课后服务致家长一封信

【优选】课后服务致家长一封信

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课后服务致家长一封信1

尊敬的家长：

　　为深入贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的'通知》及省市区相关文件精神，确保秋季开学后课后服务实现有需要的学生全覆盖，xx实验小学全面推行课后服务“5+2”模式。

　　服务原则

　　遵循“满足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”原则，坚持需求导向、自愿原则，以解决家长后顾之忧为出发点。

　　服务时间

　　从本学期第二周（9月7日）开始，周一至周五（除法定节假日）每天下午放学后提供服务，一、二年级离校时间约为17：00，三、四年级离校时间约为17：15，五、六年级离校时间约为17：30，实行错峰放学。

　　申请方式

　　由家长或监护人提出申请，学校根据申请人数等，安排延时托管服务。9/2日学校会下发《告家长书》。家长根据需要填报，9/3日交给班主任。

　　服务内容

　　根据学段特点以及学校实际情况，分年级、系统性、个性化统筹开设课后服务课程，内容包括指导督促完成作业、作业辅导答疑、社团拓展课程等。学生课后作业一般在课后服务时间内完成，但此时段内不讲授新课。

　　关于收费

　　课后服务按照省教育厅、省发展改革委和省财政厅《关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》（x财政[20xx]2号）规定的标准（暂定每学期300元）和要求收取课后服务费。若属于建档立卡、低保等经济困难家庭可实行减免（申请时一并提供相关材料）。具体收费时间、方式，等上级部门通知。

　　其它注意事项

　　1、家校合作，共同进步。请与学校一起教育引导孩子遵守课后服务相关纪律。家长要关注孩子在家的生活习惯与学习习惯的养成，要培养孩子热爱劳动、主动做家务的习惯，提高孩子生活自理能力。要多开展亲子阅读、亲子运动、亲子实践等活动，陪伴孩子一起长大。

　　2、及时接送，注意安全。不需要课后服务的学生，请家长按放学时间及时到等候区接回孩子。参加课后服务的学生，家长根据延时服务时间准时到等候区接回孩子；如有特殊情况，请及时联系班主任或相关教师。根据疫情防控要求，请尽量让孩子学校、家庭两点一线活动。

课后服务致家长一封信2

尊敬的家长：

　　您好！

　　感谢您一直以来对我校工作的大力支持！

　　为切实做好我校学生放学后延时效劳工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知》〔某某厅函[20xx]某某号〕、《关于催促“一校一案〞全面落实课后效劳工作的.通知》〔某某司函[20xx]33号〕和《福建省教育厅关于催促“一校一案“全面落实课后效劳工作的通知》〔闽某某[20xx]某某号〕等文件精神，结合我校实际，将于20xx年秋季开学起，开展课后效劳工作。现将学校课后效劳初步方案告知如下，请大家支持配合。

　　一、效劳对象

　　我校有按时接送困难的在校学生。

　　二、根本原则

　　自愿、有偿原则。课后效劳主要面向确有需求的家庭和学生，学生是否参加课后效劳，由学生和家长自愿选择。

　　三、效劳时间

　　每周一至周五学习日放学后〔法定节假日、寒暑假除外〕

　　四、效劳内容

　　1、课后看护班〔作业辅导效劳、常规看护班、自主阅读〕

　　按报名次序将同年段50名学生编为一班，安排一名教师组织完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。

　　2、特色课程班

　　立足本校实际，开展丰富多彩的特色兴趣班活动，培养学生的人文素养、增强学生的身心健康。

　　五、效劳场所

　　学校开展课后效劳的主要场所为学校的田径场、局部班级、专用教室。

　　六、收费标准

　　学生课后效劳属于社会效劳行为，不属于免费义务教育范畴。开设课后效劳所需费用具体将根据上级统一制定的收费标准执行。〔待近期出台文件再另行告知〕

　　七、参加流程

　　政策告知——提交申请、自愿选择课程——签订课后效劳协议书。

　　亲爱的家长朋友，课后效劳工作是一项民生工程，期待家校携手，促进孩子健康成长与全面开展！

　　如有意向想让孩子参与学校课后效劳的家长，请关注并参与学校钉钉平台发布的《课后效劳调查问卷》。

　　学校

　　20xx年X月X日

课后服务致家长一封信3

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　为认真贯彻教育主管部门文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准则，按照市、区教育相关部门文件要求，强化学校教育主阵地作用，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康、个性发展，坚持教育素质，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途径，多措并举提升学校教育教学质量，逐步建立和完善“双减”长效机制，丰富课后服务供给，解决家长实际困难，办人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。我校将做如下实施措施，内容如下：

