【推荐】五年级启示的作文集锦十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级启示的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级启示的作文 篇1
有一片这样的森林，在那儿你可以闻到泥土的芳香和绿草的清香，看到蔚蓝的天空中飘着的白云，鸟儿自由自在地在林中穿梭，偶尔还有那一两只鸟儿唱着动听的歌，还有上万棵参天大树……
有一天，一个人拿着斧子到林中砍树，一边砍树，一边乐悠悠地抽着烟。忽然，从远处飞来一只啄木鸟，落在这个人的肩上，愤怒地啄着他的'脑袋，还说：“这段木头里一定有虫子……”
漫画的作者用笔来讽刺这些破坏环境的人，人类不但破坏了树木，还使一些动物没了家，甚至死亡，地球只有一个，我们一定不能破坏地球。
今天中午我看到了一则新闻，真是惨不忍睹！这是贵族穿的那种皮大衣的由来。我看见一个人，他身后有一车狐狸及其他毛质很好的动物，只见那个人从车上提出一只白狐狸，抓着它的尾巴，把脑袋使劲地往地上摔，直至摔晕。之后，就把小白狐狸的皮扒下来，注意，是活扒！任凭小狐狸怎样呻吟，他都是见怪不怪，等皮扒下来之后，就把没皮的动物往另一个车上一扔，就不管了。我看见那只没皮的狐狸血乎乎的趴在车上，还看见它眨着那双小眼睛，身子一抽一抽的……
看到这儿，您还愿意买昂贵的真皮大衣吗？多么漂亮可爱的一只小狐狸啊，一会功夫就没有了皮，人类为什么能残忍到这个地步呢？
地球上的动物灭亡了，人类也会遭到同样的命运。希望看到这个漫画听了我的报道，您能有所改变。
五年级启示的作文 篇2
拧铅丝是一件多么有趣的事呀！今天社团活动课上，我们就开展了一场拧铅丝的活动。
我紧张地看着老师，心怦怦跳个不停，盼望老师快点发给我铁丝。终于发到我了，可怎么也想不出该做些什么才好，费了好大劲儿才想起可以做一个数字“2”，可真是太简单了，连同桌陈佳骐也说太单调了，我又把它拆了。
我左看看右瞧瞧，大家都拧出了形状多样的玩样，有看了就想吃的雪糕，有掸灰尘的掸尘拍，有有头无尾的`蜗牛，有听音乐的耳机……各式各样。我冥思苦想，哈，我可以拧一个小人呀，我先拧了一个圆，做小人的头，又打算用手扭出一个手，啊，铁丝可真硬呀，我只好用牙咬，做完了手又做脚，可铁丝好像不听我的使唤，做得长短不一，怪里怪气。我们四人小组分别是两个音符、麦克风、小人，恰好组成一句话，一个小人手拿麦克风，正在高声唱歌呢。
这一次拧铁丝给我了不少启示，干活要有创意，心灵手巧，才会做出有趣的物体，才会赢得更多夸赞，还要与众不同，这样才是最好的。
五年级启示的作文 篇3
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。
记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，但就是这庞大的巨人还就是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你就是推不动我的，还就是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，但就是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可看了，还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的`就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。
就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算就是完成了任务。
就是啊，团结就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献，班级的力量就会更大。
五年级启示的作文 篇4
蜡烛颂
微不足道的东西，总有被遗忘的时候。
夜晚，“嗖——”没电了！这时，收音机停止了播放，电视机失去了色彩，整个大地好像顿时失去了光明。就在这时，人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后，终于发现了那小小的身影，心里那叫一个乐啊！
点上蜡烛，看着那调动的火苗，我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯，主要依赖蜡烛照明的久远年代，蜡烛带给人们多少的方便，发挥着多大的作用，多少妇女在晚上依靠着它做着针线活，多少读书人正是依靠着它功成名就，蜡烛的价值何其大。可如今，却变得平凡而普通，以至于被遗忘。
