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雨后的校园作文

时间:2023-12-27 13:20:00 校园 我要投稿

雨后的校园作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的雨后的校园作文,希望能够帮助到大家。

雨后的校园作文

雨后的校园作文1

  这是一个春暖花开的季节。再过三天就到谷雨了,从星期六的早晨开始,小雨点儿就“沙沙沙”地落下来。伴随着猛烈的风,雨点渐渐地变成了无情的鞭子,抽打在万物身上。风息了,雨停了,我来到了滁州学院。

  我发现雨后的校园很美。天被雨水冲得就像一颗蓝宝石,蔚蓝蔚蓝的,一朵朵形态各异的白云在蓝天上自由自在地飘荡。雪白的槐树花瓣落了一地,就仿佛下了一场雪。泡桐树、榆树和红叶石楠等树的一部分果实和叶子被无情的风刮了下来,只有杨树的叶子还一片片完好无损地挂在柔韧的枝条上。小路上,黑黑的果子落了一地,就好像一颗颗乌黑乌黑的.珍珠洒了一路。小河里的水涨满了,显得更清了,一群群小鱼在清粼粼的小河里无忧无虑地游来游去,看来它们特别喜欢雨后的小河。小鸟们也为因为呼吸到了清新的空气,一只只站在枝头歌唱春天。

  我发现雨后的校园很香。空气中散发着泥土的清香,植物发出的春天的气味使人陶醉,如果此时此刻躺在花丛中,真的会以为自己就是朵香气四溢的花呢。

  我发现雨后的校园声音很动听。小河“哗啦哗啦”地唱着欢快的歌,树林里传来“布谷布谷”的动听婉转的鸟鸣声,树叶“沙沙”地来伴奏。

  我喜欢这明丽清新的雨后的校园,更爱这美丽的大自然!

雨后的校园作文2

  一场倾盆大雨刚悄悄地“离去”,往常热闹的校园就像中了魔法,立刻安静了下来……

  雨后的'校园,微风轻轻地抚摸着树叶,树叶为了回报微风,“沙沙”唱出一支欢乐的歌。露珠给花朵增加了几分艳丽,花儿很高兴,变露出了笑脸。小草洗了一个澡,身上干净多了,仰起头来,遥望天空好像在说:“秋雨姐姐,谢谢你送给我‘天然洗澡水’。”

  太阳还未升起,露水在凡间过得自由自在,竟想当上“蹦极冠军”。从树叶上跳了下去,因为没有绳子,它一下来就粉身碎骨了。“蹦极选手”一一往下跳河依然全“灰飞烟灭”了。但,这“滴滴”地“音乐”加上同学们朗朗的读书声,这便成为了人间最动听的声音。

  下课了,同学们陆续走出教室。大家没有像往常一样打打闹闹,不知是中了雨后“魔法”,还是怕弄湿了脚,个个都走得小心翼翼,活像一只只小花猫。偶尔会有几个同学在操场上走动,但他们并没有在操场上玩起游戏,而是走到操场旁的花丛前,用手点一点水珠。

  太阳出来了,校园里水珠都慢慢地消失了,同学们也跟着上课铃声回到了教室,几乎没有人观察到这一切。

  下课铃声又一次敲打,同学们都观望着校园,期待下一个雨后。

雨后的校园作文3

  阳光的校园很明艳,可是雨后的校园更加美丽。

  太阳慢慢升起,黑暗渐渐退去,我早早地起了床,刷牙,洗脸,吃早餐,爸妈已经去上班,我吃过早餐就看了会书,准备去学校。

  骑着自行车来到了学校,将自行车放在保安室,锁上,进了校门,因为雨后,一颗颗似珍珠的`露珠到处都有,特别是花坛中的,一朵朵紫色小花上一颗两颗,有时可以看见三四颗露珠在上面,还有桂花,一朵朵金黄的桂花像金黄像黄金闪着金光,而且我们的学校到处都是桂花树,被家长称之为“桂花学校”。