　　一、规范作息时间

　　根据季节、交通等因素科学安排学生到校时间，上午到校时间为8：10，上课时间一律不得早于8：20；下午到校时间为2：20，上课时间是2：30。规范学生在校时间，学生每天在校集中学习、活动时间不超过6小时（参加课后服务的除外）。在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于1小时的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育”不教育的理念。

　　二、规范教学管理

　　1、严格执行《内蒙古自治区义务教育课程设置计划》，开足开齐各项课程。教导处严格按照各学科课时量安排教学任务，不得以任何理由增减课程和课时。

　　2、任课教师严格按照课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权利。

　　3、加强考试管理。严格落实教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中的.要求，一二年级不进行纸笔考试，3—6年级每学期组织一次期末考试。不组织周考、月考、单元考试等其它类考试，也不得以测试、测验限时练习、学情调研等各种名义组织考试。学校期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布、以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。

　　四、全面开展课后服务

　　为了缓解学生学习压力，培养学生的多向思维和动手操作能力，陶冶学生的情操；促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力、使学生具有更多获得感和幸福感；满足家长课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难。深入贯彻落实《内蒙古自治区关于进一步加强和规范中小学生课后服务工作的通知》（内基教字【20xx】24号）和《海拉尔区中小学课后服务实施方案》对中小学课后服务提出的要求，本学期我校将开展学生课后服务工作，现将有关事项告知如下：

　　1、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。

　　2、服务时间：星期一至星期五下午放学以后至17：30。

　　3、服务场地：场地以学校原有班级教室、操场及校内功能室为主，学校充分利用在管理、人员、场地，资源等方面的优势，尽可能的满足学生的服务需求。

　　4、服务费用：学校将严格按照上级文件要求执行，接受社会和家长的监督。

　　五、服务内容：

　　一、二年级开设的课程有羽毛球、科技乐高课、围棋、儿童绘画、手工黏土、钻石画、硬笔书法、英语小儿歌、剪纸贴画等课程；三至六年级以课业辅导、课外阅读、本校社团活动为主。

　　六、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，家长需提前向班主任请假。在课后服务期间，学生不准私自离校。

　　xxx小学

　　20xx年x月xx日

课后服务致家长一封信4

亲爱的家长朋友们：

　　根据市教育局、市人社局等部门联合下发的《泉州市推进小学开展课后服务工作实施意见（试行）》（x综教〔20xx〕1号）和《xx省教育厅关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（x教基〔20xx〕30号）文件要求，根据广大家长的现实需求和社会关切，我校将在20xx年秋季开展课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题。我校结合实际，拟制定课后延时服务方案。现将部分工作事宜告知如下：

一、工作原则

　　1、家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主，学生家长如有需求必须向学校提出申请，经学校审核通过并签订《延时看管服务安全责任书》后方可参与。坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。

　　2、学校主导，确保安全。学校将充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任，发挥学校课后服务主渠道作用。

　　3、集中看管，课业减负。以集中看管照顾这一基本需求为主。积极开展德育、文体活动、科技制作、社会实践等项目，促进学生个性发展。切实做到“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

