一封信的作文范例(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的一封信的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
【习作要求】
1 能根据搜集的资料，给心目中的英雄写一封信，表达自己对英雄的崇敬之情。
2 能用书信的方式介绍英雄的事迹，并重点写出自己的真情实感。
【教学过程】
一、作前热身，活跃思维
1、播放几个学生熟悉的奥运健儿、救灾英雄的画面，说说你觉得他们是怎样的人？
学生交流。
2、教师评点，板书：英雄
3、讨论：你认为怎样的人才是英雄？
4、交流学生熟知的英雄的姓名。
说明：
英雄离学生的实际生活毕竟还是比较遥远的，不是身边触手可及的，但他们又是学生所熟悉的，学生几乎人人都能说出几个英雄的姓名。但究竟怎样的人才是真正的英雄，学生又一知半解，有的男生可能会以为只有英勇善战的人才是真正的英雄，甚至有的学生会误以为英雄都是男性。通过这样一个画面的播放，以及学生之间的讨论，目的在于让学生理解英雄的含义，明确英雄的范畴。这样有助于为学生接下来扩宽写作的思路，丰富学生写作的材料做铺垫。
二、指导审题，明确写法
1、揭示本次习作的题目：给英雄的一封信
（1）齐读题目，你读懂了什么？（以书信的形式来写）
师：对，作文的题目给我们规定了这次写作的体裁。
（2）出示本次写作要求：
①给心目中的英雄写一封信，表达自己对英雄的崇敬之情。
②用书信的方式介绍英雄的事迹，并重点写出自己的真情实感。
2、指名读要求，讨论：要求告诉我们这次作文要写什么内容？
（适当写一写英雄的事迹；重要的是把自己对英雄的感受以及英雄对自己的影响写具体。）
3、小结：细细咀嚼这两句话，我们才知道这篇作文要求我们写些什么。所以，写好作文的第一步就是理解题目，读懂要求。
说明：
要写好一篇文章，审题是相当重要的。学生往往对作文的标题感兴趣，对于要求一类的提示，往往匆匆而过，不加咀嚼。在这个教学板块中，教师通过对题目（包括要求）的解读，旨在让学生关注提示语的重要性。首先，通过审题，确定文章体裁。然后根据习作的要求，学生知道本次习作既要适当写一写英雄的事迹，又要重点把自己对英雄的感受以及英雄对自己的影响写具体。只有明确了这些，学生动笔时才会在要求的范围内，不至于想到哪写到哪，没有条理和内容。
三、指导选材，拓展思路
1、在小组内交流自己搜集的英雄事迹，准备大组交流。
2、大组交流，要求：用简要的'语言概括地说一说一位英雄的事迹，不能重复。
教师有意识地帮助学生概括并板书：体育健儿
抗战英雄
革命烈士
战斗英雄
航天英雄
救灾英雄
爱国英雄
小英雄
……
3、要给你最崇敬的英雄写一封信，怎样才能写具体，写出你的心里话呢？
（1）要针对英雄的某一举动或某一句话来写；
（2）能联系自己的实际来写；
（3）可以写自己对英雄的感受；
（4）也可以写英雄对自己的影响。
4、学习例文。
出示：
例文一：
亲爱的林浩：
你好！
昨天，在举世瞩目的北京奥运会的开幕式上，我看到了你——抗震救灾小英雄林浩。你和手持五星红旗的姚明叔叔一起引领中国体育代表团步入会场。这个场面深深地感动着我们每一个人。