蜡烛，以其小小的身躯，却照亮了整个世界。蜡烛，凭那跳动的火苗，给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛，其灯芯有着对光明的热爱，正时时刻刻地准备着，给人们带来一片光明。
我赞颂蜡烛，赞美它那无私奉献的精神，赞美它那默默无闻的品质，赞美它那种充满正能量的`勇气。蜡烛是光明的象征。
生活中，像蜡烛一样的人有很多，可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们？他们从不张扬，从不炫耀，总在世界的某一个小角落里，尽忠职守，兢兢业业，默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们，值得我们敬重！
小小的蜡烛，平凡而又伟大。
五年级启示的作文 篇5
礁石每天都置身于大海之中，时时刻刻都接受着海水的洗礼。时代的变化，礁石总有一天会被大海冲痩了身体，但总能从每一次的撞击之下得到知识、启示。何乐而不为？
礁石在大海之中作为中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒风攻击，被世间万物所欺凌。但它何时退缩过？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的岗位上吗？
礁石使我想到了一个英雄——杨靖宇。杨靖宇生前任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战濛江一带，最后只身与敌人周旋五昼夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。
是啊，人就是要像礁石一样接受知识的`洗礼，读瘦了身体又何妨？获取知识不只是为了变聪明，更是哺育灵魂的良药。
做人更要拥有强大的毅力。正如，杨靖宇为何能与敌人周旋五昼夜？因为他心中始终有一颗爱国的心，那火热的心，燃烧了整个战场，让他在寒冷的冬天有发不完的力量！
我们要像那海中之礁，任凭斗转星移，仍在海中顽强地坚持着。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
五年级启示的作文 篇6
有人说：弱者只能听从命运，只有强者才能主宰命运。我对这句话曾经深信不疑，但是那一次，小小的萤火虫使我永远懂得：弱者的命运并不是可以被任意主宰的。
暑假，我们篮球队去野外拉练。第一夜，我们便露宿在帐篷里。夜晚，兴奋使我久久不能入睡，睁开双眼，发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里，用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象，心想：正愁回家之后没有礼物送给同学呢，不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓，看见它在瓶子里面有冲又撞，却总也飞不出去。我想：嘿嘿，别撞了，你的.命运是掌握在我的手里，现在这只萤火虫飞累了，就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时，盖在瓶子口上的纸片掉下来了，是它顶开了纸片，等我扑过去时，它已经飞出帐篷外，消失在美妙的美丽的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命运是不可以被随意主宰的，它属于坚强的心灵，我也不会再说：“命运无法改变了”这些话，更不能把自己的错误归结在命运身上，突然记起在五年级时的篮球比赛，当时错失最后一投直接导致了本班的失利，最后，只能无奈地感叹一句：幸运不站在我这边。仔细想想，那时的我的确将自己的失败归结在了命运上，设想一下，如果我在平时的活动中加强训练，不就能增加命中的几率吗?正像法国人维尼说的：命运是掌握在自己手中的，命运只决定我们行动的一半，而另一半是留给自己去开拓，拼博的。
命运是要靠自己的双手去奋斗，去拼博的。让我像萤火虫那样，用自己的努力去转动命运之轮。
五年级启示的作文 篇7
前几天，爸爸给我买了一辆平衡车，我只好和我隔壁的晓雨一起学了。
每天下午放学，我都会叫上晓雨一起练习平衡车。因为我比她大一岁，学起来自然比她快。我学会后就骄傲自满地坐在沙发上，甚至几天都没去练习平衡车。到周末，晓雨按响了我家门铃，让我陪她玩平衡车。
下楼时，我自豪地对晓雨说：“你大姐的接受能力可强了。你没学会我就学会，等你学会，我早就练得很熟了！”可晓雨谦虚地对我说：“姐姐，我虽然接受能力差了点儿，但我每天坚持练习呀！”
