一封信作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信作文 篇1
我最最恨的数学卷先生：
我写着封信主要想给你“谈判”一下。你上面的题太难了，可爸爸妈妈非让我做你，本来我以为他们只不过是说说算了，哪知他们竟动了真格，不做完一篇不让睡觉!这下可惨了，每天我不是睡眠不足就是熊猫眼，你仔细想想，你是不是有点太那个了?
别的不说，就说昨天，在我对老爸老妈“逆反”无效后，我极不情愿的进了书房。第一个和我过招的是小数点儿，他不好好在原地呆着，非跑来跑去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，差点把我的眼睛给电花喽!
闯出了小数点的包围圈，我又进入了计算题的.“火力口袋”，这个家伙也不好对付，什么脱式竖式递等式，个个难的要命!最后连九百九十九乘八百八十八都出来了，还有，那些递等式，不知为什么总给我下“套儿”，总将我的思路搅成一锅粥，去问老爸时，还得听他一句“笨死了!”真是麻烦!
好不容易让计算题“通融”了一下，我又被应用题缠上了，他们的“套儿”比计算题的厉害多了，举个例子，比如，“5除25得多少?”他非用“除”给我设个陷井才罢休，真是讨厌透了!
解决了应用题，终极boss――思考题出场了，这里的题都是难题怪题，也不知是你怎么搜罗来的，光是第一道就让我头大了，问老爸?得到的回答只有一个字：想!
数学卷先生，虽然你能提高成绩，但我希望，你不要剥夺我们快乐的童年生活，好吗?
一个普通的学生
一封信作文 篇2
亲爱的外公：
你在天堂好吗？
在我的记忆深处，您的身影已随着时间而冲淡，我几乎记不得您脸部的轮廓了！
因为您在我出生后一年零八个月，得了突如其来的胃癌，那是的我，还不会走路，甚至还没开始牙牙学语。就这样，您在我什么都不知道的情况下就痛苦地离世了！
这多么令人哀痛，多么令人惋惜！
听妈妈的'口述：您在生前，在村里，您只要见到有谁需要帮助，有困难的时刻，您会毫不犹豫地向他伸出援助之手！只要有谁家缺粮，您不管家里状况如何，也要送粮给他……所以，在您去世的时候，村上所有人，不管男女老少，都来追悼你。大家都祝愿您在天堂能过得平平安安，开开心心！我听了这个故事后，对您的敬佩更增添了三分！
在外婆家，我唯一能了解您的途径只有那一张在相框里的泛黄的照片，听妈妈说：“你外公在年轻的时候，长得毫不逊色于明星。”看了照片后，果真如此，那时的您，才三十出头，照片上的你和外婆在金华的一个风景区的大门前。
照片上，你与外婆肩并肩，好一对恩爱的夫妻！您笑着，笑得那么灿烂，笑得那么可爱！
那么帅气的您，那么乐于助人的您，那么和蔼可亲的您，怎么会得了那么突如其来的严重的胃癌呢？
我为您惋惜，也为您敬佩。惋惜的是那么好的人，外婆就像用嘴吹走一朵朵蒲公英，美好总是失去得那么快！敬佩的是，在您去世后，竟有那么多人来吊唁您，他们都是您曾经帮助过的人！
外公，您在天堂安好……
一封信作文 篇3
妈妈：
您好！
岁月悠悠，眨眼之间，我已十二岁了。在这十二年间，我从来没有写过信送给您，但是现在我长大了，在母亲节来临之际，我就以这一封信作为节日礼物送给您吧！
落叶在空中盘旋，那是树木为了感谢土地；白云在天空飘荡，那是云朵为了感谢蓝天；花儿在自然中盛开，那是花儿为了感谢自然……感谢您给了我生命，妈妈！
当我呱呱坠地时，您就用甘甜的乳汁，哺育我长大；当我蹒跚学步时，您是我坚实的后盾，牵着我的手，教我走路；当我呀呀学语时，您就像一本教科书，教我说话；当我……总之，千言万语也不能表达我对您的爱。
至今难忘的是三岁那年生病。住院那几天，您怕我待不住，便在我打完针之后，带着我到人民公园玩。我特别喜欢金鱼，您就带着我在那儿看金鱼，一看就是一整天，到了晚上，您才带我回去睡觉。后来我才知道，那次我被误诊为白血病，您私下里哭了很多次，快要出院时，医生才告诉您是误诊。那段时间，虽然我生了病，但是我很快乐，因为一直有您的陪伴。现在，也就是九年后的今天，我十分感动！
