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借景抒情作文

时间：2026-01-21 20:41:35 抒情作文我要投稿

实用的借景抒情作文(汇总8篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的借景抒情作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的借景抒情作文(汇总8篇)

借景抒情作文篇1

　　雨，急而猛地下着，天空中还留下了雷的脚印。万物得到了滋润，在努力地成长，而我呢？我何尝得到了些什么？只有内心的恐惧，只有内心的尖叫。大雨下着，我在教室里听着，雨滴打在窗户上，仿佛在叫我出去，而我出去又能做些什么呢？

　　雨，还在下着，在哪都能听见雷的轰轰声，让人害怕，我就连上厕所的勇气都没有。我……我的勇气呢？我的气质呢？都被大雨给冲走了。大雨对我只有百倍的'害处，大雨何曾给我过成长，现在的我只有内心恐惧。

借景抒情作文篇2

　　秋天，是我最喜欢的季节，每次当它来到我身旁时，我总是开心的收集着树叶，要不，就是快乐地吃着水果。

　　秋天，是一个多彩的季节，落叶是多彩的，菊花，也是多彩的。落叶有：绿的、黄的、还有红的`，各种各样，五彩缤纷。菊花，更是美丽，有：粉的、黄的、蓝的、紫的、红的……漂亮极了！我常常把它们收集起来，粘在纸上，做我的植物标本，可有趣啦！

　　秋天，还是一个瓜果飘香的季节，特别是在我们新疆，这个被称之为“瓜果之乡”的地方，水果多得数不清！有：哈密的哈密瓜、吐鲁番的葡萄、阿克苏的苹果、库尔勒的香梨……每次到秋天，爸爸就会买许多水果回来，让我吃个够！

　　秋天，就是这样一个多彩的季节，就是这样一个瓜果飘香的季节，我最喜欢秋天啦！那么，你喜欢秋天吗？

借景抒情作文篇3

　 知识要点：

　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。高考

　　2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。

　　3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。

　　考试说明：

　　1、写景三注意

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：

　　（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？

　　（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。

　　（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。

　　（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的'。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。

　　[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。

　　导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：

　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。

　　2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。

　　3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。

　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。

　　要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。

　　导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。

　　１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。

　　２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。

借景抒情作文篇4

　　依然是自己一个人的黄昏。

　　无人纷扰，无人问津。

　　时常一个人发呆，看着不知所谓的天空，散漫、自由，孤身一人。将大地包裹，填不实空虚的心。

　　秋天的雨落的那样惆怅，压抑着整整一生的气氛，沉默。那秋日的寂寞，来得那么突然，在无人理解的时候，在被人误会的时候，在独自仰望夜空的时候……像暗夜里的花开，寒冷，寂寞。

　　好想哭呢！心在啜泣，颤动着，不屈与执拗，使我遍体鳞伤，不懂低头，不想低头，心高气傲的活着，总以为自己拥有一切，却一无所有，无论是友情、爱情，我在一个人奋战，因为我在自己的征途上，从不想如此孤独，是晨初的启明星，闪烁着，与月为伴，只是远远的望着，看过太多，经历太多，心累了，便不再去想了。

　　当秋雨轻轻地落着，洗刷着触目惊心的伤痕，带走心头的怨气，有过太多的不舍，现在也只是心安理得地舍去了，望着那如墨的夜空，是没有当初盛夏的澄澈，被包裹着，看不见自己的影子，亦看不见对面的世界里只剩下一个徘徊，久久不肯离去。

　　叶落归根，可我要注定漂泊于世，飘零的思绪，漫涌出思念，被秋风吹起，在空气中淡淡流转，总想抓住些什么，可是在不觉间又失去了，有时以为她回来了，但还是隔得很远，看不见身影，等待，只能漫无目的的等待。

　　雨，坠入离人的心中，苦涩，却浸润了那颗心。

　　多少次，仰望一片未知的夜空，广袤，深邃，一个人在将熄的有月光下轻弹心中永恒的弦曲，牵一缕情丝，在孤寂中品尝寒冷，透过薄雾云层，望见遥远天际的孤星，在寂寞的秋风里，无助的摇曳。哪一次，不经意瞥见一颗星的葬礼，悄然浮现。

　　流星划落，留下了最美的一瞬。

　　掌握着自己的生命，习惯着本不应该喜欢的一切。

　　于是，自己一个人，习惯被人骂着，习惯被人误解，习惯着自己哭，习惯着安慰自己，习惯着去享受孤独……是啊，早就已经习惯，正如每天在等待，等你的一句简单问候，每天开心的笑着，却又在哭着，看着逐渐翻新的树叶，心却在慢慢的干枯。

　　寒意顿生，不知怎地，想拾取一点春日的暖，却捡起了整个冬日的寒，甜蜜的微笑，却也匆匆而过，埋没于回忆里，只剩下思绪还在空气中滴滴转转。夕阳散尽了余晖，最终只留下黄昏，伴着夜临近的脚步，分秒地消逝着，刻画心中久存的挽留，一个人就这般走着，看尽碧水蜿蜒，落花满天，牵连着秋日的私语，与我长久凝视，看透了内心，却更加昏沉了。