　　二、服务对象：为全体在校有需求的学生。

　　三、服务主体：本校教师。

　　四、服务时间：原则上为学校工作日下午放学后2个小时。

　　五、服务场所：各班教室。

　　六、服务内容：以作业看管为主、兴趣活动为辅。具体内容详见课程表[附件1]预排，到开学根据实际情况会再进一步调整。

　　七、服务流程。调查摸底—家长申请—学校审核—开学编班—落实服务教师和后勤管理人员、安全管理巡视员。

　　（1）调查摸底。学校通过家长会、公众号等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好登记。

　　（2）家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的'，要由家长书面向学校申请。

　　（3）学校审核。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。

　　（4）开学编班。根据学生需求和审核入选人数，原则上按40人一个班，若不足40人，则30人一个班。

　　（5）落实服务教师和后勤管理人员、安全管理巡视员。开学前，根据班级数，按每班每天每一节一个教师，每个年级每天安排一个卫生管理员，每天安排一个安全管理巡视员。

　　课后服务关注民情，惠及民生，温暖民心。第四中心小学将秉承服务育人的理念，不断优化、创新课后延时服务质量，事事从实际出发，时时为家长着想，努力开展真正让孩子提高学习成绩，切实让家长满意的课后服务，形成学校、家庭、社会三位一体的教育，共同促进孩子健康全面发展。

课后服务致家长一封信5

尊敬的家长：

　　您好！为深入贯彻落实“双减”工作要求，减轻义务教育阶段学生学业负担和校外培训机构负担，促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）、省教育厅等四部门《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（x教发〔20xx〕10号）、市教育局等四部门《转发省教育厅等四部门〈关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见〉的通知》（x市基教字〔20xx〕57号）和关于印发《xx市中小学课后服务工作实施方案》的`通知（龙教科体发〔20xx〕2号）文件精神，结合实际，我校拟于9月22日开始开展课后延时服务工作，现将有关事项告知如下：

　　一

　　课后服务的原则

　　1、坚持公益普惠原则，坚持公益导向，不盈利。

　　2、坚持自愿选择原则。必须以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不得强迫或变相强迫学生参加。

　　3、坚持科学合理原则。发挥学校办学特色和优势，科学、合理地确定服务内容。

　　二

　　课后服务具体安排

　　1、服务范围和对象：服务对象为我校全体学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。

　　2、服务时间及内容：周一至周五下午正常上课结束16：20后开展至18：00（周五开展至17：20），内容包括集中完成作业、自主阅读、学习交流，参与体育、艺术、科普、劳动教育等活动，以及开展社团及兴趣小组活动以及拓展训练，观看有教育意义的专题影视作品等，每天安排2课时。

　　三

　　收费标准及方式

　　1、根据我市有关规定，课后服务经费实行按学期据实收取服务费。课后服务标准3元/生/课。

　　2、家长依据学校提供的缴费码，通过赣服通收费平台缴纳。具体收费时间另行通知。

　　3、对家庭困难的学生，由家长向学校提出申请，经学校审核同意后适当减、免课后服务费用。

　　4、管理人员及配套服务人员适当给以补助。

　　5、根据国家、省、市“”双减”文件精神，切实减轻师生在校工作及学业负担，保障师生充足的休息时间，从本学期开始，学校周一至周五安排学生早上自主学习一节，周一至周四晚上开放教室，安排学生自主学习两节，自主学习时间不进行教学活动，不提供学科辅导，学校安排人员维持自习纪律。

　　附

　　课后服务项目内容

　　（一）辅导类：

　　课后作业辅导

　　（二）益智类

　　阅读、写作、学科素养辅导训练等

　　（三）体育类

　　田径、球类、棋类、跳绳、拓展训练等

　　（四）艺术类

　　器乐、声乐、舞蹈、美术、书法辅导训练等

　　（五）科普类

　　科技小发明、机器人辅导、航模兴趣、无人机编程、计算机编程等

　　（六）其它类

　　社团及兴趣小组活动、观看有教育意义的影片等。

　　学校将根据实际和需求进行调整、完善。

　　xx市第四中学

　　20xx年9月14日

课后服务致家长一封信6

尊敬的家长：

　　您好!为了贯彻中央的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的`意见》、教育部“五项管理”等政策精神，落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔20xx〕28号)文件精神，更好地满足学生多样化需求，解决家长接送难的实际问题，新学期我校将继续全面推行课后服务“5+2”模式。现就我校20xx年春季实施课后服务的事项及要求告知如下：

　　一、服务原则

　　坚持家长、学生自愿参与原则;坚持安全第一原则;坚持服务、质量最优原则;坚持规范管理，及时评价，强化过程原则。

　　二、服务对象

　　经家长(监护人)提出正式申请并获学校批准，有课后服务需要的本校在读学生。

　　三、服务时间：

　　学校正常教学日下午放学后，课后服务2课时(16:15-16：55，17:00-17:40)，具体放学时间会根据时令对作息时间进行调整。

　　四、服务内容

　　看管、组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展体育、艺术、科普、国学特色社团课程、选修课程等多种形式的活动。

