★关于写人的作文11篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于写人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于写人的作文1
在我的生命当中，有一个对于我来说，又或是对于所有人来说，那个最重要的人。她不是我的老师，更不是我的好朋友，而她是那个在我身边最辛苦，甚至是付出最多的人，她就是我的母亲。虽然她只是一个普普通通的工人，甚至跟一些有钱人的母亲站在一起时，她是那么的微不足道，可是她在我的心中，永远都是最重要的人，也是我最爱的人。
我的母亲，她很平凡，平凡得任何人说她一句，她都不会顶回去，只是会默默的承受着，我不知道她的心里装着多少苦水和泪水。在上初中的时候，老师在上政治课的时给我们看了一段视频，内容是“一个作家在一次写作中，用了一支一直用不尽的钢笔”。看到这个题目，大家可能觉得根本没有什么，可真正感动到我的是：视频中说到作家的父亲怕他的儿子在写作时钢笔没了墨，会打断儿子的思路，所以在每天儿子每天晚上睡觉的时候，偷偷地帮儿子在钢笔里加墨，才不用儿子在写作时加墨，不仅不会打断儿子的`思路，还体现出了父爱，一个父亲对孩子的爱，不仅体现在语言上，还体现在了行为上。或许有很多人觉得不是每个父亲都会这么做，但是你们都错了，天下没有不爱自己的父亲。我们的母亲又何尝不是这样的人呢？母亲的爱要比父亲的爱跟温和，更无私。我的母亲会每天都像一个机器人在工作，但是她工作的原因不正是我们吗？难道她是为了自己？她没有默默的为我们付出了那么多，你们都知道吗？我们都一样，认为父母对我们的抚养义务是该她做的，错了，她们对我们的爱，是因为我们是母亲身上掉下来的一块肉，是母亲身上的血。小时候，是谁教你说话？是谁教你吃饭？又是谁在你睡觉的时候给你讲故事帮你盖被子？不正是我们的母亲吗？
母爱永远都是那么的伟大，任何人都没有资格骂自己的父母，在骂他们之前，好好想想，没有他们，哪有现在的你。所以，多找时间陪陪她吧，她是多么的不容易啊！
关于写人的作文2
打开收音机，放入一张葛令卡交响曲的ＣＤ，激昂的乐声带出旋律，这时，我想起了自己坐在乐团中演奏的时候，双眼紧盯着的那张脸孔，一张眼神坚定，神情完全与音乐结合的脸孔，那就是我们指挥的脸孔。
那是一张潇洒的脸孔，瞳孔似无底洞般，散发出深邃的黑，总是帅气的用左手拨动她那蓬松的短发，在表演时总大胆涂上艳若石榴的`口红，她的魅力不只散发于专业的指挥技巧，更因为她那张专注、投入的脸孔，她人一站上指挥台，我们就无法不注视她，无法不被她如黑洞般的眼神吸引，她率真的个性更表露无疑的展现在她的指挥当中。张指挥对我们来说是最特别，最无可取代的，以SirNevilleMariner为主席的评审团评论张指挥：“指挥拍点清晰、极富音乐性、能与乐团在融洽的气氛中保持流畅优异的交流，并显现杰出敏锐的听力”。
张指挥的脸孔总是表现出坚定神情，告诉我们音乐行进的方向，只需要一个眼神，她就能把她想要的诠释方法传达给近百位团员，张指挥使我们爱音乐像爱自己一样，她是一位极富经验并具杰出水平的指挥，不论何时，我们总是紧盯着她的脸孔，等待她传达的讯息，那张时而皱眉、时而投入、时而严肃的脸孔，是我们演奏的依赖，更是我们进入她音乐的媒介。这学期张指挥没办法再带领我们乐团了，她到了大学当教授，所以不能在外授课，这对她的确是个比较好的选择，我们大家也很替她感到高兴。
虽然张指挥没办法再教我们了，但她指挥时那张专注的脸孔我们永远也不会忘记，她永远是大家心目中最卓越的指挥，也永远是我们乐团唯一的指挥。
关于写人的作文3
脑海中形如记忆碎片的雨花石，闪耀着的光彩从不曾黯淡。
——题记
“小不点，起床了！婶婶来喽……”记忆中，这时的我总会立马从被窝里跳出来，待听到那放肆的笑声，小脑袋便如枯萎的花儿般蔫了下去。