  穿过桂花林,有一群百灵鸟悠闲地停在我们的杨树上,忽然一只百灵鸟叫了起来,之后一群百灵鸟就欢快地唱了起来,那只百灵鸟像一个指挥家,好像一场露天音乐会。

  再走进去,一个个教学楼像一群白人一样,那一群“巨人”像是洗了个澡,全身黑乎乎的东西,全都洗光了,全身白白整整,看见小朋友走了进去,我想到,马上要上课了,我急忙跑上了四楼,我看见同学们都在等我,我坐了下来,有同学问我:“你去哪里了,怎么这么久才回来。”我对他说:“我在观赏雨后的校园。”

  校园已经很美丽,可是雨后的校园更美丽,要我恋恋不忘。雨后就天晴了,太阳公公当上了天空使者了,白云在太阳旁边游玩。

  我爱校园,我更加爱雨后的校园。因为……

雨后的校园作文4

  我的校园景色很美,可在我的眼中雨后的校园才是最美的,也是最迷人的,下面我就给大家介绍一下我的校园雨后有多美丽吧!

  雨后的清晨,宁静的校园上空有薄薄的雾气,如轻纱般笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼隐没在在淡淡的晨雾中,整个校园的清晨是那么的温馨而幽美。

  上午,太阳出来了,阳光铺满整个校园,照在同学们的身上暖洋洋的,彩虹也出现在天空中,站在校园里,周围都是一抹绿色,微风吹来,是那么的惬意,空气是那么的清新。

  到了中午,太阳就像一个大火球一样,熊熊地燃烧着,整个大地好像都要燃烧起来似的,同学们热的大汗淋漓,即使对着电风扇猛吹,脸上的汉也像小河流水一样的向下流。

  午后,太阳不再那么火辣了,这时的校园很迷人,它没有日出时的骄傲,也没有日落时的'苍茫,就像一位和善而慈祥的母亲,经过它的每一个角落都会在心中留下一抹温馨的色彩,暖暖的,夹带着我的幻想,夹带着那若有若无的香味。

  傍晚,太阳收起光芒,那万里无云的天空蓝蓝的,像一个明净的湖,过了一会在夕阳的照射下涂上了一层金黄色,同学们就像漂浮在金色的海洋里一样。

  夜晚的校园又恢复了宁静,天空中的星星眨着它那明亮的眼睛,就像更夫一样守护着校园;与星星相伴的月亮更是浩白,月光洒在树上像是给大树穿了一身银色的外衣;也给宁静的校园镶上了一层银辉。

  听了我的介绍后你感觉我的校园雨后美吧!我最喜欢雨后的校园了。

雨后的校园作文5

  今天下了一场大雨。

  校园里的柚子树已经结出了又大又圆的大柚子。柚子小姐挺难为情,只敢躲在叶子后面偷眼瞧。嘿,你还真别说,不仔细看,还以为这里全是叶子呢!她不知道的是,几个星期后换上黄外套的她,即使被遮得严严实实,但那股子香味也早就暴露了她的位置。

  参观完柚子树,再来看桂花树。平时,桂花树在太阳的照耀下,会出人意料地挺拔,好像有什么天大的'喜事似的。可现在,它耷拉着脑袋,像霜打的茄子,无精打采地站在那里,根本没有平日的精神气。莫非是在感叹桂花飘零,时间流逝?

  除了这些,变化最大的就要数那条渠道了。渠道在东边的小公园里,今天小渠的水多了不少。弯弯曲曲的小渠像一条银蛇在地面上爬行。仔细看,里面还有几条小鱼呢!石子和浮萍也给小渠作了装饰。在我眼里,小渠已经变成了一幅很长很长的水乡风景画。

  最引人注目的是我们学校特有的绿色雨棚。早上,雨棚的一端支在校门口。中午,雨棚又支在两栋教学楼之间。雨停了,它便会像手风琴一样收起来,然后就不知道跑到哪里和我们“躲猫猫”去了。它为我们遮风挡雨,是一道亮丽的风景线。

  我们学校的风景很不错吧!

