抒情的作文(汇编7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的抒情的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
——与爱有关的日子
夜色拉开了帷幕，他燃起了一支香烟，烟雾缭绕，思绪像烟雾一样飞飞扬扬，人到中年，岁月流逝，对往事的记忆也日渐斑驳，可总有一些沉寂的故事会在不经意间悄然袭来，就如窗外不约而至的清风，轻轻叩响旧日的门环。
第一次见到她是在大学校园里------------
在那个为赋新词强说愁的少年时期，某天黄昏他像平常一样坐在校园里那颗枣树下请拨琴弦，弹奏着略带忧伤的情歌，她从远处娉婷的走来，她那较好的身材，阿娜多姿的步履立刻吸引了他的目光。她的同伴在与她说着什么，她只是在浅笑，如一只清淡的顶着露珠的荷花，当她从他的眼前侧身而过，对他轻轻一瞥，她那清澈的眼神竟如山间溪流，顾盼间透出沁人心扉的清纯，只一瞬间，他便醉入那潭清波里。
送给她第一封情书的夜晚，他转辗反侧，彻夜无眠。在等她回信的日子里一丝甜蜜，一丝惶恐轮番折磨。她的回信让他欣喜若狂，他冲出宿舍，跑向操场全不顾初春的乍暖还寒。
古人说，多情多感，无关风月。可他们相恋的日子无不与风月有关，无数个日子里，漫步在清风里，夕阳下，他望着被晚霞渲染的火一样红的夕阳赞美到：真美啊。她在后面温柔的环抱着他，深情的说：我心里只有你，夕阳脸红了，匆匆的落入天际。月亮悄悄的爬上天边，把清凉如水的银辉洒下，她的脸庞如乍放的梨花，含着娇羞，如此晶莹，世界在他们相对凝目中悄然远去，只让他们的爱意在这无边的草原上尽情泛滥。
水上泛舟，她对他讲起来那个古老的传说，今世的相恋，来自几世的修缘，五百年修得一世擦肩而过，千年修缘才得同船共渡，你我能相伴一生吗？他说会的，为了千年的传说，今生今世相伴山水，风雨同舟。
然而，生活中有太多的然而，不管你是否就受，能否接受。终于，有一天他们又约在夕阳里，她欲言又止，他的心莫名的惆怅起来，良久，她含着眼泪说她要远行，他乡留学，不知多久才能相见。顷刻夕阳失去了颜色，一切都变得那么遥远而不真实，她的声音像一部老电影的画外音，空洞而失真，许久，仿佛从梦里惊醒，他慌乱的抓住她的手，只重复这一句话：你还会回来吗，你还会回来吗？当她微凉的手指从他的掌心抽离的刹那间，那最后一片云霞被无情的黑夜的翅膀拍落。她的无语令他心痛欲碎，泪飞如雨。极度的悲凉和无奈弥漫心间。
他不知道月亮是什么时候升起的，朦胧的月光看不清来时的'小路，夜雾打湿了他的头发，迷蒙了她渐行渐远的身影。
琴弦未断，爱情的欢歌却嘎然而止，就如一支初绽的新芽，突遇袭来的寒潮，在凄风里无声的凋落，他不知道是怎样艰难的做出了爱与分离的取舍，不知道她还会不会记起那清扬的略带忧伤的吉他曲，那些陪他们一起度过无限美好的夕阳。
从此天各一方，江河遥远，无人相伴。每一个新来的日子，对他来说都是一次痛苦的叠加。也许，她就是那个五百年前与他擦肩而过的人，也许千年以后，他们会再续前缘。也许根本没有也许，他必须面对每一个接踵而来的日子。寂寞的时候，他会在夕阳里吟诵那首古词：天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。
抒情的作文 篇2
终于回到了这座小镇。离开了三年，这里的气息依旧不变。独自一人走在路上，到处都是木棉花，原来又是木棉花开的时候了。迷迷糊糊的，登上了这座山峰，来到这棵木棉树下，思绪回到了三年前……
三年前的我们刚刚小学毕业。虽然大家都还是一副稚气的面容，但彼此之间早已成了莫逆之交。那个时候，你决定去往几十公里以外的'一所重点中学，而我也选择了前往几百公里外的一间著名学府。那个暑假我们几乎每天都在一起——一起打球;一起回母校;一起走遍每个角落。暑假即将要结束，我们也将告别这座小镇，同时也告别对方。启程的前一天，我们一起来到了这棵木棉树下，在它粗壮的树干上刻下我们两个名字，也彼此约定三年后的今天，在木棉花开的时候，我们都要回到这棵木棉树下。然后我们就并肩下山，踩着满地的木棉花。
那天晚上我们都没有回家。我把以前的几个同学都约了出来，然后一大堆人，买了很多的零食，然后坐在公园里聊天，直到太阳从东方升起，才挥手告别，回到各自的家中。
那天的太阳格外的刺眼…………
当我们提着各自的行李在车站相遇时，我们都没有说话，只是用一个微笑互相道别………
三年前的一幕幕我都铭记在心。三年后的今天我又回到了这里，回到这棵树下。等到日落西山，却仍然不见你的身影。
两个星期过去了。这两个星期我每天都会到那木棉树下等候你的到来，却始终不见你的影子。
今天早上，我再次来到这木棉树下，用短短三分钟的时间注视那两个早已有些模糊的名字。然后转身下山。
