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夸夸我的老师作文

时间:2024-02-01 08:20:26 写人作文 我要投稿

夸夸我的老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的夸夸我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夸夸我的老师作文

夸夸我的老师作文1

  我的语文老师姓周,她有四十来岁,可是并不显老,高高的个头儿,苗条而均匀的身材,一张充满希望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑,乌黑的头发夹着一丝金黄。

  她讲课很有方法。记得有一次教我们写“琴”字,她用谜语猜字法帮助我们记忆“两个王先生今天来弹琴”。这样一来同学们一下子就记住了这个字。

  同学们很喜欢听她讲课,凡是外来听课的老师都说她讲的.课生动有趣。

  在她的严格要求下,我们班的语文成绩总是名列全校第一,每月一次的考试我们班总能或总分第一,常常得到学校领导的称赞。这个学期我们班还被教育部评为“先进班集体”。这正体现出了周老师教学有方。

  周老师不但教学有方,而且很关心同学,记得有一次,由于我贪玩,就扶着桌子荡起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了个大口子,流了许多血,周老师见状,急得像热锅上的蚂蚁,赶紧抱起了我跑进了医务室,看着老师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。

  这就是我的语文老师夸夸她的教学有方夸夸她关心同学们,我们永远爱您!

夸夸我的老师作文2

  杨老师在我心目中是一位五星级老师。杨老师有一头棕黑色的秀发,一双亲切又严格的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,更是是杨老师的严格显示了出来。最后,杨老师还有一张能说会道的嘴。

  杨老师的上课,更是引起了我们的兴趣。杨老师与其他老师的教学方法不同,上课前,总让一些同学在黑板上写三个课外词语,让我们写在练习本上,这样不仅增添了我们课外积累的好词,而且也不用我们费多大力气去找几个四字词,真棒!还有,杨老师也在课前给我们讲几个有趣的故事,总会把我们乐的哄堂大笑。杨老师是一个尽职的人,总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就先对自己的孩子一样,使我们非常感动。您绘声绘色的讲课神情令人怀念。

  杨老师一定是所有语文老师中排名第一的,我不是对我们班的老师吹牛皮,而是用事实证明,我们班的老师是最棒的`!杨老师是无人能比的好老师!杨老师能来给我们班上课,真是我们班的荣幸呀!我坚信,只要是杨老师教过的班,语文成绩也一定是最棒的!加油!

夸夸我的老师作文3

  时间真是过得飞快,转眼间,我在育才学校的生活已经开始第四个学年啦。在这四年里,有许多老师教过我们班的课。我们学习的课程有:语文、数学、英语、音乐、体育……其中排在我最喜欢的

  课程 第一位的是数学,第二位是语文。所以我也最喜欢我们的`语文数学老师。

  每次上数学课时,数学老师一半是讲课程。另一半就是讲一些学习之外的话(我们就说是“废话”)。老师经常逗得我们哈哈大笑。在语文课上,老师讲完课程后,经常会给我们讲一些小故事,有

  的幽 默风趣,有的包涵着深刻的道理。我们经常被老师的故事吸引,有时候静静思考,有时候笑得嘴都合不拢。

  这就是我们的老师,和我们最亲近的数学老师和语文老师,也是我们大家最喜欢的两位老师。祝老师们教师节快乐!

夸夸我的老师作文4

  她,一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上;一副眼镜配着她那明亮的眼睛;一看就知道她一个有才华的人,她就是我们敬佩的班主任王老师。

  王老师很爱我们班集体,更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的,就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的问题,有一个同学不明白,她就会再讲一遍,一直到全班同学都学会了,都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的.了,太阳晒着她,很难受,每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样,她还是不管这些疲劳,为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里,疼在心里,真想快点儿学会,为老师解除这些烦恼。

  老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。

夸夸我的老师作文5

  人人都有老师,有讨厌的,喜欢的,最好的,最坏的——而我的老班刘老师,却被我认为是最幽默的老师。

  五一长假,老班给我们留了一篇作文叫‘我的好老师’。“你们不用都写我,不会你们都是我的粉丝吧!”一听就是刘老班再讲作文要求,可这话一出口,我们就都忍不住开怀大笑起来,“哈哈哈。”

  “二”在我的印象里,木有一个教过我的老师说过,可是刘老班也会。

  记得有一次,在上一次上体育课的时候有一个同学出于好玩,在老师背后比手画脚,一不小心被老师发现了,告诉了刘老师,刘老班大发雷霆,问:“谁那么‘二’啊!上体育课不好好上,在老师背后比手画脚的',起立!”唉,你们看刘老班在发脾气的时候也能这么幽默,我真是五体投地。

