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抒情的作文

时间:2026-03-05 17:20:44 抒情作文 我要投稿

抒情的作文8篇【通用】

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的抒情的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

抒情的作文8篇【通用】

抒情的作文 篇1

  每个人,都做过许许多多的梦,有开心的,美丽的……我也不例外,现在,就让我来给你们讲一讲我原来做过的`一个梦吧!

  一天,我坐在书桌前,看着贴在桌子上的粘贴画,眼睛发涩,不知不觉就睡着了。

  我梦见粘贴画上的海绵宝宝从画里跳了出来。他对我说:“嗨!你叫什么名字,我们做个好朋友,好吗?”“好呀,好呀!”我连忙答应道。心想,如果有了这个朋友,那我在同学们面前多有面子呀!

  我正想着,海绵宝宝又说了起来:“你想跟我到海底世界玩吗?”“当然想去了!”我刚说完,就被吸进了粘贴画里。“哇!好美啊!”我惊叹道。海绵宝宝又对我说:“这还不算过好看,我带你去欢乐谷,那儿可好玩了!”我们转眼便游到了欢乐谷。这里的鱼儿们有的在唱歌,有的在跳交谊舞,有的在吹大号,一片热闹的景象,可好看了!我和海绵宝宝跳了会舞,又去吃彼萨饼,喝海底热可乐。

  当我们正在自我陶醉时,突然听见一些鱼儿大叫起来,并且四处逃窜。我拦住一只鱼儿问它是怎么回事,它告诉我,大鲨鱼来了!我和海绵宝宝也很害怕,便也逃了起来,只看见鲨鱼在后面拼命地追我们。最后,只差一点就要赶上我们了,我非常着急。

  “不要吃我――”我大叫一声,便醒了过来。原来,这是一场梦啊!

抒情的作文 篇2

  暑假里倒了三次车,行程两千里,终于又站到了老家的宅院前,那扇铁门早已失去了那些年的光泽,锈迹斑斑。那把铜锁上的标记也早已变得模糊不清。直让人心生感慨:这把铜锁锁住了多少童年的时光,这扇铁门里又贮藏了多少当年的往事亲情啊!

  院落后的山坡上,那片茶花绽放得正艳,恍如当年。

  满满的茶花的馨香回荡在深巷中,花甲之年的`爷爷拉着五岁的我去摘茶花,说是能酿成茶花蜜(拌入蜂蜜,加进药材),给我解馋,治咳嗽。他一手挽着蔓藤编的篮子,一手忙碌着采花。我笑他这行头活像电影里的妇女,他却含着笑晃了晃手上半篮子的白茶花,叫我也快去摘茶花,我就扮作小太监的模样,怪里怪气地说了声“嗻!”祖孙俩愉快的笑声就流荡在茶园的香气里。

  我总是挨不过茶花蜜酿成的最后几天,不知用手偷偷的沾了多少次,吮了多少次的指尖。他怎么不知道?他是知道的,在我自以为是的偷吃的时候,他就在远处静静的含着笑的观赏我偷吃的样子。他每次都酿一瓶半的茶花蜜,其实他自己只用一瓶,那半瓶像是为我制造偷吃机会的。每次我偷吃后,他总是在我进屋的时候,马上塞给我一杯水喝,要不然太甜嗓子反而不舒服。

  现在,茶花开得正盛,那茶花蜜好像也还挂在嘴角。

  爷爷曾经是个工程师,学历极高。时不时拽出几个文绉绉的词语来,偶尔也之乎者也的,让人半懂不懂的。我上了小学三年级,自认为文化水平极高,天天拿着语文书,数学书,跑到他面前去炫耀。他总是眯缝着眼睛,听我一字一句的将那些诗文背完。有时我试探他是不是在认真听,到底会不会,就故意背错几个字,读错几个音,他立刻就纠正我。我当然不服气,拿出英语书和他较量,因为我深知,现在的老年人百分之九十九点九是不会英语的。谁想到他不光会读,还知道用法。还说他曾留学国外。我还是不想甘拜下风,于是“嘲讽”他不爱国,竟然到洋鬼子那里念书,他就只摇头而无可奈何了。

  爷爷最爱点评我的作文,我并不厌烦,因为经过他指点的作文总是能拿到全优。他总想让我写他,只是我作文里从没写过他。如今回到老宅里,却不自觉地把他当成了作文的主角。真想像从前一样问一声:“爷!你看我这作文写得行么?”

