一封信的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的一封信的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信的作文 篇1
“亲爱”的雾霾君：
你好，请允许我这么称呼你，虽然在人们的心目中你的形象并不高大上，憎恨你、诅咒你、嘲讽你的言论不绝于耳，可你依然不识趣地跑出来发发威，藐视地雄霸大地，让每一个人或躲在屋中车中不敢出来，或蒙上口罩行色匆匆。但是，我还是想和你心平气和地聊聊天，谈谈心，至少我们经常谋面，也算是旧相识了！
我是一名五年级的小学生，我很爱幻想未来，而且每一时期对未来的设想也在变化中。幼年时，我喜欢吃糖果，就把未来想象成糖果的世界，作为吃货的我长时间玩耍就不怕肚子咕咕叫了；五六岁时，又迷上了公主皇后，幻想着未来是一个冰雪王国，有一座古老的大城堡，我可以在里面穿上漂亮的公主裙，参加隆重的舞会；而现在大了，我更加关注现实，我知道老百姓最关心的就是健康开心地过日子。前些天，《扬子晚报》刊登一则新闻：南京的“蓝天计划”正式泡汤，今年将取消“蓝天计划”。看完后我很失落，为什么“蓝天计划”会成为南京人过不去的“坎”？我们都要扪心自问！
科技发展日新月异，地球已变成“小村庄”，人们更加习惯于宅在电脑前搞定工作和娱乐，但长期以往，问题多多，从进化论的'观点出发，用进废退，未来难道个个成为头大身肥腿细的怪物吗？想要身体健康就要“管住一张嘴，迈开一双腿”，这是形成不悖的真理！人们外出都要开汽车，我并没有指责的意思，但继续发展的话，雾霾君，亲爱的PM2.5先生，你就会永远舍不得离开我们了，就像灰太狼说的“我还会回来的！”
除了汽车尾气，工厂的烟囱也是你的“罪魁祸首”，每次来到城市的西南方向，总会看到一个个高耸的烟囱在绵绵不断地冒着灰白的烟雾，一会儿向东，一会儿向西，一会儿直冲云霄，那个威风气派，真是目中无人。未来，我希望所有工厂都要以“节能减排”为己任，改进生产工艺，实现循环经济。如果那样，雾霾君恐怕会“千年等一回”了，不过真的不用担心，我们不会怀念你的，因为我们又可以重新体验古人的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景了。走在未来的路上，仰望蓝天，水洗般洁净透明，明媚的阳光轻抚我们的面庞，人人脸上满面红光，岂不祥和！跟口罩说bye bye，朋友见面终于不必透过厚厚的隔层而看到对方真诚的smile了，“蓝天计划”早已成为常态了。
雾霾君，这就是我心中的未来，它不一定多么神奇，但一定要山清水秀，它不一定多么豪迈，但一定要环保生态，它不一定多么壮阔，但一定要怡人宜居，金山银山怎么也比不上绿水青山！
雾霾君，现在已是20xx年的2月了，还有几天就要过春节了，这是一年中最最忙碌，也是最最喜庆的时刻，就让我们“相见不如怀念”，就此告别吧！
一封信的作文 篇2
尊敬的校长：
你好，我是六（4）班的钱裕，再过几个月我就要离开这个校园，升入中学，开始新的学习生活。在我离开这个校园之前，我有一条推荐，期望校长能够思考。
校长你以前向全校提出过一条意见：“若要得到三好学生的奖状，务必要做到德、智、体、美、劳，体育必须要到达良好，如果体育没有到达良好的话，就不能得到三好学生的.奖状了，只能得到品学兼优生的奖状了。”这条意见虽然很好，能够激励一些人，在体育上取得很好的成绩，但是如果对不能参加体育的人，却有着很大的影响。因为如果一个人不能参加体育锻炼的话，那么无论那个人在学习上取得多么好的成绩。即使那个人做到了德、智、美、劳，体育没有过关的话，那个人也不可能得到三好学生的奖状。
像不能参加体育锻炼的人，依然在赵市中心小学存在着。我虽然不明白赵市中心小学，不能参加体育锻炼的人有几个，但是我就是其中的一个，不能参加体育锻炼，使我对学习很没信心。我即将离开这个校园升入中学，所以我恳请校长改变那条意见，如果校长收回了那条意见，相信这样会给那些不能参加体育锻炼的人“加油打气”，会让他们更加有信心的去取得优异的成绩。
一封信的作文 篇3
亲爱的母校：
你好！
我非常得感谢你六年来对我教导。美丽母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校园大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子一员，我从一个对知识憧憬儿童，在你教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负少年。我感到了自己脱胎换骨，小学里，我再也无法施展自己才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做。也许，这就是我要离开你，去中学原因吧！
现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处一点一滴，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英种子，分散到各个中学，各块肥沃土地上，在这儿，我们可以得到更多养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。