  这就是我的老师,一个幽默的老师。她让我知道了:学习的时候也可以有一点幽默,一点乐趣。

  刘老师培养了我们的情商,提高了我们的学习成绩,也让我们爱上了语文,这样幽默的老师你遇到过吗?我相信如果这一个老师教你,你一定也会像我一样爱上这门课的。

  这就是我最好的老师。

夸夸我的老师作文6

  我们的老师是一个认真、敬业的好老师,我们都非常喜欢她。

  以前,我们班里订班服,她一点都不含糊,认真地把样式一个一个的弄给我们看,认真的和我们一起讨论。

  她在讲课的时候绘声绘色的,学古诗的时候,她还会清晰讲出诗意,就像真的一样。

  可是,当有人上课“开会”的.时候,她会严厉地给他(她)讲道理,而不是狠狠地训他(她)。

  最重要的是,她很会掌握时间,因为她在讲课的时候认真的连我们在干什么都了如指掌,可是当要下课的时候,她可就欢快了,和我们一起说笑,仿佛就是一个小孩子,活泼可爱。

  每当有公开课的时候,她也会非常认真地准备课件,想一些丰富多彩的课堂互动,一点也不枯燥,让我们感觉到趣味盎然,都特别高兴。

  我喜欢这样认真、敬业的好老师。

夸夸我的老师作文7

  我的语文老师姓周,她有四十来岁,可是并不显老,高高的个头儿,苗条而均匀的身材,一张充满希望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑,乌黑的头发夹着一丝金黄。

  她讲课很有方法。记得有一次教我们写琴字,她用谜语猜字法帮助我们记忆两个王先生今天来弹琴。这样一来同学们一下子就记住了这个字。

  同学们很喜欢听她讲课,凡是外来听课的老师都说她讲的课生动有趣。

  在她的严格要求下,我们班的语文成绩总是名列全校第一,每月一次的考试我们班总能或总分第一,常常得到学校领导的'称赞。这个学期我们班还被教育部评为先进班集体。这正体现出了周老师教学有方。

  周老师不但教学有方,而且很关心同学,记得有一次,由于我贪玩,就扶着桌子荡起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了个大口子,流了许多血,周老师见状,急得像热锅上的蚂蚁,赶紧抱起了我跑进了医务室,看着老师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。

  这就是我的语文老师,夸夸她的教学有方、夸夸她关心同学们,我们永远爱您!

夸夸我的老师作文8

  陈老师,从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”,是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们,不知道付出了多少心血、多少汗水,您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好老师。

  她的课堂时不时会有同学们开心的笑声,她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方,和我们每天在一起,都像是久别重逢的老朋友。

  老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的.温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。

  您是指路牌,引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯,点亮我们的心灵。你是园丁,养育着我们这50朵花……

夸夸我的老师作文9

  我的老师就像一本百科全书,不管我们问什么,她好像都知道答案,我们大家都很喜欢她。上课时,她就是一本语文书,每篇课文她都能变出许多的小故事还有小问题吸引我们,使我们目不转晴得盯着她的表情和动作,还总是抢着回答问题。对付那些调皮的男生,她也有一些奇妙的办法,让我们心服口服。有一次语文课上,一位男同学两手放抽屉玩东西,凳子一摇一摆的,发出咯噔咯噔的声音,曹老师突然问:“谁的凳子长脚了?”这时那位男生认识到了自己的错误,脸“刷”的一下红了,他马上坐端正,专注的'听课了。老师在我们犯错的时候好像变成了神奇的魔术师,因为她从来不大声批评我们,总是微笑着摆摆手,我们只要看她的眼神就知道错了,这让我觉得她的微笑好像有魔法,我希望老师的笑脸永远绽放在她的脸上,我喜欢您――亲爱的好老师。

夸夸我的老师作文10

  白白的皮肤,高高的个子,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来就像秋天的'向日葵一样美丽动人。你猜她是谁呀?她呀,就是我们最敬爱的丁老师。

  丁老师对我们严格要求,上课的时候她经常对我们说:“同学们要认真听讲,不能左耳朵进,右耳朵出,这样才能学到有用的知识。”所以我们上课都听得很认真。丁老师还经常给我们讲一些有趣的故事。比如《七只小山羊的故事》、《倒霉的小鸭子》等。这些故事都很有趣,我们听得哈哈大笑。

  丁老师看起来严肃,其实丁老师也有和蔼可亲的一面。有一次我跳绳一不小心摔倒在地,胳膊擦破了皮,疼得我坐在地上哇哇大哭起来。丁老师看到了,飞奔过来,亲切地问我:“怎么了,让老师看看。”接着就把我扶起来,送回教室坐下。然后老师又马上跑去办公室,拿了一些药给我擦胳膊,一边擦药一边问:“现在还疼不疼啊?”我非常感动,点点头说:“不疼了,谢谢老师。”那一刻我觉得很温暖。

  丁老师,谢谢您为我们201班的付出。您就是我们的太阳,照亮我们成长的道路。老师我爱您!