她是大伯的小女儿，只因大伯和大伯母常年在外，她被丢给了奶奶抚养。相对于她那懂事体贴，稳重的亲姐姐，我对这个小姐姐情有独钟。
小姐姐整天与邻家的姐姐玩耍，我这个“拖油瓶“就时常由她拖拽着。她是高中生时，我还呆在托儿所。有时她在那儿埋头做作业，我便会打乱她堆放得整整齐齐的书，指着那双引号问道：“这个6和9为什么要写得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她无奈地笑笑，然后细心解释，在我小小的脑袋里添加了那么点儿知识。幼儿园里的阿姨今天教授如何绘出绿草、大树、小鸟、白云、飞机……，“学有所成”的我放学后跑到她面前依样画葫芦，画得不足之时，她会握着我手重新画给我看。她的.漫画书里栩栩如生的人物令我眼馋，于是我又央求她替我画了人物素描。现在，那几本装订成册的画像也被儿时调皮的我扔到不知哪儿去了。
初春，她领我上山采花。酷暑，两人一起下河摸鱼抓虾。深秋，捡起枫叶做成植物标本置于我的小阁楼。严冬，滚起雪球塑出一个个小矮人。渐渐地，我上了小学，她也大学毕业参加工作了，村里鲜少再见她的身影。生活中的烦恼倾诉她是听众，只是不像儿时般将我抱在膝上，而是那有着距离的电话……
寒假如何度，我们早已盘算好。不管时间如何长久，都不会扩大心的距离。
尽管岁月在无声无息地溜走，然而，那五彩的记忆碎片却永不褪色。
关于写人的作文4
有30岁的朋友告诉我，他活得很焦虑。社会走得太深，你就会焦虑。能对生活多控制一点，焦虑就会少一点。
一天到晚在饭桌上跟人吃饭说话——说的话跟自己毫无关系，说的都是张三李四王二麻子，好消息、坏消息、真消息、假消息都得搁进去——你就是垃圾桶，你盛也得盛，不盛也得盛。搁这么多垃圾，怎么可能不焦虑?
朋友往往会问：你在家都干吗?我说什么都没干，发呆呢。
我认为发呆是最放松的事，尝试把自己脑袋放空，哪怕只有几分钟，其实也挺幸福的'。
人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里边填东西，给自己加载。其实最好的事儿就是跟好朋友一起发呆，有一起发呆的瞬间，说明关系是多么放松。
我们常常在与人接触时让自己撑着，都是怕话掉地上，话接话，赶快接起来，太累。
而且焦虑感很大一部分来自不自由。我觉得很多人达到“自由”的状态是在“无能期”：退休了，社会不需要你了，年轻人不需要你了，孩子不需要你了。有人认为这是自由，其实那不叫自由。自由不是被抛弃，而是放弃。
我曾经在西北一个庙门口看到一副对联：“在高处立，着平处坐，向阔处行，存上等心，结中等缘，享下等福。”我一直在体会着它。“在高处立”是说可以站得很高看问题，“着平处坐”，踏踏实实，平等对人;“向阔处行”，就是说心胸要开阔，做事要变通，别走死胡同，存上等心，就是存善良的心，要自律，结中等缘，就是不拒人千里之外，也不零距离接触，中庸，“享下等福”，就是说要能吃苦。
这是一个很难达到的境界。
行而正难，思无邪难上加难。
关于写人的作文5
望着街边那两个互相掺扶的老人，我不禁潸然泪下……
看到那两个老人，我的脑海中浮现一个身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我却记得，她，是我最爱的那个人呀！
曾几何，她与他也是这样互相掺扶着，走过漫长的大街，顶着漫天飞舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬过冰冷的冬季。而如今，我却再也看不到这样暖心的画面了，她，已然无声地离我而去了。她到了另一个国度，面带笑容，在寂寞地看着，看着我对她无边的思念。
她，便是我生命中最重要的那个人，陪我看过四季的变幻，伴我度过艰难的年代，与我深拥，给我最安稳的怀抱。
她，我的.外婆。
我的童年，因有了她，才感受到了温暖，品味到了幸福。
曾经，她坐在门前，安静地，不带一丝声响，望着远方，看着看着便笑了，因为远方有我啊。