映着刺眼的阳光，独自一人，踩着满地木棉花……
抒情的作文 篇3
三年的时光转眼间就过去了。
回首这三年，问过自己快乐吗。结果当然是肯定的。这三年的日子，虽有许多烦恼与不顺，却也大多被欢乐与感动充盈着。有初一同学生日结果下大雨的酷爽经历，也有平时在寝室里和室友们哼着小调聊着天的温馨时刻。三年过去，不仅快乐，应该也是学到了不少的。美好的时光太多，这些时光带给了我什么，我想才是最重要的。
大概是由每次的运动会的开幕式，学到了临危不乱，也学到了创意出新裁的道理。放得下，张得开，齐心协力，才可开出夺人眼球的硕果。
大概是由各个职位的竞选，学到了事前准备的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢业业准备好自己所应该具备的，然后有条不紊发挥出来。稳定才压倒一切。
大概是学期最后的冲刺。由之前的没有信心，否定自己，到后来成绩获得提升时的满足和喜悦，最后形成紧握在心的决心和信仰。终于知道没有什么是做不成的，重要的`是你有没有为之拼搏，为之付出努力。
大概是与他人的交友，相处，在温暖和伤痛之中才豁然了悟，要学会宽容，要学会珍惜所有。喜欢不是去占有和伤害，也不是可以去毫无顾忌地践踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，竞争中合作，共赢是原则。
大概是在观察世事时，以事、人、过去的自己为镜。知道要从多方面考虑问题，多角度看待问题。断章取义不可取，狂妄自大不可取，盲目跟风不可取，极端主义不可取。知道了既然现在自己不可以改变什么，就应该为将来的自己所争取些什么。以事为镜明事理，以人为镜可立身。
小学关于人生和社会的许多观念都比较模糊，大体的架构都是在这三年所形成。初中阶段应该是一个开始懂得自己由身边的事情品味出道理的时段。所幸，我没有荒废。
中考前看AKB的第五次总选举。我支持的渡边麻友去年获得第二。去年的领奖台上，她手捧奖杯，声音颤抖，泪眼说完了感言，喜悦的同时期待今年能够获得第一。而今年，从速报到宣读名次的全过程中，她一直都是微笑着的。直到听到自己今年获得第三位的名次，麻友在粉丝不可置信的呼喊中，微笑着站起来，一步一步地走上了领奖台。面对这个令人沮丧的排名，她没有哭。一直那么坚强而坚定地笑着，说出了让我印象极为深刻的一句话。
“一直以为，成为Center是一件极为困难的事情。而现在终于知道，最困难的事情不是成为Center，而是作为Center的同时被大家所认可。”
她的笑容那样平静，看不出喜悲，清澈的眸子中闪烁的是比任何时候都明晰的光。这才明白，其实经过一年，她所收获的远比她在排名上失去的多。她成年了，也成长了。会坦然接受自己努力所换来的结果，也再不会因为个人得失导致的喜悲而轻易哭泣。她成熟了。
而于我又何尝不是一样？在岁月中成长，在经历中成熟。看清自己的位置，站好立场，迎接着下一个目标和挑战。
曾经问过自己很多如果。如果我当初进的不是外校，如果我当初进的不是这个班，如果我当初是别的老师教，如果我碰到的其他的同学……哪有这么多如果。一切皆因一个缘字。碰见的，存在的，牢记下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南说过的这句话，也是这三年时光教给我的。
那么，再见了，我的初中生活。
抒情的作文 篇4
凤凰花一朵一朵的绽放，
不断的流逝着，
这一段美好的时光，
在这急促的世界里，
时间无法停下来，
一起欢乐的事，
还有曾经哭过的事，
这些事情都将成为，
最美好的回忆。
凤凰花儿啊，
妳豔红似火，
漫漫的灼烧了整个六月季节，
彷彿悄悄的殷切叮咛，
无论花谢或是再次花开，
都要记得，
最初相伴开始的那一天。
骊歌彷彿从我耳边响起，
我们即将告别童年生活，
不论有多么的难以割捨，
天下没有不散的筵席，
在这六年，
有欢笑有泪水，
走廊上迴绕的，
是同学们的喧闹声和嬉笑声，
教室里萦迴的，
是老师的`鼓励和斥责，
一切一切，
都历历在目，
想到这里，不禁潸然而下……
旅途的终点，
是翱翔的起点，
即将开始的，
是崭新的生涯，
正试揭开，
另一段旅程的面纱，
我将带着满怀的感谢，
迈向一段全新的旅程。
抒情的作文 篇5
每当我和别人谈起“同学”这个话题时，我就会感到无比的亲切与温馨，如春雨一般落在了我的心田里。谈起往事，我深深感谢同学之间对我的关怀与照顾。