　　五、服务要求

　　1.服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，教育学生服务期间遵守交通规则;

　　2.学生生病或有特殊事情时家长必须在家长端请假或电话向班主任请假;

　　3.参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于及时沟通; 4.参与课后服务的学生家长必须提前5分钟(17:35)到指定区域接学生，有序停放交通工具。

　　学校将秉承做有温度的教育，关注学生全面发展，终身发展，多举措提高课后服务质量。感谢您一如既往对肥东县三和小学各项工作的大力支持!

　　肥东县三和小学

　　20xx年2月24日

课后服务致家长一封信7

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　为积极落实教育部、省教育厅、及教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，学校将于20xx年秋季开始全面实施课后延时服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。

　　一、服务对象

　　我校有接送困难、有需求的在校学生。

　　二、基本原则

　　学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，建立“三自三助”工作机制，即“自愿申报、自能辅导、自强素质、课程助学、家校助长、体验助力”。确有需求的学生，由家长填写《课后延时服务工作参与意向家长调查问卷》，报送学校审核后，方可参加课后服务。

　　三、服务时间及课程安排

　　1、服务时间：每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外);

　　2、课程安排：

　　因学校规模较大，根据各年级放学时间和疫情防控要求，下午延时服务结束后仍然实行错峰离校。

　　四、服务内容

　　学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的.服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：

　　1、作业辅导服务

　　以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。

　　2、素质拓展服务

　　立足本校实际，开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、主题教育等素质拓展课程。

　　3、学校少年宫、社团活动

　　立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长，为学生提供提供“走班制菜单式”服务。

　　五、服务场所

　　学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。

　　六、收费标准

　　课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。

　　七、工作专班

　　1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。

　　2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

　　八、参加流程

　　按照“政策告知——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。

　　1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

　　2、自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《课后延时服务参与意向家长调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。

　　3、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后延时托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。

　　亲爱的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展!

课后服务致家长一封信8

尊敬的各位家长朋友：

　　为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策要求以及上级部门关于“减负”工作的指示精神，切实减轻违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重学业负担，促进学生健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效，现将“双减”政策及课后服务相关内容告知如下，请认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。

　　一、减轻学生作业负担

　　1、健全作业管理机制。加强学科组、年级组作业统筹安排，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

　　2、分类明确作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。

　　3、提高作业设计质量。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

　　4、加强作业完成指导。教师利用课后辅导时间指导学生在校内完成书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

　　5、科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。

　　二、全面规范校外培训行为

　　1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职，在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。

　　2、坚持从严审批培训机构，各地不再审批新的`面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

　　3、规范培训服务行为。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，线下培训结束时间不得晚于20：30，线上培训结束时间不得晚于21：00。

　　关于课后服务

　　为解决家长接送困难的问题，学校充分利用公共资源优势发展学生的兴趣特长，我校将在上级主管门的指导下开展课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。课后服务小学一、二年级以活动课程为主，开设兴趣特长发展课程和传统文化教育课程；三至六年级以作业辅导为主，结合丰富多彩的兴趣小组和社团活动；初中部以作业辅导、体艺兴趣培训、科技创新活动为主。同时，课后服务遵循家长自愿的原则，优先保障建档立卡家庭以及经济困难子女群体，教师不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

