初三家长致孩子一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初三家长致孩子一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三家长致孩子一封信1
亲爱的孩子：
我还记得你刚刚出生的时候，那粉嘟嘟的小脸和嘹亮的啼哭，你就是我和你爸爸种下的一粒种子，种下了我们对未来的希望，对生命的传递！
记得你第一次张着刚刚长牙的小嘴，咿咿呀呀的叫着爸爸妈妈的时候，我们觉得所有的辛苦都是那么值得！因为我们听到了天底下最美好的语言，那声音真的令人陶醉！
你步履蹒跚地上幼儿园了，我和你爸爸每天都站在窗外，偷偷地看着你哭喊着要找爸爸妈妈，而我们只能强忍住泪水和心疼，只为让你独自成人。
再后来，你开始了十几年的求学历程，在那条上学的路上，十几个酷暑严冬，我们欣慰地看着你一天天长大，可八小时外的爸爸妈妈，看到更多的是你熟睡的脸庞和你伏案学习的背影。
上了大学的你，远走他乡，爸爸妈妈的心也被你带到了那有你的远方，我们每天必看的节目是天气预报，因为我们想知道那座有你在的'城市天气到底怎样，我们是否应该提醒你穿多还是穿少。
六十多的我们终于盼到了，你有了工作成了家，替你高兴，更为你感到骄傲和自豪，只是我们见你的机会越来越少，每次见到你，我们都希望时间过得慢些，再慢些，好让我们记住你现在的样子，在你不在的那些日子里，让我们慢慢回忆，在回忆里我们慢慢变老。
我亲爱的孩子，爸爸妈妈偷偷地算了一笔帐，如果我们能活到八十岁，每年见到你一次，那我们只能见你二十次了，如果我们活不到八十岁，那我们见面的机会就更少，所以我们会好好珍惜，这最后二十次的分分秒秒。
孩子，如果你看到我们日渐老去，不要惊慌，那是因为思念洗白了我们的黑发，如果我们重复着同样的一件事情，请不要打断我们，那是因为对你儿时的记忆占据了我们大部分的头脑。
亲爱的孩子，有一天你会发现，即使我们有过许多错误，我们总是极尽所能给你最多的爱，让你感受这世界的美好。你就是我们的种子，终有一天会长成一棵大树，到那时候带着你的儿女回家来吧，我会告诉你的孩子，你会像我们爱你一样爱他，也希望他长成一棵参天大树，成为你的骄傲！
永远爱你的爸爸妈妈
xxxx年xx月xx日
初三家长致孩子一封信2
宝贝：
记得我问过你，为什么喜欢海绵宝宝，你回答：因为他可爱的笑容。知道为什么这笑容能打动你吗?因为他的真诚。真诚的笑容是从心底升起的，只有内心真的快乐，才会真心的微笑。
是的，真心的微笑，从心底升起的微笑，这是我一直在努力为你做的。尽管很多时候束手无策，也从未想到过放弃：因为我们爱你，我们坚信只要坚持，你就能感受到。
知道什么样的人能获得成功吗?能微笑面对生活，真诚的微笑。只有勇敢的人才能面对困难，是的，我们一直就在等着你勇敢起来。
升入初三以后，7、8班之分就一直困扰着你，看着你时而开心时而哭泣，我们是心痛的，你的心牵着我们的心。我想，这困惑不仅仅来自于你，也存在你的同学中。孩子，你们处于敏感的时代，学业的压力，父母的期望，让你们放大了分班的痛苦。
有句话想要告诉你：昨天是今天的过去，明天是今天的'未来，也就是说：拥有了今天，就拥有了过去和未来，不是吗?
宝贝，难道你愿意总是回忆是美好的，现实是残酷的吗?为什么不能现在就开开心心的去享受生活呢?
生活的多姿多彩其实就在于其中含着辛酸苦辣，只有用心去体会，才能生活的多姿多彩，不是吗?
你们现在处于多思的年华“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”是你们这个年代最典型的特征。所以，就是一滴雨都可以骗取你的泪水。作为父母，我们选择的是给你一个温暖的拥抱，让你在我们怀中尽情哭泣欢笑。
我们给你信任，给你空间，是因为我们爱你，就如同你珍视的友情一般。
宝贝，欢笑与哭泣，这都是情绪的流露，我想这是你需要的。那么。在这以后呢?你又选择如何做?我一直都相信，你是一个勇敢的孩子，你的同学也都是勇敢的孩子，不是吗》至少，目前你们都在勇敢的学习着，而我一直认为学习是最需要勇敢和毅力去面对的。
初三了，也有欢笑，也有阳光，与你的同学们一起好好的享受，好吗?