林浩，第一次看到你的事迹是在报纸上。5月12日下午，一场突如其来的灾难降临了，天崩地裂，高楼塌陷……9岁的你也和同学一起被压在了学校的废墟下。在险境之中，你带领同学们一起唱歌，战胜恐惧。你艰难地爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，立即把同学背到安全地带，紧接着你又一次返回废墟，连拖带拽地救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，你的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给你检查完身体后，你拒绝救助站人员的帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。林浩，你真了不起。面对灾难，你的冷静、你的勇敢、你的坚强深深地感动了我们每一个人，你让我们敬佩。
林浩，地震发生后，我们全家人每天都看新闻，关注着你们。你和那些灾区小伙伴的画面也时时感动着我，教育着我：我看到一个大姐姐，从废墟中挖出来时双腿都断了，她的双手也被砸伤，但她从被挖出来到救助站都没哭喊一声，是她使我懂得了什么是坚强；我看到一个小朋友被救出来以后还向周围的解放军叔叔敬礼，是他教会了我要感恩；我看到一个大哥哥被救出后调皮地说要喝可乐，还说要冰的，他使我感受到了乐观；我还看到一个大姐姐被埋在残砖破瓦之下，还在看书坚持学习，她让我看到了你们坚韧的精神……
谢谢你们，林浩和灾区的小伙伴们。当我遇到困难想放弃的时候，我想起了你们；当我碰到挫折想退缩的时候，我想起了你们。是你们，教会了我要乐观、坚强；是你们，使我懂得了要永不言弃。
同在一片蓝天下，我们一起成长。地震已经过去两个多月了，相信你们的坚强一定会让你们从废墟里站起来的，我们的爱也一定能让你们早日重建家园，重返美丽的校园。真心的祝福你们：明天会更好！
慈溪市城区中心小学 五（6）班徐亦凝
20xx年8月9日
例文二：
尊敬的杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔：
你们好！
我是珠海市香洲一小的学生，从小我对那无边无际的太空感到好奇，因此从我识字开始就喜欢了解关于宇宙太空的知识，每次增长一点知识我就会滔滔不绝地给爸爸妈妈讲述。
每当我仰望天穹时，总会自言自语地说：“宇宙好美呀！哪天我们中国人也能去探索奥秘呢？”从那一刻起，我的心里就烙下您——杨利伟叔叔的名字，接着费俊龙、聂海胜叔叔你们的名字也深深地铭刻在我心中……我心里激动得无法用词语形容，从嫦娥奔月的传说到万户飞天的壮举，中国人的飞天梦想终于成为了灿烂光辉的现实，我真为中国有你们这样出色的航天员感到骄傲。我骄傲！因为中国人终于迎头赶上来了；我骄傲！今天登上太空遨游的不再是苏联人，也不再是美国人，而是我们中国人；我骄傲！因为我身体里流淌着中国人的血液！
一阵狂喜之后，我的思绪又恢复了平静，我开始思索着：你们经过了层层考验，终于来到了神奇而又美丽的太空，你们是怎样走向成功之路的？经过了多少艰辛，和岁月的磨练，才有今天这辉煌的成就？也许你们一言难尽，但我相信，一定是你们的理想，一定是你们的勇气，一定是你们的毅力让你们奋勇前进的，走向成功的，是吗？
是的，回想过去，我也是因为有了自信和勇气，才在钢琴、绘画、写作、科技等方面取得了世界、亚洲、全国等许多大奖。我所取得的成绩也表明了有理想、勇气和毅力很重要，是吗？
在静静的夜晚，我靠在窗台上再次仰望夜空，想了很久，终于，我又感悟到了许多道理，我的心中更加明亮了。我要和你们一样把自己的理想、勇气和毅力用“神七”载上蓝天！我会继续努力，一直朝着我的理想前进！我的理想一定会实现的，你们说是吗？