记得有一次上体育课，大家纷纷从教室里跑到操场上，排好整齐的队伍来迎接老师，老师说：“绕着跑道跑两圈！”可是我的运气还真差，还没来得及跑完一圈，自己就被一块大石给绊倒了，不仅脚扭伤了，膝盖也擦破了。跟在我后面的同学见了，马上飞奔过去报告了老师，并说带我去医护室把伤口做了个消毒，这下老师才同意。那位同学又重新回跑到了跑道上，两只手轻轻地将我扶起，慢慢地走向医护室。那一瞬间，我就感觉我是这个学校里最幸福的学生了，竟然有同学对我这么好。其实我那时很想跟她说声谢谢，但那时我的膝盖疼得已经不能说话了。到了医护室，那位好心的同学跟校医说了我受伤的事，校医让我把腿抬到桌子上，拿来一个红红的.瓶子，把棉签放进瓶子里蘸了几下再涂到了我的膝盖上，医生看了看说，没什么大碍，只是最近不要巨烈运动，过两天就没事了。那位同学将我轻轻地扶回了教室，我就趁这个机会跟她说了声“谢谢”。
这件事之后，我明白了同学之间应该互帮互助，这件事令我至今都难以忘记。
抒情的作文 篇6
“当你孤单你会想起谁，你想不想这个人来陪，你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里，耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》，他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里，没有丝毫的生机，好似秋天的萧瑟。
当我孤单的时候，我会想起谁。
我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。
机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。
要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。
面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的`海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。
面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。
当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。
抒情的作文 篇7
亲爱的高老师：
您好!转眼间，暑假过了一半了，我非常想念您，一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑，气温都在40℃以上，灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作，前几天我们方岩下了一场大雨，狂风把我家仓库的门都刮走了。 高老师，我一天的时间都被妈妈排得很满，几乎没多少时间做学校布置的作业。
上午6：30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文，这位老师姓应，是一位有经验、很负责的教师，听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2：00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字，练完字又去学数学，数学老师是我婶婶，她对我非常严格。5：00钟才能回家。到晚上6：30，我又和妈妈日夜兼程地到市里，妈妈学英语，我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的老师，在她的教导下，我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了，学了一个晚上的古筝，大约10：00才能回家。这时，我已经精疲力竭了，只想睡觉。暑假里的任务这么繁重，生活节奏这么紧张，我都快挺不住了，不过，你叫我坚持的一点，那就是看书，我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识，而且能放松心情，两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排，但是我想妈妈是为我好，“可怜天下父母心”，理解要执行，不理解也要执行，我会尽力完成任务。
高老师，我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的时候中，肚子挺得大大的'，人又太矮，吹不到笛头，好不自然，惹得我们哈哈大笑。
最后，请您帮我转告一下黄老师，我在“上”的密码忘了，我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐!
您的学生王思敏
8月4日
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