夸夸我的老师作文11

  每个人都有自己喜欢的老师,今天,我也来夸夸我的好老师。

  我的老师,她皮肤有点黑,看起来十分健康,高高的鼻子,一双会说话的大眼睛,时而严厉,时而温和。只要她向不专心听讲的同学看一眼,同学就会立刻认真起来。他是一个充满智慧的老师,再深奥的文章,只要经过她的讲解,立马变得通俗易懂了。当我们考试成绩好的时候或学习有进步的时候,她就微笑着夸奖我们,可我们作业质量差或上课不专心时,她就会严肃的批评我们,要我们立即改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。

  记得有一次,班级里非常流行手指滑板,和天天酷跑游戏牌,上课了,同学们的心还沉浸在游戏中,眼睛不时地瞟一下纸牌,小手也常常摸来摸去,把老师的话当成了耳边风。老师发现了,把纸牌滑板没收了,十分严厉的批评了我们。要我们必须端正学习态度。

  我的老师很严厉,但也有亲切的`时候。记得那一次,我把周末练习卷弄丢了,心里非常紧张又害怕,担心会受到老师严厉的批评。可我的老师却亲切的把我叫到身边,和颜悦色的问我是怎么回事?这时我害怕的心马上放了下来,觉得老师特别和蔼可亲。

  多好的老师阿!在我的成长路上,我为能遇到这样的一个好老师而感到幸福。

夸夸我的老师作文12

  我长着一双圆溜溜的大眼睛,小小的嘴,额头左侧还有一个标志性的“建筑”——一撮毛,别提有多可爱了!我很好动。小时侯最羡慕的就是孙悟空了,我走到哪儿都要带着“金箍棒”,喜欢学孙悟空蹦蹦跳跳的神气样儿。记得有一年回老家过年,离了我心爱的“金箍棒”,我连觉都睡不着了。结果,姑姑只好满大街给我找“金箍棒”。晚上,我抱着“金箍棒”甜甜地进入了梦乡。听妈妈说,我在睡梦中抱着“金箍棒”拳打脚踢,闹个不停。我也很喜欢说话,从一睁开眼就开始说个不停。我妈妈说,我连晚上做梦时都在叽叽咕咕地说话。我一年级的暑假就开始学习英语了。我每天都会背大段大段的英语课文,虽然那时我还不怎么明白它的意思,可是我背得还是很流畅的,两个姐姐听得都目瞪口呆,直夸我聪明。我最喜欢看的书有:《福尔摩斯探案集》、《名侦探柯南》,最喜欢看的电视有:《重案六组》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸还夸我有侦探的'潜质呢!我还是很不错的吧!反正我还是挺满意自己的。你看呢?

夸夸我的老师作文13

  一位好教师,胜过万卷书。每个教师都是与众不一样的。几天我要来夸夸我的好教师。

  我的`班主任也就是我的语文教师,她是一名女教师,我们都叫她陈教师。她并不高但也不是很矮。跟我们差不多高。陈教师带着一个粉红色的眼镜。陈教师还有一个可爱的小女儿,有时候会把她女儿带到学校里来。

  陈教师每一天都处在忙碌之中,陈教师经常在下课的时候改作业。她不觉辛苦地为我们改作业,并且一改起来就改个不停的那种。而我们却老是为陈教师惹出一些小事,找陈教师麻烦。我们真的不应当这样,陈教师每一天都在辛苦之中,在学校陈教师要管着我们,回到家陈教师要去管她自我的女儿。陈教师很勤奋也很伟大。陈教师如园丁我们如花草被陈教师修剪着,同时我们也在茁壮成长。陈教师一共教了我们四五年左右,中间因为一些事情陈教师走了一俩年。在陈教师教我们的四年里陈教师对我们都很好都很照顾我们。

  我们的陈教师我们永远都敬爱您,我们永远都会记住你的。您是我们最好的教师。

夸夸我的老师作文14

  老师,多么亲切的称呼啊!她给了我们知识,给了我们精神上的成长,是我们人生中重要的`指路标,告诉我们正确的方向。

  记得有一次,您生病了,大家都劝您不要来上课,可您却说:“没事!旷了一节课你们就跟不上了。”您着急地说,我们没办法,只好摇了摇头,但都觉得您不可能再来了。第二天,当一件黑色衣服走进教室时,我们惊呆了,当时,我觉得那件黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严,当您在讲台上沙哑地讲着课时,我们感动了,正在这时,一双小手频频举起,提出要自习,您先是吃惊,然后马上严厉地说:“不行!自习的话有些重点内容你们会漏了,继续上课,别吵了。”老师咳了咳嗓子说道。我们再也忍不住了,一起要求自习,经过再三请求,您才答应了。

  这就是我们的曹老师,您可真是我们的好老师呀!为了我们,您不辞辛劳地付出了一切,请您也休息一下吧!

夸夸我的老师作文15

  静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。 我的老师,她像我们一样充满活力与朝气。

  我的老师,她有着宽广的胸怀,使得恐惧的学生重新回到自然,她的举动和心胸,会使犯错的同学脸红,心中默默地说:“好老师!”我的老师,她有着扎实的基础和渊博的知识。

  我的老师,她有独特的教学方式,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了创新。

  梁老师是我们的`班主任,她三十多岁,中等个儿,头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满了智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”

  梁老师上课与众不同。她讲课声情并茂,并且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。 看,这就是我最最崇拜的老师――梁老师。

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