　　一、校内课后服务时间

　　校内课后服务时间安排在每周一至周五（节假日除外）放学后两课时，具体安排见《茶陵思源实验学校关于校内课后服务相关工作告家长书》和家长群通知。

　　二、校内课后服务对象

　　课后服务对象为有课后服务需求的我校在读学生，优先保障建档立卡家庭经济困难子女群体。

　　三、校内课后服务内容

　　1、辅导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习、辅导与答疑。

　　2、为学生拓展学习空间，开展丰富多彩的课后服务课程，丰富学生的学习生活。

　　3、立足传统文化特色，积极开展国学经典阅读、传统游戏、民间音乐、戏曲、传统手工技艺等活动课程，用优秀传统文化引导、熏陶、感染青少年。

　　四、校内课后服务形式

　　1、文化辅导，校内教室进行，班级制，每班每课时至少配备一名辅导老师。

　　2、社团活动，分若干个兴趣组，每组至少配备一名指导老师。

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

课后服务致家长一封信9

亲爱的家长朋友：

　　大家好！

　　当前国家提出的关于加强中小学生“五项管理”“课后服务”和“双减”工作系列要求，关系到学生健康成长和全面发展，为确保各项政策落地见效，现将有关政策和要求向广大家长进行宣传公示，请您认真阅读，切实履行相应责任，希望我们共同携手，助力孩子健康、快乐地成长。

　　一、“五项管理”工作

　　（一）作业管理

　　1、学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过1小时。

　　2、教师指导学生基本在校内完成书面作业。学校开展了课后服务工作，为学生提供作业帮扶和指导，尽量帮助学生在校内完成书面作业。

　　3、教师对布置的学生作业做到全批全改。

　　4、教师不得要求学生自批自改作业。

　　5、教师不给家长布置作业或要求家长批改作业。家长仅仅督促学生自主完成即可，不需要家长批阅。

　　6、希望家长与孩子一同制定新学期，指导孩子提升自我管理能力，培养孩子按时、独立完成和检查作业的习惯。孩子需要帮助时，建议理性对待，不盲目批评指责。

　　7、建议家长不要随意给孩子布置作业，以免加重孩子的学习负担。

　　（二）睡眠管理

　　加强睡眠有利于孩子的大脑发育、骨骼生长、视力保护、提高学习能力与效率。

　　1、按照错时错峰的原则，学校上午7：30开校门，8：20上第一节课；下午14：00开校门，14：30上第一节课。

　　2、学校告知并督促家长保证学生20：30—21：30按时睡觉。培养孩子养成准时上床，按时入睡，固定作息的好习惯。

　　3、因个体差异或特殊情况，如到就寝时间仍未完成作业的'，应按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。

　　（三）手机管理

　　学生原则上不得将手机（电话手表）带入校园，禁止带入课堂。确有将手机（电话手表）带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，经学校批准后，方可带入校园。学校设置手机保管处，进校后将手机（电话手表）交由班主任保管，放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机（电话手表），提高学生信息化素养和自我管理能力，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。

　　1、教师不用手机布置作业，（教师每天把作业发到班级微信群里，目的是让家长监督）每天在教室黑板公示，学生自己记录。

　　2、教师不得要求学生利用手机完成作业。

　　3、学校对学生合理使用手机进行教育引导，形成家校教育合力。

　　4、学校保安室、教导处设有公用电话，如需与家长联系，学生免费使用。

　　5、家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。

　　（四）读物管理

　　1、根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，学校规范课外读物进校园管理，加大书香校园建设力度，图书室、图书角面向学生开放。

　　2、遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则，严格审查进入校园的课外读物的价值取向。

　　3、学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物，禁止强制或者变相强制学生购买课外读物。

　　4、学校号召家长营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。

　　（五）体质管理

　　根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，学校保障学生每天在校1小时体育活动时间。

　　1、小学1—2年级体育课是每周五课时，3—6年级体育课每周三课时（目前操场正在改造，近期体育课临时在室内或教室外进行，预计9月22日可正常使用）。

　　2、学校认真开展好每天上午、下午的阳光大课间体育锻炼活动，保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。

　　3、保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力筛查，注意加强对学生的视力防护。建立学生体质健康档案，一生一档。每学期进行体质监测和体检，相关检查结果及时通知家长。

　　4、希望各位家长引导孩子积极参加锻炼，做到每天体育锻炼1小时。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。学校倡导亲子锻炼、亲子运动，使学生养成终身锻炼的习惯。

　　二、课后服务工作

　　1、课后服务时间为每周一至周五学习日，下午放学后至晚6点。

　　2、学生是否参加学校课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。

　　3、学校有课后延时课程表。一二年级周一至周五安排学生自主阅读、经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动；三至六年级周一至周四采用40+20的课程安排，即：40分钟学生自主完成作业，20分钟安排学生自主阅读、国学经典诵读、朗诵、讲故事、绘画、手工、唱歌、体育运动等各种活动，周五安排学生体育活动。