雨后的校园作文6

  雨,从昨晚开始就下个不停,淅淅沥沥的雨声一直伴我们到今早晨。

  周围一片寂静,天灰蒙蒙的。远处弥漫着一层薄薄的雾,我睁大眼睛,隐约看到了薄雾笼罩下的城市。我惊奇,惊奇于这薄雾薄得好像被风一吹就散了。在这住了也有大半个学期了,倒也下过几场雨,可就是没见过这么大的雾。

  吃过早饭,我漫步在校道。前面的一切依然被薄雾笼罩着,若隐若现的。走上前去,忽然一切又都变得清晰起来。转过头去,身后又一片朦胧,真有点儿身在“凌霄宝殿”的感觉。

  校道旁的牵牛花刚刚开放,校道两旁的桂花也开了。风不时地偷偷为我们送来淡淡的花香。闭上眼,聆听鸟的叫声,深深地吸一口雨后校园清晨的新鲜空气,顿时让人心情舒畅起来。

  此刻的校园还是一片安静祥和。教室里偶尔传来朗读的声音。这鸟鸣、这潮湿的地,还有这薄雾,就像春天要回暖时的`情景,仿佛现在就是春天,让人丝毫感觉不到这是深秋时节。

  透过薄雾,我看到了微微升起的太阳,像小女孩的脸似的,红扑扑的。渐渐地,薄雾一点点散开了。阳光照射在整个校园里,暖和舒适。牵牛花上,桂花上的雨滴在太阳的照耀下闪闪发亮,亮得耀眼。那些被雨水冲刷干净的叶子变得极绿极绿,还有那在薄雾下如同森林一般的生物园,此时也变得更加生机勃勃了。

  薄薄的雾、悦耳的鸟鸣、闪闪的雨点、开放的花朵、淡淡的花香、……这就是雨后校园的清晨,清新、温暖、舒适!

雨后的校园作文7

  一场雨过后,天空中黑云边上镶嵌着白云,迈进校园看见了一副全然不同的景色。

  教学楼被雨水冲刷得一尘不染,暗粉色的教学楼看上去反而更加干净漂亮了。

  花坛里的花儿被雨打落了几枝,但花瓣上仍滚动着雨滴,在阳光的照耀下,花儿就像一位穿上镶嵌钻石的衣服的少女。柳树被春雨冲刷了过后,变得更加生机勃勃了,原来光秀秃的枝条上,点了几个小绿点。啊!柳树开始冒新叶了!

  升旗台上有一根长长的柱子,不用说,那是旗杆。旗杆在阳光的照耀下,变得光彩熠熠。那面国旗不知是没拿下来还是怎么,在风中飘扬。

  在远处的操场上,有一些篮球架子,上面的球早已不见了,只有那锈迹斑斑的`架子留在那儿。

  草地上,长满了小草,在春天的感召下,舒展出新鲜美丽的四肢,探出绿色的小脑袋,好奇地,张望这个“陌生″的世界。离草地不远的跑道上,偶尔有一些人在跑步。那跑道中间有一块绿色塑胶做的场地,是我们做操的地方,偶尔也开运动会。跑道上用油漆刷了一性数字

  如今,它们也变干净了。

  我爱雨后的校园!

雨后的校园作文8

  “滴哒,滴哒!“最后几滴小雨滴安全着陆。雨,停了。

  校园里,一阵阵清新的空气扑鼻而来,我贪婪的呼吸着,享受着,这雨后的韵味。

  雨点儿是多么调皮,瞧!原本浅黄色的教学楼在这么一会儿工夫被它们给染成了金黄色,小草原本浅绿色的衣裳也被换成了翠绿色,你说它调不调皮?

  雨后,小花并没有因为雨点儿的击打而垂下腰,而是更加坚强地挺直腰板,桂花树上,桂花在雨后散发出更加迷人的芳香,在桂花树下,地上满是桂花,铺成了一块金色橙色的地毯。两旁的桂花树形成了一条幽幽的小径,好不享受。

  池塘里,活蹦乱跳的金鱼在水里畅快地游着,好像在说:“下完雨后可真舒服啊!”