我和小伙伴们在一起玩，然而，他们都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？却是两手空空。因此他们不乐意了，嘲讽地说：“你没有玩具，就不能和我们一块儿玩。”
我哭着跑回了家，躲到了被窝里，暗暗哭泣。后来，她悄悄地走了进来，将我从被窝里抱了起来，小心翼翼地问道：“我的小宝贝，怎么哭了啊？”我带着哭腔，将缘由大概说了一遍，她听后，便带我去了门前，拿出了一个五颜六色的风车。
随后，我便拿着这个小风车在风中狂奔，让它不停地转啊转。她还不忘叮嘱我一声：“小心一点，别摔倒了！”
小伙伴们见我有这个美丽的小风车，感到新奇，瞬间便都围到了我身边，向我问东问西。在那时，我心里乐开了花。
而她，还是安静地坐在门前，看着我，脸上带着微笑。
时光走远，也将她带走了，离我远去……
关于写人的作文6
童年的我，犹如一只丑小鸭，蜷缩在一个长满青苔的小角落。而始终不能忘记的，是那位孜孜不倦、无私奉献的小君老师，带给我心灵的温暖。
小学学校里，书声琅琅，仿佛又将我带回了那个课堂——小君老师正饱含激情地朗诵着诗篇。当她读完后，呼了一口气，然后微笑着问：“有谁想要朗读一下这首诗吗？”
我兴奋地第一个举手。她满意地听完我的朗读，向大家宣布：“今天要把诗背掉哦！”
而我却还沉浸在刚才的朗读里，没听清楚老师的要求。放学后，我被迫到老师房间里背书。窗外，黑色从西边浸漫过来，我看着心慌。老师似乎看出我的心思，提醒我认真背，却还不忘讲解诗词的意思与诗人的思想。她的声音如涓涓细流，直抵心底。我终于流畅地背下来，她笑着让我回家，同时不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老师房间里背书。她那白皙的脸庞、忙碌的影子还在脑海中闪现。我似乎又闻到了她房间里那股特别的馨香。
记得有一次睡过了头，一醒来发现错过了上课时间，匆匆吃完早饭就往学校方向赶。当我跑出村子时，顿时惊呆了：只见小君老师正在桥那边望着我。她不知道我家在哪里，她是特地来找我的……
“快回学校！”她马上发现了我，红着脸喊着。我飞快地跑着，不敢放慢一拍，一阵歉疚涌上心头。现在想起来，却满是感动。
还记得那次登山，太阳毒辣辣的。我累得气喘吁吁，在窄窄的山路里艰难行进，小君老师不知何时出现在我的身后，笑着说：“要不要我背你呀？”
我看到细密的汗珠在她的额间一闪一闪地反射着光，可她的表情，却表现出很轻松的样子。我腼腆地摇摇头。她继续微笑着说：“那你加油吧，我在你后面哦。”
这句话如纤纤细手拂过平息的`琴弦，我的心久久不能平静。多年来，不是她一直在我身后默默关心、默默付出，鞭策我前进的吗？
小君老师，感谢您在我的童年留下的爱和教益，你的爱将温暖我的一生。
关于写人的作文7
人人都有自己的特点，它们各不相同，今天，我就向大家介绍下我的妹妹。
有一次，她跑来找我玩，可我还有作业没写完，没办法，只好让她自己在客厅里玩。我正聚精会神的写着作业，突然，一阵阵跑步声打断了这一切。我起初并没有太在意，尽量不去理它，可声音连续不断地响起，让我实在无法认真的写作业。我试着找声音的来源。“声音好像都是从客厅里传来的.，难道……”我走过去看了一下，原来妹妹在“锻炼身体”呢。我走到妹妹面前蹲下说：“你这样会让我无法专心写作业的，别跑步行吗？”妹妹听了“嗯”地一声，点了点头。
一片风平浪静之后，便是天打五雷轰，天气瞬间由晴天变成了雷雨天。听“呷，垱，叮”由客厅传来的一阵阵刺耳的声音不绝于耳，原来是客厅里开起了“音乐会”，“演奏者”——我的妹妹。她拿着碗，罐子等东西和一双筷子“演奏”着一首“曲子”。这声音越来越大，我实在没法写认真作业了，只好让她回家。
