借物抒情作文【优选5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的借物抒情作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
借物抒情作文 篇1
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来临了。北风呼啸，窗外下着鹅毛大雪，树枝上、房顶上、马路上白雪皑皑。虽然我在家里，还是被冻的瑟瑟发抖，却仍然在写作业，因为我的作业太多了，有语文、数学、英语等各科作业，像小山一样压的我喘不过气来。
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟把我从清晨的梦中叫醒，我抬头看看窗外，天色黑蒙蒙的。我发现我的双手冻得红彤彤的，肿了起来，像个小馒头，上面还裂开了几道裂缝。这时，我听到有人敲门，我打开门一看，竟然是奶奶！奶奶花白的头上顶着一层白雪，手指被冻的像胡萝卜似的，不停地跺着双脚，却依然笑眯眯的看着我，说：“我就知道你的手会被冻裂，所以我昨天连夜给你织了一双手套，快来试试吧。”接过手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天气那么的寒冷，奶奶还在为我织手套。
看着手套，我无声的哭了，我第一次被感动的哭了，我的心中就像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味，我深深的感受到了奶奶的`爱。奶奶在寒冷的时候给我织手套，在炎热的时候给我扇扇子，在生病的时候无微不至的照顾我，在学习上有困难的时候鼓励我……
这双手套温暖了我的双手，更温暖了我对奶奶的一颗心。
借物抒情作文 篇2
于樱花树下
仰望樱花树，饱经一冬的风吹雨淋，抽出新芽，培育花蕾，只为两三天的绽放，内心不禁动了一下，也许，这就是樱花的生命观吧生与死，在樱花看来，生就要绚烂而美丽的燃烧青春，死也要以最美的姿态，住入每个人的心房不禁想到出游时路两旁的月季，新开的鲜红美丽，垂老的暗淡无色，垂下了头颅，但死死抓住茎杆不放，似乎想留什么而眼前的樱花，却如此义无反顾，还貌美时便选择离开，只为能带着美丽上足内心感慨万千，思维穿越时空，“要生顾虑还是死亡”，哈姆雷特闪入我的眼前，曾经不懂，人的生命很可贵啊，肯定生存，但现在面对樱花，我才真正明白这句话的'意义，人要高贵的活着，决不苟且偷生，正如樱花，盛开时哗哗啦啦，如美人含笑，动人心扉，面临死亡时，樱花一笑而过，保持一种绝美的微笑，整整衣裙，便飘然走向死亡有人说：“樱花飘落时才为唯美”也许，樱花正是以对生命美的无限敬重才为动无数人的心灵
借物抒情作文 篇3
人生就像一颗草，只要能坚强地生长，就能成功。
那天，我正在方便，忽然看见卫生间那坚硬的地板上破了一个洞，一颗又矮又细的小草从洞里探出了头来。
我觉得很奇怪，这么细小的一颗小草是怎么在连一滴水都没有的情况下钻破双厚又硬的瓷砖的呢？它又是怎么在没有水的情况下保持着那翠绿的颜色的呢？
所以我决定观察一下这小草，如果没有水分补给到底可以活多长时间。
第一天，小草依然在往上长，而且颜色还是很绿。第二天，小草停止了生长，可它的颜色却没有变化。第三天，小草的头已经垂了下去，颜色也变淡了。第四天，小草已经快全垂下去了，颜色也略微有一了点黄色。第五天……
最终，这颗坚强的`小草在没有水的情况下，生存了两个星期！我被它深深地震悍了。一颗小草，它没有人聪明，没有人的力气大，它的躯体是如此柔软，却用它那强大毅力扭转了乾坤。
这颗小草，让我明白了，无论你的能力强弱，只要你有一颗坚强的心，就能成功！
借物抒情作文 篇4
荷，没有玫瑰的娇艳，没有桂花的浓香，没有昙花那一现的娇美笑靥，更没有芙蓉那富丽堂皇的华美红颜。
荷，从不与百花争奇斗艳，从不与百花争妍斗丽，它盛放在炎炎夏日，无心与其他娇媚笑颜争宠，只想让和风带去一片清香，捎去一份清凉。
夏日一阵小雨过后，荷幽静地笑着，朴素而又优雅。 高高擎起的圆叶，绿得那么可爱，那么生机勃勃，好似一个个翡翠玉盘。一粒粒晶莹的雨珠滚动在碧玉盘中，阳光透射在雨珠上，似玲珑剔透的水晶，似圆润透亮的珍珠，似五光十色的宝石，滚动在可爱的玉盘中。清风柔柔吹过，玉盘中颗颗晶莹珍珠落入碧水中，激荡起丝丝涟漪，“答”，清脆的水声回荡在幽幽塘边，使荷塘更显幽静。
几朵白荷花玉立在翠盘间，没有玫瑰的妖娆，没有芙蓉的高贵。只有一份神秘，一份纯洁，一分朴素，一丝清雅。白得如雪的花瓣，似终年不化的雪山冰霜。沾不上一丝妖娆，染不上一点妖媚，纯洁、清雅。不同其他花朵，仿佛生来就有一副邀媚取宠的媚态。花瓣上凝上了几颗同样纯洁美好的剔透水珠，仿佛在赞颂白荷花的纯洁，白荷花的'清雅。
几个胀鼓鼓的花苞立在玉盘中，引得好奇的蜻蜓四处飞舞，与小花苞谈着梦想，聊着远方。荷语蜓声，一派生机勃勃，大好风光。
荷，平凡、朴素，没有百花的妖娆高贵，也从不在姹紫嫣红中争宠。
荷，生于污泥，但沾不上一丝世间的庸俗，也没有芙蓉、芍药那般不可一世，纯洁、典雅，只因为……
那颗纯洁的心，只为天地送去一片清凉……
借物抒情作文 篇5
同学们都说世界上最平凡的东西莫过于粉笔，但我却不这么认为，我觉得它是伟大的，我们敬爱的老师就是用一根不平凡的粉笔为我们撑起了一座知识的大殿堂。
老师每天在讲台上用粉笔一字一划地写出我们所要学习的字，粉笔牺牲了，变成一朵朵雪花，落在教室里，变成了“银川”；落到老师的头上，把老师的青丝染成了白发；落到我们身上，变成甘露，留进我们的心中。
上课玲声响了，老师走进教室，拿起粉笔，给我们讲课，从老师那嘶哑的声音，我可以判断出老师身体不舒服。但老师仍面带笑容，用粉笔构画出我们学习的内容。你看你看，粉笔灰又飘落到老师的头发上，头发又白了一根。日子一天一天地过了，老师不知用了多少盒粉笔，也不算不清楚有多少粉笔灰落到老师头上，搞得老师原本乌黑发亮的头发掺杂了好多好多根白头发。而粉笔构画出来的`内容却变成一颗颗晶莹剔透的露珠，滋润着我们这些花朵，祖国明天的希望，我们越开越红，越开越灿烂！
望着老师头上的一根根白发，眼角旁的一道道邹纹，我流下深情的泪水。我、我、我恨粉笔，恨它染白了老师的头发。试问一句：老师值得吗？老师用汗水用心血换来了我们的知识，可自己呢？却被粉笔灰染白了头发，被粉笔灰飘走了自己的青春。我赞叹老师，因为老师为自己这份工作抱怨，他仍每天站在讲台上，用粉笔为祖国的花朵灌溉阳光，灌溉雨露，不求回报，总是默默无闻的。
噢！原来我理解错误了。我不再恨粉笔，我爱粉笔，因为我读懂了粉笔，读老师，更读懂了老师那份藏在粉笔里的深情，那份深情比山还高，比海还深，你读懂了吗？
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