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老师的一封信作文

时间:2025-10-03 12:30:40 书信 我要投稿

老师的一封信作文精品【4篇】

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师的一封信作文4篇,欢迎大家分享。

老师的一封信作文精品【4篇】

老师的一封信作文 篇1

尊敬的闵月老师:

  您好!

  "时间就像握在手里细沙,没有声音,没有踪迹."在不知不觉中这学期很快就会结束,这样----我们同学在一起的时间越来越少,五年级如果要分班,离别总是令人难舍的,往事又涌上心头。难忘和同学一起玩的时候打闹的时候学习的时候,更难忘老师亲切的笑容……

  老师,您还记得我们的第一次见面吗?听说要来新语文老师了,我们都很期待您的样子,一上午都出于兴奋状态,可您一走进班里 就说:'你们看看班里脏的"然后就动手拾捡地上的纸片,一点陌生的感觉都没有,看着不知所措的`我们,您居然笑了。从这一天起,我们有了班级快乐口号,我们有了一位新班主任!

  老师,有句话说得好“不是锤的打击,而是水的载歌载舞使卵石趋于完美。”我就是那一颗小小的鹅卵石,您的幽默就像载歌载舞的水磨光了我身上的棱角。让我深刻认识到了自己的缺点,更让我有了重新拾起信心的机会。

  “世有伯乐,然后有千里马”您就是我的伯乐。您应该不会忘记我在您办公室谈话时您让我担任纪律委员,当时“我......我......。我惊讶得直低着头,是您让我变成了白天鹅......别提回家后有多开心了 ,从那以后,我更加努力了!

  “轻轻的我走了,正好我轻轻的来了,我轻轻的招手,作别西天的云彩......”写这封信的时候,我的耳边仿佛又响起您抑扬顿挫的朗诵声,这一切,让人那么的难忘......

  祝您:

  工作开心

  生活美满。

  您的学生:倪陈晓妮

  20xx年四月二十四日

老师的一封信作文 篇2

尊敬的苏老师:

  您好!

  我是一名普普通通的五年级小学生。当开学第一天看到您时,我就觉得您可威严了,可再上课时您却想一位慈祥的父亲一样,把课讲得娓娓动听,让我原以为枯燥乏味、深奥的数学一下子就变得有趣了许多。有时我们遇到了难题,大家都会开动小脑筋,积极举手发言,您总是在一旁认真地听着,不是还回点点头或提出一些建议。做题目时,您叫我们每个组之间比赛,哪一个组做对的'人数多,就取得胜利,赢的一组每人还可以加上一颗五角星呢!这时,大家都会很高兴,努力去奋斗。这样,不仅调动了我们对数学的兴趣,还大大提高了大家的解题能力。真是教学有方呀!

  您平时还教育我们学数学要严谨认真,不耻下问,我一直把您的话牢记在心中。每次有不会做的题目,便去向您请教,您就把题目一道一道地给我讲解,先让我分析题意,再教我解题方法,然后叫我在本子上多做练习。如今我解题时就觉得得心应手了。

  苏老师,感谢您对我的谆谆教导,使我以前学得不好的数学现在有了很大的进步……好了,就说到这里吧,我还要去复习功课呢!争取在期末考试中,用我优异的成绩来回报您!

  祝您新年快乐,身体健康,心想事成!

  您的学生 王心蕾

  20xx年1月2日

老师的一封信作文 篇3

敬爱的王老师:

  我爱您。

  六年来,回顾往日的一幕幕清洁,记忆的闸门一点点,一点点打开…..

  您是唯一一位从一年级将我们教到六年级的`老师。属于我们和您的回忆不计其数:您总是对我们无微不至。遇到学习上的错却又会对我们严厉批评。课堂上,幽默风趣的语言常逗得我们哄堂大笑。课下,也会像个与我们同样大的孩子般一起玩耍…….

  记得吗?五下我们准备了课本剧《花瓣飘香》去参加比赛,得知获得一等奖时,您脸上那欣慰的笑颜。记得吗?我六上因为贫血和低血糖,在课上晕倒时,您奔过来,那焦急万分的模样。记得吗?六下,有了跳绳活动后,您待我们做完操,常与我们一起跳大绳的温暖笑容。记得吗?因五上某一次考试,我只拿了七十九分,您厉声批评我,眉头皱成了“川”字,样子很凶,可那时我却打心眼里感谢您……此类的十六年来发生了许多许多,大大小小,您对每一位同学都严厉过,却也对每一位同学都关怀过。

  六年前,我们步入小学,六年后,我们升上初中。一幕幕,仿佛就发生在昨日。

  时光悄悄流逝,毕业考将至,王老师,千言万语不过汇成了一句话:“我爱您。”

  此致

敬礼

老师的一封信作文 篇4

尊敬的李老师:

  您好!您去上海学习已有些日子了,不知您在那边生活得还好吗?这几天我们这里比较热,您那边的天气如何?在您出去学习的这几天,班级发生了许多事情,下面让我为您讲一讲。

  那节是语文课,代课老师也没有来,我们一时不知所措。这时,薛茗心大步流星地走上讲台,说您昨天给她发了短信,说这节课要默写词语,让我们先看几遍,再默写。虽然您已发来了“飞鸽传书”,可我仍心不在焉。我望着书本,心想:您在外面学习那么累,可心还牵挂这我们这群调皮捣蛋的孩儿们,我可不能辜负了您的一片心意啊!于是我开始专心致志地看词语,默写时也把词语默写得尽量正确、美观。后来咱们班几乎默写全对。

  虽然大部分同学都比较听话,不惹事,可还有那么几个为了鸡毛蒜皮的事而打起架来。事情是这样的.:王翊嘉从胡安迪身后过去,不小心碰了胡安迪一下,让胡安迪的本子上多了一道“伤疤”。刚开始,他们两位“君子”只动口,不动手,可后来胡安迪不服气,用手推了王翊嘉一下,使王翊嘉差点跌倒,于是两人便开始厮打起来:胡安迪的“九阴白骨爪”使王翊嘉的脸上挂了彩,王翊嘉也不甘示弱,用长长的指甲掐得浑身哆嗦……最后大家合力把他们两个拆开,这次“战斗”才得以结束。

  老师,今天就先讲到这里吧!不过我们都很想您,您快点回来吧!

  祝您:身体健康,笑口常开!

  您的学生:

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