  茶花香像当年一样的漾开,原来你早已不在。

抒情的作文 篇3

  人生无常,宇宙之辽阔,世间之无奇不有,人的内心更是奥妙无穷。在现今 的社会中, 强大的压力, 梦想与现实之间的巨大落差, 总会让我们心中郁郁而疾。

  《心灵捕手》深入探索当代人心里困惑及救赎突围之路。 在 MIT 工作的清洁工的男主角是哥之上超人的数学天才,他可以很成功地 运用自己的天赋完美的解出那些数学题。 却是一个麻省理工的教室外打扫卫生的 清洁工,他轻而易举地解出了教授研究了 2 年的数学难题,贫寒的出生以及幼年 遭遇形成他自我封闭的性情,可对于自己的生活确实一团糟。 教授发现了这个天才, 欣喜万分, 希望把他培养成自己心目中的天才。 虽然, 威尔聪明绝顶, 却叛逆不羁, 甚至到处打架滋事。

  因为他明白, 教授对他的关心, 只是希望自己在数学上功成名就,殊不知,这样的生活不是威尔想要的,心灵的 创伤似乎不是那么简单可以笑笑而过。 有一段话,他的最好的朋友查克,那个看似对生活不抱任何期望的人,在工 地用尽可能不在乎的语气说: “你是我的挚友,别误会我的话。20 年后如果你依 然住在这里, 还来我家看电视, 陪我做工地工作, 我会宰了你! 我并非出言吓你, 而是言出必行!你有才华,我们谁都没有,你不是欠了你自己,你是欠了我!明 天醒来我即使 50 岁了,但我依然要做这个工作,那倒无所谓;你去儿有个黄金 机会展所长,你没胆量做去,简直一派胡言,我若有你的`才华,我什么也肯做, 那群狐朋狗友也一样,你再留在此地 20 年就是侮辱我们!每天我开着车到你家 门姐你,我们出去喝酒谈心,的却很开心,可知我每天最渴望哪段时刻吗?就是 我下车走向你家那十秒,渴望着我敲门时你已经离家远去,连一声道别也没有就 离开,我所知不多单我知道我有过这种想法。 ”细节的流露,朋友希望自己过得 比自己好。

  也许有一就是那么伟大, 没有私欲, 没有嫉妒, 有的只是那颗上刀山, 下火海的赤诚之心。朋友也是心灵的伴侣! 剧情的推动, 解救威尔的关键人物付出画面——西恩。 他是教授的大学好友, 开始为威尔治疗,帮助他正面面对自己的千疮百孔的人生。威尔内心弱小无助与 外表的桀骜不驯恃才傲物,对亲密关系的恐惧 VS 提前拒绝所有的帮助和亲密, 不敢面对女友的感情……在西恩的敏锐的洞察, 真诚的关心下, 开始慢慢的解冻,似乎西恩是他的春天,给他的生命带来了生机。在最后一次的辅导中,用同一句 话“这不是你的错”,反复追问威尔,威尔在西恩的逼问下,由无所谓到认真对待,到恼怒, 到痛哭流涕, 到与西恩紧紧拥抱。

  威尔在经历一系列的心理感受后, 终于充分理解到自己的过去经历不是自己的错, 没有必要一直背负着这个包袱而 不肯真实面对生活,一直拿别人的错误来惩罚自己,一直用糟蹋自己的才华与别 人的真挚感情来逃避人生,他认清楚了自己,找到了追求的目标。 我们都是有缺陷的人,但我们能够足够快乐的自由选择自己的生活。而不是 被阴影控制着来进行自己那种需要完善而不承认自己任何缺陷的生活。

抒情的作文 篇4

  那天放学后,妈妈来接我。我现在最烦的就是父母还要拉着我的手走,那样多幼稚!于是,在妈妈看见我走过来,并伸出手想牵我的手时,我不耐烦地一把把手抽走了。

  等公交车时,我在报亭里买了一份杂志。在车上翻开,第一眼就看到一篇文章《欠不欠,你不都叫哥吗》。故事讲述了一个被一户人家收养的男孩,为了供这户人家的亲生女儿上学而辍学打工。一次,他在纸上写了一个“歌”字让女孩念,女孩念过以后他就笑说她终于肯叫他哥了,女孩说两个字不同,他分辩说“欠不欠,你不都叫哥吗”。后来,男孩为了女孩高昂的学费找了一份工资高却对肺有严重危害的工作,最终被确诊为“晚期肺癌”,女孩觉得自己欠他很多,他却还是说“欠不欠,你不都叫哥吗”的故事。