尊敬的航天英雄们，让我们一起用理想、勇气和毅力这三把“金钥匙”打开成功之门吧！
一个充满幻想的女孩：邹可尧
20xx年10月
（1）自读例文，想想小作者在信中分别写了什么内容？
（2）交流。
（3）谈谈还有何收获。
（了解书信的格式；以第一人称写，比自己年长的用“您”，比自己小的用“你”；称呼和字里行间流露出对英雄的敬意。）
说明：
学生写作文感到最困难的首先就是选择合适的材料，然后就是写些什么。这个环节，教师先让学生交流搜集的关于英雄的资料，目的就是在帮助学生拓宽写作的思路，让学生能够知道英雄存在于各个领域，英雄是不分年龄大小，不分职业的，这样学生就可以选择自己熟悉的敬仰的英雄来写了。
学生写这样的作文极有可能结合找到的资料复述英雄的某个事迹，所以教师就及时地指导学生根据本次要求把重点内容写具体。这样学生写的时候就会有明确的方向了，至少详略能够做到得当。再加上对例文的学习，学生更是有了借鉴的范文，除了能进一步明确要求外，对于一些细节问题也能留意到。
四、完成习作，交流修改
1、静心思考，独立选材。
2、练习写稿，教师巡视指导。
3、互相交流，修改习作。
说明：
交流、评议乃至修改同样是提高学生习作水平的重要步骤之一。让学生课后自己修改文章会有很大的困难，让学生把作文放到课后去写，学生说不定就会忘了要求，当堂完成是最好的方法。它既可以让学生认真地写，又可以限制学生写作的时间，当然教师也可以根据教学时间，有选择地让学生写一个片段，而不必完成整篇作文。学生之间的互相交流就是一个互相学习的过程，也是取长补短的过程。建议这个环节教师要舍得花点时间，这样坚持训练收到的效果会事半功倍的。
一封信的作文 篇2
少年：
你好，我跨越时空给你来信，我想告诉你，我一直都在看着你。
从你出生到你14岁来临，我目睹了你的成长历程，我在这边给你竖上一个大拇指，你很棒！我很感谢你，是你用你的汗水，泪水还有那种永不言败的精神，铸造了今天的我。想起如今的你人在奋斗，成功的我不后悔但除你为我洒下的汗水，洒在前进的路上。太阳一出来，留下的是点点汗渍，在阳光下闪烁着光芒，在星空下宛若你留下的足迹。
少年，你正处于青春的开始，而我在青春的末尾，或许懵懂的你并不懂得青春的美丽，但勇敢的你让我看见你迈进青春的第一步，当童年离你远去，你让我看到了不属于你那个年龄阶段的冷静，你把所有的悲伤埋在心底，用微笑迎接青春的到来，迎接都市的繁华，迎接新一轮的友谊。偶然，你会翻出心底的悲伤，暗暗抹一把泪，去触摸那陈旧得已经褪色的记忆，却仍然坚强面对，你很不错！
少年，你是我唯一见过的做坚强的人，不管面对什么疾风骤雨，不管听到什么流言蜚语，你做你自己的后盾，支撑着自己不被打垮。你曾不止一次的接受语言攻击和人身攻击，但是你并不悲观，你想到的只是：我要做的更好！那一瞬间，我看到了你眼中迸发出来的斗志，已经凝成实质的火焰，似要将这苍穹破一个洞。你虽然还年轻，但所遇到的`困境从未将你打败，你一次次地找回自信，一次次地脱离困境，在你尚未成熟的生命年轮上，刻满了伤痕，也填满了自信。你自信你并不比别人差你自信你可以为自己骄傲，你自信现在的我不后悔。是的，少年，你很有自信，你很不错！