  学校围墙的墙角,小蚂蚁们都陆陆续续地出来开工了,一边走,一边唱着劳动歌谣。

  远处的.鸟儿开始啼啭,仿佛在倾吐欲后的欢悦。近处,几颗固执的小雨滴终于肯跳入水中,“叮—— 咚 —— 叮咚”仿佛是一场雨后的余韵。

  操场上,等待许久的同学们终于按捺不住内心的激动,纷纷跑到操场上玩耍,有的跳绳,有的打篮球,还有的在操场上慢悠悠的散步,活动活动身体……

  啊!雨后的校园,你是多么五彩斑斓,多么美妙!

雨后的校园作文9

  雨后的校园是唯美的,空气中水雾迷蒙,沾湿了校园中的一切,零星的雨丝扑去了昔日的灰尘,使得所有的景致看上去更显得明艳动人。我走进校园一隅,静静地感受雨后校园那未知的美丽。

  正值深秋,早晨的天空苍蓝,云朵匿迹。昨夜的一场雨,打落了树上的叶子,花坛里落叶纷纷,凋落的花瓣撒在石铺小径上。银杏叶卷起了焦黄的边,层层叠叠地堆积起来,茶花上垒起了晶莹的雨珠,一串串好似珍珠般挨着她们娇嫩的脸。被雨浸润了一夜,花坛里的植物重又披上了新装,各自张扬着浓厚的斑斓色彩。雨后的校园,是一副不肆意渲染,却又色色俱全的工笔画。

  时间悄悄溜走,阳光好似金色的急流,涌进了校园,到处被染上了温暖的色彩。操场上满是水洼,像是丢得满地的小太阳。学生们在运动场上尽情挥洒着激情的汗水,阳光勾勒出他们活力四射的身影,淡淡的风在一个劲的呵痒。雨后初霁的校园,充满着温暖的感觉。

  快到正午,阳光的色彩愈发炽烈,穿过树叶间隙照射着林荫路,跃过宽大的操场扑向校园的每个角落,积水蒸发,只剩下干燥和明亮的校园。学生们谈笑风生,轻盈的`笑语飞扬在空气里,漾出午后醉人甜美的校园。阳光朗照下的校园,是一张富丽堂皇的壁画。

  雨后的校园有种无以言说的魅力,秋雨绵绵的柔情和晴空灿烂的温暖共同汇聚在每个角落。我的青春梦想将从如诗如画的校园这开始。

雨后的校园作文10

  冬天来了,春天还远吗?我最喜欢的就是春天了,因为在我印象里春雨后的校园无比的美丽,让人心旷神怡!一场春雨过后,我漫步在校园里,感受着春的降临。

  教学楼前两棵高大的雪松。左边一棵,右边一棵,从远处看,就像两座绿色的宝塔,又像两个巨人忠实地守护着校园。冬天刚刚离去,雪松就迫不及待地从老叶子中间抽出了嫩黄的小芽儿,嫩嫩的、绿绿的。墨绿的老叶、嫩黄的新叶,交错在一起,真美!

  花坛里紫荆和玉兰也急着向我们报告春天的消息。你瞧,紫荆花连叶子还没有长出来呢,就把紫红色的'、米粒般的花骨朵一串一串地挂满在树枝,使得整棵树看来像是一株紫树。白玉兰是校园里最亮丽的景观。它们有的长满小小的花蕾,像个羞答答的小姑娘;有的骨朵胀蓬蓬,饱胀得马上就要破裂似的;有的已经绽开了洁白、娇嫩的花瓣,周围的萼片渐渐脱落,中间露出火箭般又粗又大的花蕊,真可爱!花坛中还有一种叫日本小檗植物,身上一层层的枣红色的叶子中包裹着小米粒般的小花儿,小花托上长有尖如针的小刺,小花中间都有一颗小水晶。一阵微风吹来,花枝轻轻摆动,花朵轻轻摇动,像是向我点头微笑。

