一封信作文3篇(优选)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的一封信作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一封信作文 篇1
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的'力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
一封信作文 篇2
亲爱的鸟儿们:
你们好！
昨天我听到了你们的争执。这件事情并没有什么对与错。啄木鸟每天背着药箱为生病的树木捉虫。虽然忙碌他却不辞辛苦，许多树经过他的治疗都奇迹般的恢复了。猫头鹰发现有老鼠偷吃庄稼，它就用锋利的爪子抓起田鼠,保卫庄稼。人们都称赞他是保护庄稼的'好帮手。喜鹊唱歌非常好听，经常能够得到人类的赞美。而且它的羽毛泛着蓝色的光泽，美丽极了。大家都在做着自己该做的事，做着自己的本职工作。大家都是因为作息生活规律不同才发生的争执。大家做的也都没错，可是吵架并不是解决问题的方式。如果你们一直争吵不休，不但不会有人吵赢。也不会有哪一方更有理。只会破坏我们之间和睦的关系，大家都静下心来仔细想想我说的话看看是不是这个道理。大家都是好邻居，话说的好，远亲不如近邻。你遇到什么困难时，整整帮助你的还是这些邻居。
我希望大家和睦相处，互相理解。啄木鸟你要跟喜鹊好好沟通，不能总是吵架。喜鹊也要明白啄木鸟和猫头鹰是为了帮助更多人。希望大家以后还要做好朋友一起快乐的生活。
祝:生活愉快
好友:树先生
一封信作文 篇3
敬爱的爷爷：
您好！
爷爷，您还记得我吗？想当初，您离开了我，走向了另一个国度——天国。那时候我还小，不懂得人情世故，只是以为您睡着了，过一会儿就会醒来，可是我不知道，您将永远离开我，再也不会回到我身边了。
现在的我，己经十岁了，可一想起往事，我就会忍不住流下眼泪。小时候，您对我最好，经常给我一块糖或一个小玩具，让我乐得喜笑颜开，您也会跟着我一起哈哈大笑。我就算做错了事，您也不会责备我，有一次，我在金溪老家玩，不小心打碎了一个花瓶，爸爸、妈妈、奶奶都用生气的眼光看着我，只有您跑过来，问我有没有割到手，又安抚我说没关系，您那和蔼的目光，慈祥的脸庞，把我小小的心融化了，使我感到温暖。
爷爷，我是多么怀念过去呀！可您却再也不会回来了，如果可能的话，我希望上天给我一个愿望，让您活过来，回到我的.身边，爷爷，我这封信可能永远都不能寄出去，但我想让上天把我的思念带走，带到您所在的天国.....
祝您幸福快乐
您的孙子：
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