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小学四年级作文

时间:2024-01-08 13:21:36 四年级作文 我要投稿

【推荐】小学四年级作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学四年级作文7篇

小学四年级作文 篇1

  不用多大功夫,女御医就被送到了刑部。“说!是谁在你背后指使!不然,就把你打死!”女御医贪生怕死,马上说出了是伊虞妃指使的。

  “启禀皇上,女御医已说出幕后指使人,是虞妃娘娘。”“什么?她?”皇上刚刚感到,刚巧听到了。“吴将军,你先下去吧,朕来亲自问她。”皇上摇摇头,叹了口气。

  “是。撤!”吴将军回答道。

  皇上目送吴将军,走到女御医面前。

  “来人,刀。”“是。皇上,给。”皇上随身侍卫说。

  一把亮闪闪的刀横在脖子前,女御医能不从心里发抖吗?“说,谁指使你下毒的?”皇上问。“是……是……虞妃娘娘……”“哼,果然是她。你说,为什么要帮助虞妃娘娘?”“这……这小的.……不方便……透……透露……事……事关人命……啊……啊……”“说不说?”皇上说着,把刀逼近女御医的脖子。“不说杀了你!”皇上最后逼问。“小……小的说……小的家人被虞妃……虞妃娘娘控制了,逼着每日喝一些……对身体……不……不利的……药……药物……虞妃娘娘说,帮她做事……就……就放了……小的……的家人……”“原来如此,这伊虞妃也太过分了。”皇上说着把刀放下一点点。“那……小的可以……走了吗?”女御医说完就要动身离开。“等等!”皇上反应过来,亮了亮自己手上的刀。“皇上……”女御医咽了咽口水,看见那把刀上映出了自己的脸庞。“朕,可以还你家人。不过,你毕竟和伊虞妃是同谋,那就赏银几十两,良田一亩,回民间吧。”“谢……谢皇上!”女御医激动不已。

  那边,茗忆妃正在惨叫着。

  “娘娘。加把劲,快了!快了!孩子快出来了!”接生婆对茗忆妃叫着。

  “啊——啊——”茗忆妃一脸痛苦,抓紧枕头,不停地惨叫。“小玉,毛巾,给娘娘擦汗。”“是。”小雨正握着打湿的毛巾,没想到茗忆妃一把抓住小玉的手。

  “快!皇子出来了!公主出来了!快去喊皇上!”接生婆一边擦汗,一边对仆人说。

  “是。”

小学四年级作文 篇2

  以前我考试很好,经常90分以上,可这次只考了70分。

  我在回家的路上很害怕。唉,考得这么差,回家怎么和爸爸妈妈交待?我埋怨起自己来为什么不努力考好一点呢!

  我在家门口停下来,嘴里还说着:“怎么办”?过了一会儿,才硬着头皮走了进去。爸爸问我怎么这么晚才回来,我支支吾吾:“我……我今天值日,所……所以才这么晚回来。”妈妈收拾停当,便喊到:“吃饭了。”

  我拿起筷子,怎么也吃不下。妈妈问:“怎么了?”我低下了头小声地说:“我们今天考试了。”爸爸马上放下筷子,一脸严肃:“考了多少分,考差了没有?”我心里再也受不了了,眼泪哗哗的流下来。“爸爸我……我只考了……70分,对不起,爸爸我错了!”“什么?”爸爸发怒了,拿起筷子朝我打来,我忍不住地痛哭,眼泪直往下流。爸爸每次打我,妈妈都会来帮我,但今天妈妈默不作声。

  我冲进了房间,妈妈看见我哭成这样,拿起我放在台子上的试卷。过了会儿,妈妈又到我房来叫我去客厅一起跟爸爸分析试卷。爸爸说:“这下知道不努力的'后果了吧!”

  我默默地想:下次一定要努力,不能再这样丢脸了!

  点评:小作者怀着忐忑不安的心情,在餐桌这个大舞台上与父母共同演绎了一出“成绩纠纷”战,将曲折的心路历程写得淋漓尽致。

小学四年级作文 篇3

  今天,我和高欣宇一起在我家楼下玩雪,由于是春天下的雪,比冬天的雪还要粘,适合堆雪人。于是我们选择了一块相对很粘的雪地开始堆雪人,由于我们的失误,雪人被弄得不像样子,简直就像个怪物。我和高欣宇十分生气,就抓起雪往墙上扔,这时我突发奇想,对高新宇说:“我们何不就地取材,把墙面当画板,雪来当我们的画笔,贴上‘欢迎光临’四个大字。既美化了我们生活的环境,又利用了没有用途的雪,可谓一举两得啊!”高欣宇拍手叫绝,于是我们分工合作,我刻“欢”和“临”,高欣宇刻“迎”和“光”,正当我们刻得十分起劲时,来往的叔叔阿姨爷爷奶奶们都竖起了大拇指。有的说:“这两个小孩很有创意嘛!”有的'说:“这两个小孩太有才了!”还有的小朋友嫉妒地来说风凉话。能够吸引这么多人的注意,我和高欣宇十分得意!

