一封信作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一封信作文5篇，欢迎阅读与收藏。
一封信作文 篇1
亲爱的校长:
想像一个理想的校园，到处栽满花、草，这里没有升学压力的束缚，也没有现实生活的捆绑，你随处可以听闻孩子们的嘻笑声、琅琅的读书声，有如一个个美妙的音符，充斥在整个空间里，共谱成一曲动人的交响乐。
环境会对学生造成很大的影响，一个好的学习环境绝对少不了植物的栽培，透过植物，学生可以有机会接触大自然，了解上帝造物的奥妙，并借着栽种植物，提醒同学保护地球的重要性，在陷在全球暖化的危机中，得以用我们微薄的力量，为地球贡献些什么。此外，植物也象征着各种的节操，徜徉在草木之海里，同学们可自比为陶潜，学习他那“不为五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊东篱下”的闲适心境，又或者化身为周敦颐，学习他那细腻的观察力，静观芙蓉，体会那“濯清涟而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭净植、不蔓不枝”集所有优点于一身的完美品格。 期许校长可以将校园绿化，借着学生的手，播下希望的种子，布满校园。由一年级洒下的种子，经过三年同学无微不至的照顾，必成长、茁壮，过程中也许遭遇瓶颈、挫败，但这些挫折更可淬砺同学们的'心志，培养更豁达的人生观，造就孩子们成功的道路。 想像终究是想像，必得要经过落实才能成为现实。殷切企盼校长可成为推动梦想的那一双手，让想像不再是想像，让这完美的梦想可以确确实实的实践在校园中。
此致
敬礼
一个关心学校的学生
20xx年5月5日
一封信作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
这是我第一次给你们写信。随着年龄的增长，我们之间的交流也少了。我有许多话都不想说出来，今天就写在信上，吐露我的'心声。
首先我要感谢你们让我降临到这个世界上，让我看见了春天的生机，夏天的炎热，秋天的硕果，冬天的白雪，谢谢你们培养我多年，让我茁壮成长，接受教育。可是，爸爸妈妈，你们知道吗，我十岁初头了，会做许多家务事了，可你们却偏偏不让我做，这真叫我无能为力。爸爸妈妈，照这样下去，我只会成为一个衣来伸手，饭来张口的小公主的！这难道对我今后的生活有帮助吗？让我去做我力所能及的事吧！爸爸妈妈，你们知道吗？其实我并不想上辅导班，虽然上辅导班能增长我的知识，但是它也占满了我的休息时间，让我几乎要失去儿童的天性了。我就好比是一只笼中之鸟，虽然拥有一对丰满的翅膀，但却不能朝着天空展翅翱翔。爸爸妈妈，我想飞，我要飞，你们让我展翅飞翔吧！
爸爸妈妈，不管你们贫穷还是富有，我永远是你们的女儿，而你们永远是我的爸爸妈妈，我永远爱你们！
祝你们：
身体健康！工作顺利！
你们的xx：xx
x年xx月xx日
一封信作文 篇3
亲爱的春儿，我想给你写一封信，可我没有你家的地址，我不知晓你姓甚名谁，我更不知确你是男是女，芳龄几许，这一切的一切依然阻止不了我对你爱慕之心。
当春暖花开的音符在缓缓的流动：从明天起 做一个幸福的人 喂马 劈材 周游世界 从明天起关系蔬菜和粮食 我有一所房子面朝大海 春暖花开 从明天起和每一位亲人通信 告诉他们我的幸福 那些幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河 每一座山 取一个温暖的名字 陌生人我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海 春暖花开。
很想探索你神秘的面纱，于是，我们相约在那个春暖花开的国度，只为离你更近。汽车缓缓驶来，远远的你被一层烟雾笼罩着。那时我多想与我的瞌睡虫一起飞出窗际，与风儿一道腾云驾雾去翱翔领略你的仙境小簇。
有时,我觉得你是个孩子,嫩绿是你为世界彰显的语言。凋零是你勇敢无畏摔倒后爬起继续前行的身影，连炽热的太阳也对你展现他仁慈的一面。迷雾散去了阴霾，因你，她飘忽成白雪的影子，与云朵为你开拓了一条专属的天国大道。你是那万幸的宠儿，你更是那纯真的天使。
