杯们……
抒情的作文 篇5
是谁，在我呱呱坠地的时候，露出欣慰的笑脸？
是谁，在我嘤嘤啼哭的时候，不辞辛苦的照料着我？
又是谁，在我茁壮成长，天天向上的时候，展示出了她那苍老的容颜？
她就是您——母亲，
一个具有伟大与无私母爱的母亲。
从您的身上，我感受到了母爱的光辉。
在我迷茫之时，您就像指南针，为我指点迷津；
在我悲伤之时，您就像峰峦雄伟的'泰山，给了我依靠；
在我高兴之时，您就像欢快的小鸟，在我身边飞来飞去。
您无时不刻的陪在我身边，
一起陪我欢笑，一起陪我苦恼。
您就像奔流不息的黄河，
您就像辽阔无垠的草原，
我爱你，母亲——
您的心胸比大海还辽阔，
您的母爱比天空还绚烂，
您比世间万物还要伟大，
因为您的母爱就像太阳，照亮了整个宇宙！
抒情的作文 篇6
24日下午，山东高考成绩下来后，我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话，一个考了605分，越过重点线22分，应该算不错了，但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢，说发挥不理想。另一个考了545分，超出军检线13分，说孩子的第一反映是表情木然，说让妈妈给她找家复读学校，她不上去，她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想，但基本上在可接受的范围内，所以她选择的是大声的哭。说是想复读，但在家长的劝说说，未必复读。第二个孩子表情木然，她内心是真正的悲痛，连表达忧伤的哭都暂时没有了。
第二个孩子叫映雪，很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀，但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦，每天晚上学到零时1点。做数学，有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上，非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，脑子钻进了死胡同。
高考后我的一个朋友的孩子考得非常差，而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀，不仅成绩好，小时候看着还多才多艺。但上了初中后，成绩一年不如一年，到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友，孩子是否选择复读？他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。
高考完烧书的现象屡屡发生，说明什么？我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧，学生不敢)，但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的)，一会儿的功夫，在高三楼前的.广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间，来学习、学习，再学习，他们学够了，厌学了。
现在有很多声音批评学生，到了大学后如何的混天聊日，如何的不学无术，逃课等等不良行为，试想，经过了从幼儿园→小学→初中→高中，长达十几年的艰苦奋斗，好不容易考入了大学，远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心，他们终于可以舒一口气了，他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。
从幼儿园开发智力，到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习，有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中，逐渐地凋微？有多少孩子的学习热情和学习兴趣，在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭？这就是我们的教育现状吗？
我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想象力、缺乏自主性，但造成这种现状的原因，如何改变呢？
老师列举的那些词的反义词，我这个没有读过语言专业的，学理科的本科生都无从答起，何况对三岁的孩子呢？难度开发智力，就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗？这样的开发有意义吗？
中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些，让我们的孩子从小学起，思维和创造力再敏锐一起。
抒情的作文 篇7
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记
说起四季常青的植物，大家肯定会想到那挺拔秀丽的竹子，它既是“梅兰竹菊”四君子之一，又是“松竹梅”岁寒三友之一。自古以来，多少文人为它倾洒墨汁，对它感慨万千。竹子的品格和精神，犹如我心灵的甘露。
公园里的那片竹林，仍然是那么浓密，那么翠绿，那么生机勃勃。
竹子意志坚强。冬季到来时，花儿凋谢，树木干枯，屈服于那寒冷的风暴，只有竹子傲然挺立，毫不屈服于严寒对它的折磨，虽然经受着风与雪的考验，但仍然那么浓密，那么翠绿，那么生机勃勃。这使我明白了遇到困难，要勇敢面对，迎难而上，勇往直前。竹子是我心灵的甘露。
竹子无私奉献。竹笋，有很高的.营养价值，被人类食用，生活中由竹子制成的竹筷、竹屋、竹凉席、竹家具随处可见。竹子一直在默默付出，正如苏东坡所说“宁可食无肉，不可居无竹”。竹为人奉献了全部，这让我明白了做人要懂得奉献，切不可自私自利。竹子是我心灵的甘露。
竹子生命力顽强，它能在荒山野岭中默默生长，在山岭上、沟壑间、石缝中都能见到它的身影，它凭借着顽强的毅力在逆境中生存，正如郑燮所说“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这让我明白了做人要有顽强的毅力，要学会在逆境中掌握生存之道，竹子是我心灵的甘露。
竹子朴实无华。一般的花草树木基本上一年开一次花，特别是在春天，群花争奇斗艳，数不胜数，白的像雪，红的像火，粉的像霞，赢得了无数人的赞美。但竹子并不这样，它不会特意开花使自己夺人眼球，但当它要开花的时候，生命也就走到了尽头。这使我明白了做人要谦虚，不能过分张扬。竹子是我心灵的甘露。
竹子的品格和精神是一簇暖阳，温暖人们的心灵；是一眼泉水，滋润人们的心灵；是一片绿荫，呵护人们的心灵，竹子是我心灵的甘露。
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