　　三、“双减”工作

　　“双减”即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，学校将具体做到：

　　1、规范减负。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业，三至六年级学生课外作业总量平均不超过60分钟的工作要求。

　　2、压实“五个严禁”。即：禁止一二年级留书面课外作业、禁止让家长检查和批改作业、禁止让学生自批自改作业、禁止老师只布置不批改作业、禁止老师安排家长购买教辅材料。

　　3、实施教师作业布置批改“五个制度”。即：作业研备制度、作业个性化布置制度、作业公示制度、作业归档制度和作业反馈制度。

　　同时，相关部门将全面规范校外培训机构，防止无序扩张，严查各类违规培训和侵害群众利益的行为，为学生全面健康成长创造有利环境。请广大家长积极响应国家政策，理性为孩子选择校外培训机构和培训内容，避免上当受骗，切实减轻孩子过重校外培训负担。

　　各位家长，孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，是我们每一位家长、老师和学校的共同心愿，也是我们共同的责任。让我们一起携手，切实落实好国家基础教育改革的相关政策要求，衷心祝愿每一名孩子们都拥有健康的心理、强健的体魄、美好的未来！

　　祝广大家长朋友，身体健康、工作顺利、阖家幸福！

　　xx小学

　　20xx年xx月xx日

课后服务致家长一封信10

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　为满足我区中小学生课后在校学习需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系。根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔20xx〕11号）、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省规范校外培训机构发展实施方案的通知》（川办发〔20xx〕95号）和《南充市教育和体育局南充市发展和改革委员会南充市财政局关于印发<南充市中小学生课后服务工作实施意见>的通知》（南市教体办〔20xx〕34号）《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育科和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔20xx〕416号）精神，我区决定于20xx年春季学期起开展中小学生课后服务工作，现将有关课后服务的内容说明如下：

　　一、课后服务的目的

　　解决当前小学放学时间早，部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。

　　二、课后服务的原则

　　公益普惠、服务公开、自愿选择、分步推进、安全第一

　　三、课后服务对象

　　顺庆区义务教育阶段有课后服务需求的中小学生

　　四、课后服务的时间

　　课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后开始，课后服务时间原则上为2个标准课时。（含因节假日调休而正常行课的星期六、星期日），具体时间学校根据实际情况安排。

　　五、费用收取标准

　　课后服务收费属服务性收费，收费标准由市发改局核定。根据《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育科和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔20xx〕416号），顺庆区城区中小学生课后服务收费最高不超过180元/生·月。顺庆区农村中小学生课后服务收费按区发改局核定标准执行。

　　六、课后服务的内容

　　课后服务内容以课业整理为主，学校内开展的课后服务要与学校课程方案设置、学生综合实践活动以及“每天体育锻炼一小时”等有机结合。可安排学生课业辅导，自主阅读，开展体育、艺术、科创、娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组活动，观看儿童少年适宜的影片等，提倡对单个学习有困难的学生给予辅导帮助。课后服务不集体补课，不组织学科性集中教学或上新课，不对课堂内容进行延伸和拓展。

　　七、课后服务的组织

　　各实施学校根据自身实际，可选择自管自办、自管他办（与具备资质且规范的第三方社会组织和专业机构开展合作）等组织模式，实施多样化的`课后服务工作。实施课后服务的人员由学校教职工、各类志愿者以及有资质的第三方社会组织和专业人员构成。

　　八、学校的权利和义务

　　1、开展课后服务，要事先征求家长和教师意见，并签订自愿服务协议书，学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。

　　2、对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。

　　3、确保各种教学设施安全。

　　4、对课后服务带来的风险尽告知、提示、警示义务。

　　5、学校不进行补课、不进行强化训练；禁止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在较大安全风险的活动。

　　6、做好服务人员的资格审核及培训管理。

　　九、家长的权利和义务

　　1、自愿选择参加课后服务。

　　2、履行自愿服务协议书相关内容。

　　3、承担接送过程的安全责任。

　　4、教育学生服从学校管理。

　　5、支持和配合学校开展相应的课后服务活动。

　　6、对服务不满意的，有权退出服务。

　　各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，共同做好此项工作。

　　谢谢您的配合！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

课后服务致家长一封信11

尊敬的家长：

　　您好！

　　为积极落实教育部、省教育厅、xx市教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，xx中心小学xx校区将实施20xx年秋季课后服务工作，特制定义务教育课后服务工作实施方案。现就我校实施课后服务的事项及要求告