当我站在山尖，随处可见无所不在的新绿，有历经凋零只剩一树枝桠的你的专属天地，有萌芽猛窜成清新怡人的柳絮般的个性模样，有稳如大山枝节上无畏的接力，还有眼前的海浪声为你和弦。让我不禁的想张开双臂拥抱天地、拥抱你。我幻想自己是一个精灵，纵身一跃飘飘然的跌入你温柔的怀抱。如果我可以飞那该多好，便可与你一起跨越蓝天，迎向大海，共同等一刻春暖花开。
当我站立在礁石上，眼前是辽阔蔚蓝的大海，身旁微风萦绕，身后绿意盎然。面朝大海春暖花开已不足以形容你带给我的富有，我伫立在一方礁石上，久久不曾眨眼，远处的海草在水面已不知跃过了多少的起伏。那一刻我希望我也似那寥寥大海中的一屡浮萍，不问来时不问去处，只为与浪儿共一支舞。
因了你，墨色的礁石也染上了绿意，海带自遥远的冬季信步而来，只为圆一份尘世未了的情缘。她的盛放比花儿更灿烂，她的肆意比风儿更张扬，她的执着不输荆棘的刺骨。尽管遭到过往行人的阻挠，她依旧日复一日的述说着她的无悔。她的到来令礁石褪去了防备，让海螺带着爱布满了四壁，海水无悔的`为他们守候这一方名为爱的天国。
某日回归至一方小池，从别处拾起几瓣落花，放入流水中，无需装饰，她带着她的影子自成一方春的绚丽。波光粼粼似她曼妙的衣衫，水底的墨色与青苔成了她厚重的底蕴，无需置疑，她就是自己最灿烂的风景。这就是你给她的，最盛大的自由 。
你让我不自觉的变得贪心，对拥有的不满足，对远方总不愿错过。尽管你已来许久，我却总觉得你刚到。因了你，这个世界的绿都像新生。某日与一有人到山林里撒欢，我们悠然的走着，巧遇一座小桥。岁月让她染上了青苔，时光留下的藤条依附攀岩在栏杆的边缘，苍老枯哑的藤蔓上又长起了新绿，就恍如茫茫大海里的一叶绿洲。沉默是她的底蕴，新生是她的态度。我只愿来生幻化为一块石子铺垫于此，与你共赴四季轮回，静待花开。
总想着在这个季节里满血复活，却不知晓此刻的美正是因了这一份嗜睡般的朦胧。尽管我时常在清晨七点间行走，我却始终没自觉我已醒来。朝阳在晨暮里嗜睡，时钟仿佛也在春日里停摆。你在很多人的生命里伫足滋长，仿佛她们不过是你的随从。你的生命只有一季，却比一年还要长。
我诉不尽对你的欢喜，我数不完对你的迷恋，我看不清你真实的模样，但我知道你真真实实的来了。我几欲用一封信去书写我对你的爱恋，证明你来过，证明我活着。
这是一封没有地址的信件，寄往远方，留在岁月，更是刻在了心田。
一封信作文 篇4
亲爱的地球：
您好！我是生活在您身上的一名六年级小学生。您也许会感到十分奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球怎么会收一个小学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心要保护您。
地球爷爷，我热爱您，我愿倾听您的呼唤，黝黑的土壤是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业和动力的原料。您把世界之屋——珠穆朗玛峰，也安在了中国，让我们中国人也可以自豪地说：“世界之巅，就在我们中国。”
地球爷爷，我同情您！由于人类无知和短浅的目光，对您曾进行长期无情的伤害：滥砍乱伐、破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采、破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏您的臭氧层。现在，海面不是一片蔚蓝，而是浮着一层层厚厚的'黑色油脂；小溪有着一股恶臭，因为溪水被周围工厂排放出来的污水给污染了，变得浑浊不堪，满是白腻的泡沫，几只被呛死的小鱼翻着白肚皮飘浮在水面上；在公园里，虽然有红花绿草，但花草上有着厚厚的灰尘，一碰就纷纷掉落，在森林里，也失去生机，没有一只可爱的小动物了。
唉！人们无情地伤害您，必然会受到惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠，洪水使无数美好家园被吞噬，狂风使沙尘满天扬。地球所拥有的自然资源也是有。拿矿物资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这些资源是不可再生的，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采两三百年就没有了。人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人类无节制地滥用自然资源，随意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。如果在不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
