一封信的作文锦集（9篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的一封信的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信的作文 篇1
未来的我：
你好！
也许你会感到惊讶，是谁会给你写信呢？我就是那个二十年前你，那个活泼可爱、热情好动的小女孩。二十年后的你的梦想是什么呢？当一名老师还是其他工作？你的生活过得好不好？这些问题还需要你来一一解答。
小时候的你常常爱闯祸，总是让大人为你解围。记得那一回，你和小伙伴们一起走在放学的路上，你看到了一棵大榕树，你对大家说：要不我们比赛爬树，敢不敢？大家也不知怎的就答应了你，你放下书包，像一只猴子似的往树上爬，大家为你加油。你一个不小心踩了个空，从树上摔了下去。大家见你摔了下来，跑得快的就去叫大人，还有的询问你有事吗，你的眼睛扫到了你的伤口：足足有2厘米长，它就像魔鬼一样缠着你。不一会，你被妈妈抱走了，包扎了一下伤口。妈妈还不时的.骂上你几句话。俗话说：一朝被蛇咬，十年怕井绳从那以后你再也不敢爬树了。童年的你是那么可爱，又是那么天真。
好了，就说到这里吧，希望早日收到你的回信。
再见！
祝你
永远开心
二十年前的你：李淑慧20xx年6月28日
一封信的作文 篇2
亲爱的童年：
我的朋友！你去了哪儿？为何一去不复返了呢？
你还记得吗？当我们快乐嬉戏时，耍水时，你却消失了，所以我今天该你写信，是想让你回忆起我们的往事。
你还记得吗？我们在广场上滑冰，我们滑的是那样快，背后都托出了七彩的彩虹。你还记得，你要和我比赛滑冰，结果我赢了，你好长时间再没有来见我。如今的你，是否也在回忆我们曾经的往事呢？
你还记得吗？在在一个繁星点空、炎热的夏天，我们坐在公园的长凳上，一起吃着棒冰，观赏满天的萤火虫，我们一个一个的数，一个一个的点......如今的你，是否也在回忆我们甜美的冰筒呢？
你还记得吗？当大雪下了一地时，我我们一起出去，找了一片空地，互相嬉戏，打雪仗，一起堆雪人，还约定这片空地是我们的“秘密基地”。如今的你，是否正站在我们那片“秘密基地”上回忆往事呢？
我还记得那一次次美好的明天、后天......我还记得，你那顽皮可爱的表情。此时此刻，也许只有满天闪烁的.星星才知道你在哪里。渺小的我，总是站在夜空下，祈祷你我的命运。
童年，我的朋友，你到底去了哪里？
一封信的作文 篇3
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封推荐书，请您在百忙中抽空看一看。您是校园的校长，每一天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对校园注入了满腔热忱。使得校园井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您明白吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的'不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地理解老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点推荐：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上推荐，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的，请您多多原谅。
一封信的作文 篇4
尊敬的孔子：
您好！
流年似水，时光如闪电般掠过。转眼间，匆匆两千五百多年，我只有拿起手中的笔同您交谈。
您已伴随着古老的中国走过了风风雨雨的两千多年，历经沧桑，您是否有所感悟，有所收获？
一公元720年 长安
不知不觉，你来到了一片盛世景象的唐朝，此时政治清明，经济空前繁荣，百姓安居乐业。你悠闲地漫步在长安大街上，整齐的`街道上树木成行，街上熙熙攘攘，热闹非凡。穿街走巷的小贩悠长的叫卖声，茶馆里客人们的谈笑声，人们彼此间讨价还价的声音贯穿了整个街道。没有烽火连天，没有尔虞我诈，有的只是欢声笑语。