  看完了文章,正好到站了,我跟在妈妈后面下车,无意间想到她的面容。结婚照片上的妈妈,白皙的皮肤,黑亮的秀发,笑得一脸幸福与;现在的她,皮肤松弛,不经意间鱼尾纹与白发这些象征年龄的标签已贴在她的脸上、发上。我常觉得她不好看,不会做保养,不像其他中年妇女一样化妆、染发、逛街,现在我才醒悟过来:那是岁月的痕迹啊!就像上面那篇文章中的哥哥一样,妈妈在为我做着我从未注意过的'牺牲,却不被我所理解。

  正在这时,要过马路了,妈妈又习惯性地牵起我的手。过了马路,她的手悄悄放下。然而就在这时,我脑子里的记忆像潮水般涌来,好似在放映一幕幕电影:

  小时候,她手把手教我走路,慢慢地我能走得很稳了,她强壮有力的手抽去,满怀担心地看着我离她远去;

  后来,她帮我洗一件一件的衣服,洗完了叠好整齐地放在衣柜里,灵巧的双手只留下一点肥皂的味道;

  等我到了学业比较忙的时候,她总是双手端来一盘盘水果摆在我桌上,还未等我说谢谢,就已经去忙别的家务了;

  再后来,因为我视力差,她每天晚上都给我做眼保健操,每次当我在满足的享受中睡熟时,她的手就因怕吵醒我默默收回了……

  她的手,她的手!为我做了那么多,我却未能捉住它们,仔仔细细地去欣赏一下每条纹路中深藏的爱。

  我只顾思考,被她落在后面了。我三两步赶上去,轻轻地用左手拉起她的右手。霎时,那只手真的好像活了一样,随着步子的节奏拉着我的手摇摆起来。那并非习惯性的摇摆,而是微微有些剧烈的,像是在诉说着自己的快乐。

  我把头转向右侧,不敢再去看妈妈脸上的表情。因为此刻,我的眼里噙满了泪水。

  牵起妈妈的手,给母爱一个回应。那不是幼稚,而是给母亲的一个肯定。

抒情的作文 篇5

  你立伟大的东方,我将你装进我的心房——我的祖国。回首苦难,是为了更好的发展未来;回首灾难,是为了更好的珍惜现在;回首战争,是为了更好的崇尚和平;回首历史,是为了更好的开创未来。祖国是一吧部惊天的史诗,无论读到那里都会有新的体会,新的感受。当我们看到苦难时充满了无限的悲悯;当我们读到灾难时,心情沉重而无可奈何;当我们阅览战争时,免有丝丝的悲伤。我们重温历史时,喜时悲、一波三折难以平静。因为祖国——你就我心中。

  你是我们的瓦,为我们遮风挡雨;你是我们的房,给我们温暖。你不止一次被人修补,也有无数人因你而伤亡。我的身体里流淌着你的血液,你的`智慧;我的记忆里存储着你的图案,你的精神。你是我们的精神支柱,你是我们的精神食粮。

  啊!朋友!当你初醒睁开朦胧的双目时,

  你可曾记得你有几万个不眠之夜,

  当你走在平坦的大道上时,

  你可曾想起你当年的荆棘,

  无情的风暴侵袭着你,

  罪恶的马踢践踏着你,

  可你扑扑身上的积雪,

  依然伫立在我的心里。

  当汶川地震发生时,也震碎了我的心。那一个个动人的场面,一个个感人的镜头让我领略了人性的光芒。用精神和意志凝结而成的钢铁长城现在还停留在我心里,难以褪色。它们使我快速成长,让我明白了爱有多伟大。让我更加依恋于它,信赖于它。它是伟大的、是难以抗拒的正义力量,任何人都不能从我心里将它分成为三六九份。

  无论你现在变得怎么样,也无论你明天会怎样。你都永远在我心里——我的祖国,我的家。

抒情的作文 篇6

  24日下午,山东高考成绩下来后,我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话,一个考了605分,越过重点线22分,应该算不错了,但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢,说发挥不理想。另一个考了545分,超出军检线13分,说孩子的第一反映是表情木然,说让妈妈给她找家复读学校,她不上去,她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想,但基本上在可接受的范围内,所以她选择的是大声的哭。说是想复读,但在家长的劝说说,未必复读。第二个孩子表情木然,她内心是真正的悲痛,连表达忧伤的哭都暂时没有了。

  第二个孩子叫映雪,很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀,但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦,每天晚上学到零时1点。做数学,有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里,她不吃也不睡,就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上,非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了,脑子钻进了死胡同。