您为我做了许多，当然，我也做错了许多事，特别是四年级的一天，我不但感动，也十分后悔。那天早上，因为作息时间的改动，我必须在七点四十分以前进教室。您那天也起得特别早，为我做早饭。吃早饭时，您拿着手机，翻阅着天气预报，一边看，一边对我说：“琳琳，把伞带上，今天会下雨的。”我看了看外面的'天气，阳光灿烂，万里无云，便做出一副十分轻蔑的表情，说：“谁说的，天气那么好，怎么可能下雨呢？”您却回答说：“那您带上太阳伞吧！即使不下雨，也可以遮太阳呀！”“不带，我就不带。”说着，我便出了门。下午，快要放学了，只听见外面“哗哗哗，哗哗哗”的声音。不好！天在下雨！这时，我十分后悔没听您的话，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。这次，我终于懂得这句话的意思。放学了，我看看门外，没有停止下雨。看着同学们都被家长接走，我越来越失落。后来，我看见了门口一个熟悉的身影——妈妈，是您！
“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲给儿女的情，我们一辈子也还不完，所以，我们只有用实际行动来表达。
在这个母亲节，我想对您说：“妈妈，我爱您！”
祝您：身体健康，万事如意！
您的女儿：
20xx年5月12日
一封信作文 篇4
亲爱的自己:
3年后的自己，你还好吗？妈妈还好吗?是不是很多作业呢？你有没有坚持写日记呢？现在学习好不好呢？如果不好，要努力。好也不骄傲。那时科技有没有进步？有没有音速飞机，多功能汽车。不过最主要是全球气温有没有下降，或有没有上升。我们的家有没有改变，或有没有搬家?爸爸有没有换工作,还是像现在这样辛苦吗？爷爷有没有改掉抽烟的坏习惯呢？对了，吴日彬什么时候回来呀!他是转学了吗？我们五、六年级有没有新同学加入我们班级呢?现在你已经初一了,读什么中学呀？一班有多少个同学呀?我们以前小学有同学在同一个班吗？比如黄梓健、刘梓健、萧柱忠或黎佩盈等等，我好想跟我班的好同学由小学到高中都是同一个班呀。你有没有去旅行或坐飞机呀？爽不爽有没有把你旅行的'过程写下来或照下很多相片留下来，对了，你还记不记得“写给自己3年后的一封信”有没有获奖吗？你有没有养小猫小狗之类的。3年后的自己，你要在学习上更努力哦！
祝你：学业进步，天天向上！
小学生：黎程威
20xx年11月3日
一封信作文 篇5
六7班的孩子们：
你们好！
线上教学已经有六周时间，在疫情这种特殊时期，老师们可以说拼尽了全力，整天绞尽脑汁思考：如何能让看不见、摸不着的你们学得更加高效有趣？努力尝试新技术，克服种种困难，不断摸索着、调整着，也积累了一些线上教学的经验。打卡、连麦、拍背诵视频、及时上传课堂笔记、连线检查、作业反馈。尽管老师使出了浑身解数，但对你们学习的真实情况仍是心中没底。
六数组的老师们经过多方位的教研：试题的难易程度、答题卡的设计、制作隆重而有仪式感的PPT、通知考前注意事项、上传试卷、批改评奖等，都做了精心的策划。3月20日下午两点，如期组织了一次线上测试。说实话，这次考试老师比你们都紧张。审核了一遍又一遍的题目，临考前仍要过目一遍；看着网络信号满格，六数组的老师们考前仍在小群里直播尝试；答题卡早已发给你们，仍是一遍遍提醒你们是否抄好；定好的闹钟，我还是提前半个小时就坐在电脑前等候，唯恐出现一点问题影响到你们考试。直到发出试卷，顺利开考，看到你们认真作答，我这紧张的小心脏心才得以放松。