看着这一片和谐的景象，您是否看到了千百年来人们搏击风雨，为追求美好生活的那种坚持不懈的精神？
二公元1278年 零丁洋
您站在零丁洋边，看文天祥回望人生：从步入仕途读书为官到投笔从戎征战沙场，再到下定决心甘愿为国捐躯，虽被元军所俘，却宁死不屈，在元军高官厚禄劝降下，甘受囚徒之苦，在零丁洋边写下了不朽的诗句——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
感悟文天祥宁死不屈的高风亮节，精忠报国的千古忠诚，你是否看到了炎黄子孙丹心报国，无私奉献的精神？
三公元20xx年 汶川
一座座房子、一幢幢高楼倒下了，你站在一片瓦砾废墟之上，看着救援人员不顾一切拯救着被地震无情摧残的生命；运输救灾物资的人员冒着生命危险在泥泞软滑的路面上开车运输救灾物资；医护人员细心的呵护每一个伤员…………面对这突如其来的灾难，他们似乎更加坚定：抗震救灾，重建美好家园！中国人民万众一心，团结一致，共同克服前进道路上的艰难险阻。你是否感受到了中华民族坚强不屈，坚忍不拔的的民族气节？你是否看到中华民族团结一致，不畏艰难的民族精神？
今天，飞速发展的中国正走向世界，你是否看到了中国源远流长，博大精深的文化？
此致
敬礼！
皖巢湖市第七中学
20xx年5月30日
一封信的作文 篇5
亲爱的沫梓夕:
最近还好吗？
你去了市中心住我还真有点不习惯呢。以前我一回到老家便会去找你，气还没喘过来呢，所以总是让你哈哈大笑。现在呢，现在我连你的影子都找不到了。
暑假回到学校，才发现操场的跑道只剩下一片白色。最近，学校派了人去给操场“上妆”，好难闻啊！可是现在只上了一小部分，还有一点没干，上一次体育课我玩篮球的.时候还沾了一点到手上呢，洗了好久！
班上的同学都很好，而老师呢，老师让我爸妈赞不绝口。有一次体育课的时候老师带我们玩了“耍猴”，体育老师的篮球技术可棒了！而我们英语老师的幽默也让我们越来越喜欢英语了；音乐老师真的很可爱，声音又好听，脾气又好，我很喜欢她，可是不知道为什么同学们一点也不喜欢她。美术老师画的动漫人物好好看，每次下课同学们都会抢着要她画的画。
同学们嘛，第一个就要提我们班的班长——陈蔓琳，学习很好，而且称得上是我最好最好的朋友，我上次也是这样跟你说的吧？要论画画，那一定得说陈韵！陈韵可是学过素描的，她画画很好看，上次生日她送了我她画的一幅画，让我忍不住发到网上去炫耀炫耀。
期待你的回信！
祝你
学业进步，身体健康！
你的朋友朱宝怡
2月28日
一封信的作文 篇6
尊敬的狩猎队：
你们好！
我是阅读过《斑羚飞渡》的一位读者，当我得知是你么的这一行为，却白白地让这些老斑羚悲惨死去，面对这一切，我想你们的感受不会比一个读者来得少。一群生性温顺的斑羚，体现出来得是勇于牺牲，视死如归的精神。面对如此的险境，它们并没有畏惧，而是选择勇敢面对一切。是什么鼓励这些老斑羚敢于自我牺牲，而换取种群？是团结的力量，是坚定不移的决心。狩猎队员们，当你看到这一悲惨而又壮观的一幕，你的心里又有何感受。我心中有点抱怨人类，为何要把我们的朋友逼上绝路。但又感谢你们，也是你们的这一种行为，让我们看到了动物与动物之间有我们人类没有的'东西。但是，我也希望这一篇短不再重演，有些事只需经历一次。
读完后，我也十分震惊，作为人类的一分子，却无法阻止这一切，老斑羚视死如归的悲壮就连人类也难以做到，人类在临危时，常有临阵脱逃的表现。这样说来，我们人类是不是太输给动物，难道我们连动物也不如吗？因此，我对“生命”又有了新的看法：人活在世上，并不追求外表物质，实实在在的心灵美比华而不实的外表美更美。正如歌德所说：“外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”请用你们心中善良的心，去保护动物，珍惜动物，不要把自己的快乐建立在动物们的痛苦上。
愿你们与动物情同手足，尽一份朋友该尽的责任。我代动物向你们求救。
一位受动物之托的人类