少年，我亲眼验证了你创造的奇迹，连我也忍不住为你骄傲。你短暂的生命创造了不知多少奇迹，我在时光这头为你数着，也为你自豪着，你知道的，我是多么庆幸上天让我拥有你，若是曾经的我不像如今的你一般努力，我想，我也不认识你，甚至你不认识你自己。我目送你走出农村，走出县城，走向城市，在走向都市，你是一个传奇，哪怕别人不认为你是传奇，哪怕你在周遭平淡无奇，只要时光彼岸的我认可你，就够了，相比于别人的认可，我的认可对你才是最重要的，只要这样，你昂扬的斗志才会有方向区努力，去进取。少年，你是奇迹的缔造者，你很不错！
少年，你还记得你努力过的曾经吗？你能否展望你未知的明天呢？在世事牵绊的世界，恐怕你不知道。只有当有一天你真正长大了，超脱世俗了，你才回认真去回想你过去的点点滴滴，奈何那时有些记忆已经成灰，原型已经琢磨不透了。所以少年，趁着年轻，不要总把阳光放在脚下的路，不要总低着头走路。抬头回望一下，记住你的奋斗历程，欣赏你的奇迹果实，后面的风景由你创造，要是累了，看一看你的过去，让心放松一些。抬头展望一下，你会发现，前方没有风景，甚至脚下的路也模糊，只有45度的阳光倾斜，你要知道，那是希望，你要知晓，风景由你创造，脚下的路应你的行走而充实。人生在世，不要总想着路在脚下，抬头看看天空，看看四周，你要相信，地上没有没盖好的井盖，你不会掉下去，哪怕坑洞使你跌倒，爬起来继续走，没有畏惧的。少年，继续努力吧，你很不错！
少年，当你有一天来到时光彼岸，我会与你会合，你会知道，现在给你鼓励的，是另一个你自己！
──未来的你
一封信的作文 篇3
辛苦的司机叔叔阿姨们：
你们好，感谢你们为了我们的生活每天在全国各地日夜奔波，你们的.辛苦换来了我们生活的方便。驾驶员的工作十分枯燥，并且不能有半点疏忽，我国每年的交通事故居高不下。我是一名小学生，我十分关注交通状况。所以今天我想给你们提几点小建议。
你们也知道，现在已经进入夏季了，人们都感到十分的热，中午过后就容易犯困，我自己也是，每天第一节课都会打瞌睡。司机叔叔们这时也容易过度疲劳驾驶，一旦出事故，不仅害了自己，还害了别人。就在前一段时间，经第一时间报道，有一辆中巴车司机因为疲劳驾驶所以将车撞上了一辆面包车，8人受伤，8人死亡。这就是疲劳驾驶的后果啊！还有的司机叔叔还会酒后驾驶，这是非常危险的，即使你没有出事故，也会让别人惶恐不安。
在这里，我想对你们说：请你们一定要谨慎开车啊，不仅为了自己，还为了别人！祝你们天天开心，健健康康每一天！
xxxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
内蒙古的小伙伴们：
你们好！
当我的笔尖触到纸上的那一刻起，我似乎看到在遥远的蒙古包里，一张张红润、挂满惊喜的脸蛋凑在一起，正阅读着这封来自新疆的信。
先自我介绍一下，我就是那个传说中风度翩翩、玉树临风、幽默可爱、活泼开朗的十三岁男孩——施昭圆！我不仅喜欢跑步、找篮球，还十分热爱英语，我是班上的英语课代表！
我住在新疆，这里是一个多民族居住的'地区。我的家乡可美了，有绿树成荫的哈纳斯湖，也有美丽的天池同学有雅丹地貌——魔鬼城。我们这里的瓜果特别有名，如：哈密瓜、葡萄干等。还有一种很好吃的风味小吃——羊肉串，那香味，保证你十几米外都能闻见，见到了你就流口水，吃完了你就找不到北。
我听说你们那儿生活条件比较差，我会送你一些礼物，表示我的一些心意；我还很想借此机会去内蒙古，去看看那“一碧千里，而并不茫茫”的草原，去看看成群结队的羊群和热情的蒙古同胞。也希望你们能来我们这，我会带你去游玩神秘的魔鬼城，美丽的天池，具有塞外江南的那拉提大草原，去尝尝羊肉，好好地玩几天。我想我们还可以通过写信，交流彼此的学习、生活情况，如果你在学习上有困难，可以来信告诉我，我期待着你的早日回信。