  操场四周种着一圈小柏树和冬青,它们在春雨的滋润下,春风的吹拂下,显得更绿了。

  春天已经来到了校园,她给我们的送来了无限生机,也给我们带来了欢笑。

雨后的校园作文11

  在我的记忆中,雨后的校园一直令我记忆犹新。

  一天清晨,小雨慢慢地下着,滋润着万物,同时也浸润着我们心田。渐渐地,雨停了,我们走进校园,看见了雨后如诗如画般的校园。

  只见,门口的假山上,一颗颗豆大的雨珠从上流下,滴在了翡翠般清澈见底的小河里,在碧蓝的水面上漾起了一道道涟漪。假山旁是一个梦境般的花园,里面的鲜花争奇斗艳、五彩缤纷,让人看得眼花缭乱。露珠滴在碧青的青草上,沿着叶子慢慢地往下流。你瞧,那叶子上的露珠晶莹剔透,白里透红,红里透绿似彩虹一般,闪烁的阳光照在露珠上,与它交相辉映,真不愧同学们都称赞这是“人间仙境”啊!

  沿着这“百花丛”的是我们的操场,操场上一碧如洗。调皮的雨珠赶走了讨厌的灰尘,带来了清新而又令人心旷神怡的空气,让人的心情格外的舒畅。

  蓝天,如宝石一样透明,如河水般清澈。温暖的`太阳照在人们的心中,使人感觉暖洋洋的。在一望无际的蓝天上,隐隐约约看见了一道道彩虹,彩虹在空中一闪一闪的,漂亮极了!

  这雨后校园的美景一直珍藏在我的心中。

雨后的校园作文12

  “嘀嗒,嘀嗒。”小雨滴,从学校门口的屋檐上滑下来,像一群可爱的小朋友在争先恐后地玩滑梯,顺着往里走,就看见塑胶跑道上几棵高大挺拔的玉兰树。玉兰树像一个个身着绿装的士兵,他们守护着我们的校园。

  往前走就看见文化长廊与五彩斑斓的跑到香道应显得格外耀眼,每到中午的爱学习的同学们来认真的学习,文化长廊上张贴了许多小知识,例如预防感冒,不要与其他人共用碗筷,不要与其他人接触口鼻。

  咦?那是什么,你操场就看见了一个高大的'身影,原来是古代著名的思想家教育家政治家孔子,孔子周围的花花草草,仿佛在认真地听孔子的教诲。

  在孔子石像的对面老教学楼在雨后的冲刷后显得格

  我们的学校是不是既温暖又可爱呢?

  看那位同学正弯着腰捡垃圾呢,真是爱祖国护绿话,上课时间到了教室里一片寂静,仿佛掉一根针下去都可以听见清脆的声音老是缓缓,走来就开始上课了。

  看哪位同学可真可爱还指望着一捡垃圾呢,可真是爱祖国护绿华堡清洁爱家园,上课时间到了教室里一片寂静,仿佛调一根针小区都可以听见清脆的声音老师缓缓走来就开始上课了。

雨后的校园作文13

  今天,我们正在兴致勃勃听着老师精彩的讲课。突然,天空渐渐暗了起来,整个教室就像笼罩在漆黑的黑幕之中,班级的同学们惊慌失措,都以为是“世界末日”。 说时迟那时快,大雨连天,雨哗哗地下着,瓢泼似的,窗外的校园沉浸在巨大的雨帘之中。突然,一个迅雷不及掩耳之势的轰雷震到我们耳前,喜欢数学的我突然感 受到了雷声以50000/秒的速度传播,果然名不虚传。此时的校园里,一片沉静,雨就在我们刚要下课时戛然而止了,走出教室一看 :

