抒情的作文7篇(通用)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的抒情的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

抒情的作文 篇1
春姐姐来啦!为了迎接春姐姐,同学们换上轻便的春装,显得焕然一新。走,我们一起去找春姐姐玩去!
春在田野里。农民伯伯在田野里种下种子,待到金色的秋天,我们把丰收的果园拥抱,到那时候,农民伯伯一定会乐开花的。
春在公园里。公园里的白玉兰开得最盛,在阳光的映照下,像一个个美丽的天使从天而降,轻轻地摇晃它,花瓣从树枝上掉下来,又如同蹦极爱好者从高空蹦下来,可爱极了!
春在果园里,果园里的苹果瞪大了眼睛,好像在求买家来购买它,把它带到城里去开开眼界;葡萄妹妹可害羞了,只要游客一看它,就立马低下头,比苹果小心多了;西红柿,唉!就别说了,它可傲气了,头上带了一顶“皇冠”,还以为它是女皇呢!
春在小区里。小区里的`绿化环境变得更加美丽,小草已抽出嫩芽,准备在春天里更进一步讨人喜欢;柳树的枝条也已长出嫩叶,许多孩子在柳树旁大声议论,大概是想让柳树快点变成“长发公主”吧!
春天是美丽的,它给人们带来了惊喜,也同是带来了欢乐与幸福!
抒情的作文 篇2
家乡的小溪边,
一排树木,
抖着枯萎的枝叶,
无精打采……
总是有人们,
砍伐树木,
总是有人们,
斩断枝叶。
树木越来越憔悴,
枯黄的枝干,
早已发臭,
而无知的.人们,
却没有醒悟……
树木伤感地叹息:
“人类啊,
为什么,
你们总要伤害我们呢?”
人们都不知道树木的叹息。
只有旁边的小溪,
静静地倾听着,
渐渐陷入了沉思……
抒情的作文 篇3
成长是一场绝美的梦,一样的年龄,一样的心情,一样的孤独……只是,不一样的我们,在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记
成长的花朵,只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。
荷花终究还是开放了。
如一位亭亭玉立的少女,洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸,微风轻拂,那“少女”嫣然回头,倾国倾城,醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷,竟自放慢了脚步。
轻风徐徐,个个“少女”摇曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想轻抚这美丽的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”,张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢,微遮那清透的面颊,这样子,连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的`身姿越发令人怜香惜玉。
我简直看得入了迷,挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞,平静的水面霎时微波粼粼,“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间,我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞,正对我嫣然一笑呢!
我出神地望着,手却不经意捞起一把淤泥我愣住了,难道这堪称国色天香的“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上?我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。
一阵清风徐来,满地的荷花竟频频点头,我仿佛听见他们在争相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌与环境是两不误的!只有生根在恶劣环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思,细细品味,先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握,浑身似乎充满了力量,也明白了环境对我的发展发方向并不重要。
在一个夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”
成长是彩色的,是五味的,不可能一帆风顺,但拥有了它,便有了七彩人生。
荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗,有了新的动力,我将带来满身的希望与奋斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!
抒情的作文 篇4
雪,又一次用自己的身躯覆盖了世界,远远看去,那是白色的乐园。在这死气沉沉的白中寻觅着,只见那不远之处,星星点点的粉红色仍绽放笑容。
走近些,用双手轻捧起一枝,细细端详着她娇美的模样。红色的花芯诉说着她的傲丽,胭脂色的双颊好似准备出嫁的姑娘,嗅着,满溢扑鼻的芳香。她是这样圣洁,不可侵犯!这位高雅的女士只在白雪皑皑,寒风刺骨的冬天,绽放笑颜!
看着这位姑娘粉红的面颊,我穿越时空隧道,回到了中国那个战火纷飞的年代。
那罪恶的子弹穿行在九州之上,中国的领土如同一块又香又鲜的肥肉一般,任人宰割。此时,中国陷入了绝境之中。
然而,我们的人民努力奋起,不在敌人的刀枪之下屈服!他们傲立着,顶天立地地站着,与敌人做着斗争,丝毫不愿折服:狼牙山五壮士被迫跳崖,黄继光用自己的胸膛堵住枪眼,李大钊誓死不屈……这一个个英雄为国而献出了自己的`宝贵生命。
再望这树下凌寒不屈的梅,笑得这样美,那一张张笑脸却显现出她是那样高洁,不与百花争艳。这让我的脑中出现了这样一位呕心沥血,在深夜苦苦工作的总理。周恩来总理坚持“人民利益高于一切”,在少年时期发誓“为中华之崛起而读书”,为祖国书写豪言壮语:“我们爱我们的民族,这是我们知识的源泉”。他的一生是如此豪迈高洁,他的灵魂如梅一般脱俗不朽!
这美艳、高洁的梅还让我想起了那位伟大的诗人——文天祥。他在被砍头之前还留下了豪壮的诗句:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。意为“人生自古以来有谁能够长生不死,我要留一片爱国的丹心映照史册”。啊!多么豪气的一位诗人!他在粉嫩娇艳的梅的性格中熠熠生辉。
在这冬日的雪中,梅依旧笑着。她的娇颜背后,是怎样的刚毅、顽强、高洁呢?
我爱这冬日里的梅!