宝贝，记住，快乐源于心。我送给你这个海绵宝宝，是希望你在无助是，看看他那可爱的笑，给你最大的宽慰。实在不开心，就打他两下，心情会好一些的。
我的宝贝，真希望你真的新的班级真的越来越想一个家一样，让人留念，给人温暖。
家，就是大家聚在一起，一起温暖彼此。
祝福你和你的朋友们。
爱你的妈妈
日期
初三家长致孩子一封信3
学生家长：
您好，转眼初中的生活就到了最后一年，随之而来的中考更是让家长和学生紧张不已。这里小张老师给在心理上和学习上给家长一些建议。
一，心理上——鼓励孩子，但又不让他们过于紧张
“中考”是人生的第一个转折，学生的紧张度绝不亚于家长，只是孩子处于青春期，开始隐藏自己的部分情感，于是家长会认为孩子不够“懂事”和“紧张”，从而一再施压，那么很有可能让学生有逆反心理，家长越在意，我就越放松。那么怎样做好鼓励孩子，又让他们不过于紧张呢。有以下几点建议：
1）多与老师沟通。学生大部分时间是与老师相处，所以有时候老师比家长更了解孩子，再有老师的教学经验相对较足。多与老师沟通不仅可以了解学生在校的情况，更可以“对症下药”，在家对其学习进行更好的督促~
2）区分好坏的紧张和好的紧张。好的紧张可以使注意力集中，学习效率更高；而坏的只会让孩子无心学习，并自我怀疑。坏的紧张情况多出自于“成绩”，很多学生由于低分而过度焦虑，怀疑自己的能力，甚至对学习没了兴趣。此时家长如果过多责备，只会让孩子的自信和积极性下降。此时不妨把目光放远，和孩子谈谈“理想”，哪怕您的孩子相当导演或者作家甚至更加天马行空的职业，都不要嘲笑他，但同时一定要提醒——当今社会，无论做什么，文化是首要条件~
3）从错误中获益。当孩子犯错或者说成绩不理想时，请停止您的责备，而是静下心来和孩子分析错误的原因，然后一起克服。我知道这对于部分家长来说很是困难，但请您相信，青春期比任何年龄阶段更冲动更叛逆，千万要耐得住性子。孩子需要父母支持性的关注，而不是不安性的关注。
4）别过早让孩子进入“社会模式”。很多家长有“关系”可以让孩子进入很好的学校，这本该来说是件好事，但由于家长过多渲染“关系”的重要性，而让学生有了“没事，反正家里有关系”这种心理，从而放松学习。
二，学习上——帮助而不是命令
1）帮助孩子制订计划。进入初三后，学生的学业负担日益加重，尤其进入第二学期，每天老师留的练习篇子有十几张，不到晚上十一二点，根本就做不完。由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦、怕累的.思想普遍存在，不要过度心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦、怕累的思想。并应对各种考试帮助孩子制定学习目标、学习计划，计划要切实，力所能及，要找出弱科弱项，对学习“瘸腿”科目多用点时间，早点补上。
2）督促孩子补上弱科。初三第一学期，各科的内容就基本讲完了（化学除外），寒假后，开学就进入中考总复习。因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽出一定时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。中考六门，您的孩子哪一门最弱，要做到心中有数。复习的基本原则是强项不放松，弱科弱项全拿下，中考才有把握
3）提醒孩子考前“四抓”。a抓课堂听讲。提高课堂听课的质量。 b抓书本。中考70%的考题来自课本，不读书、只做题是无源之水，无木之本，回归课本是根本。c抓练习。“百看不如一练”，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成绩好的学生，都是从狠练上下功夫，自然成绩好。 d抓错题。建立错误档案，找病根、寻原因、找规律，错误就变成财富，不断总结错误，犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。
家长在初三阶段要做好后勤工作，做好孩子的知心人，要学会顺其自然，平和心态，与孩子一起成长也是一件幸福的事，只要我们努力了，也就不后悔。
初三家长致孩子一封信4
孩子：
中考结束了，孩子整个初三的学习过程没有达到我想象的那种紧张程度。以前，听经历过中考的朋友谈论孩子上初三的那一年，是充满了疲惫和紧张的，说孩子在初三那一年，会如何用功到夜里几点，会经常疲惫的犯悃。于是，我以这个标准来衡量孩子的用功程度，没想到孩子整个初三上完了，中考也结束了，我却没有看到以前想象了无数次的紧张的复习的画面，尽管我天天在孩子的反感和反抗中督促她，但仍然没有达到那种紧张的程度。所以直到现在，我仍然认为，孩子的状态没有尽全力，没有尽全力去应付这个人生中一个重要的转折点，我相信，孩子对此应该还是有点遗憾的。
中考过后，和孩子谈起初三的种种以及中考前的冲刺，我对孩子说：中考，是你一生中最重要的转折点之一，分数下来的一刻，随后下一段的命运基本上就决定了(没有如此严重，但确实有影响)，没有机会再让你为先前的不够努力而后悔遗憾。孩子沉默不语，点点头，我能感受到下分之后她受到的震动不比我小，当她跟随我们去咨询自己所在的分段可上的学校时，她失望的眼神里也是充满遗憾的.，几分之差失去进入自己心仪的中学上学的机会，这个，对孩子来说，已经是最残酷的惩罚。
如果再努力一点，结果是不是会好一些?这个问题只有经历过中考的孩子才能有更深的感触吧。作为家长，虽然我们预先警示过孩子，但孩子在没有经历过这种残酷的筛选之前，是无法有深刻的体会的，家长也只能陪着孩子，陪着孩子去等待她碰壁后的醒悟，别无它法。
虽然中考只是一个转折点，随后的三年孩子仍然可以通过自己的努力去实现自己的理想，但是把握好每一个转折点，可以让孩子们少走很多弯路，让自己的人生少一些遗憾!
我的观点是尽力就好，不必过分勉强孩子去做他力不能及的事，尽力了，人生就会少些遗憾!我的孩子带着少许的遗憾走过了她的初中阶段，想对现在正在上初一初二的孩子们说一句：尽力吧，不要因为没有尽力而留下遗憾!
爱你的妈妈
日期
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