　　知如下：

　　一、服务对象：

　　我校有接送困难、有需求的在校学生。

　　二、报名原则

　　以家长自愿报名、学生自主参加为原则。

　　三、服务时间、课程安排

　　夏令时间：5月1日—9月30日；冬令时间：10月1日—4月30日。

　　每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。

　　四、服务内容

　　学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，采用“2+N”模式（“2”即作业辅导、体育锻炼，“N”即社团活动），帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：

　　1、作业辅导服务：以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的'个别问题进行个别答疑和帮助。

　　2、开展体育锻炼：立足本校实际，开展体育锻炼素质拓展活动。

　　3、学校少年宫、社团活动：立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长，为学生提供提供”走班制菜单式”服务。开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、主题教育等素质拓展课程。

　　五、服务场所

　　学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。

　　六、收费标准

　　课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。

　　七、工作专班

　　1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。

　　2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

　　八、参加流程

　　按照“政策告知——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。

　　1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

　　2、自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《xx中心小学xx校区课后延时服务参与意向家长调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。

　　3、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx中心小学xx校区课后延时托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。

　　xx中心小学xx校区

　　20xx年xx月xx日

课后服务致家长一封信12

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）精神，切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。

　　为全面推进家庭、学校、社会协同育人，让广大家长朋友知晓国家、省、市、县课后服务相关政策，使“课后服务”工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务”所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议：

　　1、“课后服务”的目的：

　　解决孩子放学和家长下班时间不对等，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题；增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题，拓展孩子们在艺术、体育、科学实践等方面的求知欲，培养学生德智体美劳全面发展。

　　2、“课后服务”的原则：

　　立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。

　　3、“课后服务”的时间：

　　小学阶段每周一至周五学习日学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于2课时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中阶段因星期一至星期五已安排了课程，可利用周末时间，上2个课时。

　　4、“课后服务”的对象：

　　自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。

　　5、“课后服务”的内容：

　　指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

　　6、“课后服务”的程序：

　　家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务”委托协议后开展。

　　7、“课后服务”的收费：

　　按县教科体局、发改委、财政局、人社局等部门多方考证，多方核算，并征求上级部门意见，联合制定的收费标准执行为每生5元/课时，每天2个课时。

　　长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难的问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了学生校外培训负担，造成了“校内减负、校外增负”现象，使之成为社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对教育的.需求，营造更加健康的教育生态，一举多得。它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供安全的学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

　　我县于20xx年春学期开展课后服务活动，参与学生人数达余人次，开设音乐、舞蹈、足球、篮球、兵乒球、书法、儿童画、围棋象棋魔方三合一、计算机编程、阅读与写作等20余个课程。实验学校花样跳绳队、第三小学兵乒球和足球队、第四小学武术队、第五小学和珠兰示范学校机器人编程队在省、市、县各项比赛中取得了优异成绩，得到了上级领导和广大家长的高度认可。特别是学科作业辅导上，大部分学生的学科成绩得到了大幅度的提升，从今年九年级学业水平测试（中考）来看，提升效果非常明显，语文、数学、英语等九大学科平均分位居全市前列，各学科及格率、优秀率在全市靠前。

　　各位家长，国家、省、市出台课后服务全覆盖，主要目的是服务好学生学习生活，促进孩子德智体美劳全面健康成长。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！

　　会昌县教科体局

　　20xx年9月28日

课后服务致家长一封信13

课后服务致家长一封信14

　　为更好地满足学生和家长对课后服务的迫切需求，努力办好人民满意的教育。根据x教体[20xx]xx号文件精神相关工作要求，结合我校实际，学校在本学期开展学生课后延时服务，现将相关工作告知如下：