抒情的作文 篇5
春雨像一位温柔的淑女,沙啦啦的唱起了歌。春雨改变了山林的颜色,使山林变得绿,绿得那么透彻。这绿在画纸上是很难调出来的。记忆宛若一张干燥的宣纸,丝丝雨水中的绿在纸上化开,化开……春雨就是那样神奇,它使山中的每一块岩石,每一丛绿草,每一片树叶都融化在了这水淋淋的绿色之中。这悠扬的歌声中的每一个音符都带着幻想的色彩:沙啦啦,沙啦啦……
夏天来临,夏姑娘刚来不久夏雨便如期而至。它像发疯了一般!也许这个比喻不是很确切,因为夏雨中带着温柔,秋雨的冰冷,冬雨的冷酷无情,而且其中还有几分刚强。温柔、刚强,这两者本不可能在一起出现,却又奇迹般地出现在夏雨的身上。要不,雨后的树木怎么会生长地如此之快。夏雨是凶猛的,但一场大雨过后,树叶会那么绿,绿得发亮,绿得透明,绿得耀眼。
秋雨来了,来得那样突然。它像一位老婆婆,淅淅沥沥地下着。它已不像春雨那么温柔,夏雨那么刚强,它只是冰冷,单纯的冰冷,其中也带着冬雨的无情。它像恶魔一般,走过之处,不会让一片黄叶留在树枝上。它是那么可怕,让人生畏。
秋雨离开了,但对那幸存的的.植物,又有一个不是生就是死的选择--那就是冬雨。它是一位修女,虽然是女孩子,可它并没有女孩子的可爱、温柔。它是冷面无情的,每一滴落下去,都结成了小冰珠,落到地上发出的声音,似乎有些可怕……
雨韵,雨韵,它是神秘的,是令人不解的。它是无字的歌谣,变化多端长存在大地之间。
抒情的作文 篇6
当你放慢脚步,你会发现身边处处是美景;当你静下心来留意景色,你会发现世界万物都变得异常美妙。
有的人喜欢万物复苏的春天,有的人喜欢可以打雪仗、滑雪的冬天,而我喜欢的是丰收的秋天。我随着爸爸来到了叔叔的果园,果园里有一个小湖,我和爸爸的目的是钓鱼。进入果园后就要穿过一条两旁都是果树的小径。踏上这条铺满落叶的小径,放眼望去,一棵棵高大的树木就像是守卫兵,保护着果园的安全。员工们爬上高高的梯子去摘果实,我随着他们的身影往上看,哇!瞧那苹果,红彤彤的,就像一个小女孩红了脸,那黄澄澄的梨子,挺着大肚子高高挂起……果园里的果实就如同天上的彩虹一样,各种颜色都有,五颜六色的。我和爸爸放慢脚步轻轻走着,吹着迎面而来的凉风,听着脚下枯叶沙沙的声音,舒服极了。走了许久,我们终于来到了目的地。把鱼竿的线拉长,在钩子上钩上蚯蚓,往湖里头一甩,用树枝把鱼竿撑住;因为我对钓鱼不感兴趣,所以做完这些工作后,我便跑开了。我跑去看员工们摘果实;我拿起一块比较小的橘子的果肉,轻轻放在了地上,看着一只蚂蚁搬来救兵,一二三抬起果肉,将果肉搬进了他们的“小房子”里。回到了钓鱼的小河旁,我随手拿起身边的小石块,扔向了犹如一面镜子一样平静的湖面,“咚——!”水花四处乱溅,小石块激起了一圈圈涟漪。一片树叶悄悄落在了我的头顶,像在为单调的黑色调上一点色彩,又像在与我嬉戏。来到爸爸的.身边,才发现爸爸钓得不亦乐乎,看到我的到来,恋恋不舍地收起渔具。就这样,我们带着活蹦乱跳的小鱼、色彩鲜艳的水果和带着快乐的心情回家了。
我喜爱秋天,爱她的果实累累,爱她的凉风习习,爱她所有的一切,因为秋天,是带给我快乐的季节,秋天的景色便是我心中最美的景色。
抒情的作文 篇7
提起笔来,思绪千万,不知从何处写起。我也深知,父爱如山母爱似海的道理。一个来自托儿所的三年级孩子,泪水伴随着纸笔流淌,写出了爸妈的爱。
每当夜暮降临,我独自一人选择一个无人的地方,回首仰望家的方向。妈妈,您在哪儿?想我了吗?爸爸,您在哪儿?我想你们了。您们还喜欢我吗?
冬去春来,我在托儿所度过每一天,年复一年。看着别人家的孩子生病时,有爸爸的安慰、妈妈的呵护;看着别人家的孩子放学下雨时,总会有爸妈的.身影出现,送来雨伞,牵着小手。这么温暖的情景让我何时能有。看着别人家的孩子每到周末,有好吃的好喝的,到餐管加餐,补充营养。有爸妈在一起陪伴,是多么幸福啊!我只能默默看在眼里。
妈妈,您在哪儿,回家看看我好吗?爸爸,这个星期老师安排我们写作文《爸妈的爱》,我不知道该怎样写出这份迟来的爱。上个星期,我悄悄地跑回了家。一路小跑,我没钱坐车。虽然有七八公里山路,但在我心里,只要能回自己的家,我比什么都高兴。到家后,我的泪水也随之而来:四周的房门被爸妈牢牢锁住,房前屋后的小草有半人之高,一片妻凉的感觉。这就是我的家,我坐在门前的一块石头上,泪水是我最好的安慰。
我要回家,爸爸妈妈能让我喊上一声,每天能看到一眼,我就知足了。我的学习成绩一直名列前茅,妈妈您知道吗?我是您最听话的孩子,我们学校的早餐是免费的,我一天就只吃这一餐饭。我的饭钱没充卡,已全部存下,寄存在托儿所的老师手里。我想用我的钱能留住爸爸妈妈不再出门远走。有了钱,我们就可以一家团圆了,我也可以写好作文《爸妈的爱》。
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