四年级优秀作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级优秀作文 篇1
说到我的家乡，那我必定是滔滔不绝啊！我的家乡实在是太美了，我的家乡在慈城，那是一个风景优美历史悠久的地方。先来说说慈城的南门公园吧！那里的花坛百花盛开，有红的、白的、紫的、黄的、绿的等等，像是精灵们在比美呢！
再说说那慈湖吧！她分东西两个湖，湖水清澈，微风吹来泛起粼粼波光。中间有一条湖堤，隔开东西二湖。湖堤上还建有一个师古亭湖的周围还建造了一个超大的慈湖公园。一年四季树木郁郁葱葱，非常美丽！早晚有好多居民在那里锻炼身体。
慈城还是一个千年古镇，那里历史悠久，据说已有上千年了！历朝历代出过很多名人。有五百十九个进士呢！还有许多科学家、著名的商人。孔庙校士馆至今成为崇学的象征！
慈城又是一个慈孝之乡！那里的人们以孝著称。古有孝子董黯孝子井，现代又出现了全国道德模范。母慈子孝之风盛行。
我的家乡慈城还有许许多多的`美景以及美食特别是慈城年糕享誉全球。
啊！我可爱的家乡慈城，正引来全国越来越多人的眼光，我喜欢我的家乡美丽的慈城！
四年级优秀作文 篇2
我看见过许多地方的雪景，却觉得我们“平凡”的校园雪景更加美丽。
还记得星期四的雪籽雨吗？一颗颗就像晶莹的雪花，不过他们似乎比娇滴滴的雪花更坚强。雪花飘进校园，只是一层单纯的凉被；雪籽呢？虽然最后只留下一洼水，再也不见，但他们活蹦乱跳的样子，使我们的校园更加有活力，而耐寒的树木仍然绿树成荫，躲在绿叶下的.花朵依然怒放。
下雪时，一片白色，美丽的色彩没有了，树叶只能任雪花褪去鲜艳的颜色，为自己“保暖”。
雪景褪去，暖暖的阳光洒向校园。
这会正逢下课，快活的孩子们东奔西跑。草丛绿茵茵的，还有一个大土堆，像是被人垒砌的，走在草地里，你会感觉脚下鼓鼓的，低头一看，原来是一颗颗调皮的银杏果！原本一棵银杏树下有一个小“陷阱”，被一个金灿灿顶呱呱的树叶堆埋住了。
如果留下一些树叶，把其余的扫光，不熟悉地形的人一脚踩下去，就中招了。那“陷阱”旁有块尖利的石头，踩下的人怎么也得闹个崴脚才好！
校园的雪景是美丽的，更是可爱的！
四年级优秀作文 篇3
翻开那本相册，那个刚满一百天，被妈妈抱着的小婴儿是我；翻开那本相册，那个在雪地里与爸爸打雪仗的小孩儿是我；翻开那本相册，那个穿着整洁的校服、戴着鲜艳的.红领巾的少先队员是我。
每一张照片，都是我童年路上的一个故事，但是，令我印象深刻的，还是那一段故事——在我六岁时候的一个七月，妈妈把我带到姨妈家玩儿。中午，我们在饭店吃过饭后便步行回去，我走着走着，感觉哪儿不对劲儿，便回头一看：“天哪！他们人都去哪儿了？”我心里好像有头小鹿在乱撞，慌得很！
慢慢的，我平静了下来。我先环顾了一下四周，发现有一个保安亭，我像见了救命稻草一样冲进去，然后对里面的保安叔叔说：“叔叔，您好！我和我的家人走散了，能借我用一下电话吗？我想给我妈妈打个电话，行吗？”
“好的。”保安叔叔说。
我听了，拿起电话，按完妈妈手机的电话号码，但是，电话却显示：无人接听。事情再一次陷入僵局。突然，保安亭的玻璃窗外出现了一个熟悉的身影，“啊！是妈妈！”
我飞奔了过去，妈妈看到了，便用手紧紧地搂住我，问道：“你怎么想起要找保安，并且打电话给我啊？”
“妈妈，您不是说遇到危险要找警察吗？我看保安叔叔的制服和警察叔叔的制服挺像的，所以我就想到了要找保安叔叔。”
“好，好，我们家张成敏长大了！”
翻开那本相册，里面记录的是一个女孩儿的成长故事。
四年级优秀作文 篇4
一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小口，小巧可爱的瓜子脸，这是谁呢？对了，就是她——王乐乐。
我和她从小就在一起玩，我们之间有很多有趣的事，下面我来讲讲我们一起跳绳的事吧！
