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老师的一封信作文

时间:2024-01-12 13:09:10 书信 我要投稿

老师的一封信作文集锦(4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的老师的一封信作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的一封信作文集锦(4篇)

老师的一封信作文 篇1

  尊敬的一五班的家长,你们好!

  20xx年9月1日,你们把孩子送进学校,距今已两个月了,在这六十天的时间里,相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光,相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么,在接下来的日子里,作为家长该怎么样帮助和教育孩子?又该注意培养孩子哪些方面的能力呢?让我们一起来切磋一下吧。

  首先,希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨,有适宜的书桌、有诱人的图书,是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候,要关闭电视或者放小声音,家里应该是安静的,以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的,书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

  其次,要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说,言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候,不如身先示范,您也关掉电视或电脑,在孩子写完作业后,听孩子读读学过的课文,预习一下第二天要学习的功课;或者选一本孩子喜欢的图书,读给孩子听,读完以后听听孩子的想法;或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事,等等。我们把这种学习方式称为“母子(或父子)共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流,也会让孩子收获匪浅。更为重要的是,孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说:“谁读的书越多。谁就知道得越多;谁知道得越多,谁就越聪明。”

  入学后,我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢?作为教育者,不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点,从培养孩子的能力入手,为孩子的人生奠定良好的基础。

  首先,要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体,由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同,因而这里也是一个个五彩斑斓的'群体。当孩子们走进这个群体的时候,作为家长应因人而异,采用适当的方法,教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮,望您告诫孩子学会处处为他人着想,减少于别人的冲突,并且要学会真诚的道歉,要知错就改;如果孩子比较内向或腼腆,就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

  其次是培养倾听的能力,听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上,学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课,听同学发言,从中汲取知识。因此,家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯,要有叫必应,有问必答,并且,注意听懂别人的说话内容。

  当然,我们要注意的地方还有很多,如:培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情,我们既不能撒手不管,也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律,在孩子成长的道路上,做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

老师的一封信作文 篇2

亲爱的老师:

  窗外是淅淅沥沥的小雨,那是我对你最真的思念。我想起了你,我亲爱的老师。

  您好,非常感谢您这两年来的对我的教诲。现在,我早已小学毕业,在小学,您把知识无私地传授给了我们,现在,我们已经在中学逐渐步入正轨。是您,教会了我们怎样做人,怎样去解决问题,不断教会我们一点一滴,健康成长。步入初中,我无时无刻不在想念您,不知道您想现怎么样,是否还像之前那样健康开朗。

  老师,我又想起了之前的事情。春天,您去赏花总会把惊喜告诉了我们;夏天,您总是怕我们热着,把水撒在地上,让我们凉快些;秋天,您经常带我们去玩,去拾落叶;冬天,您怕我们冻着,总是提醒我们要多加衣服……谢谢您一直默默的付出却不求回报

  有一年冬天,外面下起了大雪,校园里雪白一片。刚到教室,就看到您微笑着朝我们挥手,原来你是想要告诉我们快到操场上赏雪:因为那是那年第一次下那么大的雪,您怕我们失去了机会。那一天即使很冷,但我们也感到温暖,因为老师对我们的关爱融化了这无情的雪。

  记得有一次夏天,我参加了一个比赛,我在学校楼下练习,恰好下起了小雨,您叫同学把我叫回去,当时我还不情愿,后来,想一想,您是想让我好好学习,更不想让我淋雨,怕伤到我们的`身体呢。

  今天,外面又下起了一场小雨,淅淅沥沥地……我又开始想念您了,我亲爱的老师!

老师的一封信作文 篇3

  敬爱的李老师:您的身体好吗?您想不到我会给您写信吧?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我平时的`学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!此致敬礼

老师的一封信作文 篇4

亲爱的黄老师您好:

  我是您一、二年级的学生,我是李xx。

  现在我在三年十一班读书,我交到了许多知心的好朋友,还有一位很帅气又英俊的老师。虽然,三年级的`功课变难了,但是,我的老师还是把我们教到会为止。

  我们班有许多的高手,个个身怀绝技。像扯铃高手──张xx、作文高手──吴xx、跳绳高手──陈xx。而且他们都是我的朋友呢!

  现在,让我来介绍我最要好的朋友──吴xx,他长得高高瘦瘦的,他常常会去永福公园跟我玩战斗陀螺,有时,还会一起打篮球。可以说他是我最要好的朋友呢!

  我祝您平安快乐

  您最用功的学生xx敬上

  五月五日

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