关于小学五年级作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
前天，我们进行了考试。
经过了两个多月的学习与复习，每天晚上再加一节课，我的成绩一定不会辜负我的。
我对考试做了一个总结：
数学我全会，没有“附加题”也没有“奥数题”，只有几个动动脑筋才能想出来的题，都不难。另外，我还细心检查了几遍，一定能考一百。
品德第一道填空题比较难，书上没有答案，一、二小题有。太难了，估计品德考不好。科学全都会，书上抄的答案、实验、重点内容都派上了用场，尤其是画图题，我画的不太好，希望能考满分。
上边这三门我必须考好，不仅要为班级争光，还要为学校争光。剩下的.两门也要考好。
先说说语文，语文有点儿难，但是全写上了，作文我认为自己写的不错，应该能的满分作文。基础知识不难，只是阅读题有一点儿难。
英语如果考不好就白补课了，所以我要努力。这次试卷大大出乎了我的意料，没有英语小作文，所以很好写，这门必须要考100分。
五年级上册期中考试终于结束了，这次考试不同寻常、至关重要，所以我要拿出好成绩，不能辜负了老师和家长的期望。
小学五年级作文 篇2
每当看到小鸟在天空中自由自在地飞翔，我就会想起童年时那件幼稚的傻事。
那天阳光明媚，我和哥哥在院子里玩游戏，忽然有几只麻雀引起了我的注意，他们正在树上欢快的叽叽喳喳的'唱着歌，不一会儿麻雀就扇动着翅膀飞走了。只见他们一会儿飞到房屋上，一会儿又飞到田野里，是那么轻松自由！如果我会飞那该多好啊！这是一件多么让人羡慕的事啊!我看着看着，也不由自主的学着麻雀的样子，张开胳膊，使劲扇动着两只“翅膀”,可是怎么飞也飞不起来，我又使劲的向上蹦，不料自己却摔了个底朝天。我发现麻雀有两只翅膀。我就想到了：“原来麻雀有了两个翅膀，才能自由的翱翔，如果我有了两个翅膀也一定会飞起来，不如自己动手做两只翅膀吧！”我高兴的一蹦三尺高，得意扬扬的走走哥哥的面前，耀武扬威地对哥哥说：“我要飞起来了！”哥哥听不懂我在说什么，大笑起来说：“你这个小不点，瞎说什么啊！”我又傲慢地对哥哥说：“不信算了，一会儿就让你大开眼界。”
两只翅膀做好了，我就飞快地跑到哥哥面前，张开翅膀，不停地扇动着，可扇了半天，脚还是在地上。我自己却累得气喘吁吁，满头大汗。顿时，我的脸涨得通红。真想变成一只蚂蚁，从地洞里钻进去，哥哥见我狼狈不堪的样子哈哈大笑起来，他边笑边说：“你呀！这样是飞不起来的！人的身体结构不适于飞行。”我似懂非懂地点点头。
现在，我再也不会做学麻雀飞行那样的傻事了。童年的故事却印在我的脑海里，让我回味无穷。
小学五年级作文 篇3
现在我宣布：三年四班拍卖会正式开始！教室里传来了班主任老师洪亮的声音。
教室里顿时人声鼎沸。我们兴奋得叽叽喳喳地说着，这可是我们整个一学期的努力呀！这时，老师大声说：安静！下面是拍卖的第一件物品是珍珠手镯谁愿出高价！我！我！一阵阵我声此起彼伏，一只只手臂像茂密人的森林。老师说：好！请冯小芊同学出价！39万！（39面红旗）一个细声细气的声音喊道。还有比她高的吗？老师喊道。我！我！一声声我声又一次淹没了教室老师提高声音说：请苗新新同学出价！60万！一个高亢的声音说。还有比她出价高的吗？这时，只有一个人举手了，那就是刘流。老师继续说：刘流同学你出价多少？刘流说：我出62万！老师又提高嗓门说：珍珠手镯归刘流所有！这时教室里传出一声声叹息，同学们有点心灰意冷了。老师仿佛看出了我们的心思，说道：袋子里的物品多着呢！同学们又打起精神来。第二件物品是头花，谁愿出高价？徐方明同学说：我出50万！还有比她高的吗？这时我说：51万！心想这小头花是非我莫属，果然，没有人比我出价更高。老师再次提高嗓门说：好，这件物品归王一然所有！’在同学羡慕的目光下，我压抑不住内心的'喜悦，小心翼翼地将小头花捧回座位，虽然只是一个小小的头花，但它仿佛有千斤重。