有一次，乐乐买了一根跳绳，我也把以前买的`跳绳拿出来了，但我没学过，所以不会跳，只能在一旁呆呆的看着她跳。只见她一会儿跳编花，一会儿双脚跳，一会儿倒着跳。她看我拿着跳绳傻站在那里，就过来问我：“想学吗？”“想，想！”我激动地说。“那我来教你吧！”“好啊，好啊！”我高兴得都要蹦起来了。她先教我双腿跳，她说这是最简单的了，可我学了好久还是跳不了几个，她一遍一遍的教我，看她累得小脸通红，我在心里暗暗的想：我一定要学会。我不停的练习，终于可以连着跳了。现在我是我们班的跳绳冠军，这都要感谢王乐乐。
现在我不能和她一起跳绳了，因为我被爸爸妈妈接来苏州上学了。虽然我很想她，但是在这里上学也不错，我认识了许多新朋友，大家玩得很开心。有机会我会把王乐乐介绍给大家，那样我们就能一起跳绳了。
四年级优秀作文 篇5
我是21世纪未来伟大的工程师，想知道未来的教室是什么样的吗？经过我长期研究与改装，第一个神奇教室终于完工了。今天我就带着你们一起去体验它有多么神奇有趣吧！
原来进入学校城需要带红领巾才能进校门，现在是指纹控制，你只要轻轻一点学校门口的指纹系统，就可以进入学校。如果果你的指纹不存在，就不能进入学校。进入学校后，通过先进的传播系统，家长就会接收到信号，知道你已经安全进入学校。你如果离开学校，家长也会接收到信号。对于我们学生来说，既安全又便捷。
走进教室，你就会被眼前的景象把惊呆，原本拥挤的教室现在变得宽敞而明亮，里面的设备全是最现代化的，首先映入眼帘的.是黑板，原来老式的黑板早已经不见了踪影，也不再使用投影仪，而是声控的，老师需要哪个系统，用声音就可以切换。老师讲哪一课的内容，就会出现哪方面的讲解，字体直接传送到屏幕上。不需要再板书。需要书写的可以在大屏幕上用手写，不需要用粉笔。最神奇的地方是：屏幕上写满后，旁边有一个按钮，只要轻轻一按，字迹就会被擦的干干净净，不用像原来那样，粉笔沫飘的到处都是。弄得我们第一排的同学天天吃粉笔沫，是不是很神奇。
再看看我们的桌子，不再是普通的桌子，而变成了一个个电子屏幕，旁边有按钮，按钮一打开，屏幕立即就打开了，老师上课的内容，也会传输到屏幕上，它就像一台电脑，有时遇到不懂的地方，还可以查阅资料，让我们需要使用的时候非常快捷、方便。它还有纠正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它会自动提醒你。在考试和上课的时候还有监控功能，如果你上课做小动作与考试作弊，桌子会自动消失，让你没办法上课，不需要老师再一遍一遍的维持课堂纪律，是不是对我们的学习有了很大的帮助。
更有趣神奇的地方还有，神奇教室可以变成任何一堂课堂，讲台前面装有四个按钮，四个按钮分别代表：体育课堂、音乐课堂、科学课堂、书法课堂。只要一按，教室就会变成你想要的课堂。打开体育课堂的按钮，原来的教室就会变成一个既漂亮又宽大的操场。我们就可以轻松的上体育课。打开科学课堂的按钮，教室立即就变成的一个实验室，在老师的带领下，我们可以去探索科学的奥秘。打开书法课堂的按钮，教室就会变成书法教室的模样，所有写书法的工具，都一一准备好了，等待着我们去练习。打开音乐课堂的按钮，音乐教室的模样立即出现在一我们眼前，老师弹琴，我们唱歌。在这样神奇的教室里上课，真是又轻松又快乐。
这就是我发明的神奇教室，你们喜欢吗？听了我的介绍，是不是已经等不及了，如果喜欢，那就赶快来体验一下吧！肯定会是一次不一样的体验！
四年级优秀作文 篇6
4月22日，天气晴朗，万里无云，阳光明媚。陈老师带我们去合肥地质博物馆和植物园旅游，我真开心，真兴奋！
星期五晚上，我在床上怎样也睡不着，可真奇怪！我又想到星期六陈老师要带我们去玩，我更睡不着了。后来，我起床和电视打了个通宵。很快一夜就过去了，我早早的把老妈从床上拉下来，吃的、喝的准备好老妈就送我去了。在车上，有很多人都吐了，吐了一车的。可是，我却吃着东西，就当什么也没看见。
几小时后，终于到了合肥。正是上午十点多，太阳公公好像是发了烧，把地面烤的滚烫，简直是人肉大烧烤！