最让我留念你是我班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着孩子换了一批又一批。老师对我们班上每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏银丝那严厉目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你教诲！
母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就是树叶。叶落要归根，我们要“化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你培育之恩！
真诚地祝你”桃李满天下！
一封信的作文 篇4
敬爱的西部建设者
你们好！
我是汤阴第一实验小学小学的一名学生，西部大开发的号召引起了全国人民的关注，也成为我们青少年向往的地方。
我们伟大的祖国幅员辽阔，从东到西长达万里之遥。千百年来，由于西部地广人稀，自然条件和环境等多种原因，使那里多年来贫穷落后的状况没有得到根本改变，改革开放以后，虽然有很大发展，但与东部相比，仍然有很大的差别，党和国家非常关心西部的发展，关心那里人民生活条件的'改善和提高，决定开发西部。于是各行各业的建设者，踊跃报名，积极参加，因此成为西部光荣的建设者。
你们在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，以智慧和力量克服了一个个世界级的难题，终于将火风山隧道贯通。你们在这么艰苦的情况下，不仅没有退缩，反而勇往直前，用自己的毅力创造了一个又一个奇迹。你们在修建铁路时，经历了许许多多的困难，但坚持不懈，用持之以恒的精神克服了！你们在洞壁塌滑的时候，经过反复试验、观测，找到了最佳的温度；你们在遇到恶劣天气的时候，用顽强的意志克服了！你们在极度缺氧的情况下，废寝忘食，夜以继日地试验、攻关，终于又把世界上第一座高原制氧站建成了！你们这种无私奉献、吃苦耐劳的精神值得我们学习
我对西部建设者的敬意比海深、比山高，或许您会觉得我夸张了点，但这就是我内心真实的想法。青藏铁路、青藏公路等地方都留下了您的身影，您付出了青春和热血，只求为祖国做出自己的一点贡献。这种朴实而伟大的情操，怎不使我赞叹呢？
我想，未来的西部一定是美丽富饶的，一定不会像现在这样，因为，这里有一群伟大的建设者。
祝您身体健康，工作顺利！
名字：xx
日期：xx
一封信的作文 篇5
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！十六个春来秋去，十六个欢娱的年头，我长大了，而你们仍把我视为孩子。你们诚然老了，在我心里依然年轻。你们赠予我的经历与欢笑的场景仔细想起真让人留恋。我的生命是你们的赠予，你们的延续。我时刻充满着感激，今天真心想与你们交流。现在我们在生活上的交结点更长了，仅有晚上的短暂瞬息，在不经意间生活将我抛向更广阔的天地，一片以学校和社会为主的'圈子，而似乎将你们变成了配角。每每从学校回来，想着学校里的笑声与知识的积累，我竟不愿与你们多有只言片语，看着你们渴望我说点什么的眼神，我只能流露出无奈，仰视它处来打消尴尬。而你们总是尽力找话侃，都被我视为啰嗦而草草敷衍，而你们却也有满足的笑脸相陪。我们之间真的出现隔阂了吗？我想不是的。那是我的错。我总一味去思考学习，而轻视甚至忽略了生活，使生活等价与了学习。我想去学习生活，人生中前半辈子是与父母同行的，我应该地去沟通，这样才不是一个遗憾的人生。在这里，还有一个建议望接受。我现在已经俨然一个大人了，清你们不要太多的付诸爱，每天早晨你们都要贪黑起早为我做早餐，我想我有能力自己处理，你们不用担心吃不营养，人是需要锻炼与磨砺的；晚上，我学习的时候，总是将剥好的水果送与我手中，我想这些小事就让我自己来做吧，不会耽误功课的，也是中途的一个小休息；半夜有时都能感觉到你们为我提被子，把我裹严实，然而这样不影响你们的睡眠吗？我应该有一个自己的空间去闯荡，去飞翔，去放飞梦想，不要帮与护，只靠自己，你们可以松松心了。这样一比较，我对你们付诸的爱却太少了。看到妈妈回来踏着沉重的脚步，显出疲惫的神色，先前我总是没有什么反应，我要把您扶到沙发上，给您更衣、脱鞋，端水，揉肩，用笑语欢颜感染你劳累的内心，那样你内心的想法定然是甜丝丝的。听到爸爸喘着粗气，看到他头上泛着汗珠辛苦的回来，先前我只是应声好，现在我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶到、捶腿，与您聊一天中的精华，与您说一天中的云霞，让您有了彩虹般轻松的心情，这才是我应该做的吧！
人生是座山，人人都在爬，我在山底向上走，而你们正值半山腰，你们的担子是沉重的，拉着我而推着老人。希望用我金子般爱你们的心为你们哼唱，赠予你们一份的慰藉。
此致敬礼！
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