关于四年级成长作文汇总10篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级成长作文 篇1
我一直都很想把一块橡皮完整地用完，从过去到现在却一直没能实现。它们有的“惨遭毒手”，有的
“下落不明”，有的“碎尸万段”，个个结果都很悲惨。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意伤害你，你的命运如此曲折，我也为你感到痛心。心中的遗憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝烟还依旧在，我忘不了那些痛心与遗憾。
关于钱财
不知哪天起，我突然对金钱如此渴望。也不知脑子那根神经变异，竟想起去写书。有了想法当然回去做，一路进行得轰轰烈烈。从确定主题到构思，从人名到故事情节，从手写到输入电脑，从开始下笔到最后“弃笔从摄”。到最后才发现那百万稿酬不是那么容易得到的。想当边金阳，想当蒋方舟，想当张牧笛，一切幻想都随着清脆的撕纸声“唰”一下都化为昨天的`彩虹。想要成功必须付出得很多很多，只有一步一步向前，拿着自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占这儿了，我才成功。
关于拍摄
自从有了数码照相机，天天揣在口袋里，见到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑风高，又下着小雨，打着闪电，见有如此景致，我便立刻拿出照相机，让身边的同学拿着伞，开拍，随着一声响亮的快门声响过，瞬间周围的行路的同学大声尖叫。我俩忍俊不禁，捂着肚子笑了好一阵子，可以说是笑疯了，知道为什么吗？因为闪光灯没关，也许别人以为我们被什么闪电击中了，但是，我俩却还活生生地站在哪儿。哈哈，一切的事都是那么的不可预料，但我的心已经开出一朵怒放的花了。
最近清理照片时，突然发现原来有那么多美好的瞬间留下了，看似幼稚的照片我却不敢删去，在“是”与“否”中徘徊时，最后我毅然选中“否”，我要留下它们——即使太过天真认为留下就能保存美好。那些浮现在脑海里的记忆，顺着眼前一张张照片，重新被赋予鲜活的灵魂。
四年级成长作文 篇2
这是一条会说话的小鱼。她每天无忧无虑的，可是当我看见她一个人抱个贝壳，在那哭泣，这时我才知道她的无忧无虑、活泼可爱都是装出来的。后来我问她为什么哭啊？她回答说：“因为我小时候不懂事，让自己的母亲失去了生命。”
是为什么呢？是因为……
那是一个风和日丽的清晨，小鱼（丽儿）还小的时候，她妈妈还在，因为那时候她们还要去动物学院读书，所以丽儿很就去学校了。当她看见同学们小龟、水母、小章鱼都在炫耀，如他们的新书包啊，新铅笔啊，等等等……
放学了，小鱼丽儿走在回家的路上，仿佛靠近她的一切都是“伤心”的，当她路过树木时，树木就突然枯萎了；当她路过小花儿时，小花原本灿烂的脸顿时低下了头；当她路过草坪时，草坪就变得光秃秃的了。
回到家，她用很不满的语气说：“妈妈，别人都有新衣服，新书包，反正好多好多新的东西。你凭什么不给给买不。我也想有，可你每天都给我旧书包带去。破破烂烂的，我会给别人当作另类来看的.呀！”母亲沉思了一会儿说：“好，都给你买，我的小祖宗呀！”
次日，小丽在电视上看见了她妈妈的尸体，手上还握着一张纸条和一个贝壳，我一下哭了出来，因为我即将一个人走完剩下的时光。
这就是原因。
我跟丽儿说“母亲不在你更应该坚强呀？如果母亲看见你现在这样，那她不是会很伤心吗？”丽儿听了我这番话后，心情原来是乌云密布的，现在转晴了。
以后她就不在装了，一直和我们愉快的玩游戏。心里就一直有那么个人影——她母亲。
四年级成长作文 篇3
昨天星期日，爸爸妈妈和奶奶带我一起到浦西的安利公司体验馆去玩，还有我的同学王烁和她的妈妈也一起去玩了。一开始，我有点不开心，后来吃了一块巧克力就好了。
安利公司的体验馆好大呀，有四层楼，它里面有三个大东西我很喜欢。一个是我见过的最大的营养品盒子，里面的营养品好大好大一颗，吃一颗都饱了——对小孩子来说的话。还有一个很大的蛋白质粉的瓶子，这样一大罐我可以吃一个学期也吃不完的。还有一个很大的净水器，可以处理很多很多的水。我们口渴了就可以问里面的叔叔阿姨接水喝，跟家里面净水器的水一样的，但是这个比家里的大，我想，吃上一年的水也吃不完的。
我在看三个大家伙的'时候，奶奶和王烁的妈妈在做身体检查，就是可以知道自己的身体有什么状况的，不要钱的，但是很多人排队。