地球爷爷，请您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒。“保护环境，救救地球”正成为全世界共同的心声。人类正在采取措施，控制工业废气排出；大量种植树木，医治您的创伤……
地球爷爷，您放心吧！我虽然人小，但我志不小，我一定会好好您的；从我做起，从每一件小事做起……
此致
敬礼！
你的孩子：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
一封信作文 篇5
尊敬的各位家长:
你们好！暑假已经来临，学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的暑假，将直接影响到下一学期的学习和成长。我们学校真心地希望您帮助子女科学合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活作好充分的'准备。请您在假日里能及时提醒和帮助孩子做好以下几项工作：
一、注意安全，做到“平安暑期，快乐成长”。
1、预防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水库、河塘等处玩水，不要私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在没有家长带领的情况下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出时要遵守交通规则，注意礼让，养成良好的行为规范，孩子外出时必须有大人陪同。
3、防止台风等自然灾害。7、8月份是台风、暴雨多发期，在台风、暴雨等期间，教育并督促孩子不要独自外出，并教育孩子自救、自护等方法。
4、要加强消防安全的教育。在家不能玩火，要加强防电、防盗、防暴力、防抢劫等安全预防教育，提高孩子的防御能力和自卫能力。
5、养成正确上网习惯，关注孩子身心健康：每天收看电视节目、玩电脑智力小游戏总量不得超过2小时。教育子女不能上网吧等娱乐场所，告诫子女在家上网要有所节制，引导孩子自觉遵守青少年上网公约和守则（具体见附表），并鼓励支持子女多参加有益的文娱、体育活动，让子女在假期中身心都得到健康发展。
6、鼓励孩子参加家务劳动、社区活动甚至打工：体贴父母的辛劳，坚持每天做力所能及的家务。
二、为孩子创设良好的学习环境，督促孩子按时完成暑假作业。
1、认真完成作业：指导孩子制定一个合理的学习计划，有步骤地认真地完成各科暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭，做到干净、整洁。家长每天及时检查作业情况，并给以鼓励。
2、多看有益书籍：每天坚持阅读课外书。并督促孩子坚持积累好词、好句、好段，提高语言的表达能力。
3、关心国家大事:每天能通过电视、网络等渠道了解国内外大事，查阅学习资料，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
4、家长自身不要参与，迷信等活动，说文明话，做文明事。尽量抽时间陪陪孩子，孩子白天一个人在家，晚上千万不要再冷落孩子，给孩子创设一个清静、安逸、向上的生活、学习环境。
5、让孩子在暑假期间，积极参加社会实践活动，接触社会，服务社会，家长有机会多带孩子外出走走，增长见识；从培养孩子的兴趣特长出发，为孩子提供学习和表现的机会，培养孩子“学科学、用科学”的兴趣，如可与孩子一起开展水质调查小实验、调查周围水资源环境或开展节约用水调查，撰写科学小论文。
暑假对孩子来讲是一段丰富多彩的时光，如果我们能帮助孩子合理地安排它，将使他们在健康成长中获得无穷的欢乐。让孩子以崭新的面貌迎接新学期的到来！
三、下学期相关事项
1、8月31日学生报到，老师检查暑假作业后即可接回；一年级新生报到时间另行通知。
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