  雨后的校园别有一番美景:来到操场上,操场中间是一片宽大的草坪,绿油油的草儿在雨水的沐浴后显得更加苍翠娇嫩,一滴一滴晶莹剔透的雨珠从草片上滑落下 来,顽皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操场的地面也好像铺上了一层水晶地毯,风吹过,泛起点点涟漪,漂亮极了!不一会,太阳出来了,水晶地毯在阳光的映 衬下,犹如镶嵌了一道金边,煞是好看。这时操场上已经人山人海了,不知道大伙儿是不是约定好地要来欣赏这曼妙的雨后校园的。正当大家沉醉时,铃声清脆地响 遍了整个校园,最有趣的是,孩子们撑着五颜六色的`雨伞在水中奔跑或是匆匆地行走,从楼上望下去,好似成百上千的缤纷花朵,操场上顿时成了一片欢乐的海洋, 那么惹眼,那么迷人。再定睛看看天空,西边霎时出现了一道美丽的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫那么和谐,宛如一条彩桥横跨天边,为雨后的校园又增添了一抹靓丽的风 景。

  美丽的雨后校园,真让人流连忘返啊。

雨后的校园作文14

  时间像骏马的速度一样在过,又到了另一个美景,树叶、小草自觉地穿上了黄色的服装,准备过一个寒冷的冬天。突然一场倾盆大雨从天而降,把死气沉沉的操场召唤醒了,令人感到了操场立刻活跃了起来。

  学校里的教学楼的水珠在阳光的照耀下闪闪发亮,像钻石一般发亮,学校的外层墙壁上的油漆像重刷过一样,焕然一新的墙壁让人感到了钻石一般的透明的亮度在墙壁上显得更加透明,让人容易的适应的学习环境。

  学校里的花草树木随着一阵阵风在草地随风舞动,经过一轮轮的比赛,一蚂蚁便坐在石头上当评委,经过评委们一番激烈的讨论,最后,评委们决定,让花当做本期的冠军。

  学校的动物经过一场秋雨的压制,终于从它手里逃了出来,获得了自由。

  它们最先先是探头探脑的,看看这是一场秋雨是否停了,之后再找食物,因为下过雨了,一大群动物纷纷从土地、池塘里跑了出来,寻找食物,就算食物在非常艰巨的地方,非常危险的`地方,动物们还是不顾计三七二十一,艰难的把食物给抬了上来。

  教学楼里的同学们看到了雨停了像是看到了希望,同学们把压制的心给放了下来。一听到下课铃声,管它是什么课,立刻跑到了操场上,开始是放肆的玩耍,他们宁愿被老师狂骂,也要出来呼吸空气,看看经过一场秋天的倾盆大雨,学校里的景观是什么样子,动物有没有出来。

  雨后的校园真美啊!而且是一场秋雨的景观,学校里的一些风景还真是独一无二啊!

雨后的校园作文15

  那天,我早早来到了学校,学校还是一片静谧,那被雨水浸泡了一夜的校园,此时还散发出阵阵清新的味道,踩在学校的操场上,感觉滑滑的,一不小心就会摔倒。那厨房门前凸凹不平的水泥路上也有了一个又一个小小的水坑,踏上去“啪”的声脆响,打破了这静谧的世界,很快便又恢复了先前的宁静。

  我走到两栋楼之间的中央花坛,经过雨水冲刷后的花朵格外鲜艳,绿叶好像护花的使者,显得精神抖擞。这时,我看到一滴晶莹的水珠顺着叶脉流淌下来,凝聚在叶尖,不肯滴落。一阵风吹来,我感受到了秋的凉意,同时也听到了水珠跌入水坑的声音。我猜想应该是刚才的那股凉风助了它一臂之力,才使它欢快地跑下来,急于与它的同胞们融为一体的.吧!

  我就这样漫游在校园的各个角落,直到学校渐渐热闹起来,我才不情愿地走上台阶,但我仍然准备绕路到班级去,因为这雨后校园实在太令人着迷了。

  每条楼道旁都有一个专门看书的地方,我走进去,雨后的清新似乎也溢满了这小小的读书间。我翻开一本书,坐在书桌上静静地看着,那一个个朴实无华的词语灌入我的脑中,正如雨水浸满大地那样的潇洒,无忧无虑。

  直到上课铃不情愿地打响,我才缓缓地走向教室,但雨后校园的味道与它神奇的色彩,还是清晰地留于我的脑海中。

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