  高考后我的一个朋友的孩子考得非常差,而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀,不仅成绩好,小时候看着还多才多艺。但上了初中后,成绩一年不如一年,到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友,孩子是否选择复读?他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。

  高考完烧书的现象屡屡发生,说明什么?我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧,学生不敢),但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的),一会儿的功夫,在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间,来学习、学习,再学习,他们学够了,厌学了。

  现在有很多声音批评学生,到了大学后如何的混天聊日,如何的不学无术,逃课等等不良行为,试想,经过了从幼儿园→小学→初中→高中,长达十几年的艰苦奋斗,好不容易考入了大学,远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心,他们终于可以舒一口气了,他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。

  从幼儿园开发智力,到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习,有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中,逐渐地凋微?有多少孩子的学习热情和学习兴趣,在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭?这就是我们的教育现状吗?

  我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想象力、缺乏自主性,但造成这种现状的.原因,如何改变呢?

  老师列举的那些词的反义词,我这个没有读过语言专业的,学理科的本科生都无从答起,何况对三岁的孩子呢?难度开发智力,就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗?这样的开发有意义吗?

  中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些,让我们的孩子从小学起,思维和创造力再敏锐一起。

抒情的作文 篇7

  荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊,纯净洁白;有的红若枫叶,妖娆妩媚;有的迎日而立,好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百态,雨后的荷花格外醉人。

  夏天的一阵小雨后,一切都得到了净化。无论是湿润的,还是柔曼的`,都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

  我在塘边悠闲自在地漫步,缕缕幽香伴着水气飘过来,沁人心脾,且不说荷花,就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想,如果我身着艳丽的百花青衫,脚穿小巧玲珑的绣花鞋,头戴几朵可爱的香花,坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花,与它零距离接触,那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

  瞧。池塘中那洁如冰雪,秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳,荷蕊更加风致,耀眼得使你认为它已化为金黄的水,却不知那是雨的微妙之处。小雨后,没有一丝风,那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠,像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间,被雨冲洗后更加使得雅静,特别的显眼,令人难以忘怀。

  红花还要绿叶衬。荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲。温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔。那刚刚被雨梳洗过的荷花,粉晕中微带白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久,我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵,它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏,默默地祝福,愿它们永远美丽而有朝气……

  我沐浴着荷的美,向前方漫去……

  雨后荷,是位多情女;雨后塘,是慈母怀;雨后赏荷,让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女,我看荷是圣女,一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身,更爱荷花的本性。

抒情的作文 篇8

  大树是地球上不可缺少的植物。在太空中俯视地球,除了蔚蓝色的海洋,剩下的只有绿色植物了,在这些植物当中树木是最具有影响力的了。它那高大的身躯,不得不抬头仰望。

  小时候,家中种着一颗槐树,它从不起眼的样子到需要人来抬头仰望,至今那槐树的模样都从不离开我的心。那时,它每一天都陪着我们家的人。春天,初来乍到的温暖让我感到不一样的滋味,它心里也许是会有别样的感受吧。夏天,它在那里伫立着,太阳照着它,地面上印出了它的影子,每当夜晚来临时,我的家人拿着一把扇子,拿着躺椅在那老槐树的下面乘凉,而自我懂事起,每逢夏天都会到槐树的下面乘凉,手中边拿着激动享受那凉爽的感觉,时不时抬起头看看那槐树,我看到丁苍苍,它的皮肤破裂了,而它的叶子也少了,但是它那高大的身躯依然保护着我。我经常是用我手臂的长度来测量它的“腰围”,一天一天的过去了,它变得高大。如果不是亲眼看着它长大,我还有些不敢认的冲动呢。

  它陪伴着我度过了一天又一天,我看着它成长了一天又一天,我抬头仰望,它只是一片绿油油,而在秋天仰望时,它那裸露的臂膀尽情的体现出来。而在我最喜欢的冬天中,它已是一片银装素裹,看不出有什么哪样的暇疵。现在回想起儿时的槐树,还真得有点舍不得呢,说得来说,小时候这颗槐树离不开我的生活。我仰望它时,它那庞的.身躯拥抱着我,我又我这渺小的身体来测量它的“经纬度”,抬头一看,它只是显示出它的胸怀,体现了它得“博大精神”。儿时的它依然竖立在那里,不管是乱风,还是下雨,不管是下雪还是风暴,它还是伫立在那里,曾经的曾经,我的脑海里的一幅画:家门口的一颗老槐树,树下面有一个孩子仰着头,像是在看它那“巨人”般的身体,由衷的发出了一声赞美。

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