　　一、目的意义

　　本着服务学生、服务家长，为家长解除后顾之忧的理念，培养学生兴趣特长和学业辅导，学校将自办自管、统筹安排，精心组织、规范管理。

　　二、延时服务原则

　　延时服务遵循自愿参加的原则，由家长与学校签订《自愿参加课后延时务意向书》，明确责任义务。

　　三、延时服务时间

　　每周的周一至周五上午放学50分钟，下午放学80分钟的.延时服务。

　　四、延时服务对象

　　一至三年级有延时服务需求的学生

　　五、延时服务形式内容

　　由学校安排专职教师组织学生进行学习辅导、作业辅导、社团活动、特长培养等。

　　六、收费标准

　　按x教组秘[20xx]xx号、x教基[20xx]xx号、x教体[20xx]xx号文件“xx县义务教育阶段学校课后服务费用预算”标准，每生每小时2.20元，每天2小时，由家长委员会负责监督管理。

　　七、安全防范措施

　　学校将加强安全宣传及安全教育工作，明确课后服务人员的安全责任。增强对突发事件的应变管理能力。同时强化活动场所安全检查和门卫登记制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，所有学生必须严格履行请假手续，确保课后延时服务工作安全有序。

　　真诚服务，爱心陪伴！

　　让学生快乐，让家长放心！

课后服务致家长一封信15

尊敬的学生家长：

　　您好！

　　为深入贯彻党的十九大精神，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号文件）、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）和《福建省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔20xx〕13号），以及《晋江市关于开展全市义务教育阶段学生课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》等相关文件部署要求，切实帮助家长解决不能按时接送学生的困难，破解学生课后监管难题，增强教育服务能力，开展课后延时服务工作，办人民满意教育，学校将于20xx年秋季开始全面实施课后延时服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。

　　一、总体目标

　　1。让每位家长放心；

　　2。对每位学生负责；

　　3。为学生素养奠基。

　　二、组织机构

　　组长：许再生

　　副组长：许有尚、黄勇勇、张文教、柯晓珊

　　成员：黄奇术、黄化金、张天文、蔡崇民、杨计划、李碧秀、李景霞、林清波、王槟榔、黄才松

　　工作领导小组下设办公室，具体负责协调课后延时服务工作，黄化金任办公室主任，成员为三个年段长及各班主任。

　　学校处室分工：

　　校长室：方案拟定；

　　办公室：负责课后服务的宣传教育工作；

　　教务处：负责课后服务的.课务安排、实施和管理工作；

　　政教处：负责课后服务的安全保障工作；

　　总务处：负责课后服务过程中后勤管理工作。

　　三、工作原则

　　1、自愿原则；

　　2、公益普惠（根据上级文件成本核算原则进行服务性收费）；

　　3、规范原则；

　　4、安全原则。

　　四、服务对象：

　　学校课后服务面向放学后家长接送有困难、有需求的学生。优先考虑留守儿童（父母双方均在外地打工）、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。

　　五、服务时间：

　　原则上为周一至周五学习日。

　　1、“中午延时服务”（12：05一13：50）

　　2、“下午延时服务”（16：50一17：35）

　　3、“晚间延时服务”（19：00一20：40）

　　六、课程安排：

　　1、“中午延时服务”（文体活动，自由阅读，午间休息，班班歌声）

　　2、“下午延时服务”（文体活动，周三下午少年宫）

　　3、“晚间延时服务”（完成作业）

　　七、服务主体：

　　校内延时看管指导服务工作，由学校安排本校教师或聘任退休教师、具备资质的社会专业人员值日直接看管指导。各班配备辅导教师，每天配备延时管理教师，全校设值班领导。

　　八、服务场所：

　　学校教室、活动室、图书馆、运动场等地。

　　九、服务内容：

　　遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、少年宫，以及娱乐游戏、拓展训练、专题教育、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。

　　十、收费标准

　　课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生就餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。

　　十一、服务流程：

　　调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排志愿教师——原班学习或重新组班——无缝衔接。

　　十二、保障措施

　　1．高度重视。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的为民办实事工程。

　　2．健全制度。拟定学校课后延时服务工作方案，建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。

　　3．工作专班。

　　①带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。

　　②巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

　　4．规范管理。坚持家长自愿原则，填写申请书，签订安全协议书，违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加；严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸；看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

　　亲爱的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程。期待家校携手，共同努力，促进孩子健康成长与全面发展！

　　xxxx中学

　　20xx年9月4日

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