祝你们
身体健康！天天快乐！
施昭圆
20xx年5月16日
一封信的作文 篇5
灾区的小朋友：
你们好！虽然我们没有见过面，但自从我得知你们的遭遇后，我对你们深表同情。
许多年来，有多少个国家曾经笼罩在战争、灾难、贫困的阴影中，又有谁知道，儿童是这其中最直接的受害者。
正因为如此，身处和平环境中的我更应该关注你们这些灾区的儿童，多么想让你们和我们一样坐在明亮的教室里，读书、写字、学习、玩耍，使你们那孤独无助的眼神，闪烁着快乐无忧的光芒！
朋友们，在我眼里，身处困境中的你们就好似困在一片沼泽地里，苦苦地挣扎着，无助地求救着，而那片困住你们脚步的沼泽便是灾难、贫困，正像我说的那样，只有伸出援救的双手才能让你们走出困境、走向希望。
灾区的朋友们，我们虽隔千里之遥，但我的心却停靠在你们身边。
每当我在电视上看到在你们那里，由于子弹、自然灾难、贫穷夺走了一个个娇嫩的生命，而你们却幸运地存活了下来的.时候，我在高兴的同时，真想为你们做一顿可口的饭菜；买几件像样的衣服；买一个崭新的书包……不过这些暂时的困难都算不了什么，只要你们勇敢地面对困难，敢于向挫折挑战，你们的明天一定会和我们一样美好。
我想告诉那些挑起战争的罪人：把战争消灭掉，让和平之神永驻人间，人类需要和平，世界更需要和平！我还想告诉那些富裕的国家及其国民：向灾区伸去援助之手，使贫困地区的人民早日摆脱贫困，走向光明！
最后我想告诉这些灾区的小朋友们：一定要自立、自强，用一颗快乐的心勇敢地面对生活，用一双勤劳的手，不断地改善生活。
只要我们手拉手，明天一定更加灿烂美好！
祝你们的明天更美好。
敬礼！
一封信的作文 篇6
赵梓惠：
你好！
我告诉你一个秘密你可不要告诉别人哦！我家的“降雨器”控制失灵，轻轻一碰便会“狂风暴雨”，使我们都很讨厌。不过，等雨过后，大家又会喜欢这个“降雨器”了。这个“降雨器”便是我两岁多的妹妹。
这不，“暴风雨”又要来了。一天我从学校回来，正准备去做作业，谁知道妹妹在门后，一推房门，妹妹的.头上被撞了一个青包，又是嘴巴一张，眼睛一眨。不好“大雨”又要下起来了，吓得我连忙去哄妹妹，可我越“雨”越大。妈妈一阵风似的跑了过来，指着我一顿臭骂。这这是哑巴吃黄连——有苦说不出。
晚上，我和妹妹在看电视，妹妹却很不安分，到处东撞西撞，一不小心，撞在茶几的脚上，头立刻肿起了一个大包。这下可好，“雷声”马上传到了妈妈的耳朵“雨”也下了起来。这个“降雨器”可是妈妈的心肝宝贝，妈妈瞪了我一眼。为了劝住妹妹我给了她一个布娃娃，可还是挨了妈妈一顿骂，真是“陪了夫人又折兵”。我真是拿她没办法，就像豆腐掉进灰里，吹也不是，打也不是。
好朋友帮我想个办法治治她吧！我实在是受不了了。
祝身体健康，学习进步！
麻惠琳
一封信的作文 篇7
亲爱的爸爸妈妈：
从我呱呱坠地，你们，是我第一个看见的笑颜，是我的第一任导师。
小小的我，在你们的关爱之下，健康、快乐的成长着。学生致家长的一封信
爸爸，你是一个有责任心的男人，对我负责，关心我，疼爱我。可是女儿除了对你说声谢谢，应该还说句：对不起！
从小时候起，你就关心我学习，让我不懂的就问你，帮我报补习班，只是为了让我变得更聪明，你知道吗？我还记得，那次奥数班的考试，我考了一百分，你是多么高兴，慢慢长大，接触的东西也多了渐渐被那新鲜的东西吸引了，学习慢慢被我抛到脑后，你眼里的失望越来越多，现在的我，又怎么会不懂的那眼里的失望，我也想好好努力学习。