　　有人说：夜，是被带走了光的永恒。置身于这无尽的暗中，为何我会长久地去追寻扑捉不定的一点萤火？心中太暗，它太亮了那样刺眼却孤独的光芒，让我忍不住想将它紧拥怀中，融入我漆黑的双眸。

　　无人看清我的世界，没想到是那般地令人捉摸不透。所以我是一个人在走着，错过了花开，避开了雨落，与落叶相顾无言，心里的洪流却已决堤，化作天空的雨，坠落凡尘。

　　落英遍地，我身处其中显得格格不入，只能仆蹲在一朵朵被秋风唤醒的雏菊面前，与它们轻轻地问好，环绕着。轻轻地雨落，沾湿着大地的新衣，浸入那渴望被滋润的土壤，捡一枚枫叶燃烧寒冷，用尽年华，逝去曾经的希望，畅游在林间，化为一张无法碰触的`网，捕获了满心的悲戚。无法向外散去，只能在心底沉积，偶尔散发，催动手指写下自己难以控制的思绪。

　　天暗了，黄昏也淡了，心，在这样的黄昏里，被雨洗过，经风吹晾，于是净了，透了。

　　可是，我是太过悲哀了吗？

　　面朝阳光，就能把阴影留在背后，铅华洗尽，方才懂得，这世界尽管淡漠，但那些细碎的爱，一直绵延不断，如同流水，缓缓流过生命的坎坷的罅隙。那些美好，像指间的风，眼里的云，在时间里永恒。

　　夕阳无限好，莫叹君行迟。行迟无归期，由是秋风度。

　　感谢所有欺骗过你的人，因为他们让你学会思考；感谢所有伤害过你的人，因为他们让你成长；感谢所有残酷的事实，因为他们让你更懂得如何去生存。

　　思绪不断蔓延着。

　　黄昏，愈发的淡了，却想紧握住一缕星光，揭起漫天璀璨的星河。

　　永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。

借景抒情作文篇5

　　过客是一种元素，组成生命的元素。断断续续，若离若弃……

　　就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过，却无声无息地远去。本以为会很难过，但最后却很平静。而有些人，轻轻地来，默默地在你的生命中演绎无关要紧的角色，但当失去时，会不习惯，会想念，像失去灵魂的躯体，那样空虚。

　　乔似曾相识的面孔总让我有说不出的`依赖感。

　　但也从未想过，我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。

　　那天下着雨，经过爷爷的允许，我可以留在学校吃午饭。当我准备坐下吃饭时，脚突然一滑，整个身子向后倾。就在天地扭转的那瞬间，突然有一双手紧紧地拉着我……后来，理所当然我没有出丑。只是做梦也没想到，那个人，竟然是乔，除了脸比以前更苍白，其他和印象中一模一样。让我更吃惊的是，她和我竟然同一所学校，甚至她还记得我。那个中午，我就这样一直边聊边吃，似乎要把这些年憋在心里的话都告诉她。如果不是有些成语只限于某种情愫，我一定会用“一见钟请”形容我的感觉。

　　这样，我们应该算认识了吧!

借景抒情作文篇6

　　春天，含在鸟的歌声里，是从鸟的喉咙里唱出来的；春天，冻在冬日的冰晶里，是从积雪里融出来的；春天，藏在饱胀的花骨朵里，是从枝头里绽出来的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽儿顶出来的；春天，包在柔和的清风里，是从山林里吹出来的；春天，裹在如丝的细雨里，是从云朵中飘下来的。

　　春天，是万物苏醒的`季节。

　　踏在春天的石桥上，捡起一块石头，砸向已经融化得很薄的浮冰，聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散发着芳香，上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽，轻轻一捏，嫩绿的汁液便溢了出来，被染绿的手指上，留下的是那样一股清新。

　　倚着柳树，迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风，犹如一只温暖的大手，在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同：它比夏天的风凉爽得多；经秋天的风温柔得多；比冬天的风温暖得多。正是这只“手”，抚绿了杨柳，抚开了花朵，抚出了草芽，抚融了冰雪，抚皱了湖水，抚醒了动物。多么温暖的“手”呀！

　　不知何时，雨，悄悄地来了。它不像夏天的雨，大吵大闹地来来去去；它不像秋天的雨，总是带着一股莫名的凄凉；它不像冬天的雨，匆忙中带着几分无奈。春雨，虽说是雨，却如同烟雾，沾衣不湿，拂面不寒。难怪大诗人杜甫会用“润物细无声”这个句子来赞美春雨。

　　想到这儿，我不禁心生无限感慨：如果将一生比作一年，春天，就是青春。春天，农民播种。青春，我们学习。只有这样，才能等到收获的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。

借景抒情作文篇7

　　那是一棵不起眼的树，却始终占据着我心灵的制高点，令我景仰。

　　那实在是一棵不起眼的树!它不是森林的成员点缀高山的清幽;它也不是行道的卫士守护人间的安宁;它更不是花园的盆景倍受世人的呵护。它只是荒无人烟地带的一块岩石缝中的孤独者。它实在是太孤独了!它所能依靠的便是头顶的烈日与脚下深处的泥土。偶有飞鸟经过也一定是累着了，做个短暂的逗留，便一去无影踪了。而它却鬼使神差般地走进我的世界。