后来我们到二楼去看环幕电影，地板到三面墙都有电影，感觉就像在外星里面，好好看呀，我还想再去看一次。跑的时候，我感觉墙上的门像开了一样，感觉自己像跑进这个门里面了，但是我还是在外面的。看电影我还知道了VA是蓝莓做的，VB是麦青做的，VC是樱桃做的。
真开心，下次我还要去的。
四年级成长作文 篇4
成长中，有一些事是不愉快的。成长中的痛有一种魔力，让人伤心而流泪。虽然泪似珍珠晶莹，但阻止不了内心的痛，如同在星光灿烂下，反而失望而孤独，那么，跟随我的镜头看成长的痛吧！
镜头A—时间：6月9日上午9:30。地点：教室。
在茫茫人海的教室里，令同学期待的下课声响起，可我还是心神不安，我的心七上八下，如同正在激烈地争吵。同学邀请我参加她的生日晚会，我却因为忘记而没有信守承诺。突然，曾萍来了，脸上明显写着“气愤”两字，我惊慌失措，无话可说。被批评了。我这是后悔的痛。
镜头B—时间：6月11日下午13：00。地点：清河公园。
在焕然一新的`清河公园，爸爸妈妈因此地空气清新，给我买了一个小饰品。我“手不释品”，爸爸妈妈别无选择。于是，我还是拿着它。报应来了，我刚走到清河，刚想从裤袋拿出，里面却空空如也，只有几张皱纹纸，我左顾右盼，东找西找，心里顿时火冒三丈。妈妈的“神眼”还是抓住我了，我只好低头认错。我为自己丢三落四的毛病感到羞愧。
镜头C—时间：6月18日上午11：35。地点：家。
回到家，看见爸爸挖土埋东西，我一看，是我养的小金鱼。“哇”的一声，我痛哭起来，心像刀刺一样，好痛好痛。
其实，成长的痛就是遭遇挫折，而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及时战胜呀！
四年级成长作文 篇5
烦恼，是人生的一部分，每一个人都有自己的烦恼，在我的成长过程中，也有许多烦恼缠绕着我。
我最大的烦恼就是胖了。胖，是我致命的弱点。有一次。我们在接力跑，大家都拼命地使自己跑得快些。一开始，我们组有了很大的优势，拉下别的组十几米。但当接力棒传到我的手上时，我因为胖，跑不快，被别组的人追平了，甚至追上了我。当我跑到终点时，伙伴们都笑我太胖了，有的'还批评我给组丢分、丢脸。于是，我想减肥，但我总是减不下来，唉！
其次，我的烦恼就是长得不高。在幼儿园大班时，我就有1米32了，可现在四年级了，才只有1米40。因为这样，妈妈总对我说：“你看，和你同年龄或比你小的孩子，都比你高多了！”当时，我根本无地自容。可是，长不高，我有什么办法呀！
在我成长过程中，还有许多烦恼，比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。
烦恼总是有的，我一定要努力去消灭这些烦恼，就算不能全部消灭，但一定要让我自己在这个世界上活得快乐，活得有意义。
四年级成长作文 篇6
我去参加在少年宫举行的第二届“走进美妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学奥林匹克竞赛。
我走进少年宫的时候我信心十足的对我自己说：“一定可以得到一等奖，我一定可以的。”考试之前监考老师对我们说：“同学们考试时一定要仔细，认真。在考试过程中不可以讲话，不可以交头接耳，否则的话就得扣10分。”
铃声一响，我就开始认真的答题了，我小心翼翼，生怕出错。时光飞逝，一眨眼，一个半小时就过去了，那时我已经做完了。正在我认真检查的`时候，我后面的同学叫我把一支笔递给我前面的一个同学，我也没有多想就递给了她，谁知这一幕正好被监考老师逮个正着，监考老师不由分说先每人扣掉十分。就这样，宝贵的十分丢掉了。我当时真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊！
下课了，我慢慢的往家走。我是乘兴而来，败兴而归。
回到家，我满腹委屈地向妈妈诉苦，我觉得监考老师太过分了。妈妈说：考场纪律就像交通规则，所有的人都要遵守，无论什么原因。否则，后果不堪设想。那么，你是否愿意看到一个不负责任的警察或老师造成的混通或混乱考场呢？我想通了，老师没错，是我违反了规则。
考试结果出来后，我只得了二等奖，可我知道，如果我不在考场上说话，不违反考场纪律，我是可以得到一等奖的。
这件事已经过去很久了，但它教育我：时时遵守纪律。它会一直伴随着我的成长。
四年级成长作文 篇7
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地，然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的.我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去。