还有一次，我作业完了，我和她再外面玩，她问我：“我们玩什么呢？”我思考了一会儿，回答她说:“就跳绳吧，而且还锻炼身体。”我们开始了，最后，我赢了，她不服气地说:“不行，不行！我们换一个，就玩打水漂。”我说：“好呀，看谁厉害。”我们来到门口的一个小渠边，我随便找了一块小石子。开始啦！“一、二、三、四。四下！”我满脸自信地说，“我赢定啦。”可她却说：“谁输谁赢还不一定呢。”她找了块较扁的石头，“一、二、三、四、五、六、七。七下！”她对震惊的我说：“怎么样？谁赢啦？打水漂应该知道脚边的石头……”那么多经验，你看就是经常玩。
这就是我贪玩的妹妹。
关于写人的作文8
我是一棵桂花树，我的根须扎在了学校的花园，同学们的笑声是悦耳的音乐，使我身上的花儿开放的更加美丽。
我的作用有很多，比如：绿化环境、清新空气，花瓣还可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后还可以变成肥料。怎么样？我的作用多吧！
我的一个作用就是绿化环境。现在，人们的环保意识越来越淡薄，尤其是小孩，经常乱踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘过，大人也如此，拿一把斧子，只听——咚地一声，一棵棵大树就这样倒下了。我不知道自己能不能逃过这一些灾难，但是，我还是会尽自己最大的力量来绿化环境的。
桂花的颜色也多种多样，银桂、白白的，使你感到它的纯洁无比，金桂、金灿灿的，似满天的'晚霞。不是我王婆卖瓜——自卖自夸，每当你在我的身边散步的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁的吸上几口气。这是你会赞叹不已地说：“真香啊，真香啊！”当微风吹拂到我的身上，我会趁机散发出身上的幽香，使它们随风飞到每一个教室，使每一位师生都神清气爽。
这一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花，显得格外高雅、华贵。远远望去，似是在绿色绣花布上点缀一粒粒金子，又似是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。不过，这些可爱的花朵，就要离开我的身体，去往那些食品加工厂，变成许多各种各样的糕点，这些糕点香甜可口，只要轻轻一咬，满嘴都是淡淡的清香。
今天，我的花瓣都枯萎了，纷纷落在我的身旁，就似一只只蝴蝶飞回了家。过了几天，花瓣没有了一点痕迹，不过，我觉得体内的营养越来越丰富。原来，桂花妹妹们为了使我更加健康，充满营养，使自己埋进了泥土。
我以后要用自己最大的努力，使大自然变得更加美丽。
我在这里呼吁各位学生朋友，要爱护生态环境，与大自然的各种植物与动物成为好朋友。
关于写人的作文9
鹅黄色的太阳散发出无限热量温煦地照射在脚下的塑胶跑道上，在这万物复苏的季节，太阳也仿佛刚从“冬眠”中苏醒过来，攒足了劲把光和热撒向大地。空中一丝风也没有，它完全收敛了冬天时的'狂妄自大，变得腼腆害羞了，甚至连面也不愿意露了。
女生们一圈一圈地在操场上跑着，头顶的阳光渐渐地由和煦变得炽烈，试图参与到阻挡我们脚步的队列中。渐渐地，几个女生的脚步越迈越小，速度越来越慢，但没有人愿意掉队，也没有人敢掉队。我看到前面的同学越来越慢，便忍不住伸出手推着她，她回头看了看我，嘴角勉强疲惫地挤出一丝微笑以示感谢。
跑道线慢慢地开始左右摇摆，大家越来越疲惫，脸颊越来越红，不少同学把双手插在腰上尝试轻松点，但胳膊明显跟着跑道线摇摆起来。鞋带开了也不敢再出队系好，因为这几圈就是体育老师因为有女生在跑步时出来系鞋带，而特意给我们加的“餐”，于是只能边踢边跑。
我看到身边越来越多的女生会拉住快要跟不上大家步伐的同学，尽量不让她们落后。大家就这样，原本自己已经很累了，但一旦拉住比自己更累的同学的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎迈得更快了，而被拉的同学也不愿拖后腿，也会奋力奔跑。这种温馨的画面一帧一帧地在跑道上轮换。