  午饭后,我和高欣宇又出来玩,可是高欣宇不在家,我只好一个人玩,碰巧我有遇上了邻居家的姐姐,和她一起玩,我们又来到了上午我们的“画板”前。姐姐告诉我说:“你走后,有很多大哥哥大姐姐来欣赏呢!有些人还说这是旧物改造呢!深受大家的欢迎!”我想:做一件好事真简单,只要用心去做,就可以得到大家的赞赏。

小学四年级作文 篇4

  我喜欢画画,一幅画能表达出来自己的心情,一幅画能诉告自己的苦痛,所以我喜欢画画。

  我喜欢画画,所以妈妈给我报了一个画画班。刚去画画班的时候,我画的很不好,常常被老师批评,但是我不气馁,下定决心要学好这门功夫。于是我每天,放学都回家画一幅画,就这样两天,半个月,一个月,我的'话终于有进步了,画画班老师也说我有进步,我的心里美滋滋的。

  但是我并没有骄傲,我还是每天回家画一幅画,直到现在已经有一年长的时间了,现在我在画画班里面的等级也变高了,从小班到中班,我现在快要成为大班的成员了,我一定不会辜负老师、妈妈对我的期望,更不会对不起我自己,加油!张晨阳,相信你可以的。

  我非常喜欢画画,现在我在学校里也会画画,下课的时候,我就会坐在教室里画画,画画就像是我的好兄弟,我孤单的时候他来陪伴我。

  我真的很喜欢画画,我希望我能成为一名画家,让我的画感染全世界人民的画画梦。

小学四年级作文 篇5

  在我们的学校里面 ,有一棵古老的相思树。

  好大的相思树啊,它分成两支,一支伸出南边,一支伸出北边,好像两把大雨伞。

  好茂盛的相思树啊,它向四面伸展的枝叶差不多可以盖住我们整个楼房。

  相思树的叶子是又小又长,有点像皂荚树的叶子。小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一些顶巨大的绿色帐篷。

  春天,下小雨啦。相思树为我们遮挡着,雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样,在操场上做操,做游戏。

  夏天,暴烈的太阳当头照。有了相思树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上,觉得格外的凉爽。

  秋天,相思树上许许多多的`相思果儿成熟了,那样子,就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去,用带钩子的小竹竿把相思果儿钩下来。小同学呢,把它们捡进筐子里,交给老师。

  每天,老师用相思果熬了水,盛在脸盆里。上完课,我们的手上沾了墨水,用相思水一洗,就又白白净净了。劳动过后,我们的手上、胳膊上满是土,满是泥,用相思水一洗,就又清清爽爽了。

  冬天,相思树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺了一层又一层。这时候,我们就把叶子扫至一起,堆放在墙脚下。

  记得有一天,天气很冷,同学们欢叫着点燃了一堆树叶,轻烟袅袅,褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动的火苗,映在我们的笑眼里,引起了我的沉思:“相思树啊相思树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;你曾经自己燃烧着,给我们温暖。相思树,你给我们多少快乐,多少启迪。”想着想着,我的心里,好像有一颗种子有生根、发芽……

小学四年级作文 篇6

  蚕能吐出白白的丝,把丝整理好,就能有一件白衣穿了,蚕织的衣服软软的,你穿上去,一定会感到无比的舒服!

  我养了几只小蚕,蚕宝宝的头部有一颗黑点,这就是它的嘴巴。每当它肚子饿了,就在那儿一拱一拱的,好像在说:“小主人,我肚子饿了,你给我点桑叶吃吧!”我听懂了它的'话,立刻拿来了两片桑叶,放进了它的小房子里。仔细听,可能会听见蚕宝宝吃桑叶的声音,那声音噔噔地响着,过了一会儿,桑叶就吃完了,我连忙又加了几片桑叶!蚕宝宝吃饱了,自己的身体也在变大,如果你对蚕用心照顾,那它可能会变成像筷子一样粗,牙签一样子的哦。

  渐渐地,小蚕开始吐丝了,丝越来越多,最后就变成了一个茧。小蚕在里面吐丝,也慢慢地干瘪了。

  蚕用自己的身体织出了美丽的衣服,它那无私奉献的精神真令我震撼。

小学四年级作文 篇7

  我真恨学校到家的路太短,一抬头,就看到了定时炸弹的开关。我心里一阵发紧,咬咬牙,按响了门铃。一进家门便看见正在看足球的爸爸,他满脸笑容地说:“王英,考试是不是又不及格了,试卷发了吗?拿来让我看看。”“糟糕,我该怎么办呢?”我悄悄地把卷纸叠成个方纸放进了口袋。 这时妈妈也挺急的,好像立刻就要见到这次考试的成绩。我不敢抬头看爸妈,只是轻轻地答道:“妈妈,爸爸,我考得不好,只得了85分。”我一边说着,一边展开那张被我揉得皱巴巴的试卷。这时,我凭着自己的直觉,预感到一阵不可避免的“暴风雨”即将来临。果然,爸爸收起了笑容,脸色变得煞白。他夺过我手中的试卷,看了后,三两下就把它给撕了,使劲儿地摔在地上,指着我的鼻子训斥道:“你真是太不像话了,就这分数,你对得起谁呀?啊!”“你呀,成天就只知道看电视,不是说自己是最棒的,还说不要最好只要更好的`吗?我看你也只是说说罢了!……”

  我的眼睛什么也看不清了,泪水再也止不住。爸妈以后说的话我一句也没有听见。心中翻江倒海:为什么你们不能静下来,看一看我考试失误的地方呢?为什么我回来听到的只是声声的训斥与责骂,而不是爸爸的鼓励,妈妈的安慰呢?为什么你们看中的只是分数呢?爸爸,你知不知道,刚才你所说的话,多伤我的心啊!爸爸,妈妈,我理解你们,但也求你们能够理解我啊! 片面追求高分的爸爸妈妈们,请不要用一次次的分数来衡量自己的孩子,也请你们给我们一点解释,一点儿弥补的机会吧!

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