后来，我们跑进了植物园。那里的路不少，树也不少，奇形怪状，形态万千。那里有平静的湖水，人工瀑布、假山、小船……我最喜欢的是人工瀑布和假山。我们有的同学把脚插入水里，胡宝怡和张砚秋掉进淤泥里，脚上都是黑泥。老师笑着说：“看，他们逮到黑鱼了。”同学们也跟着笑起来。园里还有盛开的郁金香，五颜六色，姹紫嫣红。鸽子乐园也很好玩。一大群白鸽在鸽巢附近悠闲地走着，旁边有卖鸽食的，一元钱一包，我们都去买鸽食，喂鸽子。养鸽子的人可真会赚钱，她养鸽子，她卖食料，一元一包，有的人买了几元钱的。算一算，我们五六十人，一人几元钱，那就几百元呀！
从植物园出来后，已经中午。我们每人吃了一碗牛肉汤，就向地质博物馆出发了。
一进地质博物馆，我们就开始看各种石头和恐龙化石。第一层是各种石头，我最爱的是那一块玉。如果可以卖的.话，一定可以成为合肥首富。第二层我最爱的是许愿池，那里有很多枚硬币。第三层恐龙化石，翼龙、黄山龙……我们仿佛进入了恐龙时代。
因为时间关系，我们回家了。路上有很多人都睡了，可能因为玩的太嗨了吧！可是，我的任务是把剩下的零食全部消灭了……
四年级优秀作文 篇7
听说五龙潭新建了“清泉石上流”，我高兴极了。这不，今天下午，我就和爸爸去了五龙潭。
一进门，便感觉有一种沁人心脾的泉水的味道，急忙往里面跑去。
走过五龙壁，看见一座小桥，踩在小桥上，就像踩在水中一样凉爽。
走在用石子铺成的小路上，我心情急切，真想快点感受一下戏水的快乐。于是情不自禁地奔跑起来。忽然听见前面许多儿童戏水的声音，“呀！到了！”我不禁欢呼起来。这儿的水从泉池内溢出来，流到岸上，便成了水的乐园。那水清清的.，把脚放进水中，啊！好凉啊！水很浅，刚到脚后跟，被水覆盖着的石头十分滑，几乎每一个来这儿玩的小朋友全都摔过跤，但他们却笑着爬起来，继续踩出一朵朵可爱的水花。刚刚荡起的波纹，又被另一个跑来的孩子踩碎了。这儿成了孩子们的“快乐天堂”。
水里立着好多正方形和长方形的石块，每一个正方形的石块上都挖出了一个个福字。它们之间那些长方形的小石块，像小溪上的搭石一样，踩在上面，脚就弄不湿了。红色的石头映在清清的水面上，格外美丽。
我走在水里，望着旁边的景色，不禁感叹道：“哇！好美啊！”
水池被花草树木围绕着，傍晚的微风吹着柳树的枝条，柔柳就像一位位漂亮的姑娘翩翩起舞。小草摇着头，轻声唱起一首美妙的歌曲。小花们拉着手跳起了集体舞，可爱极了。
天色渐渐暗下来，水变的更凉了，水里的小鱼也游得慢起来。可我呢，还是尽情地玩着。那水似乎也觉得累了，波纹还在荡漾，可却只有微微的一点儿波浪。浅浅的清泉在夕阳的余辉的照耀下，半红半金，一闪一闪的，像生出了无数个小星星。
“清泉石上流”，真不愧是清泉石上流啊！
四年级优秀作文 篇8
我向来为自己的名字自豪—夏天，一个多么独特而又不乏情趣的名字，既能给人一种夏日热烈奔放的感觉，又能让别人很容易记住。因此，每当别人惊奇地询问我名字的由来时，我都会骄傲地说:“鄙人生于炎热的六月，又姓夏，故有了‘夏天’这一特别的.名字!”
本以为这么特别的名字“唯我独有”，谁知，在英语进修班上，我竟碰上了一位与我同名同姓还同龄的“夏天”，这下可麻烦了!
第一节课，老师点名，报到“夏天”，我脱口而出:“到!”同时，我听到身后也有人叫了“到”。我觉得纳闷，就往后张望。另一个夏天呢?也直往前看，我们的目光相遇时都会心一笑，原来如此。同学们乐了，全哈哈大笑起来。
上课发言，老师叫“夏天”来回答，我们俩就好比商量好了似的常常一块儿站起来。老师也发现了这个情况，上课就与我们开玩笑，常常叫我们俩的名字。不站起来吧，显得对老师不尊敬;站起来吧，又怕重蹈覆辙，弄得站也不是，坐也不是，好不尴尬。
最有趣的还是测验之后，老师把我们俩的分数搞错了:我的口语成绩到了他那儿，他的笔试成绩到了我这儿，结果考卷一发下来，才明白搞错了，赶快把那“张冠李戴”的考卷要回来。
唉，都是“夏天”惹的祸!
虽然由于名字相同闹出了一系列尴尬的事，但我还是很喜欢这个名字，因为它给我带来了许多乐趣，更让我拥有了像夏天一样的性格—热情、乐观……
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