一封信的作文 篇7
灾区的小朋友：
你们好！虽然我们没有见过面，但自从我得知你们的遭遇后，我对你们深表同情。
许多年来，有多少个国家曾经笼罩在战争、灾难、贫困的阴影中，又有谁知道，儿童是这其中最直接的受害者。
正因为如此，身处和平环境中的我更应该关注你们这些灾区的儿童，多么想让你们和我们一样坐在明亮的教室里，读书、写字、学习、玩耍，使你们那孤独无助的眼神，闪烁着快乐无忧的光芒！
朋友们，在我眼里，身处困境中的你们就好似困在一片沼泽地里，苦苦地挣扎着，无助地求救着，而那片困住你们脚步的沼泽便是灾难、贫困，正像我说的那样，只有伸出援救的双手才能让你们走出困境、走向希望。
灾区的朋友们，我们虽隔千里之遥，但我的心却停靠在你们身边。
每当我在电视上看到在你们那里，由于子弹、自然灾难、贫穷夺走了一个个娇嫩的生命，而你们却幸运地存活了下来的时候，我在高兴的同时，真想为你们做一顿可口的饭菜；买几件像样的衣服；买一个崭新的书包……不过这些暂时的困难都算不了什么，只要你们勇敢地面对困难，敢于向挫折挑战，你们的明天一定会和我们一样美好。
我想告诉那些挑起战争的罪人：把战争消灭掉，让和平之神永驻人间，人类需要和平，世界更需要和平！我还想告诉那些富裕的`国家及其国民：向灾区伸去援助之手，使贫困地区的人民早日摆脱贫困，走向光明！
最后我想告诉这些灾区的小朋友们：一定要自立、自强，用一颗快乐的心勇敢地面对生活，用一双勤劳的手，不断地改善生活。
只要我们手拉手，明天一定更加灿烂美好！
祝你们的明天更美好。
敬礼！
一封信的作文 篇8
亲爱的兄弟姊妹：
你们好！首先介绍一下我自已，我是一名就读于备修院的修士，想告诉大家最近出现一段新奇的新闻：听说魔鬼也出台了自己的“真福八端”，简称魔鬼“真福八端。”我们大家都知道耶稣给我们的“真福八端”是在圣经上（玛5:3—12）从来没有听说魔鬼“真福八端”，这上面是这样写的：
太忙碌无法去教堂的人是有福的，因为他们是我最佳的仆人。
厌烦听神父讲道理的人是有福的，因为他们无法从讲道中得到教训。
搬弄是非的人是有福的，因为他们造成我喜爱的争吵与分裂。
轻易被触怒的是有福的，因为他们很容易生气与犯罪，这是我所喜欢的。
没有奉献精神来做天主工作的人是有福的，因为他们是我最好的助手。
嘴上说爱上主，心里却恼恨自已兄弟姐妹的人是有福的，因为他们将永远是我的朋友。
缔造麻烦的人是有福的，因为他们将被称为我的`爱子。
没有时间祈祷的人是有福的，因为他们是属于我的人。
这个魔鬼“真福八端”是不是和我们圣经上说的完全相反呢！不知道你们看到这个魔鬼“真福八端”有什么想法？有没有作魔鬼的朋友或仆人或者是助手呢？希望大家都别像上面所说的一样，因为我们不是属于魔鬼，我们是属于天主的人。要记住天主永远爱着我们注视着我们，我们也永远是天主的子女，圣神的仆人。
一封信的作文 篇9
敬爱的柯岩老师：
您好。
感谢您不嫌我冒昧的跟您写信很烦人，而且还能给我写回信。我看了您写给我的回信，知道了自己的不足和缺点，也按照您写给我的要求去做。朋友们真的跟我和好了，您说的没错。柯岩老师，您把你的经历写给我看，让我觉得自己不尴尬，刚读了您的信时，我想，就像这位大作家也有这样的经历。
我帮朋友们解决他们不会的题，帮他们搞值日。朋友们也帮助我，我们将心比心，患难与共。有一次，我的.一个朋友乱扔纸团，我是把那几个坏孩子，拉出来为他们，是不是他们干的，我踊跃的站出来说，是我弄的。老师知道我是好学生，绝对不是我弄的，我一直重复这句。老师决定要惩罚这几个坏孩子。我又大声地说了一句，老师您要是惩罚就惩罚我吧！那个坏事真的是我干的。最后那个干这个坏事的人承认了，老师不但没有惩罚我们，还夸我们呢！
这都是柯岩老师您的指导，让我知道自己的短处，看了您给我写的回信，让我改过以后，发现自己比以前更幸福了。以前的朋友不但跟我和好了，而且还有许多同学要和我交朋友。
柯岩老师，对不起，我又冒昧的给您写信，希望您能原谅我，这次写信，是为了感谢您写给我的回信。
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