我和晓雨一直聊到楼下，一出门口就是个斜坡。我抓住了平衡车的`扶手，往滑下。可是，我突然觉得这段斜坡好像比往常长了很多，有点把握不住了。我回头看看晓雨，她又自信又平稳，好像一阵狂风都吹不倒她。我终于失去平衡，重心一偏，摔了个手脚朝天。我难为情地爬了起来，只见晓雨都骑到斜坡处了。我对晓雨说：“我……最近作业比较多，没怎么练习，斜坡滑倒也是很正常的事。”晓雨笑了笑说：“那我们滑平地吧！”我附和道：“好呀！”但心中打着如意小算盘：“一会儿，我要突然加速把她甩到日本去。”
到了平地，我竟连上车都不会了。不是吧！我明明练得很好啊！哦！不，我根本没练，只能让晓雨教一教我啊！
忽然间，我想到一句名言：虚心万事能成，自满十事九空！我从这件事得到了启示：做什么事情都要坚持才能做好，否则一事无成，还有千万不能骄傲自满！
五年级启示的作文 篇8
有一次，我在家里找到了几个电灯泡和七块电池。于是，我就将一块电池用电线接到电灯泡上，忽然，一道光映入我的'眼中。果然不出我所料，电灯泡亮了。然后，我用二块电池接上去，电灯泡发出了更强的光。后来，我用七块电池试一试，那光简直叫人睁不开眼。我又摸了摸电灯泡，啊！好暖和。我再试了一次，咦！这次为什么不亮了呢，我怀疑电池有问题，于是，我又用一个新电灯泡接上去，亮了。看来不是电池有问题，我又接第一个灯泡，还是不亮，我又接第二个，也不亮了，这时我明白了，原来是烧了。
经过这次实验，我从中得到了启示：凡事不是越多越好，如果硬要超过它的承受量时，那就对你造成一定的损失。
五年级启示的作文 篇9
我很喜欢玩，爸爸妈妈都鼓励我说：“你玩的真有意思，继续努力！”这不，星期六，我又约上几个志同道合的小伙伴，一起到小区里的沙地上玩。
我们来到那边沙地上，发现我们上次做的防空洞已经惨不忍睹了，我们都十分沮丧，可又无可奈何。只好重新建筑了。这次我们来玩什么呢？有什么好玩的呢？小王说：“我们来玩‘打仗’吧。”不行，现在是和平时代，不允许战争！“我和伙伴们一致反对。“那玩什么呢？”小王嘀咕着。我提议道：“那我们来做桥吧。”伙伴们异口同声的回答道：“好！”我们分头合作，我和小张运来了许许多多细沙，小王和小张找来了几块砖头，边开工了。我以迅雷不及掩耳之势把多余的沙都掏完了，然后小王把砖头放进去，我再在周围用沙把它包裹起来，用来加固，剩下几块砖头也被加固了，再把预先准备的玩具路当作路，一座大桥便完工了。这时，小王又提问了：“怎么大桥下没有水呢？”于是，小军去超市里买了一瓶矿泉水，把水浇在大桥下，沙子浮在上面，就像许多勤劳的'渔民在江上辛勤地打鱼。
这时，一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖慢慢地走过来，说：“我希望你们长大以后是国家的栋梁，你们儿时做一座沙桥，长大以后就可能不是做沙桥，而是做出一番大事业。”我心想：做任何事都要有想象力，但不光只靠想象力做事儿，还要靠认真和沉着冷静地思考。
五年级启示的作文 篇10
一次星期天时，妈妈要带我去姥姥家，听后我就愣住了，紧接着我便暴跳如雷地呵斥我妈：“妈，为什么带我去姥姥家？”说完后我就哭了。妈妈说：“为什么哭呢？”“因为姥姥家没电视，超无聊，一日如一月呀！”
妈妈快速地在脑海的源泉搜寻着我梦寐以求的东西，一瞬间，妈妈找到了答案，便不假思索地说：“回来之后就给你买一辆自行车。”在那一刹那间，我脱口而出：“真的，太好了！我去！”
那一日中，我的心情可以用心急如焚来形容，因为我三年梦寐以求的愿望就要实现了……
第二天，我可是盼星星、盼月亮把“你”给盼来了，现在你就是我心中的一颗“宝石”。我迫不及待地骑了上去。“哎呦”我像一只乌龟一样，四脚朝天，不愿站起来了。妈妈对我说：“傻孩子，任何事情都得一步一步来，不能急于求成呀！就好像心急吃不了热豆腐。骑车要先保持平衡，之后，你就目视前方，它往左偏，你就手用劲往右偏；它往右偏，你就朝左。正所谓，万事开头难嘛！”
妈妈的话，让我有了一些勇气，我慢慢站起来，然后胸有成竹地对妈妈说：“今天，我一定会学会的！”我就按照妈妈的话试着保持平衡，一次次摔倒，一次次爬起。有好几次我都想放弃哭出来，可是看到自己的身边有人，又觉得这样没面子，又想到妈妈的话，于是，又坚持了下去。
经过一天的刻苦练习，我终于会保持平衡了，但还不会骑一整圈，又经过大约两个小时，我会骑了。我便骑着我心爱的'自行车到朋友家，听到我朋友的赞美，我心里真是比吃了蜜还甜！
因为坚持，让我取得了成功。以后做任何事情，我都要坚持，坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。
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