时间一分一秒地过去了，一件件物品很快地被拍卖掉，虽然是一件件小小的物品，但毕竟是我们用汗水所获呀！俗话说得好：一分耕耘，一分收获。我们在收获物品的时候，更重要的是获得了成功。
小学五年级作文 篇4
西塞山前，白雾缭绕。白鹭在自由的飞翔，则显得若隐若现。
他们时而排成横队，时而排成纵队。
阳春三月，河畔边的桃花都开了,开的一朵比一朵艳，有的在百花中被挤下来了，落在了江面上，顺着流水缓缓前进。漂在水中的桃花是那样的鲜艳，似乎谁也无法与它媲美。江中各色的鱼儿开始游动了，他们在水中矫健穿梭，向利剑一样“哗”的一下冲向远方，此时的水面流下了一圈圈涟漪。鱼儿么乃埃及机，长的肥肥壮壮。有的还顶着桃花瓣在水中打转。似乎在说“：亲爱的伙伴们，你们可以么？看我玩的多好！”
一位老者，坐在一叶小舟上，戴着青色的箬笠，披着绿色的'蓑衣。在江面上悠然自在的垂钓，此时下起了蒙蒙的细雨。老者仍然静静的坐在船头，没有回家的意思。此时的他是在垂钓么？不是的，他在江南的美中享乐呢！
江南，多么美呀！
小学五年级作文 篇5
“错了，不是这个……”咦，我们家这是在干什么呢？哦，原来我和妈妈正兴高采烈地玩“猜瓜子”游戏哪。
游戏规则是：我拿5粒瓜子，把其中1粒变成空的，然后把5粒瓜子放到一起，让妈妈猜哪一粒瓜子是空的。
我先拿起一颗我认为很饱满的瓜子，费了九牛二虎之力把它嗑开了，然后我小心翼翼把里面的瓜子仁给吃掉了，最后，我把瓜子壳小心合上和其他四个瓜子放在一起。我把手掌伸到妈妈眼前，得意地说：“你能说出哪个是假的吗？”妈妈只瞄了一眼，就说“应该是那个开口的'瓜子。”我佩服地说:“哇，你怎么这么快就猜对了，眼力真好。”妈妈顿时哈哈大笑，说：“只要是被掏空的都是开口的，所以开口的都是假的啦。”我气愤极了竟被她给看穿了。突然，我灵机一动，又挑了五个瓜子，把它们都嗑了一遍，把其中一个瓜子的瓜子仁吃掉，很细心地给壳贴上胶带纸。我又把手掌伸到妈妈眼前，得意地说;“你这次肯定不知道哪个是假的了。”她仔细看了一番，说;“是这个吗？”她用手指了指。我故作失落状地说：“You are wrong.”并趁机作了个鬼脸。她急忙说：“那应该是贴上胶带的那个了。”我沮丧地问:“你是怎么猜出来的？”她说：“胶带的作用是粘东西，贴上胶带，不就是把东西粘住了。”
“猜瓜子”这个游戏真有趣，既可以挑战眼力，又可以当游戏，真是一举两得。
小学五年级作文 篇6
从小到大，教过我的老师数不胜数，但其中，最令我难忘的还是我小学二年级时的班主任—— 蔡老师。
蔡老师的长相，我已经记不清了，只记得她长得很美，喜欢穿一条格子裙，一头乌黑的的长发温柔飘逸而随意地披在肩上，鼻梁上还架着一副三百多度的近视眼镜。正是这样一位相貌平平的的老师，却令我终身难忘。
在我们刚开始上书法课时，就因为有些同学经常没带书法工具而导致无法正常行课。蔡老师知道后，就宣布如果没带书法工具，就得去罚站墙角。
偏偏刚宣布完我就犯了规。等想起这节课是书法课时，上课铃已经打响了，回家去拿已经来不及了。
“谁没有带书法工具？”蔡老师站在讲台上，用威严的目光扫视着下面每一个同学。我和一个瘦小的`女生低着头站了起来。我的眼眶里早已包满了泪水。完了，完了，我的哥哥也在这个学校，如果我被罚站墙角，这种奇大的耻辱就会被他报告给我的父母。天啊，我完了！
这时，我突然听到了一句绝处逢生的话，是那个瘦小的女生说的：“老师，就让我去站吧，她就别去了！” 我立即高声欢呼：“好！”蔡老师看着我，摇摇头，叹口气，严厉地喝道：“坐下！”
事后，她把我叫到办公室，问我：“当那个女生说她去而你不用去时，你说了什么？”我羞愧得无地自容。
这是我平生受到的第一次品德教育。当我写到这儿时，我的心仍然“怦怦”直跳，虽然以后又有几个老师教过我，但都没有蔡老师教育我那么深刻，这就是令我终生难忘的老师——蔡老师。
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