下午考完，为了让等待的你们尽早拿到成绩，我们立即投入到紧张的改卷中，晚上10点前，六数组的其余七位老师已经把登分册发给了我，我常常被组内这种雷厉风行的立即精神感动着。看到八个班成绩的那一刻，我高兴得竟然想流泪，因为班里有一半的孩子成绩都在90分以上。也许这种成绩对于市里的六年级孩子不算太好，但是对于你们，老师知足了。以前你们的基础薄弱，再加上这种网络教学的特殊方式，老师一直担心你们的学习效果。这次考试不仅是考查你们对知识的掌握情况，更是检验我们老师的线上教学水平。看来，我们并没有因为延期开学而耽误学习，并没有因为网络教学而影响效果。这种成绩的背后有老师们辛勤的付出，家长的密切配合，更是你们刻苦努力的结果，老师真心为你们感到高兴！
回想这六周的线上教学，我们之间也多次交流过，虽然偶尔有时也有点不愉快，但总体感觉都挺享受的。也许看不到个别孩子上课跑神、搞小动作的样子，你们说老师的网课变得温柔、亲切了很多；也许老师的文字提醒，你们读不出严厉的语气，课堂变得活泼、可爱了许多；也许距离产生美，你们礼貌、懂事的一句句老师好！老师辛苦了！也常常令老师感动呢！总之，老师对你们的学习还比较满意。大多数孩子都能做到准时参加直播，专心听课，积极参与，认真完成老师布置的作业，老师能感受你们的自强自律。孩子，相信付出就有收获，凡是努力的孩子都有了很大的进步，取得了理想的成绩。也有个别孩子出现了小失误，成绩不理想。这些都没关系，你走过的每一步都算数，你付出每一点努力迟早都会显示。
根据平时的上课和作业情况，再结合这次的考试成绩，老师也发现了一些小问题，比如，个别同学的学习态度和言行还不尽人意。现在给你们提出几点建议，希望你们能够再接再厉。
一、独立写作业。通过批改作业老师发现，总有几个孩子错误神同步，抄错的数相同，算错的结果相同。老师虽不是火眼金睛，但你们的错误雷同的太出奇。希望孩子们端正态度，独立完成作业。不会的可以问老师或者问同学，老师整天的时间都时刻准备好为你连线解疑，同学也都会乐意帮助。抄作业只能浪费时间，解决不了根本问题。
二、拒绝搜答案。平时布置的作业中，老师有时会改变原题中的数据，有的孩子的算式里竟然出现了原题里有、而老师的题目里没有的`离奇数据。其实题目并不难，只是你懒于思考和计算。如果能静下心来，稍微想一想，你们完全有能力独立解决，完全用不着在搜索答案上浪费精力。
三、杜绝假学习。个别孩子每天也在通过手机或者电脑看课、参加直播，但是身在曹营心在汉。虽然眼睛在看课，心却游离于课堂之外，没能真正投入到课堂中思考。希望我们班孩子都能调整状态，树立目标，尽展课堂风采。
四、不当直播“彩铃”。俗话说“早起三光，晚起三慌。”大部分孩子总是提前5分钟来到直播间，做好上课前的充分准备，静候老师上课，可是也总有几个孩子甘当“踩铃”，卡点进入直播间，或者迟到几分钟。别看只有几分钟，老师却为你们担心分神，睡过头了？家里有事？身体不适？网络问题？老师希望你们做一个具有时间观念的守时人。
五、今日事今日毕。个别孩子惰性太强，作业拖拉，时而需要老师电话提醒或者催交。你交的每一份作业，老师都要批改全班的55份，批阅一次作业最少耗时两个小时。你们都很懂事，总是心疼老师太辛苦，如果你能高质高效的上交作业就是对老师变相的帮助。老师希望你们今后能够发扬立即精神，做到今日事今日毕。
孩子们，对这种线上学习的形式也许你已不在新奇，难免也会出现厌烦情绪。特别是有的家长已经复工，你们一人在家独立学习，有时也会碰到各种难以解决的问题，老师也很担心你们的身心健康，也很理解你们的孤独和辛苦。老师们也在如何使课堂变得更加生动有趣，如何使你们学得积极高效而拼尽全力。这种特殊时期，不论你们的“学”，还是老师的“教”，我们都付出了很多的艰辛和努力。但是，相比抗疫一线的叔叔阿姨，我们这点苦和累真是不是显得微不足道、不值一提？
再坚持一下，再坚强一点，老师相信你们一定会做得更好！加油吧，孩子们！春暖花儿开，疫情将散去，期待不久的将来，我们在美丽的校园相聚。老师也相信，这段特殊的教学经历，终将会变成我们最珍贵的美好回忆！
此致！亲爱的六7班孩子们！
爱你们的王老师
20xx.3.20晚11点
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