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……不知不觉，我已来到家门口，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
四年级成长作文 篇8
每个人的成长过程都有不同的滋味。有人会感觉满地幸福，有人会不快乐，这就让我们的成长变得很有趣。
有一年过年时，表弟来我家做客，一来就毫不客气地拿起我的玩具玩，而且还没经过我的同意。他们回去了，我看了看玩具少了一大半呢！我告诉了妈妈，可她却说我是自己弄丢的，那时的我很委屈，心里酸酸的。
有一次，我考试考了全班第一，妈妈看了，非常的开心，还表扬了我，买了一把玩具枪作为奖励，我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作业，我正发愁呢，后来老师却说：“今天，90分以上的同学不用写作业。”我看了看试卷，100分！那我就不用写作业了吗？我有点不相信，就打了一下自己，好痛！看来这是真的了！好运接二连三向我涌来，我心里甜甜的。
不过，上一次是考好了，这一次却没考好。那是因为当天在外面吃饭，所以没来得及复习，第二天有很多不会的。试卷发下来，我只考了80分，写了很多作业，还被老师、家长骂了很久，心里有说不出的苦啊！
有一次，我和表哥去看电影，我想看《蝙蝠侠大战超人》，可他不同意，他要看其他的，我就和他发生了争执，最终谁也没看成，我心中非常的`愤怒，我体会到了成长过程中的辣。
酸甜苦辣，这四种成长的滋味再平常不过了，但在我看来，每一种味道都是我们最美好的回忆，一旦你老了，就会回忆过去，那些回忆是用金钱买不来的！让我们珍惜过去的回忆和回忆中的滋味吧！
四年级成长作文 篇9
“再吃一点菜，再吃一口米饭”唉！妈妈又在唠叨了。我最大的烦恼是不爱吃饭，不爱吃饭的后果是“瘦”，这可不是我瞎说，是大家公认的，我也和别的同学比过，就连瘦小的—秦研，身上也有结实的'肉。
小时候的我长得白白胖胖，圆圆的脸，自从上了学，我的食欲下降，看什么美味都没有胃口，食物一上桌，拿起筷子就饱了。妈妈看了很着急，以为不合胃口，变着花样换食谱，当她满心欢喜地把从电视里学的菜式端上桌，我不是不吃就是吃上几口就了事。有时妈妈看我吃得太少，就逼着我再吃一点，甚至追着我喂，说起来好丢人，妈妈是为了我能多吃一点。可是我就是不想吃，没有食欲，妈妈没少带我去医院检查、吃药，都没有管事。妈妈心疼，我也烦，因为吃得少，我身上骨头像搓衣板儿，一目了然，都能看清几根小骨头，谁让我不好好吃饭呢！别人吃三碗饭，我最多吃一小碗饭还不满。我一出门，以前见过我的人都说我变瘦了，这样的话我已经听得耳朵长茧子了。妈妈看见别人的孩子一个个长得像“小金刚”，可我的身体跟非洲饥儿似的，非常苦恼。
爸爸妈妈的个子不矮，按理说我的个子也应该在班里排上名，因为吃得少，我的个子长得并不快，力气嘛！更别说了。我就讨厌上体育课，跑也跑不动，跳也跳不远，与同学们做游戏时，因为跑不快，总被逮着，真懊恼，运动会上从来没有我的份。
我真希望有一天胃口大开，很痛快地吃完两大碗饭，爸爸妈妈的脸上露出欣慰的笑容，我的个子超过高漪雯，运动会上总能得第一，好期待这一天的到来。
四年级成长作文 篇10
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一：课堂上。
课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。
当我们有一个精彩的回答，雷老师会主动给我们热烈的掌声；当有人开小差时，雷老师会轻轻走过去，在他的桌子上轻敲一下进行提醒；当我们有点疲累时，雷老师会让我们休息一会再学习……
这样的.课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？
镜头二：下课时。
下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！
镜头三：办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改作文时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出评语，指出你写得好的地方和不足之处，再评好你的分数，这可是绝对公平的！
......还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！
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