【必备】四年级优秀作文4篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
在8月2日那天，妈妈下班回家，就欣喜地告诉我：“琪琪，你不用买智能手表了，看妈妈给你带回来了什么——”
妈妈从包里拿出一个小盒子，我迫不及待地拆开一看，原来是一个小汽车。它全身是红色的，背部有一块黑色部分隆起，上面有一个保时捷汽车的标志，前面有三条扛和一对“眼睛”，车两边各有两个金色的车轮。这辆小汽车虽然很小但是看起来帅极了！我把小汽车拿起来看看，发现它的底部有一个小小的屏和一些按键。啊，原来是一部小汽车形状的手机！
手机当然要有用处，我的小汽车手机也不例外！随便按一个按键，屏幕就打开了。摁下“解锁”，再嗯下“*”键，手机的按键键盘便亮了，屏幕上同时出现了一些“菜单”，有“电话簿”、“信息”、“通话记录”、“多媒体”、“工具箱”、“设置”等等。每个“菜单”的画面都是一辆小汽车疾驶过来，然后弹出不同的东西，有趣极了！
我马上在“电话簿”里存了妈妈、爸爸和舅舅的`电话号码，他们都是我手机里的联系人了，想给谁打电话，在电话簿里通过上下按键找到相应的联系人，按下绿色的电话键就可以拨通了。红的电话键是挂断电话的。我试着给妈妈的手机拨了一个电话，妈妈接了电话，在电话里声音非常清晰。妈妈有试着拨了我的电话号码，我的手机铃声是一阵汽车喇叭声，非常尖锐，我一下子就能接到电话。
不用多说，我是多么喜欢我的小汽车手机啦！这是我心爱的礼物，给我带来惊喜的礼物！
四年级优秀作文 篇2
暴风雨逐渐停了，太阳公公张开了笑脸，捧出万缕金光射向大地。顿时，天与地无比光亮，闪着金色的光……——题记
曾经，我们也遇到过“暴风雨”；曾经，我们也沮丧过，放弃过……但事后回想，那值得吗？
习惯了向困难低头，能成功吗？
我们的人生，我们的青春能容得下我们几番向困难低头？屈指可数！那么，就让我们向困难挑战吧，不是说“爱拼才会赢”吗？正处于“黄金时代”的我们，有的是浑身使不完的劲，可以去拼搏，开辟一片属于自己的天空！
为什么要说“雨后彩虹”呢？只因为“不经风雨，怎能见彩虹”！往往，等暴风雨过后，被风雨冲刷的.干干净净的天空，才会挂上一条绚丽多彩的彩虹。这正如当我们遇到困难时，只有不气馁，怀着从哪里跌倒就从哪里爬起来的乐观心态坦然面对，重新振作，坚信“失败乃是成功之母”。那样，胜利的风帆才会高高扬起！假如当我们遇到困难时，选择了逃避，让自己的消极情绪蔓延滋长。那么，等待着你的还会绚丽的彩虹吗？不，那只能是绵绵不绝的风风雨雨……
所以，我们要坚信阳光总在风雨后。那么，那片属于你自己的天空一定会挂上绚丽的人生彩虹，把你的人生渲染得更加灿烂多姿！
朋友们，请记住我的至尊名言——阳光总在风雨后！我相信你同样能在困难面前仰起头，一步一个脚印地去奋斗、去拼搏，去迎接胜利的曙光！
四年级优秀作文 篇3
每个人的心目中都有一个偶像，可能是影视明星，可能是体育健将，也可能是著名歌手，而我最崇拜的是当代著名二胡演奏家闵慧芬。
她会演奏许多二胡名曲，每一首都用心去演奏。尤其是《江河水》，完全是将身心与二胡合为一体，用生命去演奏，时而幽咽呻吟，时而满腔悲愤，时而柔情诉说，时而长歌当哭，似乎要将所有的生死苦痛全部倾诉于那把二胡之中，让人肝肠欲断！当日本著名指挥家小泽征尔听完她的`演奏，趴在桌子上放声痛哭，说《江河水》拉出了人间悲切，使人痛彻肺腑。 我已经把闵慧芬大师当做偶像，认真学习她演奏时全身心都投入其中的精神，学习她热情内敛、动人而不媚、哀怨而不伤的演奏风格。
闵慧芬是第一个在维也纳金色大厅演奏二胡的艺术家，让全世界认识了中国的二胡。以饱满的热情为观众带来绝妙的二胡艺术表演。
我从心底里深深佩服着这位伟大的艺术家，拉好每一首曲子，把二胡艺术发扬光大。
四年级优秀作文 篇4
在天空之城，有着无数的小雨点，我是其中的老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我们到了干旱的'区，我们看见了那里的河已经干枯了全是河床，我们看了非常同情它们，帮他们做着各种事，我问那些工作人员，他们说：“这里因为它们不节约用水所以导致没有水源，我们已经在开采地下水了。”
我们看了想了许多办法，有的说我们叫玉帝帮帮它们吧！有的说我们叫妈妈来，我想出了一个办法：等下我们跟那些人民说不要乱用水源，如果你们不乱用会有很多水，然后我们牺牲吧它们都同意了。
第2点我跟他们说了，它们全多同意了，我们用自己的生命换来了水源让他们过上了幸福生活。