　　那时的我是多么的迷惘!我是农村长大的农民的儿子，没文化的父母除了勤劳的双手似乎没有了任何的本事。我看着别人家的孩子在父母的`强大的呵护中幸福的成长，只能对着自己贫寒的家境独自叹息。就是这时，那树闯入我的视野。

　　是呀，那又的确不是一般的树。荒凉的环境中，一大片坚硬的岩石倒让那树尤其的显眼：翠绿的叶一片挨着一片，好象一不小心就要滴下过剩的绿色，对了，那岩石上的青苔就是树上滴下的绿吧。可是每片叶子总是负着沉重的绿硬是努力的向上，似乎毫不隐瞒对阳光的贪婪。你看，就连那粗大的枝干也禁受不住这毫无节制的茂密而日渐弯曲了。但我知道，那树的枝干是乐意的，你看，那满是皱起的树皮不就是满心的喜悦化成的笑容?我被震撼了：这是一棵多么富有生气的树呀!它没有呵护却能自强不息。它简直就是岩石上的一道风景了。

　　我不禁向前走去。我才看清，原来那树就长在岩缝中的。也许当初只是一棵不经意被吹落的种子吧。如今已经长成了大树了，我的双手合不拢它的树干。就连坚硬的岩石也被渐渐粗大的干慢慢的挤破，那裂纹如同那树的根须。可就是看不到土。也许那树当初还是种子时，岩缝中是有泥土的吧。那一定是种子成大了，泥土也吸干了，于是，那树便靠着长成的根，先破开岩石再往深处寻觅更多的泥土了。这样的想法让我的心为之一颤。我终于明白了，这棵种子长成了参天的大树，它不是依靠现成的泥土，它是用自己的根破开岩石去自己寻找的。

　　我开始变得兴奋，我忍不住张开双臂丈量树的宽度。当我的胸膛贴进那树，我仿佛听到那树的心脏在强有力的跳动。是呀，那就是我自己的心在跳动呀。我知道了，我手中正握着一把泥土，那正是父母的勤劳的呵护，我要用这份其实是丰厚的呵护去长成自己的根，再去寻觅更深更多的泥土，我不是也能长成参天大树的吗?

　　那棵令我景仰的树，是你让我拥有了强大的心灵，你实在是一棵了起的树!

借景抒情作文篇8

　　秋天的到来，已经让我很快适应了。它为天涂上了灰褐色的颜料，为地也涂上了偏冷色调地颜料。而我的心中也微微地感受到飒飒的潇潇的秋风。天，时常是灰蒙蒙的，分不清哪里有翡翠般的蓝色和云朵的轮廓，倒像是盖在空中的一块帷布。

　　天，有时也是"秋高气爽"的那种，万里无云，碧蓝碧蓝，当你仰望天空不免有些刺眼。秋天给人的印象多在于风和叶。虽然这儿没有冬季的刺骨寒风，但心中也凉了半截，不免让人感到苍郁。叶让人联想起铺天盖地的干瘪瘪的落叶，风一吹，四处散扬。谈及秋，人们常常会把它和忧郁、萧索联系起来，似乎缺少了活力，缺少了本该存在的五彩缤纷。于是，我关上窗户，因为秋风吹得我有些冷了。

　　这时，一股清淡得花香飘入鼻中，有种优雅得气息，是桂花想，只有在秋天才能感受到的`。我不禁觉得秋天并不是我所认为的那么萧索。它何曾不拥有迷人的风景？何曾不拥有多姿的色彩？校园里种着一排排梧桐，早晨起来，叶子会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，倒感到一点点柔软。当同学在树影下一阵扫后，灰土上留下来得条条扫帚得丝纹，挺细腻，挺清闲的。古人所说得"梧桐一叶而天下知秋"，不正在这深沉得地方。

　　秋天，菊花展露出鲜艳夺目的花苞，桂花傲立在枝头。枫叶叶红了，果子也熟了，大地好像一幅五彩斑斓的锦屏。秋天的夜是那么的宁静。天上的繁星依旧守护着夜空，皎洁的月亮流淌着舒意的月光，静静的，清清的。草丛里奏响了昆虫交响曲，回荡在整个夜空。秋天并不是低调的，但要人们仔细去观察它，品赏它。纵观历史的长河，有多少绝代名篇，佳词妙句是以秋为题，借秋抒怀。从"风急天高猿啸哀，渚清杀白鸟飞回"到"多情自古离别，更那甚，冷落清秋节"。秋以它独特的气质，唤起人们对家的怀念，对亲人的思念。

　　秋并不是悲的象征，它也是雄劲的，可爱的。"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"是那么的美丽。"秋风萧瑟，洪波涌起"，站在碣石上眺望沧海，心魄如海一样潇洒广阔。静下心，用心体会秋的韵味，会有额外的收获。

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