大家相互帮助着，也就感觉不到孤单，嘴中就不会再有抱怨，时间仿佛过得更快了。但在只剩下最后一圈时，我已经快要跟不上大家的步伐了。突然，我感觉到后背有一股力量支持着我，后面的一个同学奋力跑到我前面，拉着我跑完最后一圈。
朋友就是这样，在对方困难时，给他一点力所能及的帮助，在你困难时，身边就一定会出现一个熟悉的身影。
关于写人的作文10
春去秋来，几许花开。人生匆匆数十载，正像一年四季，终将到头。
又值一年之冬，温度骤降，落花早已逝黄土，稍显清冷，略显孤寂。思绪随寒风翩飞，过往种种浮现眼前，竟是这般清晰。
一生中太多无可奈何，我想，父母不得已背井离乡也是充满无奈的吧。生活所迫，父母将我交付于爷爷奶奶代为照管。那时年幼，约莫三四岁吧，每每看到父母离去，涕泪横流，却无论怎么哭闹，也唤不回父母决绝的背影。那时，恨透了父母的冷酷，恨透了紧拽着我不让我随父母离去的那个人。
随着年龄增长，对一切都有了新的认识，渐渐对父母的离去再无感觉，自己也未曾知晓何时对这份亲情竟淡漠到了这种程度。
但那个人，却是依然过着往昔的日子。岁月无情，早已在她身上刻满痕迹，身形消瘦不已，看着弱不禁风，却一个人扛起了家，早起晚睡，日复一日，年复一年，从未肯歇一天，只为多做点事，怕以后再无机会做了。
望着那越发佝偻的背影，多想说一句“别太累了，歇会儿吧”，终是没能说出口。
渐渐的，因为学业，与她相见的时间越发少了，终日窝在房间里思索着题，偶尔见到，也只有寥寥数语，但她脸上的那抹笑意，却能让我看到一束光——一束名为不屈的光。
她一生坎坷曲折，为我更是几处骨折，常年疼痛难忍，却从未怨过一丝一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰处，如今她只到我肩处，我在长高，她却在变矮。
如今的她，早已白发伶仃，看着她颤抖枯黄的'双手，心中酸涩不已。
随着时光流逝，心中恐惧感蔓延开来，她不似我，已无大好年华，能陪伴我的时光一日比一日少。
不知何时，她早已融入我的生命，早已超脱那血缘之情。我的奶奶，曾经我恨的人，如今我爱的人，亦是我生命中无法割舍的那个人。
关于写人的作文11
生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，他们都是品德高尚、乐于助人的人，而我最敬佩的人是我的好死党----董佳。
董佳长得很不错，乌黑发亮的头发，水灵灵的眼睛里闪烁着聪慧的光芒，薄薄的嘴巴能说会道，总是给人一种十分聪明的.感觉。
董佳的优点有许许多多，她的学习成绩优异，以身作则，英语成绩很好今天，我就来说一说她的两个优点吧！
她的第一个优点是以身作则，董佳是我们班的零花钱管理员，每一次放学都会去学校附近的商店看看有没有同学在里面买东西，并且每天都把检查结果向老师一字不漏地汇报。有一次，同学W在阳光文具店买零食，碰巧被董佳看见了，董佳正要记他的名字时，他赶紧对董佳说：“董佳大人，您大人有大量，就放我一马吧！到时候，我分您一点儿就是了。”
“不可以！”董佳不假思索地说，“既然我做了零花钱管理员，就要以身作则，不可以欺骗大家！”
说完，立即在小本子上记下了同学W的名字。
董佳的第二个优点是大公无私，有一次，要交英语活动手册了，我翻了翻书包。呀，没带！我又抽出书包，把它里三层，外三层地翻了个底朝天，突然，我猛地想了起来，英语活动手册装进英语袋里了，因为今天没有英语课，所以——英语袋赖在家里了。
她向我要英语活动手册，我极不情愿地告诉她：“董佳，我忘带活动手册了，能不能通融一下，不登记名字呀？”
“不行！”董佳严肃地说。说着，在本子上记下了我的名字。
这就是我最敬佩的人，我那位大公无私、以身作则的好死党—董佳。
点评：小作者通过两件事情写出了我最敬佩的人的两大特点，描写具体，过渡自然。
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