一封信作文5篇【精品】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的一封信作文5篇，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
尊敬的老师：
您好!
坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。
那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我说，该。
或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊?是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情?促进你们发展，算不算恩情?帮助你们实现人生价值，有没有恩情?这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执著于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个差生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到!
我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础相互感恩，就会让矛盾越走越远;相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的.幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢?反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?
尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的!
一封信作文 篇2
今天是六一国际儿童节，全世界大多数的儿童都沉浸在这充满快乐和幸福的日子里。然而，在利比亚，这里的儿童正饱受着战争的蹂躏。14年战火，使他们与“幸福”两字已远离了太久太长的时间。他们常常衣不遮体，食不裹腹，基本生活得不到保障，更别说医疗卫生保健了。各种疾病正困扰着他们，生与死对他们来说只是一字之差。在六一节这天，我们没有忘记在这里的孩子。 然而，在非洲，在这里有太多的饥荒、疾并死亡……，人们已堆积了太多的痛苦。战争使这里美丽的家园变成断壁残垣，使鲜花般的生命瞬间灰飞烟灭，使活着的人们伤痕累累……，特别是儿童，战争的创伤在他们幼小的心灵留下了深深的烙樱多么希望战争能远离这些孩子，希望天真烂漫的孩子能够唤醒战争中人们的.良知和爱心。让战争走开，去关爱孩子，为利比里亚的、也是世界的儿童创造一个安宁、幸福的明天。让我们祈祷，和平快点到来！橄榄枝快点眷顾这里可爱的孩子！
救救这些孩子吧！愿和平之花开在人间的每个角落！
夜晚如约而至，而我的心却久久不能平静，一样的年龄却有不一样的生活，这是为什么？相信在某年某日这个愿望一定会实现。让我们给那些孩子的心灵带去一丝安慰吧！
一封信作文 篇3
尊敬的赵老师：
您好！我是您以前的学生王斌。
五年级快要放假时，您布置我们一篇作文：《不见赵老师》，你一定早就知道你要走，但为什么不告诉我们，就这样不辞而别呢？
听老师们说你到张郭中心校教一年级了，对于这所学校我一无所知，它在哪儿呢？
噢！你一定很想知道我的状况吧！我也有好多好多话要告诉你，不要嫌我啰嗦哟！
你可能不知道，开学时，我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六（4）班，开始，我百般不情愿，毕竟曾经相处了三年啊！这样突然被分开，真的让我难以接受！
但是，不知什么原因，刚来到这个新集体，我就完全融入进去了，那儿好像有个巨大的'磁场在吸引着我，原因不是别的，而是因为我有了个幽默风趣的胖老师。
嘿嘿，你一定猜到了吧！对，他就是孙老师。听说去年孙老师教六（1）班时，很严厉。开学时，我还有所担心，分到这个班一定很倒霉（对不起，用了你禁用的词语）但现在，那种担心完全烟消云散了。
你知道吗？上个月，我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”，这个本来离我们很遥远的词语，竟然发生在我的身边，你知道，现在，流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说，它的恐怖并不在于发烧、传染，而是掉课。
我们班上就有几个发热的，在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过，我倒是没被感染，呼——
真有点怀念您教我们的时候，这几天，我们天天接受孙老师的训练，大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来，喊着疼回去。
您教的读书方法还真有用，我一直使用着，也许它只算是一个小小的习惯，但，用它时，更代表了我对您的一份怀念。
赵老师，您还好吗？身体怎么样？您又新教了哪些学生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信给我好吗？ 祝您工作顺利，笑口常开！
您的学生：王斌
一封信作文 篇4
亲爱的爸爸：
您好！
再过几天就是您的生日了，我特地写上一封信，祝您生日快乐。
回想往事，仿佛是一部部画卷在头脑中展开，眼前总是飘过您慈祥的笑容和忙碌的身影，一幕幕让人感慨万千。
小时候，我不懂事，经常做出过分的事情来：打碎花瓶、撕坏书本、涂抹墙面……您从不轻易责怪我，而是拉起我的手说，“没关系，下次要注意哟！”然后去收拾我的.残局。
都说父亲是家里的顶梁柱，您不仅是那坚固的柱子，还是我忠实的好伙伴。晚上，您总是抽时间陪我做游戏；星期天，您带我去河边散步、放风筝，带我去公园爬山。如果在冬天遇上一场大雪，那么我们还会一起打雪仗，堆雪人，乐趣却无穷。
您不仅是我的玩伴，更是一位好老师，在学习上碰到问题，您总是耐心细致的为我讲解。记得有一次讲数学分类时，您用大米和黄豆为我举例子。而每当我的成绩取得进步时，您总是告诫我：“要继续努力，天才在于积累，业精于勤而荒于嬉呀！”您那意味深长的话语，似乎围绕在我的耳边，久久不肯散去。
爸爸，是您的宽容、理解、支持和付出的汗水哺育了我。此时此刻，我深深感到父爱如山。
爸爸，祝您生日快乐，身体健康，万事如意！
您的女儿：xx
一封信作文 篇5
庄鹿艺同学：
你好！
我是厦门市公园小学五年3班的一名学生，叫余璐菁。我喜欢绘画、上网，记得20xx年学校举行乒乓球比赛，我还获得四年级女子组乒乓球冠军呢！怎么样，不赖吧？
厦门是一个漂亮的城市，是旅游的好地方，有美丽的环岛路、同安影视城、厦门员当湖……而我认为，最著名的是鼓浪屿的日光岩。不攀日光岩，就不像来厦门。鼓浪屿里有很多景点：日光岩、菽庄花园、皓月园。厦门还有很多名景。万石涵翠、云顶观日、大轮梵天、五老凌霄、太平石笑……。
这就是美丽的厦门，不知道你那边的景色怎么样？漂亮吗？不知道你的学习成绩怎么样？好吗？不知道你现在的'家境怎么样？需要帮助吗？真希望我们成为很好的朋友！
有一天，我听老师说，要开展“手拉手”活动，我马上就想到你，让我们来想想关于“手拉手”活动的想法吧！如果你能来厦门，我会邀请你来我家做客，充分享受这里生活的快乐。每天早晨，迎着阳光去学校，在教室里接受文化知识的熏陶。放学回家，早就有一桌丰盛的饭菜等着我们，这都是妈妈特地为我们准备的，美味又营养。周末晚上，我们可以去逛超市，或者是上网。周末是我们最快乐的日子，可以去外面玩，科技馆、植物园、动物园……保证每个地方都很好玩！这就是我对“手拉手”活动的想法。你的想法呢？
庄鹿艺同学，听了我对“手拉手”活动的想法，你是不是也有了想法了，如果有了想法就马上行动，给我写信吧！
愿我们的友谊越过千山万水，搭起爱心之桥！
祝
学习进步！身体健康！
你的朋友：xx
【一封信作文】相关文章：
一封信的作文07-14
一封信作文07-15
一封信的作文07-15
一封信作文07-15
一封信作文07-15
一封信的作文07-15
一封信的作文07-15
一封信的作文07-15
一封信作文07-15
一封信的作文07-15