爸爸，谢谢你，对我这么多的教育，女儿会好好努力的。
妈妈，你是一个干练的女人，工作上很厉害，在家里，也很能干。
你也总会为我操劳，记得小学的家长会，你没有一次不去的，总是那么认真，会给我做好吃的，会给我买漂亮的衣服，你也为我付出了很多呢！我却有不懂事的时候，会跟你吵架，，多可笑的自己啊！
妈妈，你知道吗，我真的很喜欢有时候跟你像姐妹似的'，出去逛街，没有学习，没有压力，没有代沟，多好，可是我也知道，那是我考好了情况啊！
妈。如果可以，女儿希望你永远漂亮，永远没有皱纹。
如果真的有如果，我最希望我永远不会让你们失望，可是那毕竟只是如果。
爸妈，对不起，这么多年让你们操心了，对不起，这么久以来让你们失望的次数那么多，开心的次数那么少，对不起，女儿还像一个孩子似地在过着，没有懂事。
爸妈。谢谢你们，这多年对我的教育，谢谢你们，这么多年对我的包容，谢谢你们这么多年对我疼爱。
我知道，时间已经带走了太多太多，爸爸，你两鬓的头发都白了，妈妈，你眼角的皱纹也渐渐变多了。
还有那些教育过我老师们，不仅仅是中学的，还有小学的，是你们认认真真地教育我们，给我传授知识，教给我做人的道理。你们是辛勤的园丁，培育祖国花朵。你们是燃烧的蜡烛，燃烧自己，点亮我们！
他们努力，认真的教学，为的是他们的学生可以学到更多的知识，以后有更好的前途，我们，又怎能忘记自己的老师呢？
那些所有教育过我的老师们，谢谢你们，我会一直记得你们！
现在，一中给我创造了这么好的学习坏境，还有老师的辛勤培养，以及爸妈对我期望，我不想再让所有爱我的人失望了。
我一定会努力的！
最后，不得不真诚的说一声：爸妈，谢谢你们！对不起！
你们的女儿：xx
一封信的作文 篇8
亲爱的语文：
你好！你可能会对我突然给你写信感到吃惊，因为我一直是一个不用功学语文的学生，而且我的语文成绩也一般化，并没有什么出类拔萃的地方。可是，自从那天走进了图书馆，我改变了许多……
我市的图书馆已经建成许多年了，我却从来没有去过。不是因为没有时间，而是我以前对阅读没有多大的兴趣。上周五放学后我和同学一起回家，中途经过图书馆，有位同学忽然记起要去还书，于是便邀请我一起去。我本不想走进图书馆的大门，无奈天气炎热，我便抱着进去乘凉的态度走进了阅览室。那位同学进去后忙着办理还书手续，我在一旁闲着无聊，便随手拿起一本五颜六色的.书看了起来。这个阅览室是专门以文学为主题的。我拿的书名叫《寄小读者》，是冰心的作品。这本书是以书信的形式写成的。内容很是丰富，包含着冰心对新一代青年的教导与殷切期望。那各蔼的文笔让我爱不释手。在我面前的书柜中，还有一本蓝色封面的书，名为《论语通译》，我想起曾经在语文课本上学过的《论语八则》，并拿下来翻了翻。说来惭愧，快要初二了，接触学习古文也快一年了，里面还有很多字我不认识，只能借助译文来理解孔子的话，不过孔子在两千多年前说过话在今天还挺贴合实际的，读起来让人觉得很有道理。正当我翻阅孔子的著作时，我的同学已经还了书，来喊我回家。我拿起《寄小读者》和《论语通译》在他面前晃了晃，说：“尔等且慢，待吾借完书就来。”说完，我径直走向柜台，同学对我的表现十分惊讶，事后开玩笑说太阳从西边出来了。
亲爱的语文，今天我给你写信就写到这儿，希望能和你成为好朋友！
此致
敬礼
XX敬上
X年X月X日
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